厦门2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、给加点字选择正确的读音。(3分)

映衬(chèn chèng)  电线杆(gān  gǎn)   立即(jì  jī)

路径(jìn  jìng)   咳嗽(sòu  shòu)   记载(zài  zǎi)

2、关于下象棋的规则，下列说法不正确的一组是（    ）

A．“马”走“日”“车”走直线

B．“象”走“田”“士”走斜线

C．“炮”走“山”“卒”可向前

3、审题：下列不正确的答案是（　　）

A.我的乐园是在必须全国有名气的，不然就没有快乐。

B.我的乐园只要有吸引人的地方，有自己的特点就可以了。

C.我的乐园可以是田野，可以是房间，可以很大，也可以很小，只要是自己觉得快乐的地方就行。

4、下列四组词语中，不是表现人物品质的一组是（  ）

A.临危不惧  彬彬有礼 B.慷慨大方  和蔼可亲

C.贤惠能干  肃敬勤勉 D.焦躁不安  心急如焚

5、“潜水”的意思有：①在水面以下活动；②比喻在他人不知情的情况下，隐秘地观看共享信息或留言。下列句子中的“潜水”意思为第②项的是（ ）

A.潜水前他用耳塞堵住了他的耳朵。

B.这段时间，他一直都在朋友圈里潜水。

C.这里仍然是世界上最好的潜水地点之一。

D.所有的青蛙在一块石头边上排起了队来潜水。

6、下面对《猫》和《母鸡》这两篇课文理解不正确的一项是（ ）

A.在叙述特点时都采用了总分总的结构。

B.都采用事实说话，通过对点滴小事生动具体的描写，使笔下的小动物特点鲜明。

C.情感上，《猫》自始至终都是喜爱之情，《母鸡》是从讨厌到不敢再讨厌前后感情对比强烈

7、下面词语中，没有错别字的一组是：(   )

A. 波澜壮阔 危峰兀立  绿草如烟

B. 红叶似火  水平如镜 奇锋罗列

C. 拔地而起  连绵不断  突兀森郁

D. 峭壁断涯 变化多端 怪石嶙峋

8、根据课文内容填空。

1．《芙蓉楼送辛渐》“____________________，____________________”表达了作者淡泊名利、志趣高洁的胸怀。 

2．正当我军轻骑兵列队欲出时，天空飘降大雪。刹那之间，将士们的弓刀上就落满了雪花。让我联想到诗句“____________________，____________________”。

3．《墨梅》这首诗中的诗句“____________________，____________________”表现了作者鄙视流俗、坚贞自守的高尚情操。

4．古人说：“_________________________________”我们现在虽然取得了一定的成就，但也不能安于现状，不思进取。

5．我们要树立远大志向，勤奋学习，奋发向上，永不停息。正如《周易》中所说的“___________，______________________。”

6．“____________________，____________________。”告诉我们要学会战胜自己，克服自己的弱点才能打败别人。

7．虽然失败了，但他“_________，___________”，依然继续努力。

9、阅读《清平乐·村居》中词句，完成练习。

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

解词。

相媚好：________

翁媪：________

【2】最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

解词。

无赖：________　

卧剥：________

10、课外阅读。

在电脑上种蔬菜

从古至今，人类都是“面朝黄土背朝天”，辛辛苦苦地在田间耕作。然而今天，科学家们已经能够在电脑上“播种”了。你看，随着科学家的操作，电脑屏幕上出现了一棵破土而出的小麦苗，小麦苗渐渐长大，叶子展开、开花、抽穗，然后结出颗粒饱满的种子。他们在电脑上“种出”了小麦。

这是怎么回事呢？原来，这是科学家在利用高智能的电脑，对农作物的生长过程进行模拟。为什么要这样做呢？我们知道，农作物的生长周期比较长，影响生长的因素很多，自然环境、气候、虫害，甚至农作物自身的因素等，都会影响农作物果实的好坏和产量的多少。以前，人们对农作物的研究都是在田间或实验室内进行的，方法陈旧。而且花的时间又很长。

在电脑上模拟农作物的生长过程，目前，最主要的目的是更好地“种出”蔬菜。如，为了在电脑上“种出”优质的番茄，科学家制作了番茄生长的全过程画面。他们用电脑模拟番茄植物的分枝模式，研究番茄的枝条长在主干的哪个位置，叶片在哪里长出，番茄的果实才能长得更好。由于叶子是果实中营养成分的主要来源，果实的好坏与它距离叶片的远近有关。通过电脑模拟，就能找到叶子如何生长，如何展开，才能更好地吸收光照，结出丰硕的番茄果实。

【1】“面朝黄土背朝天”的意思是_____________。

【2】科学家在电脑上种小麦，其实是对农作物的_____________。

【3】在电脑上模拟农作物的生长过程目的是什么？

______________________________

【4】果实的好坏与什么有关？

______________________________

【5】除了在电脑上种蔬菜，你认为还可以在电脑上做些什么呢？

______________________________

11、课外阅读：

谁与我同行

上初中时，学校每周总有二三晚的实习课。我家离学校有三里路，白天不觉难，一蹦两跳便到了学校，夜晚就怵然了。

过一片稻田，翻一座山岭，而过山岭是极惧怕的。一条窄窄的山道，铺着青石，是乡村车行的路，两旁是过人的小树林，风一吹来，飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫，全身毛孔大张，一身冷汗。有月亮时，从密密的枝桠间透出些淡淡的光亮来，洒在青石路上，行来可稍见轻松些；若遇伸手不见五指的夜晚，心口偏如兜着一只小兔。

这时就想起母亲的话来，将头顶的发毛尽力往后梳，露出亮亮的额头来。母亲说，年轻人额头有团火，能驱妖逐魔。走夜路最怕的是碰上“鬼”这东西，尽管谁也没有见过。总之，晚上实习归来，见四周漆黑，便无端想起了“鬼”来。父亲见我害怕，便说：胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汗。

一晚实习回来，刚上山岭时，便见前面几十米远的地方，有个火把在移动。我高兴极了，心里也不再惧怕。我加快步伐，想赶上那火把，结伴过岭。谁知我的步子加快时，那火把移动的速度也加快了。

我的心顿时一阵惊跳。莫不是碰上了老人们说的“鬼火”。夏天纳凉，老人们常说鬼的故事，都说荒郊野外有鬼火出没。一时间，我仿佛肩上压有千斤重担，两腿发软，寸步难移。

想到父亲的话：你是男子汉。我多少鼓了些勇气，艰难地一步步朝前走去。但当我放慢脚步时，火把也放慢了移动的速度，始终与我保持几十米的距离。

下了山岭，便可见人家灯光了，我也松了一口气，一摸额头，却是一头的冷汗，深知那是吓的。下了岭走在平阔的田野上，那火把便在我眼前消失了。

回到家中，我把这件事告诉了父亲，父亲却不以为然地说：“世界上根本就没有鬼，夜晚的鬼火，是磷火。你在学校应该学过的，有甚害怕的。”

以后，我每天晚上回来，都能见到山岭上一个火把走在我的前面。我虽然害怕，但我壮着胆子跟在后面。它终究没有伤害于我，并照亮了我夜行的路，渐渐地，我便不再害怕了，我想那是与我一样夜行的路人。

那天，我告诉父亲，我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来——万籁俱寂，抑或鸟鸣蛙叫，都有一份怡人的意境。这是不敢夜行之人所体会不来的。

从那以后，火把便在我夜行时消失了。毕业后，母亲告诉我，那是你父亲的火把。

【1】联系上下文解释词语。

无端：___________________________________________

怵然：___________________________________________

【2】文中的“我”对火把情感有这不断的变化，那是怎样变化的呢？请你写下来。

_______________________________________________________

【3】“胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉。”你对这句话是怎样理解的？

________________________________________________________

12、阅读短文，完成下列练习。

华盛顿的故事

美国的开国总统是乔治·华盛顿。华盛顿小时候非常顽皮。

有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧头，紧紧握在手里，乱砍着玩。他一会儿在这儿试试，一会儿又在那儿砍砍。玩着玩着，他快步跑到了花园。

他举起小斧头__嘟嘟嚷嚷地说__  __来吧__我的朋友__我要在你身上试试斧头__  __说着一斧头砍了下去，只听“咔嚓”一声，那小树便成两截，躺在地上。

嘿，华盛顿美滋滋跑着玩去了……谁知，这一砍不要紧，可真闯了祸。这株小樱桃树是爸爸花高价买来的优良品种，用它来搞试验的。

这当儿，爸爸迈着步子，由外面回来了，当他望见那心爱的小树已被砍倒，十分生气，几乎要大发雷霆！爸爸要弄清楚这是谁在搞破坏，生气地说：“要是让我发现是谁砍的树，我要，嗯，我就要……”爸爸说这话时，脸色铁青，嘴唇在哆嗦。

小华盛顿做着激烈的思想斗争。后来，他终于恭恭敬敬地走到爸爸面前，一五一十地说明了事情的经过。“爸爸，请您惩罚我吧，这错事时我亲手干的，主要是想试一试这把斧头锋利不锋利，所以我就，就……”

爸爸一把搂住小华盛顿非常激动地说：“乔治，我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。”诚实的华盛顿长大后，终于成为美国的第一位总统。

【1】给短文第三自然段填上合适的标点。

【2】我会写出近义词和反义词。

（1）顽皮   近义词（________）   反义词（_________）  

（2）喜欢   近义词（________）   反义词（_________）

【3】照样子，写词语

美滋滋__________、__________   恭恭敬敬___________、__________

【4】按要求改写句子。

华盛顿用斧子砍倒了小樱桃树。（改成“被字句” ）

__________________________________

【5】根据文章内容，用直线把下面左右两边的词语准确地搭配起来。

优良的   斧头

锋利的   品种

铁青的   低下头

惭愧地   脸色

【6】“爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。”你是怎样理解这句话？

______________________________________

【7】读了这篇短文，你还读懂了什么？

______________________________

13、阅读课文片段，完成后面的练习。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

【1】第___________句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是___________，写荷叶多而密的词语是___________。

【2】作者细致观察了 种白荷花开放的姿势，并用“ ”画出来。

【3】照样子写一写。

挨挨挤挤 ___________ ___________

14、课内阅读

一路迎着溪流。随着山势，溪流____________，____________，____________，____________，溪声也____________变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。

【1】按原文填空。

【2】找出文中两对反义词。

(　　　)——(　　　)　　(　　　)——(　　　)

【3】文中(　　)这个词体现了作者是逆溪流而上的。

A. 迎着溪流 B. 随着山势

【4】这段文字采用了________和________的修辞手法。

15、按要求完成句子练习。

1．太阳慢慢地上升。（改为拟人句）

________________________________________

2．这是很伟大的奇观。

（1）改为反问句：________________________________________

（2）改为设问句：_________________________________________

（3）改为双重否定句：_____________________________________

3．北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）

_______________________________________________________

4．用恰当的关联词把下面的两句话合并成一句话。

山上开满了映山红，花朵比盆栽的杜鹃显得有精神。

山上开满了映山红，叶子比盆栽的杜鹃显得有精神。

_______________________________________________________

16、下面这段话中，把有语病的句子抄下来，并用修改符号修改。

夏天的夜晚，景色十分谜人。带我到人民公园散步。我们一边走着，一边谈着。晚风习习，湖面宁静得像一面大镜子。镜中倒映着岸边的亭子和垂柳，圆月洒下银色的光芒。人民公园多么漂亮、多么美观啊！

17、修改病句。

1．这段话在文中是很极其重要的。

____________________________

2．这节体育课上我们踢了足球和羽毛球。

____________________________

3．明天下雨决定了我们能不能去郊游。

____________________________

18、修改下列句子中有毛病的句子。

①斯塔笛家并不丰富，卖不起多少书，可他把用心积累起来的每一个铜子儿，都花在了书店里。

________

②队员们使劲抓住绳子用力向后使劲拉着。

________

③同学们全都聚精会神全神贯注地注视着老师拿着手上的杯子。

________

19、题目：嘿，这就是我

每一个人都是这世间最独特的个体，你是一个拥有怎样个性的人呢？终于有机会向大家介绍一下你自己了，请以《嘿，这就是我》为题写一篇作文。要注意语句通顺、条理清楚哦！