安顺2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、“面对紧急状况，他            ，指挥工作有序地进行。”填入横线的词语最恰当的一项是（    ）

A．惊恐万状

B．小心翼翼

C．镇定自若

D．焦躁不安

2、下列句子中，加点字词的解释正确的一项是（   ）

A．平明送客楚山孤。（平常的明天）

B．胤恭勤不倦，博学多通。（肃敬勤勉）

C．过是溪，逢老媪方磨铁杵。（方正）

D．太白感其意，还卒业。（终止学业）

3、关于童话的说法，你认为正确的是（ ）

A．童话的想象力让人感觉莫名其妙

B．阅读童话不仅要感受童话奇妙的想象，还要体会童话中塑造的真善美的人物形象。

C．童话是关于人类对未来世界的认识

4、下列句子没有语病的一项是（　　）

A．造纸是中国四大发明。

B．篮子里有茄子、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。

C．我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。

D．经过治疗，小明恢复了健康。

5、在画线字的正确读音上画“√”。

 乘车(shèng  chéng)   跑得快(dé  de) 太行山(háng  xíng)

6、下列各项中，加点字注音有误的一项是（ ）

A．抚弄（wǔ） 哺育（pǔ） 心急如焚（fén）

B．挽手（wǎn） 晕倒（yūn） 听从调遣（qiǎn）

C．丰硕（shuò） 遗憾（hàn） 一声不吭（kēng）

7、选词填空。

发现 发明 发生

1．（ ）这么严惩的事，你要负责任。

2．（ ）这几天小青有心事。

3．电话是谁（ ）的？

8、填空，补充词语。

峰（___）雄伟  奇（___）罗列  兵（___）神速  骨（___）如柴  决（___）千里

响（___）云霄  （___）不可及  鱼（___）而出  聚（___）会神  百战百（___）

9、课外阅读

嫩绿的芽儿

冰心

嫩绿的芽儿，

和青年说：“发展你自己！”

淡白的花儿，

和青年说：“贡献你自己！”

深红的果儿，

和青年说：“牺牲你自己！”

【1】这首小诗运用了_______、_______等修辞手法， 劝勉_______。

【2】“芽儿”“花儿”“果儿”三个意象的排列顺序能否调换？ 为什么？

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【3】“嫩绿”“ 淡白”“ 深红”在诗中各有什么含义？ 选择一个说一说。

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【4】查找资料， 把你最喜欢的一首冰心的小诗写在下面的横线上。

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10、   卖爆米花的少年

有一个少年,他兄弟姊妹七个,父母虽努力工作,但日子过得还是非常艰辛。没办法,父母决定带着他们回老家生活。没想到途中渡船遇险沉没,少年全家获救了,可他们仅有的那一点财产却都化为乌有。回到家乡,少年上了小学。中午,别的同学捧着从家里带来的香喷喷的盒饭吃了起来。少年家穷,准备不起盒饭,他只能咽咽口水,勒勒腰带,悄悄走到水管前喝上一通冷水充饥。

少年很自卑,他害怕同学们发现自己的秘密,喝完水,他不敢看同学们一眼,低着头走进教室,挨过难熬的中午时光。为了全家的生活,放学后,别的同学都玩耍去了,少年却不得不帮做小生意的母亲去卖爆米花。少年觉得自己低人一等,他怕碰到熟人,往往把头垂得很低。可爆米花偏偏是小孩子们的最爱,来买爆米花的同学特别多。班上的一位漂亮女生来了,她吃惊地看着少年。少年在女同学的注视下头垂得更低了。为了避免再出现这样的尴尬,少年开始戴顶大大的草帽去卖爆米花。每当有同学过来时,他都把草帽拉得低低的,遮住自己的脸。少年的举动被母亲发觉了,她知道儿子难为情,拉着儿子的手说:“把草帽拿掉,露出脸来,你没偷没抢,靠的是自己的劳动赚钱,做的是堂堂正正的事情,这不丢人!要昂起头,挺直腰板来做生意。少年看着母亲鼓励的目光。迟疑着拿掉了草帽，开始按母亲说的那样，昂起头、挺起腰板来卖爆米花。

同学们又来了，他大着胆子，有点羞涩地笑脸相迎，这时，他猛然发现，同学们的目光不再是对自己的嘲笑，而是对自己的赞许。想着自己小小的年纪就开始帮父母干活养家，少年变得非常自信自豪。

就这样，在艰难困苦中少年读完了小学和初中，要读高中了，可家里实在供养不起他读书，于是他白天工作，晚上进入高中夜校学习。这样太辛苦了，他想到了放弃，可他一想起母亲让自己拿掉草帽这件事，他的腰板就不由直了起来，自信也就跟着来了。在整个高中期间，他的成绩不但一直是全校第一，而且还获得了奖学金。大大减轻了家里的负担。高中毕业后，他终于如愿以偿考上了理想的大学，可如何支付大学里高额的费用呢?他开始在课余时间捡垃圾。这时真的有人嘲笑他大学生捡垃圾太丢人，可他并不在意，因为他知道自己做的是堂堂正正的事情，没有必要给自己再戴上草帽。

少年大学毕业了，进入了韩国现代建设集团。他凭借出色的业绩一路升至总裁。后又当选国会议员，继而当选了首尔市市长，前不久，这个曾戴着草帽卖爆米花的少年又成为韩国第十七任总统。这个少年就是李明博，韩国一个充满传奇色彩的人物。

【1】“堂堂正正”的近义词是（）

【2】下面的词语不能与“堂堂”搭配使用的是（ ）

A. 仪表堂堂

B. 堂堂大学

C. 堂堂教师

D. 堂堂数学课

【3】按照短文内容填空

①少年很自卑，他海派同学们发现自己的秘密，喝完水，他不敢看同学们一眼，（ ）   挨过难熬的中午时光。

②少年却不得不帮做小生意的母亲去卖爆米花。少年觉得自己低人一等，他怕碰到熟人，往往（   ）

③班上的一位漂亮女生来了，她吃惊地看着少年。少年在女同学的注视下（   ）

④每当有同学过来时，（ ）遮住自己的脸。

【4】李明博把自己成功归于“母亲的教诲”。母亲的教诲主要是：

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【5】李明博捡垃圾支付学费，遭遇嘲笑，他却“不在意”，这是因为：

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【6】这篇文章主要记叙李明博：

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11、课内语段精读。

在那块（宝贵 透明）的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们（ ）看见它们身上的每一根毫毛。（ ）想象它们当时在黏稠的松脂里怎样（逃命  挣扎），（   ）它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们（ ）推测（发现 发生）在几万年前的故事的详细情形，（   ）可以知道，在远古时代世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

【1】把括号里用得不准确的词用“/”划掉。

【2】在“（   ）”里填上适当的词。

【3】这段话主要想告诉读者什么？

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【4】从这块琥珀中，你会得到怎样的信息？

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12、读短文，回答问题。

我爱乡居

记得有一位作家在一篇文章中说：“台湾的鸟不语，花不香。”我相信这位作家一定是住在台北市。在台北市，看到的是高耸的洋楼，蛛网般的电线，根本看不到鸟，自然听不到鸟语。台北市早已是寸土寸金，即便有豆腐干大的一个院子，也都铺上了水泥。偶尔在阳台上种上一盆花，因为过多的二氧化碳，所以花朵发暗，叶子发黑，连新鲜都谈不到，自然不会散发香气。只有住在郊外的人，才知道位于亚热带的台湾，一年四季都有鲜花吐香，一天到晚都有鸟语不休。

我爱乡间的清晨，早上从屋子的后窗里望出去，是竹梢树影，农夫荷锄从河堤上走过，把黑色的剪影投在窗上，窗棂切取了远山的一角，作为背景，在背景的树梢、修竹、蓝天白云之间，点缀着人物，构成了一幅逼真生动的画。

我爱乡村的黄昏，晚霞染红了田野，微风吹过，秧苗摇曳，田埂上有牛在默默地啃着青草，偶尔抬头，长鸣一声，是那么悠扬悦耳，这是另一幅大自然的动人图画。

太阳下山了，带着孩子，沿着野草高过小腿的小道散步，让晚风吹拂着发丝，让蝴蝶绕身飞舞，从缀满野花的山坡上回来，满身都是花香。在无风无月的晚上，我会拉开窗帘，想起他曾经在信上写过的两句诗：“明月装饰了你的窗子，你装饰了我的梦。”

我爱乡居，因为在乡间无须挂画，有大自然的杰作供我欣赏。不必种花，却有四季闻不尽的花香。虽不养鸟，每天却有盈耳的鸟鸣。

【1】读第1自然段，在正确说法后画上“√”。

（1）“台湾的鸟不语花不香”是因为台湾根本没有鸟和花草。（　　）

（2）文中第1自然段与写乡间的美景关系不大，可以删掉。（　　）

（3）作者在开头以“鸟不语，花不香”来反衬乡间的鸟语花香。（　　）

【2】短文第二部分描写了_____幅图画，请你给它们起个名字。

_____图　　_____图 _____图

【3】作者为什么热爱乡居呢？请在短文中找到答案画上“ ”

13、课外阅读。

我游古漪园

和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古漪园。

一进古漪园大门，迎面就出现一堵巨大的浮雕墙。你看，假山流水，柳荫竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊，多美的艺术作品！老师告诉我们，这堵墙叫照壁，上面雕的是明清时期古漪园的全景。

转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆，那柱子，都十分别致。站在九曲石桥上，我们看到了一幅美丽的图画：湖水碧波荡漾，岸边苍松翠竹，重叠的假山，盛开的鲜花，多么秀丽啊！

走过九曲石桥，登上竹枝山，我们便看到一个亭子。亭前屋檐下，有一块黑色匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字“缺角亭”。这个亭子是四方的，亭顶三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角缺了一只拳头。

从缺角亭下山，我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。在这儿，我看到了对面那艘古色古香的石舫，秀美的白鹤亭。湖岸垂柳正在暴芽，桃花含苞欲放，春意正浓！

绕了一个大圈子，我们又回到了照壁前。啊，古漪园不愧为江南园林的明珠！

【1】写出作者的游览顺序。

照壁→________→________→________

【2】文章是围绕哪句话写的，用横线画出来。

【3】用波浪线画出介绍“缺角亭”的名字来历的句子。

【4】短文表达了作者________的情感。

14、阅读《幸福就像一只蝴蝶》，完成下面的题目。

幸福就像一只蝴蝶

母亲一生行善。

一次，我们全家在一起看电视。电视新闻正播报一位好心人路过某地，遇见一位老太太晕倒在地，好心人背起老太太，送她到医院抢救，而这位老太太正好是一位董事长的母亲。董事长为了答谢那位好心人，送给他一万元作为回报。

看到这里，儿子好奇地问母亲：“奶奶，你做了那么多好事，有人也给了你什么回报吗？”

“给了呀。”母亲高兴地说。

“那都是些什么回报？”

“别人的谢意和微笑呀。”

“谢意和微笑？那值多少钱？”

“是的，它不值钱，但它比金钱更贵重。从别人的谢意和微笑中，我得到的是欣慰和快乐，得到的是一颗安宁的心。”

听了他们的对话，我想起了霍桑说过的话：“幸福像只蝴蝶，你去追逐它，总是得不到。当你安静下来，它又会落到你身上。”

（　　　）帮助别人，是为了图好处，是为了获取高额回报，（　　　）这样的人，永远体味不到帮助别人的快乐和幸福，那只幸福的“蝴蝶”也只会一次次远离他，让他一次次失落。而母亲则不同，她能坚持一生行善，就是因为她不是为了功利，（　　　）有别人的一丝微笑或一句谢语，她（　　　）得到了心灵的满足和快乐。

这时，我回头看了看母亲，见那只幸福的“蝴蝶”又悄悄落在了母亲的眉梢。

【1】在短文中的括号里填上合适的关联词语。

【2】儿子眼中的回报与母亲眼中的回报有什么不同？

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【3】仿照文中画“　　”的句子，说说你对快乐、痛苦的理解。 

快乐像________。________________。 

痛苦像________。__________________。

【4】联系短文，说说你对文中画“　　”句子的理解。 

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15、口语交际。

班主任李老师打算周日下午两点带领同学们去泥河研学，要求同学们自备饮用水、食物和垃圾袋。魏明今天因病请假了，请你把李老师的通知转告给他。

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16、修改病句。  

（1）五颜六色的红旗在空中迎风飘动。  

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（2）听了金奎叔的话，使我受到了很大的教育。  

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（3）千千万万数不清的小学生参加了“关爱生命，预防溺水”征文比赛。  

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（4）我们不但要改造世界，而且要认识世界。  

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（5）王阿姨从超市买回了芹菜、菠菜、莴苣、菠萝、茄子……等蔬菜。  

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17、请修改片段中的错误。（5处错误）

秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。有桂花、月季花、菊花等……它开得非常美丽。操场上空，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。教室里，窗明几静，同学们大声朗读着课文。我们的校园真美丽啊。

18、用学过的修改符号修改下面这段话。

他说话的表情，布满皱纹的脸，认真而诚恳，一幅完全信任我的样子，我对他说了声谢谢。心里想：一定得赶紧把这十元钱，他这么信服我。

19、作文。

我们在生活中总会有一些新的发现，如：荷叶上的水总是会变成晶亮的小珠子；到秋天苹果就红了；我们小区的私家车越来越多了；小河变清了，路变宽了；城里人喜欢到农村去吃农家饭；越来越多的大人也喜欢看动画片了……