湘西2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列各句标点符号使用不规范的一项是（  ）

A.天安门中心的人民英雄纪念碑汇集了建筑学家梁思成，林徽因，文史学家郑振铎，美术家吴作人等人的智慧。

B.直到生命的最后十年，他脸上笼罩的一层阴云才消除；直到人生的晚秋，俊秀之光才使这块悲凉之地解冻。

C.“军运盛会，华夏荣光。国家使命，吾辈担当……”9月30日下午，军运会志愿者誓师大会在湖北洪山礼堂举行。

D.玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得我对你说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天吗？”

2、下列关于作品的常识、表述有误的两项是（     ）

A．《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，原名《旧事重提》。我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。

B．《骆驼祥子》中的祥子，经过三起三落，从诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、自暴自弃的行尸走肉。他的悲剧结局主要是由自己的不坚强，不觉醒造成的。

C．吴承恩的《西游记》中，唐僧师徒四人因为共同目标一路同甘共苦，披荆斩棘，苦历十四个寒暑，九九八十一难，终于取得真经。

D．《西游记》中，孙悟空在三打白骨精后，因猪八戒挑唆被师父赶走，沙僧用激将法把他请回。

E．老舍的《骆驼祥子》不仅刻画了祥子的形象，还描写了祥子周围的人物，如残忍霸道的车主刘四、一步步走向毁灭的小福子、诈骗祥子的孙侦探等。

3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(   )

A. 山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

B. 有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

C. 我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬派我去，这不是差强人意吗？

D. 摩天大厦鳞次栉比，商店里的各种商品琳琅满目，宽阔的街道上人流如潮。

4、下列词语书写有误的一项是（  ）

A.锤炼　　松懈　　无能为力　　触目伤怀

B.主宰　　狼藉　　跳跳蹦蹦　　旁逸斜出

C.倦怠　　宛然　　难以置信　　参天耸立

D.黝黑　　晶萤　　无边无垠　　纵横决荡

5、下列加点字注音全对的一项是（   ）

A.别扭（bié）  譬如（pì）  丁卯（mǎo）  鞠躬尽瘁（jū）

B.业绩（jì） 生疏（shū） 字帖（tiē）  诲人不倦（huì）

C.恢复（huī）  修润（rùn） 商酌（zhuó） 颠沛流离（pèi）

D.累赘（zhui） 拖沓（tā）  朦胧（méng） 以身作则（zé）

6、下列表述有误的一项是（  ）

A．《刘姥姥进大观园》选自中国古典小说巅峰之作《红楼梦》，作者曹雪芹。小说成功塑造了以林黛玉、贾宝玉为代表的众多人物形象。

B．“唐宋八大家”的作品至今为人传诵，如韩愈的《马说》、柳宗元的《小石潭记》、欧阳修的《醉翁亭记》、王安石的《登飞来峰》等。

C．《水浒传》塑造了一大批个性鲜明的人物形象，如同是嫉恶如仇、脾气暴躁的李逵和鲁智深，李逵粗中有细、豁达明理，而鲁智深头脑简单、直爽率真。

D．“敬业乐业四个字，是人类生活的不二法门”这个句子是单句；“脱贫摘帽不是终点，而是新生活的起点”这个句子是并列复句。

7、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（　　）

A．每到节假日，游客纷至沓来，张家界游人如织，人声鼎沸，一派热闹景象。

B．做事要关注细节，细微处不容忽视，否则就应了那句“千里之堤，溃于蚁穴”的古话。

C．中学生要语言美，就是和气、谦虚，不说脏话、粗话，不强词夺理，不恶语伤人。

D．首届湖南旅游发展大会开幕式暨文化旅游推介会上，高高的天门山999级天梯被点亮，流光溢彩，让人叹为观止。

8、阅读下面文言文，完成小题。

生于忧患死于安乐

①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶高举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔教举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

②人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

【1】下列句中加点字意思相同的一项是（       ）

A．行拂乱其所为       法家拂士

B．苦其心志       艰难困苦

C．天将降大任于是人       实是欲界之仙都

D．百里奚举于市       门庭若市

【2】用现代汉语翻译下面的句子。

（1）所以动心忍性，曾益其所不能。

（2）征于色，发于声，而后喻。

【3】下面对选文的理解与分析不当的一项是（       ）

A．选文第一段举例后再从思想、身体、生活和行为四个方面，告诉人们：逆境可以造就人才。

B．第二段“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”从正面论证了本文观点。

C．本文既摆事实又讲道理，从个人到国家，既论述了造就人才的问题，也探讨了治理国家的问题。

D．《孟子》文章以雄辩著称，使用排比增强了气势，本文开篇的语句就有此特征。

【4】请阅读选文，结合链接材料，分析两文共同表达的观点是什么？并另举一个事例来证明这一观点。

链接材料：

子曰：“危者，安其位①者也；亡者，保其存②者也；乱者，有其治③者也。是故君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱，是以身安而国家可保也。《易》曰：‘其亡其亡，系于苞桑④。’”

（选自《易传·系辞传下·第五章》）

【注】①安其位：自己所处的地位很安全。②保其存：保持自己的地位。③认为天下安定。④苞桑：树之嫩芽。

9、阅读下面的一首诗，回答问题。

初到黄州①

苏轼

自笑平生为口忙，老来事业转荒唐。

长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。

逐客②不妨员外③置，诗人例作水曹郎④。

只惭无补丝毫事，尚费官家压酒囊⑤。

（注）①苏轼因“乌台诗案”，贬任黄州。此诗作于初抵黄州时。②逐客：贬谪之人，作者自谓。③员外：定额以外的官员。④水曹郎：隶属水部的郎官。⑤压酒囊，压酒滤糟的布袋。宋代官俸一部分用实物来抵数，叫折支。

（1）这首诗的颔联运用了什么表现手法，有何作用？

（2）全诗表达诗人怎样的思想感情？

10、班级将举行“走进国学经典”的主题学习活动，请你参与其中。

（1）班长从网上找到三则材料，请根据材料内容写出你得到的结论。（不超过20个字）

材料一：21世纪伊始，“国学热”开始在中国社会萌芽，直至2007年央视的《百家讲坛》节目将其推上了巅峰。这场“国学热”一直持续到今天，被称为一场社会性的儒家复兴运动。

材料二：国学经典全面走进亳州市中小学课堂，在青少年间形成了自觉“诵经典、悟经典、行经典”的良好氛围，有力促进和推动了全市各学校思想道德建设和校园文化建设，《人民日报》、中央电视台《焦点访谈》栏目等先后报道了亳州市国学经典活动。

材料三：汶河小学北柳巷校区有一座名闻遐迩的董子祠。在董子祠内，孩子们穿着汉服、坐在蒲垫上，津津有味地诵读着：“有朋自远方来，不亦乐乎？”，看到这一幕，相信提倡儒家思想的董仲舒一定会欣然微笑，感叹后继有人。

我的结论：_______________________。

（2）在讨论学习国学的方法时，你的同桌波波不满地说：“现在初中生有那么多的内容要背，哪有时间去背诵国学呀！”请你从国学学习的方法上对他进行开导。

____________________________。

（3）下面是班长写的一段总结稿，请你帮助他修改。世界上任何一个民族，要想自立于世界民族之林，必须具有自己独特的文化，而国学就是中国人独一无二的文化。国学经典中蕴藏着中华五千年历史智慧的精髓，维系着中华文化之根。

____________________？

我们班级大部分同学是独生子女，在爷爷奶奶、爸爸妈妈的溺爱中成长，导致越来越多的同学存在这些问题：缺乏爱心，不尊敬长辈，蛮横，自私。 这些问题都可以通过国学加以改变，因为国学的目的就是让大家先学做人，后学做事。

①两段文字中间不够流畅，请你写一句设问句，让两段文字过渡自然。

②画线句存在用词不当的问题，将“______”改为“______”。

11、根据提示补写名句或填写课文原句。

①有则改之，__________________。  

②__________________，下自成蹊。

③知而好问，__________________。  

④__________________，鲜克有终。

⑤前事不忘，__________________。  

⑥__________________，而义自见。

⑦单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。 ，   。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣。

12、阅读《童年》片段，回答下面问题。

一个早晨，外祖母、外祖父在擦窗户。

外祖父问：“怎么样，老婆子？”

“什么怎么样？”

“你高兴了吧？”

“住嘴！”

这些简单的词句后面隐藏着一件不用说而人人自明的让人忧郁的事情。

外祖母打开窗户，小鸟的欢叫声一下子涌了进来，大地上冰雪消融，一种醉人的气扑面而来。

我从床上爬了下来。

“穿上鞋！？”外祖母说。

“我到花园里去！？”

“那儿的雪还没干，再过几天！”

我没听她的。

花园里，小草露了顶，苹果树发了芽儿，彼德萝芙娜房顶上的青苔愉快地闪着绿光。

各种各样的鸟儿在令人心醉的空气中欢叫不止。

彼德大伯抹脖子的那个坑里，胡乱堆着些乱草，一点春意也没有。

我很生气地想消灭这一切杂乱的、肮脏的东西，想把这儿整理得一尘不染，然后把所有的大人赶开，我一个人住在这儿。

我立刻就动起手来，这使我在一段很长的时期内躲开了家里所发生的事。

“你怎么老撅着嘴？”

外祖母和母亲都这样问过我。

我有点不好意思，我并不是生她们的气，而只是有点厌恶家里发生的事。

（1）“一件不用说而人人自明的让人忧郁的事情”指的是__________

（2）划线部分运用了景物描写，其作用是什么？

（3）结合选文内容，简要分析主人公阿廖沙的人物形象。

13、【材料一】

沟通云时代

①1月24日莫高窟等石窟暂停开放，基于过去几年在数字化领域的尝试，敦煌研究院在近期推出了微信小程序“云游敦煌”抢先体验版。2月20日，抖音推出“在家云游博物馆”活动，联手国内九大博物馆，让大家在疫情期间足不出户看遍各大博物馆奇珍异宝；同日，淘宝也推出了“博物馆云春游”活动，联手八大博物馆在3月1日带来一场长达12小时的文化之旅。这场线上文化体验的背后，“云文旅”现象也悄然萌芽。

②隔屏畅聊“云聚餐”、直播打碟“云蹦迪”、强身防疫“云健身”、足不出户“云购物”……

③转眼之间，似乎所有行业都加速迈进了“云时代”，“云”上生活冲破了空间限制，短短一个月内，“云卖房”“云卖车”“云发布会”等原本意想不到的“云沟通”新形式纷纷出现。在这个互联网时代，万物皆可“云”似乎已成为现实。因疫情兴起的“云沟通”一方面加速了人们对于全新沟通形式的探索，另一方面也让更多平台、品牌看到了自身的潜力。

【材料二】

①云计算的说法正在广为流行。但是，似乎每个人对于云计算的理解各不相同。作为一个对互联网的比喻，“云”是很容易理解的。但是一旦同“计算”联系起来，它的意义就扩展了，而且开始变得模糊起来。有些分析师和公司把云计算仅仅定义为计算的升级版——基本上就是互联网上提供的众多虚拟服务器。另外一些人把云计算定义的更加宽泛，她们认为用户在防火墙保护之外的消费的任何事物都处于“云”之中。

②云时代就是云计算时代，云计算是分布式处理、并行处理和网格计算的发展，或者说是这些计算机科学概念的商业实现，这将是一个时代的来临。

③经过十多年的发展，我国云计算已从概念进入到创新活跃、广泛普及、应用繁荣的新阶段，呈现出一系列新特点。产业生态持续优化。近年来，我国云计算产业保持强劲发展态势，年增速超过30%，是全球增速最快的产业之一。

【材料三】

①与传统生活模式相比，“云生活”模式具有时间减省、服务精准等优势。“云医疗”让每一个医院不再是信息的孤岛。数据渠道畅通，有效缓解了医疗资源分布不均的难题。以往病人在医院排长队挂号、缴费的苦恼，也将随着一些多功能医疗APP的出现而烟消云散。有了电子健康档案和数据分析，医生可以随时精准诊疗。“云办公”让优质资源得以共享，重复资源能够被迅速发现，合理的配置避免了资源的浪费。灵活的办公地点节省了通勤的时间，灵活的办公时间更便于及时准确地处理突发问题。当下的“云课堂”也配置了丰富多样、适合不同学生的学习资源。学生可以根据自身需要选取资料，制定个性化学习方案，弥补了以往学习方式中用时过长、效率不高的缺陷。

②2020年2月中旬之后，全国各大中小学相继开启“云课堂”。从面对面、面对黑板到面对屏幕，从教室空间到网络空间……无论是老师还是学生，在线上教学中都面临着巨大的挑战。一方面，教师很难及时全面地掌握课堂情况。因为网络上教师与学生存在着距离，无法与学生直面交流，不知道学生是否还在课堂现场，不了解学生的思路是否与自己的教学思路相伴而行。另一方面，随着信息技术的不断发展，“云课堂”里的教师和学生，如何调整并适应这一全新的教学场景和模式，“课堂”如何发展得更完善，这都是我们仍需深入思考的问题。

【1】下列理解和判断，正确的一项是（     ）

A．随着“云卖房”“云卖车”等原本意想不到的“云沟通”新形式的纷纷出现，万物皆可“云”已经成为现实。

B．云时代就是云计算时代，经过十多年的发展，我国云计算将从概念进入到创新活跃、广泛普及、应用繁荣的新阶段。

C．“云医疗”可让数据渠道畅通、缓解医疗资源不均，医生也可以根据病人以往的健康数据进行精准医疗。

D．“云课堂”相比传统课堂存在很多优势，随着“云课堂”的发展和完善，“云课堂”取代传统课堂是未来发展的必然趋势。

【2】材料一从“云游敦煌”写起，有何用意？

【3】材料二中下列句子中加点的词能否删去？请说说理由。

近年来，我国云计算产业保持强劲发展态势，年增速超过30%，是全球增速最快的产业之一。

【4】材料三中画线句用了什么说明方法，有何作用？

【5】疫情期间，我们学校开展线上授课，无数师生投身“云课堂”。作为全程参与此次网课的中学生，现在有校园记者想采访你，请你根据材料三谈谈“云课堂”的优势和不足。

14、泥土的清香自哪儿来

①雨后，我们常能闻到泥土的清香味儿。这些清香从哪儿来呢？据专家研究，它来自土中一种叫“放线菌”的细菌。

②土壤是种类繁多的细菌的乐园。在显微镜下，你会观察到这样一类与众不同的细菌：别的细菌多是圆形、椭圆形的，而它们看起来却是丝状的。那些丝状细菌有的像一棵树，树上有时还结着“果实”。有的像一根草，仿佛还开着花，煞是好看。这类细菌生物学上统称为放线菌。

③放线菌是一种单细胞生物，所以你看到它长得像一棵树也好，一根草也罢，其实都只是一个细胞。那些奇形怪状的丝，是它的菌丝。菌丝覆盖了很大的空间，这对于寻找食物大有好处。放线菌能释放出一种化学物质，正是这种物质，让我们能闻到一股泥土的清香。

④为何雨后泥土的清香让人感受更明显呢？

⑤因为放线菌是一种生命力很强的细菌，它们一般喜欢在温暖、湿润的环境下生存。当土壤干旱的时候，它的菌丝就会在头部长出孢子。放线菌渐渐枯死后，留下的这些孢子只要遇到合适的条件，又会发芽，长成一个个放线菌。

⑥下雨时，雨水冲开了土壤，这些睛天时埋在土中的孢子长成的放线菌就随着空气中的小液滴四下弥漫。当它们被吸入鼻孔，我们就能感觉到一股泥土的清香。土地干旱越久就有越多的放线菌孢子存在，所以雨后泥上的清香在久旱之后尤其明显。

⑦放线菌的作用当然不只是让人闻到清香，它也是生产抗生素的宝库。时至今天，人类已经发现了50000多种抗生素，其中就有4000多种是从放线菌中提炼出来的。如链霉素就是从土壤中一种叫“灰色链线菌”的放线菌中提炼出来的。四环素、氯霉素、庆大霉素等抗生素也都是从放线菌中提炼出来的。

⑧放线菌的作用还不止于此，我们平常烹饪时调味用的味精，也是通过它们制造的。如今，它们还是科学家研究生物发育、加胞分化的便利材料。

【1】这篇事理说明文主要说明了_________和放线菌的作用，这篇文章采用了_________顺序。

【2】文章第⑦段划线句子主要运用了哪两种说明方法？有何作用？

【3】文章介绍了放线菌的哪些作用？

【4】分析“它们一般喜欢在温暖、湿润的环境下生存”中“一般”的语言特点。

【5】文章以“泥土的清香自哪里来”为题有哪些好处？

15、   著名作家臧克家说，“读一本好书，好比交了一个益友。”读好书，可以得到启迪和帮助，获得精神的成长。

请以“以书为友”为题，写一篇记叙文。要求：①写自己的读书经历和真实感受；②文中不得出现真实的人名、校名和地名；③600字以上。