丹东2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、走向生活。

（1）考考你的对联水平。

上联：梅兰竹菊非凡物。

下联：________。

（2）请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。

老师，可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生；您那头上的银发，有一丝为我而白。“________，________。”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗？

（3）有人说，“严是爱，松是害”；也有人说，“宽容是最伟大的”。你认为父母对你的严格要求或是宽容，哪个更有利于你的健康成长？请简要陈述理由，注意条理清楚。

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（4）下面是一种洗衣粉的产品说明书，你能读懂吗？

品名：洁神高效洗衣粉。

主要成分：高效助洗剂，优质香料。

使用效果：节能省水，5～8件衣服只需2勺，洗衣功效相当于普通洗衣粉的3倍。

特别提示：勿用于丝、毛织物洗涤；若不慎误食或入眼请用清水冲洗并及时就诊。

①该说明书中使用了________、________等说明方法。

②使用该产品需要注意的事项：________。

2、智慧摩天轮。

孔子的名言有很多，如：“己所不欲，勿施于人”“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”你还知道哪些呢？写一写吧。

____________________________

3、补充词语，并从中选择合适的词语填写句子。

专心________ ________   狂风________雨   万象________新

________兵________政   张灯________ ________  语________心________

①老师那些________的话语，深深地打动同学们的心。

②元宵之夜，大街小巷________，充满着节日的气氛。

③社会主义建设蓬勃发展，祖国大地________。

4、先把下列成语补充完整，再按要求写词语。

垂头（   ）气 神（ ）飞扬   身强力（ ）

如雷（   ）耳 迫不（ ）待   日夜（ ）劳

（ ）然一体   惊涛（ ）浪  

（1）写反义词：

拒   绝 （   ）   详   细 （ ）

踌躇不前（ ）   郑重其事（ ）

（2）写成语：（各写两个）

⑴AABC式：  

⑵ABCC式：  

⑶来自寓言故事的成语：  

⑷含有动物名称的成语：  

5、按原文内容填空。

（1）《学弈》一文中，“虽与之俱学，弗若之矣”的原因是：一人   ，

  ；一人 ，   。

（2）我不知道他们给了我多少日子；但我的手   。在默默里算着，八千多日子 ；像   滴在大海里，我的日子滴在   ，没有声音，也没有影子。

（3）在赛场上，他总是用海明威的那句名言给自己鼓劲——“一个人并不是生来要给打败的。   ， ”。

6、阅读下面两首诗，完成问题。

江南春

杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

山行

杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

【1】对两首诗歌的内容理解不当的一项是（　　）

A. “千里莺啼绿映红”一句，形象地描绘出春天的江南花红柳绿，鸟语花香的特点。

B. “多少楼台烟雨中”一句，概括地写出了千里江南楼台掩映，春雨朦胧的特点。

C. 在《山行》中，诗人以“枫叶”自比，表达了珍惜生命，老而弥坚的人生态度。

D. 杜牧笔下，无论春秋，大自然都充满了无限生机。所以即便是凌霜的枫叶也比早春二月的鲜花更加美丽，更加鲜艳。

【2】对两首诗赏析不当的一项是（　　）

A. 有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为“十”字之误用，因为“千里莺啼，谁人听得？千里绿映红，谁人见得？”这是很有见地的。

B. 《山行》用一“生”字，形象地写出了白云初现，萦绕山梁的情景，化静为动，增加了画面的层次感。

C. 《江南春》以虚实结合的手法，突出了江南细雨朦胧，春意盎然的特征，写得十分传神。

D. 两首诗都是写景抒怀之作，所写之景虽然不同，却都显得格调清新，充满诗情画意。

【3】《江南春》表达了作者什么样的思想感情？

_______________________

7、诗歌赏析：

《迢迢牵牛星》

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨；

河汉清且浅，相去复几许！

盈盈一水间，脉脉不得语。

【1】诗歌中景象有虚实之分，有眼之所见，有心之所想。请指出诗中眼见之实景来。

_______________________

【2】“盈盈一水间”，“相去复几许”！开头为什么又有“迢迢”？请说说你的理解。

________________________

【3】诗中的抒情主人公是谁？抒发了什么感情？反映了什么社会现实？

_________________________

【4】诗中写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的诗句是： __________，___________。

【5】赏析“河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。”

_____________________________

8、阅读古诗，完成练习。

独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。

【1】这首诗的题目是《__________》，作者是 _______代的_____。

【2】“独”的意思是_____，“倍”的意思是____ 。

【3】“佳节”泛指亲人团聚的节日，在诗中指的是______， 是农历___这天。诗中提到的习俗有______和_______。

【4】这首诗表达了作者怎样的思想感情？（   ）A.喜欢秋天。 B.思念亲人。

9、阅读短文，回答问题：

晚上，凉风习习，我在海边散步。晚上的大海更加可爱，这里，并不静寂，不但有踊跃的“夜游者”，而且还有许多像我这样来散步的人。

海浪猛烈地拍打着礁石，激起了美丽的浪花。这使我想起一位伟人的话：“如果没有岩石的阻挡，哪能激起美丽的浪花？”正想着，月亮从水天相接的地方缓缓升起来了。霎时，银光洒满了海面，人们的目光不约而同地集中到海面上，波光粼粼的海面汹涌澎湃，雄伟壮观。波涛声使我精神百倍，更加振奋。这里的月亮比别处的更可爱，空气是那么清新，我的心情是那么愉快。忽然，海面上起了风，海浪一个接一个涌上海滩，雪亮的浪花线条分明，给我以美的享受。

我爱你，夜晚的大海！

【1】联系上下文，解释词语：

霎时：_____________________________________

不约而同：_________________________________

【2】请给文章拟个题目：______________________

【3】作者为什么爱夜晚的大海？

_________________________________________

【4】找出文中的反问句并将其改成陈述句。

 _______________________________________

10、阅读下文，回答问题。 

 那座古桥，是我要（拜见  拜访）的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你（依然  仍然）如旧。

走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血（xiě  xuè）液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。

这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和（hé  hè）吗？你好．飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡哨的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

【1】在文中选择正确的读音或词语。 

要________（拜见  拜访）     （依然  仍然）________如旧

血________（xiě  xuè）液      唱和________（hé  hè）

【2】联系上下文解释词语。 

①德高望重：________。

②津津乐道：________。

【3】作者准确地捕捉景物的特点，并用生动贴切的语言表现出来。 

如“一面明镜”写出了山泉的________，“吟诵着一首首小诗”写出了溪流的________，“男高音”写出了________，“挺拔的身躯”则写出了________。

【4】请模仿第三自然段，写一段话。 

这校园里的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，________。你好，________。

11、阅读下面的文章，完成练习。

农家过年

中国人过年，农村和城市大有不同，尤其是农村，过年别有一番的味。每年一进腊月，就开始准备过年了。腊月初八，要吃腊八。月二十三，要吃祭灶饼，用麻糖粘住姓王爷的嘴，送姓王爷上天，“上天言好事，入地降古样”。接下来就是杀牛宰羊，置办年货，买新衣，购新帽，备齐“葱、姜、香”。全家人屋里屋外大扫除，扫掉一年的晦气。头要赶在二十七，“二十七，剃精细；二十八，剩復压”。贴对联是很讲究的，“二十八，贴年画”，大门、二门、屋门贴什么，墙上、树上贴什么，都是按规矩进行的。年前几天，人们忙着做各种各样的食品，先是蒸，落糖包、豆包、菜包、枣花馍，蒸出龙、风、谷仓、麦堆等花样；次是炸，炸油条、炸九子，炸“假玉”：有红著做的，有小米饭做的，有条做的，有豆子做的；后是色，主要是包子，子的花样很多，有素的，有肉的，有包硬币的，还有包桃的，吃到硬币的人是最有福气的。

经过这一番忙碌，终于到了除夕之夜，就是大年三十。一家人闲下来，国着火盆生在一起，开始年夜。从家事年景到天下大事，拉家常话人生，直热到小孩子犯国打胞。第二天鸡叫头遍就响起了炮声。大人们早早打开大门，叫做“开门进宝”各家父母再三喝咐小孩子不能乱问，不能多说话，凫得说出不吉利的话，这增添了一种庄重肃穆的气氛。早晨要先做好供品，端到列祖列宗面前，小孩子跟着大人一起跪下磕头。还要供奉天地全神，祈保一年到头全家平安。

大年初一，主要是向长辈拜年，除了自己的父母、祖父母之外，还有家族的近支远门，三爷家、四奶家、五叔家等等，小孩子们高兴的是可以得到压岁钱。刚过门的新媳妇要按照亲疏远近去认门，当然也免不了户户请吃，直吃得新娘子笑口难合。

初二到初四，是走亲成的时间。间女回娘家，外甥看舅舅，三乡五里，路上行人如织，穿梭往来。春节的身影还没走远，元宵节又飘着雪花赶到了。漫天飞舞的洁白雪花，伴着红艳的灯笼，红艳的对联，再加上儿童们花花绿绿的衣服，融合成一幅“农家喜庆图”。乡民们舞狮子、要龙灯、珠高跳、跑早船，游村串乡的小货郎叫卖着“吹糖人”“琉璃响”“猴上树”等，新年过后的一个大正月就这样踏着欢乐匆忙的脚步走去了，人们析盼来年会更好。

【1】写出下列词语的近义词。

准备——_______ 花样——_________

忙碌——________ 嘱咐——_________

【2】这篇短文是按照什么顺序写农家过年的习俗的？（ ）

A．时间顺序

B．逻辑顺序

C．事情的发展顺序

D．空间顺序

【3】选文中详写了春节期间______和_______这几天农家过年的情形，其他内容均为略写。这样详略安排的好处是_______________。

12、   《水资源短缺问题突出》

①水利部水资源司司长、全国节水办公室常务副主任吴季松介绍说，水资源不足是我国的基本国情。

②其表现一是人均水资源占有量少。我国人均水资源量2200立方米，约为世界人均水资源量的1/4。二是水资源分布不均衡。南方（指长江以南）人均水资源量达到3600立方米以上，而北方人均水资源量只有720立方米。三是全国的污水排放量快速增长，对水资源造成严重破坏，加剧了水资源的紧缺程度。据统计，1980年全国废污水排放量为310亿吨，2000年为620亿吨（不包括火电直流冷却水），其中工业废水占66％，生活污水占34％，近80％的废污水未经处理，直接排入江河湖库水域。四是由于集中取水和集中排污，致使我国不仅北方城市普遍缺水，南方一些城市也出现“水质型”缺水。

③长期以来，因地表水供给不足，一些地方只好采用地下水，造成局部地区地下水大量超采，形成地面沉降。调查资料显示，全国地下水多年平均超采量74亿立方米，超采区共有164片，超采区面积达18.2万平方公里，其中严重超采区面积占42.6％。辽宁、山东、河北等省的一些沿海城市与地区，地下水含水层受海水入侵面积在1500平方公里以上；北京、天津、上海、西安等20多个城市出现地面沉陷、地面塌陷、地裂缝；西北内陆一些地区因地下水位不断下降，荒漠化及沙化面积逐年扩大，已影响这些地区的城乡供水、城市建设和人民生存。

④近三年，我国连续遭受干旱，尤其是去年，旱情加重，江河湖泊自然来水量减少，水库蓄水量比上年同期减少11％，3亿多亩农田受灾，农村先后有3300万人发生临时饮水困难，部分城市出现新中国建立以来最为严峻的缺水局面。

⑤目前，我国水资源短缺问题十分突出，已经成为我国经济和社会可持续发展的重要制约因素。

【1】第二自然段是从哪几个方面说明“水资源短缺问题突出”？

____________________________________________________________________________

【2】仔细阅读第三自然段划“   ~~~~”的句子，这几句话运用______ 、______的说明方法，这样表达的好处是__________________________________。

【3】读第二自然段中划“_____”的句子。句子中“达到3600立方米以上”的“以上”、“只有720立方米”的“只有”，这两个词能去掉吗？为什么？

_____________________________________________________________________________

【4】阅读完本文，针对水资源短缺的问题以及产生这些问题的原因，你想对保护水资源提出怎样的建议？（至少两条，且有针对性）

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13、梅园的花

我爱花，我更爱梅园的花。

梅园的花，春夏秋冬不凋零，一年四季开不败。你落了我开，我走了他来，真好像事先商议好了一般，不信吗？请看：新春新岁，最先绽放的是春梅，其后是铁树海棠，花是粉红色的，不大，却很精神。再之后是紫玉兰，攀上墙的是白蔷薇，血红耀眼的是石榴花，香味扑鼻的是桂花，千姿百态的是秋菊。当秋菊开得茂盛的时候，腊梅花已经悄悄地鼓起一簇簇小骨朵，含苞待放了。

  看到梅园的花，便想起梅园的主人----周恩来。他是一位伟大的人！是他  英勇机智斗顽敌 是他 把雨露撒遍大地  是他 辛勤地播种 育苗 剪枝 灭虫 用毕生的精力换来大地花儿红

每一朵花上，都有他的心血，每一朵花上，都有他的笑影。

他老累了一生，留下遍地鲜花，却永远地离开了我们；他什么也没带走，他把自己的一切留给了大地，让花沐浴着他的深情。

啊！梅园的花，永远开在亿万人民心中。

祖国的每一朵花，都对他寄托着无限的怀念，千秋万代把他赞颂。

（1）写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：机智--（   ）   赞颂---（   ）

反义词：凋零--（   ）   伟大---（ ）

（2）仔细阅读第二自然段，作者写了哪些花卉？

春季：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 夏季：＿＿＿＿＿＿＿＿

秋季：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 冬季：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）给第三自然段加上标点符号。

（4）用“＿＿”画出第二段的中心句。

（5）本文通过赞美（ ），歌颂了周恩来同志（ ）的精神，表达了人民（   ）的思想感情。

14、阅读短文，回答问题。

时光

冯骥才

一岁将尽，便进入一种此间特有的情氛中。平日里奔波忙碌，只觉得时间的紧迫，很难感受到“时光”的存在。时间属于现实，时光属于人生。然而到了年终时分，时光的感觉乍然出现。它短促、有限、性急，你在后边追它，却始终抓不到它飘举的衣袂。它飞也似的向着年的终点扎去。等到你真的将它超越，年已经过去，那一大片时光便留在过往不复的岁月里了。

今晚突然停电，摸黑点起蜡烛。烛光如同光明的花苞，宁静地浮在漆黑的空间里；室内无风，这光之花苞便分外优雅与美丽；些许的光散布开来，朦胧依稀地勾勒出周边的事物。没有电就没有音乐相伴，但我有比音乐更好的伴侣﹣﹣思考。

可是对于生活最具悟性的，不是思想者，而是普通大众。比如大众俗语中，把临近年终这几天称作“年根儿”，多么真切和形象!它叫我们顿时发觉，一棵本来是绿意盈盈的岁月之树，已被我们消耗殆尽，只剩下一点点根底。时光竟然这样的紧迫、拮据与深浓……

一下子，一年里经历过的种种事物的影像全都重叠地堆在眼前。不管这些事情怎样庞杂与艰辛，无奈与突兀。我更想从中找到自己的足痕。从春天落英缤纷的京都退藏到冬日小雨空的雅典德尔菲Ω址；从重庆荒芜的红卫兵墓到津南≤条神奇的蛤蜊堤；从一个会场到另一个会场，一个活动到另一个活动中；究竟哪一些足迹至今清晰犹在，哪一些足迹杂沓模糊甚至早被时光干干净净一抹而去？

我瞪着眼前的重重黑影，使劲看去。就在烛光散布的尽头，忽然看到一双眼睛正直对着我。目光冷峻锐利，逼视而来。这原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。然而此刻他的目光却变得分外有力。它何以穿过夜的浓雾，穿过漫长的八百年，锐不可当、拷问似的直视着任何敢于朝他瞧上一眼的人？显然，是由于八百年前那位不知名的民间雕工传神的本领、非凡的才气；他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。如今那位无名雕工早已了无踪影，然而他那令人震撼的生命精神却保存下来。

在这里，时光不是分毫不曾消逝吗？植物死了，把它的生命留在种子里；诗人离去，把他的生命留在诗句里。

时光对于人，其实就是生命的过程。当生命走到终点，不一定消失得没有痕迹，有时它还会转化为另一种形态存在或再生。母与子的生命的转换，不就在延续着整个人类吗？再造生命，才是最伟大的生命奇迹。而此中，艺术家们应是最幸福的一种。惟有他们能用自己的生命去再造一个新的生命。小说家再造的是代代相传的人物；作曲家再造的是他们那个可以听到的迷人而永在的灵魂。

此刻，我的眸子闪闪发亮，视野开阔，房间里的一切艺术珍品都一点点地呈现。它们不是被烛光照亮，而是被我陡然觉醒的心智召唤出来的。

其实我最清晰和最深刻的足迹，应是书桌下边，水泥的地面上那两个被自己的双足磨成的浅坑。我的时光只有被安顿在这里，它才不会消失，而被我转化成一个个独异又鲜活的生命，以及一行行永不褪色的文字。然而我一年里把多少时光抛入尘嚣，或是支付给种种一闪即逝的虚幻的社会场景。甚至有时属于自己的时光反成了别人的恩赐。检阅一下自己创造的人物吧，掂量他们的寿命有多长。艺术家的生命是用他艺术的生命计量的。每个艺术家都有可能达到永恒，放弃掉的只能是自己，是不是？

迎面那宋代天王瞪着我，等我回答。

我无言以对，尴尬到了自感狼狈。

忽然，电来了，灯光大亮，事物通明，恍如更换天地。刚才那片幽阔深远的思想世界顿时不在，惟有烛火空自燃烧，显得多余。再看那宋代的天王像，在灯光里仿佛换了一个神气，不再那样咄咄逼人了。

我也不用回答他，因为我已经回答自己了。

【1】第6自然段用“植物死了，把它的生命留在种子里；诗人离去，把他的生命留在诗句里。”写出了生命的延续，请你试着仿写表达这一主题的一组句子。

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【2】文章表达了作者怎样的感情？

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【3】从文中看，北宋天王木雕像保存了哪些“令人震撼的生命精神”？

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【4】写出两句关于古人对“时光”有感的句子。

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15、下面的语段中有两处语病，请用修改符号修改。

孔子三十岁左右就从事教育事业，他时常为能培养出优秀弟子而感到安慰。他常常以谦虚严谨、知难而退的态度鼓励弟子勤奋好学。

16、要求改写句子。

(1) 王华说：“明天妈妈带我去图书馆借书。”（改为转述句）

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(2) 他的事迹表明，人是可以向命运挑战的。（改为反问句）

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(3) 我们在水边快乐地欣赏着绒丝线似的青苔随着水波柔柔地摇摆。（缩句）

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17、按要求完成练习。

院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？（改为陈述句）

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18、下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。

例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢?

气候变化无常，人们会感冒。

（1）面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗?

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例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”

王宁说，他要像李刚那样关心集体。

（2）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”

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19、按要求写句子。（6分）

（1）多读好书可以丰富和提高我们的知识。（用修改符号修改）

（2）天上飘下雪花。（扩写句子，至少扩两处）

（3）天上的星星在闪烁。（改成拟人句）

（4）魁梧黝黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网。（缩写句子）

（5）你对别人付出了真诚。   别人会以真诚回报你。（用恰当的关联词连接两个句子。）

（6）秦王我都不怕，还怕廉将军吗？（改为陈述句）

20、按要求改写句子（转述）。

1.他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。”

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2.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

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3.小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”

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4.蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”

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5.蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”

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21、写作。

2020年是不平凡的一年，在打赢新冠肺炎疫情这场没有硝烟的战斗中，有奋战在第一线的医护工作者，有恪尽职守的各行各业的工作人员，有默默无闻的捐赠者……我们看到了勇敢、担当、大爱、责任，也在思考着尊重、敬畏、生命的课题。

围绕这次事件，写出自己的所见、所闻、所感，题目自拟，字数不少于500字。