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酒泉2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、“依赖,不就能创造出美好的境界吗?”这句话换一种说法正确的是( )

    A.依赖不能创造出美好的境界。 B.依赖是不能创造出美好的境界的。

    C.依赖能创造出美好的境界。 D.依赖,不就能创造出美好的境界。

  • 2、《夏洛的网》是一个关于( )的故事。

    A.仇恨

    B.友情

    C.背叛

    D.流浪

  • 3、下列词语中搭配恰当的一项是(     

    A.学习勤奋       资料丰盛

    B.天气晴朗       浇灌稻米

    C.反映情况       手术顺利

    D.心灵美妙       天空明朗

  • 4、以下词语中加点的字读音正确的是(   

    A.啼(zhuàn) 熙(rǎng) 静(bì) 绵(gèng)

    B.小(miǎo) 望(chàng) 绕(yíng) 女(wā)

    C.澎(bài) 缩(juǎn) 唱(hè) 静(mì)

    D.游(áo) 勉(qiáng) 气(fèn) 水(cáo)

  • 5、“半明半昧”中的“昧”意思是(   

    A.昏暗

    B.糊涂,不明白

    C.隐藏

    D.冒犯,冒昧

  • 6、下列词语书写全部正确的一项是(  

    A.繁星   开辟   从容不迫

    B.朦胧   譬如   一丝不狗

    C.屋檐   降落   变化多瑞

  • 7、下列字形全部正确的一项是( )

    A.行驶 零晨 践行 彬彬有礼

    B.洛阳 唯持 秩序 囊萤夜读

    C.主宰 调遣 贤惠 搏大精深

    D.窟窿 勤奋 岗位 凿壁偷光

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、汉字变脸(加偏旁组字组词)。

    安 _________ _________ 

    军 _________ _________

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、读《绿》片段,完成练习。

    到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇;

    1说说文中的绿色有几种,省略号表示省略了什么。

    _______________________

    _______________________

    2你还知道__________________等绿。

    3“这各种各样的绿,绿得发黑,绿得出奇。”“出奇”意思是________

    4为什么会有“绿得发黑、绿得出奇”这样的感受?

    ____________________________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、阅读短文,回答问题

    孩子不理他,依然向前划。落满彩霞的河水被孩子的肩膀切割成一条条五彩的锦缎,那手中的花格子衬衣活像五彩的花瓣,黄黄的书包真像花瓣中的花蕊。

    好一朵开在浪花丛中的奇葩!好一个倔强的少年!

    【1】给下面带点的字选择正确读音。

    (ruǐ  xīn   ( bá  pā)

    (qiáng jiàng) (cóng  chóng)

    【2】在文中找出相对应的词语。

    A.珍贵的花朵;比喻不同寻常的优秀文艺作品。(

    B.性情刚强而又固执。(

    【3】句子变变脸。

    落满彩霞的河水被孩子的肩膀切割成一条条五彩的锦缎。

    把这句话改成字句。

     

    【4】根据原文填空。

    作者的把水中少年的花格子衬衣比做 ,把黄黄的书包比做 奇葩是指

     

  • 11、阅读短文,完成练习。

    一条小面包

    从前,有个地方闹饥荒。一位富有的面包师把城里最穷的二十个小孩召唤来,对他们说:“这个篮子里的面包你们一人一条。在上帝带来好光景以前,你们每天都可以来拿一条面包。”

    这些饥饿的孩子蜂拥而上,围住篮子你推我嚷,因为他们每人都想拿到最大的面包。最后,当他们拿到了面包,也没有向这位好心的面包师说声谢谢,就走了。

    但是格琳琴,这位衣着贫寒的小姑娘,既没有同大家一起吵闹,也没有与他人争抢。她只是谦让地站在一步以外,等那些坏行为的孩子离去以后,才拿起剩在篮子里的最小一条面包。她还亲吻了面包师的手表示感谢,然后才回家去了。

    第二天,那些孩子同先前一样没有教养,抢在前面。而羞怯、可怜的小格琳琴只得到一条比头一天还小一半的面包。当她回家以后,妈妈切开面包,许多崭新、发亮的银币掉了出来。

    妈妈惊奇地叫道:“立即把钱送回去,一定是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去,格琳琴,赶快去!”

    当小姑娘把妈妈的话告诉面包师的时候,他说:“不,不我的孩子,这没有错。是我把银币放进小面包里的,我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去吧,告诉你妈妈这些钱是你的了。”

    1联系上下文,写出下列词语的意思。

    闹饥荒:_________________________

    蜂拥而上:________________________

    2从哪些语句中可以感受到小格林琴对面包师傅充满了感激?请在文中用“ ”画出来。

    3文中“饥饿的孩子蜂拥而上”“也没有向这位好心的面包师说声谢谢”与格林琴“谦让地站在一步以外”“亲吻了面包师的手表示感谢”是运用了________的写法,突出了格林琴_______________的品质。

    4为什么格林琴得到了奖励?

    ______________________________

    5你想对文中其他的小孩说些什么?

    ______________________________

  • 12、阅读短文,回答问题。

    蝙蝠和雷达

    清朗的夜空出现两个亮点,越来越近,才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声,这是一架飞机在夜航。

    在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

    蝙蝠是在夜里飞行,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧的避开。难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?

    为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。

    科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的大处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。

    三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。

    科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

    科学家模仿蝙蝠探路的办法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。

    1写出下面词语的近义词。

    仿照——( )   重复——( )   阻碍——( )

    2把下面句子改为陈述句。

    难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?

    _________________________________________________

    3把实验过程填一填。

    试验顺序 试验方式 试验结果   试验结论

    第一次(把蝙蝠的眼睛蒙上 ) ( 铃铛一个都没响)蝙蝠夜间飞行与眼睛无关

    第二次(   ) (   ) (   )

    第三次(   ) (   ) (   )

    4蝙蝠在夜里是怎样飞行的?请在文中用“——”画出来。

    5科学家从蝙蝠身上发明了雷达,你还知道哪些人们从自然界得到的启示吗?和大家分享一下。

    _____________________________________

  • 13、阅读课外短文,完成后面的练习。

    黄山日出

    ①黄山日出历来被人们称为美景奇观。为了目睹这一美景,暑假里,我随父亲来到黄山。

    ②当天晚上,我们住在北海宾馆。一整天爬山观景的劳累,使我很快进入梦乡。迷糊中,只听见有人喊:“快,起来看日出了!”我一骨碌爬起来,揉着蒙胧的睡眼,身不由己地跟在大人后面往外走。一阵山风吹来,好凉啊!我清醒了许多,看看天上还泛着星光,一路上树影婆娑,怪神秘的。我来到清凉台,这是一个观日出的好地方,此时已有不少人等候在这里了。凭着人小,七挤八拐。我选了个好位置,等待着。

    ③过了一会儿,东方显出了鱼肚白,人群开始骚动。一会儿,鱼肚白渐渐地转成粉红色,东方的天际出现了橙色的彩霞。忽然天边出现了一道发亮的光,是那样耀眼,不知谁说了句:“快了,快了。”

    ④我这时不知是由于冷,还是激动,只觉心里发紧,牙齿打战。我看看四周,大人们也兴奋了起来,有照相机的准备按快门,等待着拍下那瑰丽的景象;没照相机的翘首以待,大家似乎停止了呼吸。

    ⑤不知过了多少时候,太阳像一个小红球,突然从地平线上,不,不是地平线,而是从云海间跳出来,开始是半个,到后来,就变成了大红球。大地妈妈好像不愿让太阳离开怀抱似的,太阳只能一点点地向上挪

    ⑥大约过了半个小时,太阳终于挣脱了大地妈妈的怀抱,跃上了天际。啊,多么壮观,多么美丽!顷刻间,浩瀚的云海被太阳的红光一照,色彩斑斓,远近的山峰在云海的淹没下,只露出小小的山尖,就像那大海中的小珊瑚礁……人们感慨万千,赞叹这人间的美景。

    ⑦看到这壮观的景象,我很激动。啊,日出,表明新的一天开始,充满希望,充满光明!啊,太阳,你给万物带来生机,给人们带来了温暖!

    【1】阅读短文,完成填空。

    我来到清凉台,过了一会儿,东方显出了______,渐渐地转成______,接着东方的天际出现了______。不知过了多少时候,太阳像一个______,到后来,就变成了______。大约过了半个小时,太阳终于挣脱了大地妈妈的怀抱,跃上了天际。

    【2】结合上下文和联系生活实际,我知道了“翘首以待”的意思是_________

    【3】短文第③段,作者抓住________描写了太阳即将出来时的景象。

    【4】读读第⑤⑥段,注意加点的部分,想想这样写的好处,写在下面。

    __________________________________

    【5】短文是按照________顺序写黄山日出的。

  • 14、阅读专项训练。

    草房子(节选)

    桑桑就是桑桑,与别的孩子不大一样。桑桑的异想天开或者做出一些出人意料的古怪的行为,是一贯的。

    (一)__________

    桑桑想到自己有个好住处,他的鸽子却没有——他的许多鸽子还只能钻墙洞过夜或孵小鸽子,心里就起了怜悯。当那天父亲与母亲都不在家时,他叫来了几个好朋友,将家中的碗柜抬了出来,根据他想象中的一个高级鸽笼的样子,用锯子和斧头对它大加改造。四条腿没有必要,锯了。玻璃门没有必要,敲了。当太阳落下,霞光染红草房子时,这个大鸽笼已在他和朋友们的数次努力下稳稳地挂在了墙上。晚上,母亲望着一个残废的碗柜,将桑桑拖到家中,关起门来了一顿结结实实的揍。

    (二)_________

    那天,他在河边玩耍,见有渔船在河上用网打鱼,每一网都能打出鱼虾来,就希望自己也有一张网。他在屋里屋外转来转去,一眼看到了支在父母大床上的蚊帐。他三下两下就将蚊帐扯了下来,然后找来一把剪子,三下五除二地将蚊帐改制成了一张网。晚上,桑桑回来后,母亲没有打他。母亲对他的惩罚是:将他的蚊帐摘掉了。而摘掉蚊帐的结果是:他被蚊子叮得浑身上下到处是红包,左眼红肿得发亮。

    (三)_________

    夏天的河上到处是喧闹声。桑桑吃完瓜,正想回到河里泡水,却突发奇想:为什么卖冰棍的都将冰棍捂在棉套里,冰棍反而不融化?在这样的天气里,我将棉衣棉裤都穿上,人会怎样?这些念头缠住了他。桑桑这个人,很容易被一些念头缠住。桑桑往屋里瞥了一眼,见母亲已在竹床上午睡了,便走到院子里。他汗淋淋的,却挑了一条最厚的棉裤穿上,又将父亲的一件肥大的厚棉袄也穿上了身。转眼看到大木箱里还有一顶父亲的大棉帽子,自己一笑,走过去,将它拿出,也戴到了汗淋淋的头上。桑桑的感觉很奇妙。他立即跑到教室中间的那片空地上,大模大样地在空地上走,逗得围观的人哈哈大笑。

    桑桑为他们制造了一道风景。桑桑经常为人们制造风景。

    1桑桑做了三件事,请你用小标题概括并填写在文中的横线上。

    2结合三个小标题概括这篇文章的主要内容:___________________________

    3文中的桑桑是个怎样的孩子?结合文章内容说明理由。

    ___________________________________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、把通知转述给你的爸爸妈妈。

    敬爱的家长:

    为迎接“六一”儿童节,我校将于6月1日上午8:30在学校体育场举行亲运动会,请各位家长届时准时参加!

    东华小学

    5月25日

    _______________________________________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、用学过的修改符号修改下面这段话。

    他说话的表情,布满皱纹的脸,认真而诚恳,一幅完全信任我的样子,我对他说了声谢谢。心里想:一定得赶紧把这十元钱,他这么信服我。

  • 17、我能找出下面病句的病因并修改。(病因填序号)

    A.语序不当  B.搭配不当  C.成分残缺  D.句式杂糅

    E.指代不清  F.不合逻辑  G.重复啰唆  H.用词不当

    (1)随地吐痰的人是一种不文明的习惯。               ________

    (2)桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。          ________

    (3)他虽然学习很好,但是经常帮助有困难的同学。     ________

    (4)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。   ________

    (5)读了这则寓言,明白了一个深刻的道理。          ________

  • 18、修改病句。

    1.我们必须讲究卫生的习惯。

    2.不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。

    3.《海的女儿》的作者是安徒生写的。

    4.他身穿军装和军帽,显得很威武。

    5.今天,我和妈妈一起兴致勃勃、兴高采烈地去买菜。我和妈妈买了嫩嫩的黄瓜、红红的番茄和许多新鲜的蔬菜。我还和妈妈一起做午饭。爸爸夸耀我是个勤奋的孩子,我开心极了!(共4处错误)

    6.我的妹妹天真活泼:聪明可爱已经上四年级了。由于她学习态度明确,又掌握了正确的学习方法,并且有良好的学习习惯,加上克苦学习的精神,因为,她学习成绩很好。(共4处错误)

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、习作园地。

    2020年的寒假因为一场“新冠”病毒的肆虐,注定和以往不同,宅家学习期间,我们的学习、生活和以前相比,有了很多不一样,也许:

    1.你学会了一些新本领;

    2.你被一些人或事感动。

    这些都是我们成长的经历,值得我们记录下来与别人分享。请你从以上两个话题中任选一个写一篇习作。要求:题目自拟,写清事情的经过,情感真挚,语句通顺,书写工整。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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