得到
  • 汉语词
  • 汉语典q
当前位置 :

本溪2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

考试时间: 90分钟 满分: 75
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列句子中,加点的传统礼貌用语使用正确的一项是(   )

    A.毕业时您送给我的照片和礼物,我一直惠存着。

    B.我们学校门口设有解说台,欢迎各位教师垂询

    C.广大文学爱好者可将作品寄来,我会一一斧正

    D.我前几日登门拜访,正巧您不在,您的家父已经把您的事告诉我了。

  • 2、下列加点字的读音或书写有的一项是( )

    A.(bì) 闲暇 忍俊不 (jīn) 以身作责

    B.(bèng) 钦佩  毛骨(sǒng)   语无伦次

    C.(chì) 轮廓 海市(shèn)   天涯海角

    D.(léi) 遨游 (bǐng)气凝神   姗姗来迟

  • 3、下列文学和文化常识表述正确的一项是(    

    A. 《醉翁亭记》是欧阳修被贬滁州时所作。欧阳修号“醉翁”,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。

    B. 《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的短篇小说《儒林外史》,用夸张、对比的手法达到讽刺的效果。

    C. 女娲,传说中造人、补天的神。课文《女娲造人》写的就是她仿照自己的形象用黄泥造人的故事。

    D. 中国戏曲中人物角色的行当分类,按传统习惯分为“生、旦、净、末”,《社戏》里鲁迅用繁笔描写了“旦”的表演。

  • 4、下列关于名著的表述不正确的一项是( )

    A.艾青被称为“太阳与火把”的歌手,他借歌颂太阳、索求火把,表达驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。

    B.聂华苓评价艾青的诗,说其“好在那雄浑的力量,直截了当的寓言,强烈鲜明的意象。”

    C.《水浒传》中人物形象各具特色。林冲武艺高强,是个侠义之士,他醉打蒋门神、大闹飞云浦,有仇必复,有恩必报。

    D.鲁达打死镇关西时,假意说镇关西诈死,抽身离开,刻画了鲁达粗中有细的形象。

  • 5、根据你的名著阅读积累,完成下题。

    下列对《水浒传》《西游记》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》四部名著的表述,不正确的一项是(     

    A.《水浒传》中的“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“花和尚”鲁智深等都是英雄好汉。

    B.《西游记》中,铁扇公主不给孙悟空借扇的主要原因是孙悟空不给她送礼品,他们之间因此而结仇。

    C.鲁迅在散文集《朝花夕拾》中回忆了儿时的许多生活片段,如阿长买《山海经》,长妈妈讲美女蛇故事等。

    D.《钢铁是怎样炼成的》中,保尔参加艰苦的筑路时得了伤寒,这次病愈后,保尔在烈士公墓前悼念革命战友、思考生命的意义。

  • 6、依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )

    正是这种重大危机面前坚定昂扬的必胜信念与信心,   着人心、   着士气、   着斗志,   成众志成城抗疫情、风雨无阻向前进的强大力量,推动着疫情防控形势积极向好的态势不断拓展。

    A.凝聚   激昂   鼓舞   汇聚 B.鼓舞   汇聚   激昂   凝聚

    C.凝聚   鼓舞   激昂   汇聚 D.汇聚   鼓舞   激昂   凝聚

  • 7、下列有关名著和文学文化常识的表述不正确的一项是

    A.雨果是法国积极浪漫主义文学的代表作家,其代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。

    B.《儒林外史》是我国明代的一部长篇讽刺小说,主要描写当时科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。

    C.武松被发配孟州时得施恩厚待,故知恩图报帮其夺回快活林,但这也为蒋门神、张都监设计陷害武松埋下了伏笔。

    D.《水浒传》的许多故事充满了智慧,例如“三打祝家庄”,梁山好汉总结经验教训,摸清敌情,共同合作,最终一战而胜。

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、【甲】陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。⑴扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

    (选自《陈涉世家》)

    【乙】南岐在秦蜀山谷中,其水甘而不良,凡饮之者辄得瘿①病,故其地之民无一人无瘿者。有一外方人至,群小与妇人聚观而笑之,曰:“⑵异哉,人之颈也!焦②而不吾类!”外方人曰:“尔之垒然③凸出于颈者,瘿病也。尔等不求善药治尔病,反以吾颈为焦耶?”南岐之人曰:“吾乡之人皆然,焉用去哉!”终莫知其为病。

    (据《贤奕编》改写)

    【注释】①瘿(yǐnɡ):即颈瘤病,脖子肿大。②焦:瘦。③垒然:高起的样子。

    1解释下列句中加下划线的词或短语。

    死国可乎________________吴广以为然____________________

    辄得瘿病________________吾乡之人皆然__________________

    2用现代汉语写出文中划线句子的意思。

    ________________________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________________

    3简述乙文这个故事给我们的警示意义。

    4下列对两文有关内容的分析与解读不正确的一项是------------------------【 】

    A. 甲文中的“等死”与乙文中的“尔等不求善药治尔病”的“等”意思是不同的。

    B. 甲文中陈胜等人敢于“诈自称公子扶苏、项燕”,既是因为有“鸿鹄之志”,也是因“天下苦秦久矣”,与“百姓多闻其贤”“楚人怜之”等没有什么关系。

    C. 乙文中“故 / 其地之民 / 无一人 / 无瘿者”一句朗读节奏的划分是正确的。

    D. 甲文通过简练生动的叙事写出起义的有利时机与前期谋划,而乙文主要运用对话描写来写出南岐人“终莫知其为病”的原因。

     

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面两首词,然后完成下面小题。

    [甲]

    送杜少府之任蜀州

    王勃

    城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。

    海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

    [乙]

    闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

    李白

    杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

    我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

    【1】选出对古诗分析不当的一项(     

    A.甲诗是五言律诗,作者被人们称为“初唐四杰”之一。

    B.甲诗第一句点明送别的地点,第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。

    C.乙诗首句写景兼点时令。取漂泊无定的杨花和“不如归去”的子规入诗,含飘零、离别之恨在内,渲染出凄苦哀愁的意境。

    D.乙诗写景旷远,想象丰富,体现了李白旷达豪放的胸怀。

    【2】这是两首送别诗。其中“五津”和“五溪”在这两首诗中具有怎样相同的作用?

    【3】比较这两首诗在表现作者情感方面的不同之处。

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 10、请你参与以“文学部落”为主题的综合性学习活动。

    1)为了响应学校提倡的组建我们自己的文学部落活动,七年级各班纷纷成立了文学兴趣小组。你所在的七(1)班也在积极地开展,你很荣幸成为其中的一员,并参加了以下活动。

    (一)接近文学的方式——读书写作交流会

    1)文学兴趣小组各成员就“跟名家学作文”的问题发表了很多看法,以下是两位同学的发言。你能从名家的话中听出对写作文有帮助的经验吗?请简要概括。

    甲同学:老舍说:假若有个人告诉我们:他刚下过两次水,可是决定马上去参加国际游泳比赛,我们会相信他能得胜而归吗?不会!我们必定这么鼓舞他:你的志愿很好,可是要拼命练习,不成功不拉倒。这样,你会有朝一日去参加国际比赛的。我看,写作也是这样。

    乙同学:莫言说:“一个孩子在初学作文的时候,反复的有意识的描写名家,模仿的多了,自然的发现,第一步很像。有很多的中学生写的作文很像鲁迅的风格。因为鲁迅的作品在中学课文里比较多。”

    (二)感知文学的妙处——布置文学角

    2)班上决定把教室的一角布置为文学角,请你拟一条文学角标语。

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 11、古诗默写填空。

    (1)默写陶渊明的《饮酒》(其五)。

    (2)春蚕到死丝方尽,  

    (3) ,临风听暮蝉。

    (4)衣带渐宽终不悔,  

     

六、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读材料,回答问题

    (材料1)

    尼娜日记(节选)

    一九二〇年十月八日

    A第一次不需要搀扶能在花园里散步了。他老问我什么时候可以出院。我说快了。现在我才明白,A为什么没有呻吟过,而且绝不肯呻吟。A是这样回答我的:“您读一读《牛虻》明白了。”

    (材料2)

    丽达日记(节选)

    一九二二年一月九日

    今天原本是个值得庆祝的日子,大家已经战胜了可怕的严寒,铁路各个车站均已获得充足的宝贵木柴,而我刚刚参加完庆祝胜利的大会——市苏维埃为祝贺修建铁路的凯旋英雄们而举行的扩大会议。是的,我们取得了胜利,但是为了这个胜利,我亲爱的两个同志献出了年轻而宝贵的生命:一个是克拉维切克,另一个就是A.

    【1】以上材料选自①《________》,作者是②________(国家)的作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基,其中人物A是③________(人名)。

    【2】作者善于用日记、书信记述人物成长经历,烘托人物精神品质。请结合本书的相关情节,分别概述两则材料所记述的主人公的成长经历及其精神品质

七、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 13、阅读下面的文章,完成下面小题。

    你可千万别像你爸啊

    刘墨闻

    ①每次给我妈打电话,听她数落我爸是一个必须的程序,按照我家惯例,我妈先是把我爸最近做得不对的地方添油加醋说一番,然后郑重地警告我:“你可千万不能像你爸啊,他太倔,太硬,做人啊要活泛一点。”

    ②记得儿时有一次陪我爸在单位开会,走程序的事比较多,我爸很烦这样的会,就抱着我在后排看《二战史》,爷俩看得津津有味,目不转睛。然后有个领导不开眼,叫我爸总结一下最近的工作内容,我爸拍拍屁股说:“最近挺清闲,没什么事,就是喝喝茶水嗑嗑瓜子。”

    ③周围一圈人捂着嘴偷笑,我爸搞不清楚状况,茫然四顾。领导皱了皱眉,又问:“就没有一些具体的工作内容吗?”我爸不耐烦了:“有啥具体内容?茶是龙井的,瓜子是五香的,我总结完了。”

    ④就是这么个直肠子,到处当好人,却到处得罪人。

    ⑤我妈有时希望他会察言观色,会见风使舵。这样或许也能在企业里混出个样来,可是这些年过去了,他还是学不会溜须拍马,也学不会阿谀奉承。好就是好,不喜欢就是不喜欢。他的喜怒哀乐全都挂在脸上,没有一个成熟男人该有的“世故”。

    ⑥小学五六年级的时候,我疯狂地爱上了漫画、足球和小说。很长时间都稳坐全班倒数第一的“宝座”。开家长会我妈嫌我不争气,一般都派我爸来。我爸也比较镇得住场面,来了看一眼成绩单的最后一名的我多少分,随手就把成绩单放进兜里回去给我妈验收。

    ⑦当然也有不少挨揍的时候,比如我偷了化肥厂的尿素撒在了姑妈家的菜园子里,比如我踢碎了邻居的玻璃第一反应是逃跑……

    ⑧现在想想,在我最叛逆的那个年代,我打电动他不管,上网吧他给我钱,考试成绩他很少过问。但是那些违反他做人原则的事情,他却从不让步,我不知道这是他独特的教育方式,还是这就是他的处事态度。

    ⑨后来我离开家,融进大学生活,尽管离家很近,却很少回家。

    ⑩大一放寒假回家,有次家里吃火锅,我和我爸去买菜,走路的时候我步伐快了点,他跟着我走急了,累得气喘吁吁,我故意放慢点,他强调着说是昨晚没睡好。

    ⑪快到家附近的时候,突然下起了雨,我爸开始加快步伐往家里跑,我不敢超过他,一直在后面跟着,跑着跑着,他扭曲着姿势,突然回头大声说:“你看,我跑得不慢,我身体还很好。”我忽然觉得鼻子一酸,不知道该说什么。

    ⑫他的衰老在那一瞬间被放大,像一张网,铺天盖地地将我捆绑起来,我舍不得追上他,脚步越来越慢,腿越来越软,我小声说了一句爸你等等我,别走那么快,却被风吹散了,飘进我耳朵里已经变成哭腔。

    ⑬成年后游子的离开,就像小时候父亲的远行,待到回来时,岁月和我们都开了个巨大的小差

    ⑭五十岁之前,他意气风发,敢找全世界的茬。

    ⑮五十岁之后,他发现一口气上七楼需要在五楼停一下。

    ⑯以前看过一个电视剧,叫《激情燃烧的岁月》,里面有一老头叫石光荣。我觉得和我爸特别像,脾气臭、蛮横、还不讲理。惹得妻子和自己吵吵闹闹一辈子,三个孩子也没捞着清静。

    ⑰我指着电视里的石光荣和我妈说,你看像不像我爸。我妈说:“他像不像你爸我可不管,你可千万不能像你爸啊。”

    ⑱但我的确很像我爸,我也非常倔,也是直肠子,会因为相信一件事或一个人,昂着头和生活叫板…….我渐渐发现,我是他的延续。

    ⑲我爸今年已经五十五岁了,他走过了自己的一大半人生,因为自己的老实,着实吃了不少苦头。但是他依然会主动去修理楼道的灯泡,会在路上帮环卫工人推一把垃圾车,会在广场舞的人群旁,一脸不屑地看着我妈,却又带着笑容。

    (选自刘墨闻《我在最温暖的地方等你》,有删改)

    1文章主要按照时间顺序讲述了与爸爸相关的三件事,请概括第①件和第③件事,写在下面的横线上。

    ______________________________

    ②小学五六年级时,爸爸对我的成绩没有要求,但却在我做事违背做人原则时严厉地惩罚我

    ________________________________

    2结合语境,分析第⑪段画线句子的表达效果。

    跑着跑着,他扭曲着姿势,突然回头大声说:“你看,我跑得不慢,我身体还很好。”我忽然觉得鼻子一酸,不知道该说什么。

    3解释加点词在文中的含义。

    成年后游子的离开,就像小时候父亲的远行,待到回来时,岁月和我们都开了个巨大的小差

    4结合文章相关内容,简要分析文中爸爸的形象。

    5作者说他的确很像他的爸爸,是他爸爸的延续,你在哪些方面也像你的爸爸,也是你爸爸的延续?请结合生活实际具体谈一谈。

  • 14、阿西莫夫在《恐龙无处不有》中提出:“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。”其实我们中学生所学的各门学科之间也是互相联系的,请你从自己的体会入手,举一个例子来说明。(不少于200字)

八、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋;我原想撷取一片红叶,你却给了我整个枫林;我原想亲吻一朵雪花,你却给了我银色的世界……让我怎样感谢你?

    请结合自身经历,以“感谢你给了我更多”为题,写一篇文章。

    文体不限,诗歌除外;字数600字以上;鼓励创新;作文中不要出现真实校名、人名。

查看答案
下载试卷
得分 75
题数 15

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、名著阅读
七、现代文阅读
八、作文
掌乐网(zle.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线掌乐网,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

邮箱:  联系方式:

Copyright©2009-2021 掌乐网 zle.com 版权所有 闽ICP备18021446号-6