晋城2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、给带点的字选择合适的读音。

1.肺（fèi hui）炎 (yán yān)患（huàn fàn）者需要输液（yí yè），叶欣毅（lìn yì）然接受了这个任务。

2.她冥（míng mín）思苦想了很久，那刻骨铭（mín míng）心的话时刻记在心中。

2、下列选项中，与“揭”读音相似的是（ ）

A．扭

B．歇

C．揪

D．勃

3、请用“——”画出括号里的正确音节。

1.由于年久失修，水管已经堵塞（sāi   sè）了。

2.唐朝有许多著名诗人写下了不少边塞(sāi  sè)诗。

3.在队长的率(shuài   lǜ)领下，我们取得了比赛的胜利。

4.这次比赛胜利的概率(shuài   lǜ)不高。

4、读句子，选出最恰当的成语。

【1】齐白石爷爷画的虾，活灵活现（   ）

A．入木三分

B．诩诩如生

C．精益求精

【2】这里山清水秀，鸟语花香，宛如世外桃源，令游人（   ）

A．欢呼雀跃

B．情不自禁

C．流连忘返

5、下列词语中加点字读音相同的是（   ）

A.埋伏 埋怨  埋没  埋藏 B.扎辫子 挣扎 包扎  扎针

C.挣钱 挣扎  挣脱  挣命 D.划火柴 划动  划船  划算

6、（词语理解）下列句子中，加点词语使用不当的一项是（   ）

A.经商要讲良心，千万别以假乱真，以次充好。

B.几场春雨过后，大地到处是生气勃勃的景象。

C.老师突如其来的提问，让毫无准备的我从容不迫。

D.浪潮汹涌而来，观潮的人群都被震撼了，真是势不可当！

7、下面说法不正确的一项是（   ）

A.文章中有些词句特别能表达作者的情感或想法。

B.“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料，比钢铁结实百倍。”这句话运用了作比较的说明方法，更容易让人明白。

C.遇到不懂的问题可以自己猜一猜答案，不需要问别人，多想想就能懂了。

8、读句子，给加横线的词语填合适的反义词或者近义词。

1.这条枝条长的粗壮。   反义词——（   ）

2.你为什么不直接用自己的脚去试试鞋子呢？ 反义词——（   ）

3.这样争论下去，时间白白浪费了。 反义词——（   ）

4.王大伯是远近闻名的种桃能手。   近义词——（   ）

5.不是他们笨，而是他们没有抓住时机。  近义词——（   ）

6.几位叔叔挥舞着剪刀剪枝条呢！   近义词——（   ）

9、古诗鉴赏

繁星（一五九）

母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里 ；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

【1】文中的两个“ 风雨”有什么不同？

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【2】诗歌表达了作者怎样的思想感情？

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10、课内阅读。

太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。

芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说:

“雨来是个好孩子!死得可惜!”

“有志不在年高。”

芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。

【1】选文中的第1自然段是_____描写，运用了_____的修辞手法，其中，“红绸子”指的是_____，“鸡冠花”指的是__________________________________________。

【2】画“ ”的句子是乡亲们对雨来的_______，表现了雨来__________________的品质。

【3】选文中写还乡河的景色有什么作用?

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11、阅读理解。

猫（节选）

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！

【1】填空。

《猫》这篇文章是我国著名作家( )先生写的，这学期，我们还学了他写的另一篇文章《______》，这篇文章表达了对母爱的赞美。

【2】根据意思在文中找出合适的词语写在括号里。

A．屏住呼吸，聚精会神地看。( )

B．没有忧愁和担心。( )

【3】“……或是在你写作的时候，跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花。”这句运用__________的修辞手法，把__________比作“小梅花”。从“小梅花”我体会到作者对猫的__________之情。

【4】下面的双重否定句改成肯定句后意思正确的一句是（     ）

它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

A．它屏息凝视，一连就是几个钟头，不可能把老鼠等出来。

B．它屏息凝视，一连就是几个钟头，一定要把老鼠等出来。

【5】文中第③自然段的“蹭”字能换成“撞”吗，为什么？

_______________________

【6】节选的文段按先总后分的写法，先总写猫的性格实在有些______，再分写猫既_______又贪玩，既贪玩又__________；高兴时__________，不高兴时又极其冷漠，谁也不理。

【7】下面对第②自然段画线句子的理解错误的是（     ）

A．“吧”“啊”“呢”三个平常的语气词，起来亲切自然，让文章充满生活味。

B．这句话写出作者对猫极其讨厌。

C．作者用明贬实褒的表达方式，使句子更有幽默感。

12、课文精彩回放。

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐（xié）的田园风景画。

【1】在括号里填入恰当的词语。

（_______）地吃起来  （_______）的微风  （_______）的田园风景画

【2】“向晚”的“向”的意思是（ ）

A.对着 B.将近 C.向来

【3】“他们的好友”指的是什么？

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【4】“他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。”“天高地阔”在这里的意思是（ ）

A.吃得很多 B.吃的时间很长 C.吃的地方很开阔

【5】这段文字描写的就像幅图画，请给这幅图画命名。

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13、阅读短文，完成练习

小猴做新衣

小猴打算为自己做一件新衣服。

他向大象伯伯请教：“我做一件衣服要用多少布料？”大象说：“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠说：“我看五寸就够了。”

究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定再向山羊阿姨请教，山羊阿姨在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

小猴买来五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣到湖边一照，啊，真合适！

【1】小猴做新衣，先请教__________，再请教__________，最后请教__________，小猴能穿上合适的新衣是听了__________的话。

【2】小猴在短文中说的一句话是（　　）

A.“我做一件衣服要用多少布料？”

B.“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

C.“我看五寸就够了。”

【3】读了短文，你有什么感想？

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14、蝙蝠和雷达

科学家经过反复研究，终于jiē kāi( )了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家mó  fǎng（ ）蝙蝠探路的方法，给飞机装上雷达。雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。

【1】按拼音写词语。

【2】从文中找出下列词语的近义词。

仿照---（   ）  重复---（ ）  阻碍---（   ）

【3】读了这个片段，我知道雷达的天线、雷达发出的无线电波、雷达的荧光屏分别就像蝙蝠的 、 、   。

【4】蝙蝠在夜里是这样飞行的：________________________________

【5】科学家从蝙蝠身上发明了雷达，你能说说你从自然界中得到的启示，或者自己搜集到的一些启示吗？也可以说说自己的小发明。我收集到的启示是：

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15、对号入座（根据拼音写词语）。

xuán（_______）武湖的荷花开了 

bān bó （________）陆离的句子

种着一gāng（_______）荷花

胳膊zhǒu（_______）往外拐

tì（________）孩子忍受痛苦

16、下面这段话中有六处错误，请修改。

周六下午，华华和星星在一起看电视节目。演员们精致的表演，使他们不禁忍不住笑起来。他俩边看边谈。他对他说：“不讲诚信的人，是种极坏的作风。”华华听了，不住得点头。

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17、修改下面一段话。

学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文，使我不禁想起了我们的生活，与小女孩相比，多么幸福啊！我一定要改变自己的学习态度，不管在学习上遇到很大的困难，也要努力克服，争取成绩进步。

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18、用学过的修改符号修改下面这段话。（修改5处即得满分）

到了“六一”儿童节前，我们班的同学准备了精美的节目，打算在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏了为了准备节目，还好有李老师的鼓动，大家才坚持下来。表演那天，同学们唱起了优美的歌和舞蹈，可开心啦。

19、习作。

本单元，我们领略了海上日出的壮丽，金华双龙洞的神奇。在现实生活中，你领略过哪些美景呢？选择印象最深的一处，按一定的顺序写下来。

要求：题目自拟，条理清晰。