镇江2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、对于下列情景描述不准确的一项是（ ）

A．热：六月，天多热。狗热得耷拉着尾巴，鸡热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

B．吵：教室里吵得炸开了锅，教学楼都飘着我们班的吵闹声。

C．静：闹哄哄的教室突然安静了下米，好像被关了静音一样，鸦雀无声。

D．冷：路上地都冻裂了缝，北风像刀子似的猛刮，大雪满天飞。

2、下列句子不属于比喻句的是（ ）

A．他们各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。

B．两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。

C．这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。

D．穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。

3、下列加点的字读音全部的一项是（ ）

A．玷污（zhàn） 镌刻（juān） 踉跄（liàng） 恐吓（hè）

B．窈窕（yáo） 轻蔑（miè） 胚胎（pī） 窘迫（jiǒng）

C．矜持（jìng） 弓弩（nǔ） 蚌壳（bàng） 桅杆（wéi）

D．澄澈（chéng） 顽劣（liè） 泛滥（làn） 污秽（huì）

4、根据要求填上恰当的诗句。

（1）黄河是中华民族的母亲河，古往今来，无数诗人吟诵赞美她，如王之涣的诗句“_____，一片孤城万仞山”；陆游的诗句“_____，五千仞岳上摩天”。

（2）我们从王昌龄的诗句_____，_____”领悟到戍边将士的豪情壮志；从李白的诗句“_____，_____”体会到朋友情深。

5、根据意思写词语。

（1）形容水势广阔浩大或形容气势雄壮，规模宏大。（_______）

（2）形容房屋高大华丽，也形容我国的音乐、舞蹈等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精美绝伦。（______）

（3）悠远地思索或想象。（______）

6、填空

读《稚子弄冰》中的“稚子金盆____，____当银钲”，我体会到了小孩子玩冰时的快乐；读《闻官军收河南河北》中的“____收蓟北，____满衣裳”，我体会到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情。

7、读拼音，写词语。

1．他看见自己的儿子正与他的zhí zi____shuāi jiāo____。只见他儿子zhàng zhe____体壮抓住对方的shŏu wàn_____，一下就把他bān dăo_____在地了。

2．这位卖东西的shī fu________从不qī zhà________顾客，他的shuĭ tŏng________里放着新打来的鱼，bāo fu________里放着刚采的野菜。一位妇女经常来买他的野菜做xiàn bĭng________。

8、将下面的诗句补充完整。

（1）童孙未解供耕织，___________。

（2）____________________，西出阳关无故人。

（3）黄沙百战穿金甲，____________________。

（4）____________________，春风不度玉门关。

（5）____________________，短笛无腔信口吹。

（6）敲成玉磬穿林响，____________________。

9、课外阅读。

小嘎子和胖墩儿的再次摔跤比赛

小嘎子上一次的摔跤比赛败给了胖墩儿，心里很不服气。今天便鼓起勇气向胖墩儿再次挑战……

胖墩儿见他来了，便只好和他再赛一场。

“这次我可玩真格的了，你可要小心哟！”小嘠子还没等开始摔跤，便给胖墩儿来了个下马威，使胖墩儿的气势削弱了一大半。

两人各站一方，对视着，小嘠子的眼里透露出的是无比的坚定，而胖墩儿的眼神则有点胆怯。

这场“战斗”，吸引了不少小孩的围观。小嘎子这次改变了战术，他先用自己灵活的身体国围着胖墩儿来回转，胖墩儿也跟着他跑着转，防止他来突袭。可胖墩儿哪是小嘠子的对手，不会儿他就头晕眼花，天旋地转了。小嘠子要的就是这个时机，使尽全身力气，好不容易搬起了他一条腿，小嘠子再一咬牙、一用力，胖墩儿“咚”的一声摔在地上。这时胖墩儿才反应过来，可已晚了，看到小嘠子用大拇指滑过鼻子，转身走去。

胖墩儿看着小嘠子扬长而去的背影，心里愤愤不平……

【1】写出下列词语的反义词。

灵活——________ 胆怯——________

削弱——________ 容易——________

【2】画“﹏﹏”的部分可以用哪个四字词语替换？

_______________________________________________________________

【3】小嘎子是怎样战胜胖墩儿的？用“ ”在文中画出来。

【4】从短文中可以看出小嘎子有哪些性格特点？

____________________________________________________________________

10、课内阅读，完成练习。 

白杨（节选）

爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来.他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（    ）遇到风沙还是雨雪，（    ）遇到干旱还是洪水，它（    ）那么坚强，不软弱，（    ）不动摇。

爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子现在还不能理解。

他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学.他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。

现在呢，孩子们多了一点知识.在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。

爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

【1】在括号中填上恰当的关联词。

【2】写出下列词语的反义词。 

消失---________    坚强---________    动摇---________

【3】从爸爸介绍白杨树的话中，我们了解到白杨树具有________、________、________三个特点。

【4】这段话运用了________  的写法，借介绍白杨树的特点，实则是赞美  ________的精神。

11、课文阅读，完成后面的问题。

瑞典医生斯坦利·库尼茨（沉迷 痴迷）于沙漠探险。为庆祝自己的36岁生日，他极（细心  精心）地挑选了一件独特的礼物：穿越非洲撒哈拉沙漠。

进入腹地的当天晚上，一场铺天盖地的沙尘暴使得他变得一无所有：向导不见了，满载着水和食物的驼群消失得无影无踪，连那瓶已经开启的准备为自己庆祝生日的香槟也洒得一干二净。

死亡的恐惧不停袭来，在饥饿和干涸中，他的手臂神经质地伸向自己的口袋。苹果 □ 他从绝望中清醒过来 □ 我能生存下去 □（ ）我还有一个苹果 □ 他一边漫无目的地行进，一边不停地叮嘱自己。

几天后，奄奄一息的斯塔利被当地土著人救起。令那些土著人不解的是，昏迷不醒的斯坦利手中紧紧攥着一个（   ）干瘪得不成样子（   ）却很完整的苹果，以至于谁也无法从他手中取出。

就是这个苹果使斯坦利（坚定 坚决）了生存的信念，这种信念使他能拥有撼人心魄的力量，能在绝境里（忽视 漠视）所有的困难和死亡。

上世纪初，这个传奇的老人去世了。弥留之际，他为自己拟写了这样一句墓志铭：我还有一个苹果。生活就是这样。只要心中还有那“一个苹果”的存在，我们就一定不会轻言放弃，就一定能抵达梦想的乐土和成功的彼岸。

【1】在文前的横线上给短文加上合适的题目。

【2】联系上下文，在文中的括号内选合适的词语，用“√”标出。

【3】请在第三自然段的“□”填入合适的标点。

【4】在文中括号内填上恰当的关联词。

【5】阅读时，如果读不准“弥留之际”的“弥”，可以用（   ）查字法查字典，先查（ ）。请联系上下文，写出这个词语的意思。

【6】短文最后一句话中的“一个苹果”是指什么？联系实际谈谈对这句话的理解。

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12、课外阅读

一天夜半，父亲起来小解，发现一个人影窜进了厨房，他便喊叫起来。不一会儿，父亲弟兄几个都起来了，他们点着灯，拿来大木棒子和斧头，仔细地A（搜查 搜索）着厨房的每一个角落，却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花，父亲赌咒发誓说肯定有人，还在B（争辩 争论）时祖父来了，祖父让儿子们都去睡觉。等他们兄弟走了后，祖父走到水缸边，敲敲盖子，说:“你不用躲了，出来吧。”只见这时水缸里水淋淋地站起一个人来，这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米哩。祖父望着窃贼，叹口气说:“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非得残废不可。”

贼从水缸里爬出来，祖父又把那水淋淋得米袋子交给他说:“带上吧，它可帮你家度几天日子。”贼要说什么，却眼眶红了，低着头，提着米袋子往外走，走到门口,“慢着,”祖父又叫住他，塞给他一串铜钱:“你拿这些钱去做个小生意，再也不要干这伤天害理得勾当了。” 贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头，便走了。

不知过了多久，一天清晨，祖父一开门，便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪，但马上他C（清醒  醒悟）到是那贼送来的，那人大约是做了贩鱼的生意。自此以后，我家门环经常出现鲜鱼。大约吃了几十条鱼后，祖父感到不安，说人家是小本经营，别吃垮了人家。于是连着几天半夜候着，一直熬了三个夜，终于让祖父遇见了那送鱼人。谁知不是那个贼，却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子，贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听着连连点头。为了不违亡人D（遗愿  愿望），祖父拿过一把刀子，让年轻人在我家门上刻一条鱼，并说从此不许他再送鱼，就用刻下的鱼替代好了。

于是，我们家按照祖父的意思，每次做屋或换门时，都保留这鱼的图案。它，自然而然地成了家徽。

【1】给选文A、B、C、D处选择恰当的词语填写在下面对应处。

A．______________  B．______________  C．______________  D．______________

【2】请根据文章内容，依次概括故事主要情节。(每空限两个字)

  （______________）——放贼——送鱼——（______________）

【3】给选文加个标题，写在下面的横线上。

___________________________________________________

【4】画横线的句子运用了什么描写方法？你从中感受到什么？

________________________________________________

【5】文中的“勾当”一词是指：__________，因为_________，所以祖父说这种事伤天害理。

【6】祖父在你的眼里是个怎样的人？你同意祖父将入室的窃贼放走的做法吗？说说你的理由。

________________________________________________________________________

【7】“我”家有鱼家徽，根据你对本文的阅读感悟，参照“只争朝夕，奋发图强”，为“我”家作一则“家训”。

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13、课外阅读。

可爱的中国

方志敏

朋友！中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗？我想你们是和我一样的见解，都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。以言气候，中国处于温带，不十分热，也不十分冷，好像我们母亲的体温，不高不低，最适宜于孩儿们的偎依。以言国土，中国土地广大，纵横万数千里，好像我们的母亲是一个身体魁梧、胸宽背阔的妇人。中国许多有名的崇山大岭、长江巨河，以及大小湖泊，岂不象征着我们母亲丰满坚实的肥肤上之健美的肉纹和肉窝？中国土地的生产力是无限的；地底蕴藏着的未开发的宝藏也是无限的；废置而未曾利用起来的天然力，更是无限的，这又岂不象征着我们的母亲，保有着无穷的乳汁，无穷的力量，以养育她四万万七千万的孩儿？我想在这个世界上再没有比她养着更多的孩子的母亲吧。至于说到中国天然风景的美丽，我可以说，不但是雄巍的峨眉、妩媚的西湖、幽雅的雁荡，与夫“秀丽甲天下”的桂林山水，可以傲睨一世，令人称羡；其实中国是无地不美，到处皆景，自城市以至乡村，一山一水，一丘一壑，只要稍加修饰和培植，都可以成流连难舍的胜景；这好像我们的母亲，她是一个天资玉质的美人，她的身体的每一个部分，都有令人爱慕之美。

嗐！母亲，美丽的母亲，可爱的母亲，只因你受着人家的压榨和剥削，弄得贫穷以极，不但不能买一件新的好看的衣服，甚至不能买块香皂将你的全身擦洗，以致现出怪难看的一种憔悴和污秽不洁的面貌来！

听着！朋友！母亲哭得伤心得很哪！她似乎在骂着：“难道我四万万七千万的孩子都是白生了吗？难道他们真像着了魔的狮子，一天到晚地睡着不醒吗？难道他们不知道用自己伟大的团结力量，去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗？难道他们不想将母亲从敌人手里救出来，把母亲也装饰起来，成为世界上一个最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲吗？”

（原文有删改）

【1】写出下列词语的近义词。

适宜——______　蕴藏——______

【2】文中画线句子运用了__________的修辞方法，强调了________________。

【3】全文运用________的修辞方法，表达了作者对祖国母亲的____________之情。

【4】文章是从哪些方面来说明中国母亲的可爱的？

_________________________________________________________________

【5】作者为什么把祖国母亲的美丽和可怜对照来写？

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14、课内阅读

跳水（节选）

“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。（ ）他走到横木那头拿到了帽子，（ ）难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。

正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。

【1】在文中括号内填上恰当的关联词语。

【2】用“ ”画出写孩子处境危险的句子。

【3】作者为什么详细描写孩子面临的危险情况？

______________________________

【4】船长为什么要他的孩子往海里跳？从这里我们可以看出他是一个什么样的人？

_____________________________

15、   我国饮誉中外的现代著名画家齐白石，年逾90岁高龄仍然每天挥毫作画，一天至少5幅，________。他把“不叫一日闲过”这句话写成一幅字，挂在墙上借以自勉。

一次，齐老过生日，由于他是一代宗师，朋友、学生满天下，从早到晚，客人________。等他送走最后一批客人，已是深夜了。老人感到很疲倦，便歇息了。

第二天，齐老一早起床，顾不上吃饭，就走进画室，摊纸挥毫，作起画来。家里人几次催他吃饭，他都说别急。直到画了5张，完成了一天的任务后才放下画笔。饭后，齐老又继续作画。家里人怕他累坏了，说：您不是已画够5张了吗？怎么还画呢？”昨天生日，客人多，没作画。今天追画几张，以补昨天的闲过呀！”说完，老人又认真地画了起来。

 齐白石老人的画所以能________，达到炉火纯青的地步，其中一个重要原因，就是因为他能坚持每天作画。在他作画的60多年中，只有两次间断10天没有动笔。一次是他63岁时生了一场大病，7天7夜________。一次是64岁时母亲去世，悲伤过度，没有作画。除此以外，他没有一天间断过，这真是“苦把流光换画禅，功夫深处见天然。”

【1】给短文加上合适的题目。

【2】写出下列词语的近义词。 

饮誉中外——________     疲倦——________     歇息——________

【3】联系上下文，选择合适的词语填入文中横线上。 

不省人事    雷打不动    独具匠心    络绎不绝    独具慧眼    车水马龙

①我国饮誉中外的现代著名画家齐白石，年逾90岁高龄仍然每天挥毫作画，一天至少5幅，________。

②一次，齐老过生日，由于他是一代宗师，朋友、学生满天下，从早到晚，客人________。

③齐白石老人的画所以能________，达到炉火纯青的地步，其中一个重要原因，就是因为他能坚持每天作画。

④一次是他63岁时生了一场大病，7天7夜________。

【4】齐白石是个________的人。

【5】“不叫一日闲过”让你想到的名言是什么？  

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16、课外阅读。

威尼斯之夜

威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘。在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫颤动。泛舟湖上，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人如入甜美欲睡的秀丽仙境一般。空气那么清鲜，抬头望去，这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。我发现由于夜空到处布满星星，那深蓝色的夜色都变淡了，融入了一片星辉。

如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近。沿着大理石台阶往下，直到运河边上，要是那镀金的栅栏已经关上，那你可以乘上一种叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去。到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁，那里就不再会有人打扰你的宁静。晚风从椰树顶上轻轻吹过，把片片花瓣撒落在水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣玛利亚教堂那雪花状石膏圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着，周围的一切，包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石，都给抹上了一层薄薄的银辉。当圣马可大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时，就会有一种难以言传的平静感透入你的灵魂，使你觉得整个身心都已深化在静谧之中了。

【1】短文第一自然段三次写到星星，各起什么作用？

A．写星星多，突出夜色美   B．写星星亮，突出夜空美 C．写星星衬托河面平静

（1）在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫颤动。（_______）

（2）抬头望去，这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。（_______）

（3）我发现由于夜空到处布满星星，那深蓝色的夜色都变淡了，融入了一片星辉。（_______）

【2】照样子，仿写句子。

在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫颤动。

在____________，连______________。

【3】用“﹏﹏﹏”画出第一自然段的中心句。

【4】威尼斯的三绝是：______、______、______。作者描写威尼斯夜色时，提到的三种植物是______、______、______。迷人的威尼斯之夜给人最大的感受是______，所以我们在朗读时一定要________________。

【5】读短文，选择正确的选项。

（1）短文第二自然段是按（_______）的顺序记叙的。

A．时间变化   B．地点变化   C．空间变化

（2）画“ ”的句子属于（_______）描写。

A．静态   B．动态

【6】作者向我们介绍了威尼斯的什么特点？表达了什么样的情感？

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17、阅读课内选段，完成练习。

威尼斯的小艇（节选）

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，（豪  毫）不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转（zhuăn  zhuàn）弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看（哪  那）一处好。

【1】用“/”画去括号里不正确的读音或汉字。

【2】这段话采用_____的结构方式，分别从_________、________和______三个方面表现了__________这个中心。

【3】“挤”在“拥挤”中的意思是（_____），在“挤过去”中的意思是（_____）。

A．用压力使排出 B．在拥挤的环境中推、拥 C．许多人、物很紧地挨着

【4】有人说画线的句子和本段的中心意思无关，放在结尾有些画蛇添足。你怎么看？

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18、类文阅读

钢铁般的意志

战斗仍在继续。突然一股暗藏的敌人向他们开火了，子弹疯狂地扫射过来。刘伯承看到一个士兵射击时身体暴露过多，很危险，便赶紧朝他扑过去，大声喊：“危险！快趴下!”话音未落，敌人射来的一颗飞弹击中了他，从颅顶穿过，又从右眼眶飞出。刘伯承当即昏倒在地，血流如注。

旁边的战士们见到连长这样，慌忙围拢过来，进行抢救。这时，刘伯承苏醒过来，他用手摸了摸伤口，黏糊糊的都是血块，在那血块中，他又摸到了一个圆球，这是什么？啊？眼珠！原来他的右眼打坏，眼珠又掉出了眼窝。战斗还在继续，他试着用手把眼珠塞回眼眶，可是没用，刚一松手，眼珠又掉了出来，他明白，这只眼睛已经废了。

看着激烈的战斗，他把扶着他的士兵一把推开，又用手指着正在进攻的敌人，大喝道：“管我干啥！快去!”说完，一狠心，抓起身边的一把大刀，把牵连着那已掉出的眼珠经络割断，紧紧地攥住那颗眼珠，又昏了过去。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

猛烈( )     隐藏( )        显露( )     清醒( )

【2】刘伯承为什么会受伤？

______________________

【3】刘伯承的伤势很严重，这可以从下列哪一句看出来？（     ）

A．看着激烈的战斗，他把扶着他的士兵一把推开，又用手指着正在进攻的敌人，大喝道；“管我干啥！快去!”说完，一狠心，抓起身边的一把大刀，把牵连着那已掉出的眼珠经络割断，紧紧地攥住那颗眼珠，又昏了过去。

B．刘伯承看到一个士兵射击时身体暴露过多，很危险，便赶紧朝他扑过去，大声喊：“危险！快趴下！”话音未落，敌人射来的一颗飞弹击中了他，从颅顶穿过，又从右眼眶飞出。刘伯承当即昏到在地，血流如注。

C．这时，刘伯承苏醒过来，他用手摸了摸伤口，黏糊糊的都是血块，在那血块中，他又摸到了一个圆球，这是什么？啊？眼珠！原来他的右眼打坏，眼珠又掉出了眼窝。

19、阅读加油站

阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑驳驳，生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。

1.读下面句子，体会理解划线词的意思。

(1)阳光从窗外射人，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，生意葱茏。

(2) 小明的爸爸在百货商场做皮鞋生意。

2.用“”画出这段话中的比喻句，说说把什么比做什么。

3.用“”画出描写小鸟样子的句子，想想这是一只什么样的小鸟。

20、句式变换。

（1）秦王我都不怕，会怕廉将军吗？

改为陈述句：

（2）我不怕什么。（改为反问句）  

（3）战士们没有离开阵地，我不能离开指挥台。

改为反问句：  

（4）花儿开了，微风吹过，花儿摇摆着。（改为拟人句）

（5）蔺相如走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”（改为转述句）

（6）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比上他！” （改为转述句）

（7）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”（改为转述句）

（8）蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。（改为第一人称的句子）

（9）赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。（改为直接叙述）

（10）二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。（缩句）

（11）这歌声清澈圣洁。（改为比喻句）

21、按要求改写句子。

1.无锡惠山的一泓清泉是天下第二泉。（换种说法，意思不变）

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2.他通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。（改为“被”字句）

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3.司马迁想到《史记》还没有成，便打消了这个念头。（改为双重否定句）

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4.司马迁发愤写《史记》，用了大概整整13年时间。（修改病句）

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22、直述句和转述句互换。

1.蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”

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2.小金花狠狠地说：“这个仇我一定要报！”

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3.晏子说自己最不中用，所以派到楚国来了。

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4.杰奎琳对司令官先生说，她可不可以拿一盏灯上楼睡觉。

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23、习作•表达

（1）题目：《我不再________了》

（2）要求：先选一个恰当的词语，把题目补充完整（如在横线上填入“任性、妒忌、自卑、孤独、懒惰、马虎、轻信”等），再按题写作。注意按一定的叙述，内容要具体，情感要真实，书写要工整，卷面要整洁，字数在350字左右。