1、查字典。
1.“漾”的读音是 ,共有 画,用部首检字法,先查部首 “____ _”再查______画。
2.“缀”的读音是 ,共有 画,第6画是 ,“缀”的解释有三种:①缝;②连接。③装饰 “点缀”的“缀”应取第 _____种解释。
2、补充下列四字词语,并完成练习。
(______)灯结彩 万(______)更新 无(______)于事
前所未(______) 翻(______)倒(______) 随(______)所(______)
截然(______)(______) 乌合(______)(______)
1.表示热闹场面的词语是: ______________
2.与“规规矩矩”意思相反的词语是:______________
3、沙僧也叫_________,原为天宫中的_________,被贬下界,在_________为妖,后保唐僧取经,得成正果,封为_________。
4、写出下列句子运用的描写方法。
(1)“这大概是一场梦,一种幻觉吧!”他想,“过一会儿我肯定还会再变成一个人”。_______________
(2)汤姆的脸立刻变得煞白。________________
(3)我奇怪地问他∶“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。”________________
(4)父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。_______________
(5)父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪,就向外走。_______________
(6)炊事班长快四十了,个儿挺高,背有点驼,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都斑白了。______________
5、语文精彩回放。
(1)“她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有_________,没有_________,_________________。”本段选自《____________》,本文是一篇_________,作者被誉为___________。
(2)“过去的日子如轻烟,_______________,如_______,被初阳蒸融了。”本句选自著名作家_______的散文《匆匆》,你试着再写一句:过去的日子如_______,_________________。
(3)《将相和》这篇课文的“相”是________,他的特点是_____________,“将”是_________,他的特点是_____________。这篇课文主要写了___________、___________、___________三个小故事。
6、阅读冲浪。
九月九日忆山东兄弟
唐 王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
【1】你知道这首诗写得是什么节日的事吗?当时有什么风俗?
_____________________________________________
【2】这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
______________________________________
【3】人们写文章表达思念情感时引用上面诗句最多的是哪一句?
____________________________________
7、 阅读下面古诗,回答问题。
山行留客
张旭
山光物态①弄春晖,莫为轻阴便拟归②。
纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。
[注]①物态:景物的样子,这里指(山中的)景色。②便拟归:就打算回去。
【1】这首古诗表达了诗人怎样的感情?
______________________
【2】请品味首句中“弄”字的妙处。
____________________
8、美文来欣赏。
沁园春•雪
毛泽东
北国①风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽②;大河上下,顿失滔滔③.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚④.一代天骄⑤,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
【注释】①北国:指我国北方。
②惟余莽莽:只剩下白茫茫的一片。惟余,只剩。莽莽,这里是无边无际的意思。
③顿失滔滔:指黄河因结冰而立刻失去了波涛滚滚的气势。
④风骚:本指辞藻。这里用来概括广义的文化,包括政治、思想、文化在内。原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》(《诗经•国风》和屈原的《离骚》),泛指文学。
⑤天骄:天之骄子的省略语。汉朝人称匈奴单于为天之骄子,后来称历史上北方某些少数民族君主为天骄。
【1】这首词上阕描写了________,下阕抒发了________。
【2】找出词中的比喻句,抄写在下面。
________
【3】你喜欢毛泽东的这首词吗?说一说理由。
________
【4】如何理解词中最后两句话?作者所要表达的意思是什么?
________
【5】把你知道的毛泽东的词再写下一首。
________
9、阅读课文片段,完成练习。
他每天或是拿着枪,带着狗到森林里去打猎,或到海边去捕鱼,并且把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊,可以常喝羊奶,吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里,有一些麦子,他把它们撒在围墙里,不久长出了嫩芽,后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收,到了第四年,终于吃到了自己种的粮食。
【1】为了在荒岛上生存下来,鲁滨逊做了以下事情:
(1)___________________
(2)___________________
(3)___________________
(4)___________________
【2】鲁滨逊做的这些事,解决了_________问题。
【3】从这段文字中可以看出鲁滨逊_______________。
【4】文中“畜养”一词的意思是( )
A.饲养
B.指家养的兽类
10、回忆《养花》内容填空:
不过,尽管花草自己会奋斗,我若是置之不理,任其自生自灭,大半还是会死的。我得天天照管它们,像好朋友似的关切它们。一来二去,我摸着一些门道,有的喜阴,就别放在太阳地里;有的喜干,就别多浇水。摸着门道,花草养活了,而且三年五载老活着开花,多么有意思呀!不是乱吹,这就是知识呀!多得些知识决不是坏事。
【1】在括号里写出带点字或词在文中的意思。
(1)我若( )是置( )之( )不理,任其( )自生自灭,大半还是会死的。
(2)摸着门道( )花草养活了,而且三年五载( )老活着,开花,多有意思呀!
【2】第一句在文中起_________的作用。作者采用了_________的修辞手法写。
【3】作者摸着的门道具体是指_________________________________ 。
【4】这个片断中,作者体会到养花乐趣是 _______
【5】请用“________”划出作者精心照管花草的句子。
11、阅读下面的短文,完成后面的练习。
女儿很早就有个心愿,要亲眼看一看大海。
爸爸对女儿说:“你好好学习,期末考试考个好成绩,暑假时我带你去看一看真正的大海。”女儿听爸爸要带她去看大海,脸上当然流露出激动的神情。
“不过,我领你去看海是有条件的,就是你必须得考多少个优秀才行。”
其实女儿学习不错,考好成绩是经常的事。从上小学一年级开始,只要她考好,爸爸都给予一定的物质奖励,买个书包或买件新衣服啦。‖
这次女儿考得仍然不错。
爸爸和女儿开始准备行囊去看海。爸爸对女儿说:“你看海可不能白看,带个笔记本记点什么,回来后写看大海的观后感。”没待爸爸说完,女儿就笑了。她说:“我早就知道你会来这套,这是大人们的一贯做法。我们学校组织大家看电影或每次春游、秋游,不都是让我们完成这个那个作业,然后还要写什么观后感或游记吗?不管有没有感觉都得写。”
爸爸说:“不管怎么样,这次去看海,你必须把观后感写好,要不我们不去,我手里可是有主动权。”
女儿脸上一片无奈。‖
他们准备好了外出旅游的东西。小到药片大到雨伞,吃的用的样样带齐。深夜,他们走向火车站,爸爸忽然想起要买包烟,就和女儿一起去了一家小店。爸爸的烟瘾很大。这家小店卖烟时,却强行搭给他两盒火柴。
“我只买烟,”爸爸说,“不要火柴。”
“要烟就得要火柴。”
“我有打火机,不要火柴!”爸爸生气地说。
卖烟的也来了气:“这里的烟和火柴一块卖!”
爸爸望四周瞅瞅,夜深了,周围的商店都已关门,他别无选择。
这时女儿说话了:“爸爸买了吧买了吧,主动权在人家手上呢,你有啥办法?”
爸爸从女儿的眼睛中似乎看到了更深一层的含义。‖
1、文章的段落已分好,请用学过的方法给各段概括大意。
第1段:__________________________
第2段:__________________________
第3段:__________________________
2、联系上下文,说说句子中的“主动权”各指的是什么?
①爸爸说:“不管怎么样,这次去看海,你必须把观后感好写,要不我们不去,我手里可是有主动权。”_______________
②这时女儿说话了:“爸爸买了吧买了吧,主动权在人家手上呢,你有啥办法?”_________________________
3、文章的最后,爸爸从女儿的眼睛中似乎看到了更深一层的含义,会想什么,请你模仿爸爸的口气,写一段想法。
12、课外阅读。
桃花心木
乡下老家屋旁,有一块非常大的空地,租给人家种桃花心木的树苗。
桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,从前老家林场种了许多,已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗,有点难以相信自己的眼睛。
种桃花心木苗的是一个个子很高的人,他弯腰种树的时候,感觉就像插秧一样。
树苗种下以后,他常来浇水。奇怪的是,他来的并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。
我住在乡下时,天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步,种树苗的人偶尔会来家里喝茶。他有时早上来,有时下午来,时间也不一定。
我越来越感到奇怪。
更奇怪的是,桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以,他来的时候总会带儿株树苗来补种。
我起先以为他太懒,有时隔那么久才给树浇水。
但是,懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?
后来我以为他太忙,才会做什么事都不按规律。但是,忙人怎么可能做事那么从从容容?
我忍不住问他:到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无缘无故会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木苗该不会枯萎吧?
种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青莱几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了。
种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”
种树人的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。
种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。
【1】根据意思写词语。
(1)因干枯而萎缩。______
(2)说不出其中的奥妙。指事情很奇怪,说不出道理来。______
【2】短文中使我感到奇怪的是:_______________________。用一句话概括种树人这样做的原因;_____________________。
【3】说说你对画横线句子的理解。
__________________________________
13、课外阅读。
总有一扇门为你而开
①你要相信,这个世界上,总有一扇门为你而开。
②当学业一团糟糕的时候,当生活举步维艰的时候,当失败接踵而至的时候,当烦恼挥之不去的时候,当苦痛无法排遣的时候,你要相信,这个世界上,总有一扇门为你而开。只要你打开这扇门,( )就会峰回路转,( )就会柳暗花明,( )就会悄然光顾,( )就会一扫而光,苦痛就会烟消云散。
③也许这扇门正虚掩着,需要你赋予自己力量和胆魄,果敢地把它推开;也许这扇门与众不同,需要你赋予自己方法和技巧,换一种方式把它打开;也许这扇门正被烟锁雾笼,需要你赋予自己多一些时间和耐心,等到天清气朗后打开;也许这扇门已经被我们悄然错过,需要你赋予自己敏锐的洞察和清醒的感知,果敢地重走回头路,才能把它打开。
④一帆风顺的路途固然令人向往,但缺少了起伏与坎坷,这样的路底蕴不会厚重;直视无碍的景致固然一览无遗,但缺少了曲折与回环,这样的景致难以荡气回肠。( ),你没必要畏惧生活的艰险,也没必要害怕人生的失败,或许这就是生活对你的砥砺,或许这就是生活对你的锤炼,然后,艰难困苦,玉汝于成。是的,( )你不放弃自己,( )有一扇成功的门为你开的,而过去的一切,在你跨过这扇门后,都会成为你精神背囊里最宝贵的财富。
⑤找到一个解题的角度,知识会为你打一扇门;适时地恭让对手,谦逊会为你打开一扇门;结识一个知心朋友,友情会为你打一扇门…… 一扇门后面就是一条路,这条路不仅可愉悦你的心灵,也会最终引领你抵达生活的彼岸。
⑥没有雄鹰飞不过的高山,没有水手征服不了的江河。同样,生活中,也不会有你无法赢取的目标。实际上,从你开始追求理想的那一刻起,一扇门,就已经等在了你前行的路上。它不会背离你,也不会丢弃你,它坚贞不渝地等着你,只不过有时候,你需要多付出一些耐心和艰辛罢了。
⑦只要你对生活的希望没有泯灭,只要你的心门没有关上,这个世界上,总有一扇门会为你而开。
【1】根据提示,选文中的词语填空。
形容来者很多,络绎不绝。_____________
比喻非常顺利,没有任何阻碍。____________
【2】在第②自然段的括号里填上适当的词语。
【3】在第④自然段的括号中填上合适的关联词语。
【4】仿照第⑤自然段的句子,再写一句话。
__________________
【5】选文的开头和结尾有什么特点?这样写的好处是什么?
______________________
【6】“只要你对生活的希望没有泯灭,只要你的心门没有关上,这个世界上,总有一扇门会为你而开。”请你联系生活实际,谈谈你对这句话的理解。
_____________________
14、阅读
母亲的味道
钟秀华
①从记事起,母亲的味道便与厨房息息相关。她常常穿着陈旧的粗布衣服,一日三餐不厌其烦地摆弄着锅碗瓢盆,将油烟味悉数纳入衣服、毛发的每一条缝隙里。走到哪里,她的处打听了偏方,什么猪心煨食盐、猪肚炖胡椒、老母鸡炖仙人掌等等凡是相信有用无害的食物,都让我吃了个遍。最终我的胃疼病好了,但我却不知到底是吃哪种偏方好的。这中间母亲付出了多少的辛劳,早已是无法计数了。 ⑤直到今天,已经成家的我,还赖在母亲的厨房里蹭饭吃。母亲总是冲着我们的喜好备菜,可是当我扪心自问,母亲最喜欢吃的是什么时,却发现自己真的没有能力回答。母亲是天下最好的母亲,而我,却是天下最不懂事的女儿。
⑥我望着站在厨房里的母亲,她的背已经因为长年的劳碌而佝偻了。我用力地呼吸着母亲身上的气味,那一缕缕浓重的厨房味,饱浸的全是母亲的爱与付出呵! (选自《中国艺术报》,略有改动)
【1】请根据全文内容,说说题目“母亲的味道”的具体含义。
【2】品读第②段和第③段画线的句子,谈一谈你在其中体会到了什么。
第②段:__________________________
第③段:____________________________
【3】选文第⑤段中,“母亲是天下最好的母亲,而我,却是天下最不懂事的女儿”,结合全文内容,说说你对这句话的深刻理解。
_______________
【4】作为结尾段,第⑥自然段在内容和结构上有什么作用?
_____________________________
【5】本文中,作者用朴实的文字描绘了朴实的母亲给“我”的踏踏实实的幸福。相信你也曾经体会过这种平淡生活中的幸福,能写一写你生活中平淡的幸福吗?
_________________________________________
15、句子乐园。
1.我的好朋友伦捷送给我一块电子表。(改成“把”字句)
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2.假如因为这些我们就退回去,退到爸爸妈妈温热的怀中,那我们还算什么呢?(改成陈述句)
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3.一个叫权善才的将军误砍了昭陵上的柏树。(改成“被”字句)
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4.伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”(改成转述句)
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16、按要求写句子。
(1)如果刑法这样没常规,岂不是让天下百姓手足无措吗?(改为陈述句)
__________________________________
(2)这就是臣不敢奉陛下的命令杀权善才的原因,臣不能陷陛下于无道啊!(改为反问句)
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(3)高宗生气了,板着脸说:“权善才砍了昭陵上的树,是陷我于不 孝,必须杀他!”(改为第三人称转述句)
___________________________________
17、把陈述句换成把字句
①这只贝没有被孩子们捡起。
___________________________
②他们发现了这一只瓦砾似的贝壳。
___________________________
18、把肯定句改成双重否定句。
①贝常年生活在海里。
______________________
②孩子们在沙滩上玩耍。
_____________________
19、改写反问句。
(1)这是中国的土地。
___________________________
(2)在外国租界里,谁也不敢怎样。
___________________________
20、按要求写句子。
人们用这样的办法,把八只笨重的铁牛,一只一只地拖了回来。(改成“被字句”)
21、小练笔。
写作是会受情绪影响的,当人的感情发生变化时,对同一事物的描述可能会产生巨大差异。在以下各类事物中任选一个,尝试分别在“喜爱”和“厌恶”的情绪下,用几句话进行描述。
某种动物(猫、狗等) 某种花(向日葵、玫瑰等) 某本书(课本或课外书均可)
1.“喜爱”情绪下的描述。_______________________
2.“厌恶”情绪下的描述。_______________________
邮箱: 联系方式: