金昌2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文_金昌2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文下载-掌乐网试卷

1、积累运用。
（1）苏轼在《______》中借景表达不服衰老、旷达乐观的性情的语句是：“_______________？_______________！_______________。”
（2）使弈秋诲二人弈，其一人_______________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思_________________而射之。
（3）这学期，我认识了______________的李大钊、______________的张思德、______________的两小儿。
（4）《真理诞生于一百个问号之后》中引用数学家华罗庚的话，告诉人们：科学的灵感，_________________。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些_________________的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
（5）苟利于民，_________________；苟周于事，_________________。
（6）_________________，老大徒伤悲！
（7）_________________，近山识鸟音。
2、读拼音，写词语。
shǒu wàn（______） tì tóu（______） píng zhàng（______） máo dùn（______）
jī fěng（______） fàng sì（______） xiǎo tǐng（______） sāo yǎng（______）
mǎ tóu（______） yuǎn tiào（______） líng dāng（______） jiā qín（______）
3、积累运用
1．《匆匆》是一篇______，作者是现代作家____。文章紧紧围绕“_____”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对流逝的时间感到______和_________的情感。
2．《别了，语文课》中“我”由开始_______语文到______语文，最后因为自己无法在学习语文而“热泪盈眶”，从这些心理变化中感受到了“我”_____________之情。
4、在横线上填上恰当的词语。
________的黑夜 ________的火球 ________的手臂
________的光辉 ________的枝叶 ________的桃子
5、在下面句子中的空白处加上合适的标点。
（1）他又冷又饿（___）心里想（___）流落到这种地方（___）怎样活下去呢（___）
（2）（___）亲爱的猫咪（___）他说（___）院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗（___）请你告诉我（___）在哪里能找到小狐仙（___）

6、朗读古诗《泊船瓜洲》，完成练习。
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
【1】请在正确的读音后打“√”。
京口瓜洲一水间（jiàn　jiān），
钟山只隔数（shù　shǔ）重（chónɡzhònɡ）山。
春风又绿江南岸，
明月何时照我还（huán　hái）。
【2】《泊船瓜洲》是________代诗人__________写的。这首诗写的是诗人停船在瓜洲之后，望着仅仅一江之隔的_________，想到离京口并不是很远的__________，不禁勾起了浓浓的___________之情。
其中“绿”的意思是___________，还”的意思是___________。
【3】选择正确的解释。
（1）诗中"一水"指的是：（_______）。
　　A、珠江；B大运河；C黄河；D长江。
（2）诗人"还乡"所经过的方向、路线是：（______）。
　　A、从北到南，先经京口，再到瓜洲。
　　B、从南到北，先经瓜洲，再到京口。
　　C、从北到南，先经瓜洲，再到京口。
　　D、从南到北，先经南京，再到北京。
【4】我能用自己的话讲出《泊船瓜洲》的诗意：
___________________________________________________
【5】分析并理解句子。
（1）“春风又绿江南岸”中的“绿”可以换成哪些字？诗中用“绿”字好在哪里？
____________________________________________________
（2）读下面的语句，你各想到了那一个成语？
山一程，水一程（_________________）；
风一更，雪一更（_________________）。
（3）写几句表达作者思乡之情的诗句。
________________________________________________________
【6】像“明月何时照我还”这样借月亮表达思乡之情的诗句还有很多。请把下列与月亮有关的诗句连一连。
举头望明月清泉石上流
露从今夜白月是故乡明
明月松间照低头思故乡
7、阅读古诗，完成练习。
十五夜望月
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
【1】“中庭地白树栖鸦”中“地白”的意思是____________________________。这种清美的意境让我们联想到学过的李白的诗句“______________，______________”。
【2】“_______________”委婉地表达了思念之情。下列没有表达思念之情的是（______）。
A．君自故乡来，应知故乡事。 B．春风又绿江南岸，明月何时照我还。
C．海上生明月，天涯共此时。 D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
【3】下列对古诗的分析，不正确的一项是（）
A.首句中“树栖鸦”以动衬静，既描写了鹊鸦栖树的情形，又烘托了月夜的寂静
B.朗读时，“冷露无声湿桂花”可以读得轻柔一些，读出其中的静寂、幽美之意
C.“人尽望”说明中秋月夜景色奇特，引起了众人的关注
D.整首诗塑造了一个孤独无眠、望月苦思的游子形象，诗人的心境是孤寂的
8、课内阅读。
清平乐
春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。
春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。
【1】这首词的作者是______代词人______，号______。
【2】这首词写的是______时节，表现了作者强烈的______之情。
【3】“若有人知春去处，唤取归来同住”这两句妙在何处？
_________________________________
【4】“若有人知春去处，唤取归来同住。”运用了什么手法？表达了怎样的情感？
_________________________________

9、填空：
（1）15课的作者是，文章为结构。可以分为段
（2）“这片土地是神圣的”这片土地指的是
（3）《这片土地是神圣的》向我们表达了
（4）印第安酋长分别从、、、这三方面向白人提出了要求。
（5）“树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。”这句话中把比喻成

（6）“河水是我们的兄弟”这句话用了的修辞方法。这样写的好处是。
（7）“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住”这句话在文中出现次。这样写的好处是
（8）《竭泽而渔》告诉我们
10、阅读课文片段，回答问题。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给（jǐ gěi）了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声意，也没有影子。我不禁（jīn jìn）头涔涔而泪潸潸了。
【1】用“ ”画出括号内正确的读音。
【2】联系上下文，用“√”给加点字选择正确的解释。
①杨柳枯了_______
A．（植物等）失去水分 B．（河流等）变得没有水 C．没有生趣；枯燥
②桃花谢了_______
A．感谢 B．认错；道歉 C．（花或叶子）脱落
【3】选段拿“燕子去了”“_______”“______”跟时光作对比，写出了时间_____________的特点。
【4】读文中画“﹏﹏﹏”的句子，写出你对句子的理解。
_____________________________
【5】俗话说，时间就是生命！你觉得怎样才能算是珍惜时间呢？
______________________________
【6】写一句有关珍惜时间的名言、警句。
_____________________________
11、阅读短文，回答问题。
谈热忱
①明朝的地理学家徐霞客，自幼喜爱寻幽探奇。他一生遍访名山大川，其间虽屡历险境，九死一生，却始终对自己钟爱的事业充满着热忱，最终完成了举世闻名的《徐霞客游记》，他的经历告诉我们：一个有着热忱情感的人，更容易取得成功。
②热忱是一种内在的精神力量，是热爱某项事业或工作的一种执着的感情，它能给一个人强大的力量。
③一个充满热忱的人能收获更大的成果。众所周知，一个人在某个方面投入得越多，那么他在这方面收获成果的可能性就越大。而对于一个热忱的人来说，他无论从事什么样的工作都能够有满腔热情，无论做什么事都能全身心地投入其中。美国前总统卡特年轻时曾在海军服役。有一次他与海曼•里科弗将军谈话后发现自己在时事、文学、海军战术等方面存在许多不足。此后，他以极大的热忱投入到学习和工作中，竭尽全力将自身蕴藏的潜力和创造力发挥出来，不但成为了一名优秀的海军军官，而且最终成为美国最高领导人。
④一个充满热忱的人能战胜各种困难。热忱在本质上就是一种积极向上的力量，它能够让你在面对困难的时候获得精神层面的一些支持，让你能够以苦为乐，用一种良好的心态去面对那些困难，从而克服那些困难，最终获得成功。居里夫人提取镭时，提取设备极其简陋，每天的工作单调乏味，但对科学研究的热忱使她乐在其中，最终她成功地从几十吨的矿物中提取了几克镭。。陈景润在对哥德巴赫猜想进行证明时，每天只能呆在狭小的屋子里，用手中的笔不停地在草纸上演算，但对数学的满腔热忱，让他感受不到外界环境的恶劣、自身工作的枯燥。常人无法忍受，他却乐此不疲，终于成功地摘下了数学王冠上的明珠。成功的道路上充满艰难险阻，只有怀揣满腔热忱，才能取得最后的胜利。
⑤那么，如何才能对一件事产生热忱呢？
⑥只有充满浓厚的兴趣，才能激发出热忱。比如，在解一道很是复杂的数学题时，如果没有兴趣，就不会认认真真地去解答这道题目了：但是，如果有了浓厚的兴趣，就会从解答数学题中得到很多乐趣，不由自主地投入其中。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者，”如果失去了兴趣，想把一件事做好是不可想象的。
⑦只有充满进取的欲望，才能激发出热忱，面对同一件事，如果你对自己说“我一定要做成某事”，那么就会抛弃一切杂念，全力将这件事办好；但是，如果你对自己说“这件事先试一试吧”，那么就可能对这件事有所保留，从而会减弱你的热忱程度。
⑧对于我们来说，如果不想碌碌无为地度过一生，就要选择一个能够激发自己热忱的事业，让我们充满热忱地学习、工作和生活吧！只有这样，我们才能得到精神上的满足、事业上的成功。
【1】本文的中心论点是（）
A.一个充满热忱的人能收获更大的成果。
B.一个充满热忱的人能战胜各种困难。
C.一个有着热忱情感的人，更容易取得成功。
D.只有充满进取的欲望，才能激发出热忱。
【2】请简要分析⑥段的论证思路。
____________________________________
【3】选文第⑥段划线部分运用了哪些论证方法？有什么作用？
__________________________________
【4】若在选文第④段横线处填写一个事实论据，下面的两个例子哪一个更好？（）
A.音乐家冼星海在延安时，没有钢琴供他练奏，可对音乐满怀热忱的他，以乐观的心态，用碗、碟、盆、罐等替代钢琴，经过长期酝酿，终于创作出了史诗般的作品——《黄河人合唱》。
B.周恩来总理从少年时期就树立了“为中华之崛起而读书”的远大理想，抱定了救国救比的信念，以极大的热忱投入到伟大的革命事业当中，最终成为新中国的缔造者之一。
【5】请结合实际谈谈选文对你的启示。
__________________________________________
12、阅读下文，回答问题。
秋天
清爽的秋天来了。天高云淡，秋风习习，大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜红的枫树叶落下来，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠了。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。果园里，柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却挂在枝上，像大大小小的橘黄的灯笼。红彤彤的苹果把树枝压弯了……秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。
【1】根据要求写出文中的词语（至少两个）。
①写“绿”的词语：_____________、_____________。
②写“黄”的词语：_____________、_____________。
③写“红”的词语：_____________、_____________。
【2】“大地穿上了一件黄色的毛衣”一句中，“黄色的毛衣”指_______________。
【3】短文主要是从________、________、________三个方面介绍秋天的，分别抓住了________、________、________、________、________、________这些有代表性的事物，突出了________、________的特点，表达了作者________的思想感情。
13、阅读理解
生命的礼物
那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择：
a.捐献我的任一器官和部件。
b.捐献我的心脏起搏器官（植入日期为某年某月某日）
c.捐献下列部件和器官——
d.不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。
以下是亲笔签名和日期。
真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”。再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾反灰照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意作这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。
不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心胜和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续。看到他们，就像看到自己的儿子！
我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌不说话，最后她缓缓地说这个母亲实在了不起只是我这样老的器官不知还能不能派上用场我激动得一把抱住她：“你真是我的好妈妈！”
【1】给文章倒数第2自然段缺标点的地方补上标点符号。
【2】写出下列词语的反义词。
残酷（）延续（）激动（）
【3】将下列句子换一种说法。
(1)医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。（改成“被”字句）
_________________________________________________________________
(2)她儿子的生命以另一种形式得以延续。（改成反问句)
_________________________________________________________________
【4】在“人体捐献法规”中a项是“任一器官和部件”，“任一”可否换成“所有”？为什么？（简要回答）
_________________________________________________________________
【5】文章开头详细描写捐献卡的目的是什么？
_________________________________________________________________
【6】文中画横线的句子“把卡贴在驾驶执照后面，并把‘捐献者’三个字的小红点贴在驾驶执照正面”的原因是什么？（用原文回答）
_________________________________________________________________
【7】文中“她儿子的生命以另一种形式得以延续”一句中“另一种形式”是指_________________________________________________________________
14、课内阅读。
我吓了一跳□蝎子是多么丑恶而恐怖的东西□为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢□但是我也感到愉快□证实我的猜测没有错□表里边有一个活的生物□我继续问：“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”
父亲没有回答。我想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。
后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里；父亲却有一个小蝎子在表里。”
【1】在选文方框里填上恰当的标点符号。
【2】用“~~~”在选文中画出描写“我”心理活动的语句。
【3】根据选文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“吓了一跳”写出了“我”的意外和困惑，因为“我”实在想象不出，神秘美丽的表的世界里，会有一个小蝎子。（______）
（2）我并没有把父亲说的表里面有个小蝎子当真。（______）
（3）“但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。”这一句与课文第1自然段末句形成呼应。（______）
（4）“我”是一个对自然现象充满了好奇，喜欢不断探索的孩子。（______）
【4】“后来我见人就说……”作者会跟谁说，怎样说呢？展开想象写一写吧。
_______________________________

15、用关联词将下面的两个句子合并为一个完整的句子。
冬天就要到了。
小松鼠要贮存冬粮。
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夸父死了。
夸父的精神永驻人间。
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16、照样子，改句子
例：这只白鸽是爸爸拾到的。
爸爸拾到了这只白鸽。
省力安全水壶提手是小明同学发明的。
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17、改成间接引语
蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”
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18、魔术变变变。（按要求变句子）（6分）
⑴缩句：新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。

⑵改成夸张句：这里真安静啊！

⑶改为转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”
19、照样子写句子。
例：工人提起来汽灯。
工人把汽灯提起来。
课间，马小朋擦干净了黑板。
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20、把肯定句改成否定句。
①他必须这么做。
____________________
②你应该知道这件事。
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21、语言表达
2015年9月3日，是一个不平凡的日子，因为这一天我们国家为了纪念中国人民抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利70周举办了盛大的阅兵式。特别引人注目的是很多白发苍苍的抗战老兵爷爷们参加了这次阅兵，因为他们如今大多己经接近百岁，他们和战友们当年为了保卫祖国付出了巨大代价，是值得中华民族永远铭记的英雄。请你以一个观看阅兵的小学生身份给老兵爷爷写一封简短的信来表达你的感受。(200字以上)