临汾2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下列句子没有使用比喻的修辞手法的一项是（   ）

A.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

B.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。

C.雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。

D.密密的塔松像撑开的巨伞。

2、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（  ）

A.我要迟到了，急忙将书塞进书包，却忘记了拿铅笔盒。

B.他叫什么名字来着？这么重要的事情我竟然忘怀了。

C.每当我遇到挫折而心情沮丧时，妈妈都会耐心地安慰我。

D.身处异国他乡，头顶那一轮明月，就是你难得的慰藉。

3、下列带点字读音完全正确的一组是（       ）

A．晋察冀（yì）        亡赖 （wú）   清平乐（yuè）

B．倔强（jiànɡ）一缕（lǚ）   单于（chán）

C．应和 （hè）   效率 （lǜ）   解剖（pō）

4、字填空。

的　地　得　着　了　过

（1）他们又来到（　　）靠近湖边（　　）那条曲折（　　）小路。

（2）红军走（　　）最难过（　　）草地后，都轻轻（　　）舒（　　）一口气。

（3）他高兴（　　）跳（　　）起来。

5、下列各组句子，前后两个句子意思完全相同的一项是（   ）

A.把人民当英雄，要真正尊重人民。／被人民当英雄，要真正尊重人民。

B.同窗四载的情谊，我们难道能忘记吗？／同窗四载的情谊，我们不能忘记。

C.海参睡眠的季节，不是冬天，而是夏季。／海参睡眠的季节，不是冬天，就是夏季。

D.海参要睡多长时间？一般来说，要睡上四五个月。／海参要睡多长时间？准确地说，要睡上四五个月。

6、下列加点字的读音全部相同的一项是（   ）

A．屏息   屏障 画屏

B．看护     看见 看守

C．凶恶 厌恶  恶人

D．折断  转折  折叠

7、古诗文积累。

下面三道小题中，哪个选项符合题目要求？请你把它找出来，并把这个答案写在后面的括号里。

【1】画线处应该填入的一句是：（　　）

宿新市徐公店

（宋）杨万里

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，   。

A.忙趁东风放纸鸢

B.短笛无腔信口吹

C.飞入菜花无处寻

D.也傍桑阴学种瓜

【2】下列哪句诗不是描写春天景色的？（　　）

A.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

B.篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

D.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

【3】下列诗句中，最符合图画内容的一项是：（　　）

A.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

C.迟日江山丽，春风花草香。

D.云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

8、读句子，根据拼音写词语。

jiè shào kū long   qián kūn

（______）（______）（______）

  yōu lǜ   sī hǒu miáo huì

（______）（______）（______）

9、阅读片段，回答问题。

在朦胧的寂静中

玉立着这棵白桦，

在灿灿的金晖里

闪着晶亮的雪花。

白桦四周徜徉着

姗姗来迟的朝霞，

它向白雪皑皑的树枝

又抹一层银色的光华。

【1】这两节诗主要突出了什么？（　　）

A.白桦的外在形象。 B.白桦的内在气质。

【2】第二小节运用了______的修辞手法。用这种修辞手法写一句话。

_____________________________

【3】“______”这个词语准确而细腻地描摹了朝霞生成的过程，“________”这个词语突出了朝霞的形态之美，更加衬托出了白桦的秀美。

【4】下面的说法不正确的是（　　）

A.前一小节写白桦静中有动的气质美。

B.后一小节把白桦置于朝霞的映照之下，衬托出白桦的秀美。

C.“寂静”用“朦胧”来修饰，写出白桦含蓄而高洁的精神。

D.“姗姗来迟”突出朝霞的形态之美，表现朝霞比白桦更美的特点。

【5】这两节诗表达了作者怎样的思想感情？

 ___________________________

10、课文重现。（10分）

父亲沉默地看着一双儿女，不知道说什么才好。弟弟却伸出手嚷(yǎng rǎng)道：“爹，我的草短……”话说得很激动，可他的眼角分明含着泪珠。谁知姐姐缓缓地伸出手说：“看，我的更短……”弟弟脸上的笑僵（jiāng  jiàng）住了，满是疑惑。父亲黑着脸，不由分说地拉过姐姐，掰开她紧攥着的小手——掌心里还有一截（zǎi  jié）草茎。沉默了一会儿，父亲猛地站起来在老槐树上狠拍一掌。然后他把粗糙(zào cāo)的大手轻轻放在姐弟俩的头上，喃喃地说：“好孩子，你们都去上学，这牛……”

夜，已经来临，村子里亮起了星星点点的灯光。

（1）把括号内错误的读音划掉。(2分)

（2）“疑惑”的意思是   ，弟弟为什么感到“疑惑”？ 。（2分）

（3）短文中“沉默”一词共出现两次，第一次表示____   ，第二次表示____ 。 (2分)

（4）认真读划线的句子，想想“猛地”说明____   ；“狠拍一掌”说明____ ；从中你能体会出父亲此时____   心情；请你把父亲没说完的话补充完整： 。(4分)

11、课外阅读。

游庐山瀑布

①李白有诗赞道：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。的确，庐山的瀑布有着一泻千里的气势。

②迈入庐山风景区，你便会觉得空气无比清新。猛吸两口，令人（悠然自得 心旷神怡）。走着走着，感觉树木越来越密，色彩越来越録，而瀑布声也是离我们越来越近。先是一阵“哗哗”声越近越觉得有狂风巨浪向我们袋来，响彻天空盖过了（人喧马嘶 门庭若市），天地间只剩下瀑布在吟唱。

③不知不觉中，我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花（1）______，落到水面时还在蹦跳着，像在欢呼，似在嬉戏。抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来，让你忍不住惊叹。

④忽然，天空中下起了一阵银珠似的急雨瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花（2）______。

⑤雨过天晴，太阳光折射出一道道彩虹。彩文仙子大概正坐在彩桥上凝神欣赏庐山美景呢！彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观，更动人。

⑥自古以来，庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睞啊！的确，它的美是那么令人心醉，它是自然界中一颗耀眼的明珠！

【1】把A、B两个短句分别还原到文中（1）、（2）两处。（填序号）

A．像赛车在大道上疾驰 B．像一个个顽皮的孩子

【2】用“√”在括号里选择正确的词语。

【3】用“______”画出第②段中描写庐山瀑布声音的句子，用“﹏﹏”画出第③段中描写庐山瀑布形

状的句子。

【4】请给短文第④⑤段各拟一个小标题。

④____________ ⑤____________

【5】文中说庐山瀑布是“自然界中一颗耀眼的明珠”不是因为（ ）

A.有许多文人墨客青睐它。

B.雨过天晴，庐山瀑布经常会出现彩虹。

C.它有着一泻千里的气势、响彻天空的声响。

D.雨中的瀑布壮观，雨过天晴的瀑布更动人。

【6】如果你是庐山风景区的小导游，请你用简单的话向游客介绍一下庐山瀑布。

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12、阅读短文，完成练习。

捅马蜂窝的孩子——爱迪生

小时候的爱迪生体质虽弱，却爱动脑筋。小妈妈当过小学的教师，她知道，好奇是打开神秘知识宝库的一把万能钥匙。所以每当爱迪生问她为什么时，妈妈总是微笑着，细心地开导他，把其中的道理讲给他听。爱迪生不仅爱问为什么，而且什么事都想亲自试一试，也闹过不少笑话。

有一次，他和小伙伴们一起在大树下玩儿，不知是谁发现了树杈上有一个马蜂窝。

“窝里到底是什么样子的?”大家都摇摇头。

“不如我们把它捅下来瞧一瞧，好不好?”爱迪生向小伙伴们建议说。

“大马蜂会蛰人的，要捅你去捅!”小伙伴们都躲得远远的。

爱迪生一心想弄清楚其中的奥秘，便找来一很长树枝，硬是把马蜂窝给捅了下来。顿时，一群大马蜂都向爱迪生涌来。片刻之间，爱迪生已被马蜂蜇得满脸红肿，几乎连眼睛都睁不开了，即使这样，他还要把蜂巢的构造看清楚。

这个可笑的行为充分体现了他善于观察、善于思考、敢于实践的优秀品质。

【1】写出下列词语的近义词。

好奇（________） 奥秘（________）

【2】用“不仅……而且……”写一个句子。

_____________________________________

【3】文中划线部分有一组关联词语是________________ ，说明了爱迪生____________。

【4】这个可笑的行为体现了爱迪生   、 、 的品质。

【5】你是怎么理解“试一试”这个词语的？请举例说明。（用不少于二百字的篇幅写出自己试一试的过程和结果以及体会。）

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13、细读课文深感悟。

这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。

“这时”指的是___________时候。读了这句话，再联系上文，我们明白了___________道理。

14、阅读课外短文，完成练习。

新华社2019年5月27日电 中国远洋综合科考船“科学”号27日正式开始对位于西太平洋的马里亚纳海沟南侧系列海山展开调查，船载的“发现”号遥控无人潜水器采集到稀有的深水“海兔”。

当天，“发现”号对一座海山进行了调查取样。在970米深度，潜水器实时回传的高清视频中出现两只头部粉红色、身体发白的蜗牛状软体动物。随船科学家判断它们是深海非常罕见的海蛞蝓（俗称“海兔”）。随后，“发现”号操作手精淮地将两只“海兔”吸入采样罐。

航次首席科学家、中国科学院海洋研究所研究员徐奎栋介绍，俗称“海兔”的海蛞蝓其实属于螺类，全球已发现3000多种，主要分布在热带浅海。根据现有的文献资料，东北太平洋深水（水深大于200米）共发现了8种海蛞蝓，而西太平洋深水至今还未查到有记载。

除了两只“海兔”，“发现”号还采集到柳珊瑚、黑珊瑚、海绵、柱星螅、海星、铠甲虾等20多种、60多个海洋动物标本。“我们在这个潜次还采集到了4种裂黑珊瑚，这是在邻近几座海山中很少看到的。”徐奎栋说。“科学”号正在执行的是国家科技基础资源调查专项“西太平洋典型海山生态系统科学调查”航次任务，计划于6月23日返回厦门。

【1】请为这则新闻拟一个标题，写在下面的横线上。（不超过20字）

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【2】深水“海兔”是一种_________软体动物。它属于__________类，全球已发现__________多种，主要分布在____________。

【3】判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）本次采集到的“海兔”生活在970米的深海区域。_______

（2）本次“发现”号采集到60多种海洋动物标本。_______

（3）本次调查的重大发现是在西太平洋深水区域采集到了“海兔”。_______

15、口语交际，话“服之礼”。

下面是学校领导在“关于学生着装问题座谈会”上的讲话。作为参会代表，请你将讲话要点转述给你们班同学。要求：①转述前须有开场白：②完整准确：③要点突出。

最近，有些学生穿着有涂鸦或“乞丐服”来上学，这种法是不妥的，作为一名小学生，着装应符合《小学生日常行为规范》的要求。首先，要讲求文明礼仪。服装是无声的语言。一个人的着装体现着他的态度、修养、品格和气质。其次，要展示良好的校风校貌。个人着装是校园文化的名片，是学校形象的展现，是学校精神的载体。最后要注意身份和场合。学校是你们学习文化知识、丰富和成就自我的地方，着装文明、得体更有助于你们健康快乐地成长。

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16、修改病句。

①老师讲的知识，我全部完全都懂了。

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②我打扫教室干干净净。

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③读了《雷锋的故事》后，受到了深刻的教育。

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④我提高了良好的学习习惯。

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17、修改病句。

1．春天的北京是一年中最美丽的季节。

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2．足球比赛时，队员们提出“胜不骄，败不馁”。

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3．我国有世界上所没有的万里长城。

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4．下课铃响了，同学们有秩序地蜂拥而出。

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5．在联欢会上，同学们唱起了动听的歌声和快乐的舞蹈。

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18、用修改符号修改下面这段话。

现如今，越来越多的人开始将生活作为健身的一部分。各种各样花样繁多的运动软件为健身者量身定制健身计划。这些软件通过视频等方式传承健身技能。人们也越来越意识到：能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。

19、作文。

以“我的乐园”为题写一篇作文，乐园可以是学校，家里，广场，林间，湖畔等都可以。