西宁2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、选字填空。

澈   撤   缺   缸   诱   绣   微   徽

1、小河里的水清（     ）见底。

2、他因为有贪污行为被（     ）除一切职务。

3、任何人都有（     ）点，关键看你是否及时改正。

4、鬼子再（     ）骗雨来，雨来也不说李大叔的隐藏之处。

5、茶室后面的金鱼（     ）边围了许多人。

6、她的（     ）花技巧很高。

7、她对客人总是面带（     ）笑。

8、看到他胸前的校（     ），我才知道他是一名大学生。

2、“你的电脑桌面乱糟糟的，赶紧整理一下吧！”句中“桌面”的意思是（　　）

A.书桌的桌面 B.电脑开机后显示器主屏幕区域

C.餐桌的桌面 D.电脑操作时显示的界面

3、对下列这首诗理解不正确的一项是（ ）

大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里／没有你波涛的清响？

A．这些诗句看起来是对大海的提问，其实是冰心对大海的赞美。

B．诗人面对波澜壮阔的大海，禁不住思潮翻涌，赞美了它博大和宽广的胸怀。

C．这些诗句运用排比和连续的反问，使抒发的赞美之情更加强烈。

D．这些句子清新自然，语言生动含蓄，表现出的意境凄美而悲凉。

4、根据形声字的特点推测，下列可能与“蓦”的本义有关的一项是（　）

A．莫名

B．日暮

C．马匹

D．青草

5、下列说法错误的一项是（ ）

A.“披”字把白桦拟人化了，表明白桦对一身洁白的喜爱，突出了白桦的高洁。

B.诗的前两节重在表现白桦的内在气质，后两节重在描摹白桦的外在形象。

C.“玉立”写出了白桦的挺拔。

D.“又抹一层银色的光华”中“抹”读mǒ。

6、遇到问题我们不应该人云亦云做个 ，我们应该有自己的思想。（ ）

A．变色龙

B．百灵鸟

C．应声虫

D．纸老虎

7、下列句子中“闷”的意思为“声音不响亮”的一项是（　　）。

A．他整天闷在家里看书。

B．他说话闷声闷气的。

C．打开窗子吧，屋子里太闷了。

D．今天天气十分闷热，可能要下雨了。

8、照样子，组字再组词。

9、阅读诗歌，完成练习

天上有朵白云

天上有朵白云，

那是太阳的长毛巾，

他擦呀擦，

擦得湿淋淋。

地上有片水洼，

那是太阳的洗澡盆，

他洗啊洗，

从清晨到黄昏

太阳

是个爱干净的孩子，

他的脸上，从来不染尘。

【1】从诗中找出两个表示时间的词语，写在下面。

_______________________________________________________________

【2】写出下列词语的反义词。

湿——（______）   长——（______）

【3】诗中，_______________是太阳的长毛巾，_______________是太阳的洗澡盆。

【4】为什么作者说太阳是个爱干净的孩子？

_____________________________________________________________________

10、阅读专项训练。

草房子（节选）

桑桑就是桑桑，与别的孩子不大一样。桑桑的异想天开或者做出一些出人意料的古怪的行为，是一贯的。

（一）__________

桑桑想到自己有个好住处，他的鸽子却没有——他的许多鸽子还只能钻墙洞过夜或孵小鸽子，心里就起了怜悯。当那天父亲与母亲都不在家时，他叫来了几个好朋友，将家中的碗柜抬了出来，根据他想象中的一个高级鸽笼的样子，用锯子和斧头对它大加改造。四条腿没有必要，锯了。玻璃门没有必要，敲了。当太阳落下，霞光染红草房子时，这个大鸽笼已在他和朋友们的数次努力下稳稳地挂在了墙上。晚上，母亲望着一个残废的碗柜，将桑桑拖到家中，关起门来了一顿结结实实的揍。

（二）_________

那天，他在河边玩耍，见有渔船在河上用网打鱼，每一网都能打出鱼虾来，就希望自己也有一张网。他在屋里屋外转来转去，一眼看到了支在父母大床上的蚊帐。他三下两下就将蚊帐扯了下来，然后找来一把剪子，三下五除二地将蚊帐改制成了一张网。晚上，桑桑回来后，母亲没有打他。母亲对他的惩罚是：将他的蚊帐摘掉了。而摘掉蚊帐的结果是：他被蚊子叮得浑身上下到处是红包，左眼红肿得发亮。

（三）_________

夏天的河上到处是喧闹声。桑桑吃完瓜，正想回到河里泡水，却突发奇想：为什么卖冰棍的都将冰棍捂在棉套里，冰棍反而不融化？在这样的天气里，我将棉衣棉裤都穿上，人会怎样？这些念头缠住了他。桑桑这个人，很容易被一些念头缠住。桑桑往屋里瞥了一眼，见母亲已在竹床上午睡了，便走到院子里。他汗淋淋的，却挑了一条最厚的棉裤穿上，又将父亲的一件肥大的厚棉袄也穿上了身。转眼看到大木箱里还有一顶父亲的大棉帽子，自己一笑，走过去，将它拿出，也戴到了汗淋淋的头上。桑桑的感觉很奇妙。他立即跑到教室中间的那片空地上，大模大样地在空地上走，逗得围观的人哈哈大笑。

桑桑为他们制造了一道风景。桑桑经常为人们制造风景。

【1】桑桑做了三件事，请你用小标题概括并填写在文中的横线上。

【2】结合三个小标题概括这篇文章的主要内容：___________________________

【3】文中的桑桑是个怎样的孩子？结合文章内容说明理由。

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11、阅读短文，完成练习。

李斯特巧荐肖邦

1831年某一天，匈牙利钢琴家李斯特在巴黎的一个大剧院演出。巴黎市民听说李斯特来演出，争先恐后地到剧院来买票。

演出将要开始了，李斯特坐在琴凳上。灯暗了，大家聚精会神地听着演奏。优美的旋律，动人的乐曲，使听众陶醉了。乐曲刚结束，大家就报以热烈的掌声。

灯亮了，观众们看见是一位年轻人坐在琴凳上，都惊呆了。这时，李斯特走上台来，向大家介绍了这位年轻人——肖邦。

原来，李斯特为了使肖邦成名，巧设了“换人计”。台下的掌声又一次响起。这时，肖邦的脸上挂满了泪水。

【1】联系上下文，解释下列词语。

（1）争先恐后：______________________

（2）聚精会神：______________________

【2】“向大家介绍了这位年轻人——肖邦。”这句话中，破折号的作用是（　　）

A.转折 B.解释说明 C.声音延长

【3】“肖邦的脸上挂满了泪水”是因为（　　）

A.他弹的钢琴曲很受欢迎。 B.他很激动，李斯特在观众面前推荐他让他成名。

【4】读了这个故事，你的感受是什么？

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12、阅读短文，回答问题。

一罐果酱

（埃德加·布莱索）

　  记得有一年，我丢了工作。在那之前，父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。　　

有一次妈妈病了几周，没法干活。因为没钱付电费，家里被电力公司停了电，然后煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司，我家就会连水也没有了。　　

一天，妹妹放学回家，兴冲冲地说：“我们明天要带些东西到学校去，捐给穷人，帮助他们度过难关。”　　

妈妈正要冲口而出：“我不知道还有比我们更穷的人！”当时外婆正和我们住在一起，她赶紧拉住妈妈的手臂，皱皱眉，示意她不要这么说。　　

“伊瓦，”外婆说，‘“（    ）你让孩子从小就把自己当成一个‘穷人’，她一辈子（    ）会是个‘穷人’。她会永远等待别人的帮助，这样的人怎么会振作起来，怎么能当上‘富人’呢？咱们不是还有一罐自家做的果酱吗？让她拿去。一个人（    ）还有力量帮助别人，他（    ）是富有的。”外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带，把我家最后一罐果酱精心包好。第二天，妹妹欢快而自豪地带着礼物去帮助“穷人”了。　　

直到今天，拥有3家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。无论是在公司里，还是在社区里，一看到有人需要帮助，妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。

【1】选择恰当的关联词语，填入文中两处（    ）里。　　

因为……所以……        只要……就……        虽然……但是……　　

如果……都……          不仅……而且……      即使……也……

【2】请用“——”画出“我”家境贫困的句子。

【3】外婆让妹妹把仅有的一罐果酱送给穷人的理由是（　　）

A. 她不喜欢吃果酱。

B. 让我们懂得：一个人只要还有力量帮助别人，他就是富有的。

【4】外婆对妹妹的影响是什么？一个人只要还有力量帮助别人，他就是富有的。

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【5】谈谈你读了这篇文章的启示。　　

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13、（写法训练）阅读片段，学作批注。

桂花含苞待放，像个害羞的小姑娘；石榴树的叶子苍翠欲滴，深邃中透着生机；草地绿油油的，像一块碧绿的地毯。花儿们争奇斗艳，五颜六色的小花星星点点地缀满学校的小花园。它们像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。我们学校的花园到处都充满了生机、快乐，它是我的乐园！

【1】批注一：画“______”的句子运用了__________和__________的修辞手法，描写了__________、__________、__________，突出“我”的乐园__________________________。

【2】批注二：选段最后一句话所起的作用是________________________。

14、听写。

15、按要求写句子。

1．照样子，写出双龙洞外洞的特点。

例：水很清，清得可以看到水底的沙石。

外洞很大，大得__________________

2．我怀着好奇心的心情独个儿仰卧在小船里。（缩句）

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16、修改下面的语段。（共5处毛病）

颐和园的春天是最美的地方。我首先第一个想要和你们介绍的是长廊，颐和园长廊横槛（jiàn）上有五彩的画，画着人物，花草、风景等……园内裁满了花木，昆明湖边的建筑和树丛中的鸟鸣真好看！

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17、修改病句。

（1）他飞似的慢慢走回实验室。

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（2）街道静悄悄的，车辆行人来来往往。

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（3）火药是我国的四大发明。

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（4）一到夜晚，整个香港就成了海洋的灯。

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（5）我虚心听取了同学们的意见，克服了错误。

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18、修改病句  

（1）我把语文作业基本上全部做完了。

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（2）老师经常奖励我们要为国家的富强刻苦学习。

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（3）听了这个故事，同学们异口同声地笑起来。  

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19、习作。

老舍先生笔下的猫既贪玩又尽职，母鸡既可恨又可爱；丰子恺先生笔下的白鹅高傲，而且架子十足。他们对动物的描写方法，你一定还记得吧。请你运用学到的描写动物的方法，试着写一种你比较熟悉的小动物。赶快动笔吧，期待你笔下的动物栩栩如生，跃然纸上。题目自拟，350字左右。