湖州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下列句子中，运用了比喻的修辞手法的一项是（ ）

A.突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。

B.一瞬间，大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影。

C.整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。

D.没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。

2、下列句子中运用的修辞方法与其他两项不同的一项是（ ）

A．雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。

B．昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

C．轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

3、下列几组词语中，加点字读音相同的有（             ） （多选）

A．炫耀 旋风

B．花瓣 辨别

C．胆怯 退却

D．污垢 后来

E．跋涉 徒弟

F．晕皱 晕船

4、下列加点字读音、书写完全正确的一组是(　　)

A. 唯护(wéi)  　　　　　 口哨(shào)

B. 健康(kāng)  　　　　  驻扎(zhá)

C. 削东西(xuē)  　　　　 牺牲(shēng)

D. 壮烈(zhuàng)  　　　　凝神(níng)

5、下列四个句子中，没有语病的一项是（          ）

A. 故乡的秋天是个美丽的地方。

B. 看了这部电影，都留下了深刻的印象。

C. 我对语文很感兴趣。

D. 我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

6、下列句子中，运用的修辞手法不同于其它三项的一句是（ ）

A．整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱的不可开交

B．抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收

C．战士们像海涛一样向上冲，占领了597.9高地

D．人们透过阴惨慘的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海

7、下列句子中，划线部分表达的情感与其他三项不相同的是（   ）

A.小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。

B.她跑起来摇摇摆摆的，活像一只可爱的小鸭子。

C.她浅笑盈盈，眼眸像浸在水里的墨晶石，又黑又亮。

D.他性格暴躁，尤其是耍酒疯时，如同残暴的野兽。

8、把下面的名句补充完整。（4分）

①大漠 ，长河 。

②与朋友交，   。

③蚂蚁搬家蛇过道，   。

④日出江花红似火， 。

9、阅读天地。

四时田园杂兴

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

【1】这首诗描写的是__________季节，通过______、___________可以看出。

【2】诗中描写的景物有__________________。

【3】这首诗描写了（ ）

A．田园生活的荒凉景象。

B．宁静自然、朴实清新的田园生活。

C．田园丰收的景象。

【4】说说“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”这两句诗的意思。

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10、阅读文本，完成练习。

复方氨酚烷胺片药品说明书

（药品名称）复方氨酚烷胺片

英文名称：Compound Paracetamol and Amantadine Hydrochloride Tablets

（化学成分）本品为复方制剂，每片含对乙酰氨基酚250毫克，盐酸金刚烷胺100毫克，人工牛黄10毫克，咖啡因15毫克，马来酸氯苯那敏2毫克。辅料为：淀粉、糖粉、硬脂酸镁。

（适应症）适用于缓解普通感冒及流行性感冒引起的发热、头痛、四肢酸痛、打喷嚏、流鼻涕、鼻塞、咽喉痛等症状。

（规格）12片

（药物相互作用）①与其他解热镇痛药同用，可增加肾毒性的危险。②本品不宜与氯霉素、巴比妥类（如苯巴比妥）等同服。③如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用，详情请咨询医师或药师。

（禁忌）严重肝肾功能不全者禁用。

（用法用量）口服，常用量一日3次。成人每次两片，小孩减半。一定要用温开水送服。

（药理作用）对乙酰氨基酚能抑制前列腺素合成，有解热镇痛的作用；金刚烷胺可抗“亚—甲型”流感病毒，抑制病毒繁殖；咖啡因为中枢兴奋药，能增强对乙酰氨基酚的解热镇痛效果，并能减轻其他药物所致的嗜睡、头晕等中枢抑制作用；马来酸氯苯那敏为抗过敏药，能减轻流鼻涕、鼻塞、打喷嚏等症状；人工牛黄具有解热镇惊作用。上述诸药配伍制成复方，可增强解热、镇痛效果，解除或改善感冒所引起的各种症状。

（储存）在阴凉干燥处保存（20℃以下）

（有效期）36个月

（出厂日期）2019年4月1日

【1】下列选项中，哪一项不是“复方氨酚烷胺片”药品的成分？（　　）

A.马来酸氯苯那敏 B.硬脂酸镁

C.对乙酰氨基酚 D.阿司帕坦

【2】五岁的妹妹感冒了，每天最多吃几片“复方氨酚烷胺片”？（　　）

A.一片 B.二片 C.三片 D.四片

【3】假如今天是2021年4月1日，这盒感冒药离保质期还有几个月？（　　）

A.36个月 B.24个月 C.31个月 D.12个月

【4】为什么“复方氨酚烷胺片”能缓解普通感冒及流行性感冒引起的各种症状？请根据药品说明书的内容阐明理由（至少写两点）

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11、阅读短文完成练习。

那倾斜着的伞

很小的时候，我便十分喜欢下雨。

每逢“淅沥”声在窗外响起，外公便走到门口，打开那把墨绿色的大伞，向我招招手。我就一蹦一跳地跑向外公，钻进伞下，挽住外公的胳膊。于是我们就走进了这片雨的世界中。

有一次，我抬起头，惊讶地发现头顶的天空不知何时已变为一片墨绿色，绿得那样深，绿得那样扣人心弦。望望外公，外公头顶原应是墨绿色的天空已经破了，一半是墨绿色，一半却是灰蒙蒙的。   外公   伞歪了   外公抬头望了望 笑眯眯地说 没歪呀 我困惑了   什么呀 明明是歪向我这边了呀

回到家里，我发现外公一边肩膀都湿透了。“外公，你肩膀都被淋湿了，快擦干呀!”“你有没有被淋到?”外公问。“没有啊，那把大伞把我整个儿都包住了。”外公听了，开心地笑了起来。这样，每次我们从雨中回来，外公的身子总是一半干的，一半湿的。

不知从何时起，撑伞的人已不是外公，而是我，是我为外公撑伞。仍然是那片雨的世界，仍然是我和外公，仍然是以前那把墨绿色的大伞。“丹丹，伞歪了。”传来外公轻微的声音。我抬起头，这才发现我头顶上的天空一半是墨绿色的，一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来，不知不觉中，我正做着与外公所做的相同的事，这仍然是把倾斜着的伞。回到家中，接过外公递来的毛巾，我看见外公嘴角微微一颤，已开始浑浊的双眼泪光点点。

那是把倾斜的伞，是把充满温情的伞，我会永远珍惜它，爱护它。

从此，我总盼着下雨。

（1）给短文加横线的句子加上合适的标点。

（2）写出下面词语的近义词。

惊讶（   ）   困惑（   ）

（3）照样子写词语。

灰蒙蒙：（ABB） 、   、

泪光点点（ABCC）： 、   、  

（4）“我正做着与外公所做的相同的事”这“相同的事”在文中指什么事？

请你用“～～～”线在文中画出相关句子。

（5）读下面的句子，联系上下文想一想：外公的心里会想些什么?

①“外公听了，开心地笑了起来。”

外公心里会想：   。  

②“外公嘴角微微一颤，已开始浑浊的双眼泪光点点。”

外公心里会想：   。

（6）为什么说这伞“是把充满温情的伞”？

12、阅读短文，完成练习。

小红船

一天，一只小蚂蚁正在河边的红叶上爬上又爬下，玩得十分开心。

“呼——”，一阵风吹来，把红叶和蚂蚁吹到了河里。红叶在河里漂来漂去，小蚂蚁吓得哇哇大哭。

突然，红叶像一只船，慢慢地靠了岸。小蚂蚁马上爬到岸边，回头一看，原来是一条小红鱼帮的忙。小蚂蚁正要谢小红鱼，一个浪花溅起来，小红鱼不见了。

【1】选择合适的量词填空。

阵   条   片   只

一（____）蚂蚁   一（____）风   一（____）树叶   一（____）鱼

【2】这个故事共有____________个自然段。

【3】小红鱼到底帮了小蚂蚁什么忙？

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13、课内阅读。

天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这深红的圆东西，忽然发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

【1】这两段选自《____》，作者是______，文章是按照________的________________ 顺序写的。

【2】用“______”画出文中表示颜色的词语。

【3】用“﹏﹏”画出文中具体描写太阳升起的过程的句子，并说说从作者这样细致的描写中你可以体会到什么？                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

14、阅读短文《两棵树》，完成短文后的题目。

两棵树

农夫在地里种了两棵大小一样的果树苗。第一棵树拼命地从地下吸收养料，储备起来，滋润每一个枝干，积蓄力量，默默地盘算着怎样完善自身，向上生长。另一棵树也拼命地从地下吸收养料，凝聚起来，也默默地盘算着怎样开花结果，让人们喜欢自己。

第二年春，第一棵树便吐出了嫩芽，憋着劲向上长。另一棵树刚刚吐出嫩叶，便迫不及待地挤出花蕾。

就这样，过了好几年，第一棵树目标明确，忍耐力强，长得身强力壮、枝叶繁茂。另一棵树每年都要开花结果。第一年，着实让农夫吃了一惊，非常欣赏它。但是由于这棵树身子还没有长强壮，就开花结果，没过两年，就累得弯了腰，枝叶也越来越稀疏，结的果子越来越少，味道也变得酸涩难吃了。

时光飞转，又过了两年，第一棵树由于养分充足，身体强壮，轻轻松松地吐出花蕾，结出的果实又大又甜，多得数也数不清。而另一棵树越长越瘦小，再也不能开花结果了，农夫无可奈何，只好把它砍了下来，当柴火烧了。

不刻意表现自己的人，恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。

【1】第一棵树的目标是什么？它是怎样做的？

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【2】另一棵树的目标是什么？它又是怎样做的？

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【3】联系上文，想一想，“就这样”中的“这样”是指什么？

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【4】如果是你，你愿意做像哪棵树那样的人？你是根据文中的哪句话产生这样的想法的？用横线画出这句话。

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15、口语交际。

过去你发生了不愉快的、难过的、烦恼的事，老师同学安慰你，安慰后你心情开朗。你能说出安慰有什么作用吗？请选择这个话题，进行口语交际，说一说自己的看法？

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16、下面这段话中有六处错误，请修改。

周六下午，华华和星星在一起看电视节目。演员们精致的表演，使他们不禁忍不住笑起来。他俩边看边谈。他对他说：“不讲诚信的人，是种极坏的作风。”华华听了，不住得点头。

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17、修改病句。

（1）他飞似的慢慢走回实验室。

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（2）街道静悄悄的，车辆行人来来往往。

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（3）火药是我国的四大发明。

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（4）一到夜晚，整个香港就成了海洋的灯。

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（5）我虚心听取了同学们的意见，克服了错误。

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18、修改病句。 

①最近，我们学校开展了“争当环保卫士”。

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②上台领奖的时候，我的心热烈地跳动着。

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③我今天的作业全部基本上做完了。

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④市场上有黄瓜、西瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。

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⑤小芳被评为“优秀少先队员”的光荣称号。

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⑥我们必须注意改正并发现自己的缺点。

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19、小练笔

请利用游览的顺序简单介绍一下你的校园。

要求：书写认真，表达流畅，字数不低于40字。