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鄂州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 115
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、下列不属于边塞诗的是(   )

    A.《从军行》 B.《鸟鸣涧》 C.《凉州词》

  • 2、下列句子中,加点词语运用不当的一项是(   

    A.夏天的夜,天空中繁星闪烁,不可胜数

    B.淘淘上课回答问题很积极,有时他还没思考好就胸有成竹地举起了手。

    C.在风雪中观赏梅花,雪与梅相映成趣,让人流连忘返。

    D.你到了国外,可不能乐不思蜀,忘记养育你的故土啊!

  • 3、下列词语搭配完全正确的一组是(  )。

    A.奇妙的问题 安静得出奇 解答问题 B.优美的线条 涨得通红 舒展头脑

    C.澄澈的湖面 认真地思考 受到惩罚 D.青青的草地 小心的脸庞 轰出教室

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、读句子,完成练习。

    1.手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。

    (1)这句话运用____的修辞手法,体现出沃克医生__________,也从侧面写出了_________

    (2)照样子写句子,写出人物前后不同的表现:______________________

    2.沃克惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”

    (1)画线部分把________比作了______,从中可以看出刘伯承___________的品质。

    (2)结合全文,写一写刘伯承为什么堪称军神。

    _______________________________________

  • 5、猜谜语,每句猜一城市。

    1、久雨绵绵初放晴,江河冰冻渐消融。______ 

    2、船使长航出港口,无风无浪涛自静。______

    3、四季柳绿花常在,八月香飘满囚宫。______

    4、满地之春有绿洲,元旦春节喜相逢。 ______

    5、春城无处不开花,一路平安回家中。 ______

  • 6、辨析形近字。

    _____  蜓_____    拔_____  拨_____ 

    _____  铲_____   割_____  豁_____

  • 7、看拼音写词语。

    bái zhòu_____  yún tián_____

    sāng yīn_____ zhì zǐ_____

  • 8、比一比,再组词。    

    _______  缚_______  馅_______  诈_______  怔_______

    _______  傅_______  陷_______  作_______  证_______

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、阅读分析。

    最后的时刻

    江姐梳好了头发,在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿过的一身阴丹士林布旗袍,脱下了打着“×”号的囚服。

    蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘,再理理旗袍上的折痕,然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照,在室内试着走了几步,像要去参加什么隆重的典礼似的。

    特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志。

    “江姐,你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。

    江姐轻轻地接过布包来,看了一眼,又递给那位女同志。“留给大家用吧。看见这些东西,就等于看见我一样。”包落在地上。同牢房的人忍不住悲伤,哭了起来。

    这时,从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志,戴着手铐,从牢房里从容地走出来,一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。

    江姐抬起头来,像对自己,也像对着大家说:

    “要勇敢一些!每一个革命者,当他面临着最后考验的时候,都应该——脸不变色,心不跳!”

    江姐说完以后,就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来,回头向室内看了一眼。熟悉的八张双层铺,一张小条桌,墙上的破镜子……

    “同志们,永别了!”

    “江姐!江———”人们红肿着双眼,像猛地醒过来似的,忽地一下扑向签子门。

    江姐和许多男同志,挺立在囚车上面,像去迎接庄严的战斗,像去迎接即将到来的黎明。看,他们的脸上充满了胜利的欢笑,洋溢着圣洁的光辉……

    1联系上下文理解词语的意思。

    1)催促________________________

    2)急促__________________________

    2用一句话概括文章的主要内容。

    __________________________

    3文中画“ ”的句子说明狱中的生活条件______,同时也说明敌的____

    4“要勇敢一些!每一个革命者,当他面临着最后考验的时候,都应该——脸不变色,心不跳!”这两句话是江姐对_____________说的,也是对_____________说的。表达了江姐_______的崇高革命精神。

    5《最后的时刻》本意是指____________,文中是指__________

    A.江姐牺牲前的短暂时刻   B.这一刻在其他时间之后

  • 10、课外阅读。

    _____________

    我家门前有一片红云杉林,我们全家都很喜欢它。

    奶奶喜欢红云杉的秀丽。她说,这是来自蓬莱仙境的女儿。她的比喻很贴切。你看,红云杉的树干是红色的,远远望去,仿佛是鲤鱼仙子红光闪闪的长裙,伞状的树冠绿莹莹的,如同仙子头上璀璨的翡翠装饰。鲜花盛开的夏季,晨雾在林间缓缓流动,缠绕着每一株红云杉,看上去恰似仙子身上长长的飘带。每当果实成熟,奶奶就带着我,将红红的果子采下,嗑出紫红色的小种子,一把一把向林间空地撒去,让空地上长出更多的红云杉。

    爷爷对红云杉更有着一种特殊的感情。每逢万木落叶,大雪封山,千山万岭银装素裹时,唯有红云杉勇敢地挺着红干绿冠的身躯,爷爷抖动着长长的银须,伸出那双林业工人有力的大手,连声赞叹:“好样的,好样的!”

    一次我和爷爷去护林 爷爷指着一片白色的沙地对我说 这是一块多灾而又贫瘠的土地 那红云杉为什么长得这么好

    “因为它们的祖先就生活在这片土地上,这土地是生养它们的母亲啊!”

    爷爷这番深情的话扣动着我的心扉,是啊,母亲无论多么贫穷,忠实的儿女都不会嫌弃她。

    哦,红云杉,你是家乡坚强勇敢的卫士,你是大地母亲忠实优秀的儿女!

    【1】给短文拟个标题写在横线上:__________________

    【2】给文中缺标点处加上标点。

    【3】本文采用的叙述方法是( )

    A.先总述,后分述,最后再总述。

    B.先分述,最后总述。

    C.先总述,然后分述。

    D.逐次分述。

    【4】文章画“ ”部分是________说的话;本文结尾一句话是_____发出的赞叹。

  • 11、阅读理解

    一朵蒲公英

    在上小学三年级的时候,我被老师挑选扮演一部剧中的王子。母亲知道后十分高兴,和我一起对台词。然而尽管在家里背得滚瓜烂熟,可是一到舞台上排练,我就忘得一干二净。老师不得不撤换了我的角色。她解释说剧中还需要一个叙述者,让我去担任。老师的话虽然说得很委婉,但仍然使我难过。

    那天回家吃午饭时,我并没有告诉母亲所发生的一切,可是她已经察觉出我的不快。母亲没有提出背台词,而是问我愿不愿意到院子里去散散步。

    这是一个阳光明媚的春日,架下的玫瑰花叶正在转绿。我们来到大榆树下面,可以看见黄色的蒲公英在草地里一串串地散开,好像为我们的院子轻轻地抹上了一层黄色。母亲在一丛蒲公英边蹲下,提议道:孩子,我想还是把所有的草拔掉。从现在开始,我们的花园就只留下玫瑰花好了。边说边用力连根拔起一棵蒲公英。

    可我喜欢蒲公英,我反对说,妈妈,所有的花草都是美的,蒲公英也不例外!

    这时候,母亲脸色严肃地看着我说:是的,每一种花草都有各自争奇斗艳的方式,对吗?她若有所思地问我。我点了点头,为自己能说服她而感到高兴。

    孩子,人何尝不是如此呢?母亲十分动情地说,并不是每一个人都可以成为王子,所以大可以不必为此而感到难为情。我眼睛一热,情不自禁地倒在她怀里哭了起来。

    你完全能演好新角色!在戏中,叙述者和王子一样重要。她鼓励道。

    演出的那天晚上,我在后台有点紧张。就在戏开演前几分钟,老师走了过来,对我说:苏珊娜,你妈妈请我把这个转交给你。

    这是一朵蒲公英,那样的金黄漂亮。我把它小心翼翼地放在衣服口袋里,一股暖流涌上心头,顿时信心倍增。演出结束后,我欢快地回到家里。母亲和我热烈拥抱,夸奖我演得好。她随后将已经有点发皱的蒲公英轻轻摆弄好,放进一本大词典中。

    很多年过去了,但我仍然珍藏着那朵夹在词典中的小蒲公英。

    1文中找出三个词语填写在括号里,反映出心情的变化。

      (欢  快)

    2在剧中扮演的角色由 换成了 ,调换的原因是  

    3开始,不同意拔掉蒲公英的原因是__________________________________;很多年过去了,我仍然珍藏蒲公英的原因是____________________________________

    4母亲借蒲公英想告诉什么?________________________________________

    5短文第③小节画线句子是环境描写,它的作用是  

    A. 说明春天来了,万物复苏了。

    B. 表达非常喜欢蒲公英。

    C. 预示的心情即将发生变化。

  • 12、阅读文章,回答问题。

    轻放

    ①走廊里的声控灯,很早以前就坏了。每次走到门口,同租三室一厅的几个人,都会习惯性地叹口气,在黑暗中摸索着将门打开,又重重地关上,似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实,楼下的小卖部里,摆满了各种各样的灯泡,而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格,但包括我在内的所有人,谁都没有想起,在买泡面的时候,顺手捎带一个灯泡上来。

    ②父亲过来看我,走到门口,看见我费力地用手机里微弱的光线照明,立刻放下手里的东西,说声 “稍等”,便下了楼。不过是几分钟的工夫,他便拿了一个灯泡上来,一声不响地安好。然后,他轻轻一击掌,昔日暗淡无光的走廊,瞬间便有了温暖通透的光亮,我站在门口,看父亲脸上淡然的微笑,便说: “你可真是光明使者呢,你一来,这灯就好了。”

    ③父亲却扭过身来,正对着我,说:“其实路过的每一个人,都可以是光明使者,不过是一块五毛钱的灯泡,顺手就捎过来了,何必每次总是感叹世风日下,自己却始终不去动手呢?”

    ④我笑,“可不是人人都像您这样乐于助人,况且,这还是租来的房子,这走廊,也属于公共的区域,不只我们这一层,楼上的人也都要从此经过呢。”

    ⑤父亲没吱声,只拿起身边的扫帚,边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶,边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过,他便停下来,将身子朝楼梯一侧,又朝来人笑着点一点头,表示让对方先行。而路人总是诧异地看父亲一眼,又微微地停一下,这才在父亲的笑意里,慌乱地点一下头,匆匆离去。那脚步的失措,看上去有些逃的意思。

    ⑥我在晚饭的时候,便抱怨他,说:“何必对陌生人这样殷勤?他们指不定在心里觉得你有毛病呢。”父亲呷下一口酒,道:“我管不着别人心里怎么想,但我开心就可以啊,况且,我就不信你给别人微笑,他还能泼你一盆冷水不成?所谓寻开心,就是这样,你自己不去主动找,它还会自登家门?”

    ⑦几日后,翻起账本,突然想起一个借钱的熟人,当时他信誓旦旦,说三个月后肯定一分不少地全都 打到我的账户里来,可是又过去两个月了,他不仅没有打钱,连一个解释的电话都没有。气愤之下,我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住,说:“钱既然已经借出去了,就不必再催了。”我不解说:“难道就让这笔钱白白地给他了不成?这样不守信用的人,你又何必跟他客气!”

    ⑧父亲一声不响地拿过我的账本,将我记下的还款日期一栏“啪”的一道线勾掉,这才说:“何时你 将心里那个还款的日期,也一并改成无期限的时候,就不会像现在这样气愤了;假如人家忙得忘记了,你过去一通责问,那岂不是彼此坏了感情?一笔钱丢掉不要紧,连带地连一个朋友也给弄丢了,那就得不偿失了。”

    ⑨我依然心里憋闷,说:“可是我觉得这个人根本就是故意忘记的,我刚刚听说他借过别人的钱,每次别人一催,他就推说下个月还,结果是几个月过去了,还是没有丝毫要还的迹象。” ⑩父亲依然不紧不慢地喝一口茶,道:“如果他真是一个常占便宜的人,那你这钱,丢了也没有关系,能够用钱测出一个人的深浅,并在以后的路上,尽可能地远离这样的人,不是更好吗?况且,如果他不打算还你,你再怎样地催促,也是得不到这笔钱的,不如心中先放下,这样轻松的是你,而他,则会在你的安静里,心里有小小的失落与不安。”

    (11)隔着十几年的光阴看过去,我第一次发觉,硕士毕业的我,从书本中得到的那些东西,在没有读过几本书的父亲面前,原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解,并不是拿尖锐的刀子划过,而是那最朴素最温暖的轻轻一放。

    1文章写了父亲哪四件事?请简要概括。

    ______________________________________

    2语段中两次出现“光明使者”,请结合上下文说说你的理解。

    ___________________________________________________________

    3请你用简洁的语言说说题目“轻放”的深刻含义。

    ____________________________________________

    4文章第⑤段写路人的表现用了哪些描写方法?有什么作用?

    _________________________________________________

    5读完本文,请你写一下你和父亲之间的一件事情,至少运用3种人物描写方法(不少于250字)

    _______________________________________________

  • 13、阅读短文,回答问题。

    多看一本书

    如果有人问我:你这一生中感到最吃亏的事是什么?我一定会毫不犹豫地说:“书看得太少了!”

    小时候,我最怕打架,被人打了也不敢还手。挨打的时候,心里实在很难过,但现在想想,一点儿也不觉得被人欺侮有什么吃亏的。

    当我还很年轻的时候,有同事向我借了钱,赖账不还。那时我每月的工资除了有一部分寄给妈妈外,剩下的只够自己吃饭。好不容易从牙缝里挤出一点钱,却被同事“吃”了,心里自然不是滋味,但现在想想,这也并不是吃亏。

    可是,我只读完小学就开始工作。从15岁出外到现在,30多年了, ( )我处处都付出比别人多的时间,劳心劳力, ( )不一定能获得跟人家一样的收获。

    这样的吃亏,才是一辈子吃亏!

    有一次,我看到一本书,里面有一句话写得真好:“多看一本书,多活一个人生。”我马上把它剪下来,贴在书桌上,作为我的座右铭,让它时时提醒我——多看一本书。

    【1】写出下面词语的近义词或反义词。

    近义词:欺侮____    反义词:毫不犹疑____

    【2】文中最后一句中的破折号表示 ( )

    A.转折

    B.解释说明

    C.声音的延续

    【3】在第4自然段的括号里填上恰当的关联词。

    【4】曾经,作者认为吃亏的事是____,还有____,但后来他发现真正的吃亏是____

    【5】你是如何理解“多看一本书,多活一个人生”的?____

  • 14、课内阅读。

    青山处处埋忠骨(节选)

    秘书走了进来。

    “主席,志愿军司令部来电请示中央军委,是否将岸英的遗骨运回国内。”秘书凑近毛主席,轻声说,“朝鲜方面向主席表示慰问,说岸英同志是为朝鲜人民的解放事业牺牲的,也是朝鲜人民的儿子,要求把岸英安葬在朝鲜。”

    毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋,庠英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!"毛主席想,然而,他很快打消了这种念头。他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊,不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子.就尊重朝鲜人民的意愿吧”“

    秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间,毛主席下意识地踌躇了一会儿、那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台.示意秘书将电报记录稿放在上面。

    第二天早上.秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,签过字的电报记录稿被放在了枕头上.下面是被泪水打湿的枕巾。

    青山处处埋忠骨.何须马革裹尸还。

    【1】文中的“搞特殊”指________。从“毛主席黯然的目光转向窗外”,我感受到了毛主席内心的_________

    【2】毛主席非常希望把毛岸英的遗骨运回国,因为_____________,但最后他却没有这样做,是因为_______________

    【3】对选文最后一句话理解不正确的是(     

    A.“忠骨”在选文中指毛岸英烈士的遗骨

    B.“马革裹尸“就是把马儿的尸体包裹起来

    C.这句话的意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国,那么死后是否要把遗骨运回家乡安葬,就无须再考虑,即使长眠于异国的土地上又有何妨

    D.这既是对毛岸英烈士的高度评价,又表明了毛主席对儿子遗骨安葬问题的态度,充分显示了一代伟人毛主席的博大胸襟

  • 15、阅读下文,回答问题

    冬阳·童年-骆驼队(节选)

    夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。可是,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧。就这样,我写了一本《城南旧事》。

    我_______地想,_______地写,又看见冬阳下的骆驼队走过来,又听见_______悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。

    (1)按原文填空我________地想,________地写,又看见冬阳下的骆驼队走过来,又听见________悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。

    (2)《城南旧事》是一部________小说,主人公是________。作者是著名作家________。

    (3)这两段内容表达了作者________的感情,请把表达作者这种感情的句子用写出来________。

    (4)作者说“夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了”,又说“童年重临于我的心头”,你是怎样理解这看似前后矛盾的话的?

  • 16、课外阅读

    女儿很早就有个心愿,要亲眼看看(yī yi yì)大海。

    爸爸对女儿说:“你好好学习,期末考试考个好成绩,暑假时我带你去看一看真正的大海。”女儿听说爸爸要带她去看大海,脸上当然流露出激动的神情。

    “不过,我领你去看海是有条件的,就是你必须得考多少多少个优秀才行。”

    其实女儿学习不错,考好成绩是经常的事。从上小学一年级开始,只要她考好,爸爸都予(jǐ gěi)一定的物质奖励,买个书包或买件新衣服啦。‖

    这次女儿考得仍然不错。

    爸爸和女儿开始准备行囊去看海。爸爸对女儿说:“你看海可不能白看,带个笔记本记点什么,回来后写看大海的观后感。”没待爸爸说完,女儿就笑了。   

    她说:“我早就知道你会来这套,这是大人们的一贯做法。我们学校组织大家看电影或每次春游、秋游,不都是让我们完成这个那个作业,然后还要写什么观后感或游记吗?不管有没有感觉都得写。”

    爸爸说:“不管怎么样,这次去看海,你必须把观后感写好,要不我们不去,我手里可是有主动权的。”

    女儿脸上一片无奈。‖

    他们准备好了外出旅游的东西。小到药片大到雨伞,吃的用的样样带齐。深夜,他们走向火车站。爸爸忽然想起来要买包烟,就和女儿一起去了一家小店。爸爸的烟瘾很大。这家小店卖烟时,却强行搭给他们两盒火柴。

    我只买烟爸爸说不要火柴

    “要烟就得要火柴。”

    “我有打火机,不要火柴!”爸爸生气地说

    卖烟的也来了气:“这里的烟和火柴一起卖!”

    爸爸往四周瞅瞅,夜深了,周围的商店都已关门,他别无选择。

    这时女儿说话了:“爸爸,买了吧买了吧,主动权在人家手上呢,你有啥办法?”

    爸爸从女儿的眼睛中似乎看到了更深一层的含义。

    【1】在短文处加上标点符号。

    【2】给带点字选择正确的读音。

    【3】根据文章划分的段落分别给每段加一个小标题。

    第一段:___ 

    第二段:___

    第三段:___

    【4】联系上下文,说说句子中的“主动权”各指的是什么。

    ①爸爸说:“不管怎么样,这次去看海,你必须把观后感写好,要不我们不去,我手里可是有主动权的。”

    ___

    ②这时女儿说话了:“爸爸,买了吧买了吧,主动权在人家手上呢,你有啥办法?” 

    ___

    【5】文章的最后,“爸爸从女儿的眼睛中似乎看到了更深一层的含义”,是什么呢?请你模仿爸爸的口气,写一段想法。

    ___

  • 17、《猫》课内阅读完成练习。(10分)

    猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,(   )谁怎么呼唤,它(   )不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,(   )把老鼠等出来(   )!

      它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,(   )谁说多少好话,它一声(   )不出。

      它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗

    1判一判,对的打“√”,错的打“×”2分)

    《猫》这篇文章是我国著名作家老舍先生写的。(  

    在稿纸上踩印几朵小梅花,说明猫是一位画家。(  

    2请在文中的( )里填上合适的关联词。3分)

    3古怪的意思是(   ),作者主要是从三个方面来写出猫的古怪的。说猫既( )又(   );既( )又(   );既( )又(   )。表面看起来作者是(   )猫的,其实是表达了对猫的(   )之情。(5分)

     

  • 18、阅读《草船借箭》节选,完成练习。

    这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”

    曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有理伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后,他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军,一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。

    【1】选段中第一句是______描写,其作用是________________。画“ ”的句子是______描写,既写出了诸葛亮的_____________,又写出了曹操的_____________

    【2】鲁肃吃惊的原因是______________________,选文将鲁肃的“______”和诸葛亮的“______”对比,突出了_____________________

    【3】诸葛亮真是一个神机妙算的人呀!那他的神机妙算具体表面在哪些地方呢?请你至少写出两点。

    ________________________________

    【4】当曹操发现上当后,他可能会说些什么呢?

    _________________________

    【5】下列对“诸葛亮笑着说”的“笑”解释正确的是(   

    A.诸葛亮深知曹操疑心重,用兵谨慎,断定曹操不会贸然出兵

    B.诸葛亮嘲笑鲁肃因为不明白自己的用意而惊慌失措

    C.诸葛亮故作镇定,既是安慰自己,也是安慰鲁肃不要怕

  • 19、阅读短文,回答问题。

    武松见了,叫声:“啊呀!”从青石上翻身下来,把哨棒拿在手里,闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地上按了一按,望上一扑,从半空里蹿下来。武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一闪,闪在大虫背后。大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一掀。武松一闪,又闪在一边。大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了,接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪,又闪在一边。

    【1】找出文中的比喻句画下来。这句话是把________比作________,生动地写出了________的特点。

    【2】找出文中的夸张句画下来。这句话将大虫的________表现得活灵活现。

    【3】比喻和夸张的句子你也会写。任意选择一种,写上一句吧!

    _________

    【4】大虫主要用________________________三个动作来抓人。而武松面对大虫,连续用了三次________的动作,表现了武松________

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、按要求改写句子

    (1)我的小月亮,我永远忘不掉你!(改为反问句)

    _____________________

    (2)人人都爱自己故乡的月亮。(改为双重否定句)

    ______________________

    (3)黄昏后,我躺在坑边场院的地上,数天上的星星。(缩句)

    ______________________

  • 21、加上适当的关联词,把两句话合成一句话,使句子更简洁。

    小华的字写得很快。

    小华的字写得很好。

    革命的道路上有千难万险。

    千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

    你没有告诉我。

    我知道了。

    我们发动群众。

    我们很好地完成上级交给我们的任务。

     

  • 22、按要求写句子。

    (1)爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。

    两句并一句,意思不变:_________________________________________

    2遥远的北海有一条特别大的鱼。

    缩句:_________________________________________________________

    (3)小姑娘独自旅行。

    扩句:__________________________________________________________

    (4)大雪过后,地上全白了。

    写成比喻句:____________________________________________________

    (5)蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。

    写成拟人句:________________________

    (6)这是一次难忘的经历,我不会忘记。(改成反问句)

     

    (7)这幅画很美。(改成感叹句)

     

    (8)小小的争论打断了爸爸的思路。(缩写句子

     

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、习作表达。

    同学们,漫画能让我们会心一笑,也会让我们有所思考。认真读读下面两幅漫画,请从中选择一幅写一篇习作,题目自拟。要求联系生活实际,写出自己的真情实感,内容具体,语句通顺,400字以上。

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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