1、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.近期,我国局部地区出现新冠病例,这再次提醒我们接种新冠疫苗、构筑免疫屏障刻不容缓。
B.几场潇潇的春雨后,山青了,水绿了,山下那条潺潺流动的小溪,愈发鲜腴起来。
C.广东省自上而下的周密部署,推动了全省党史学习教育工作有条不紊地展开。
D.“兄弟,我新店开业的那一天,花车、店内布置等事情您都安排得妥妥当当,您的鼎力相助让我感动不已,谢谢您!”。
2、下列有关文学常识表述有误的一项是( )。
A.朱自清的《春》是一篇精美的散文,所描写的景物充盈着生命的灵气。
B.老舍原名舒庆春,中国现代著名作家,杰出的语言大师,人民艺术家,代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》,话剧《茶馆》等。
C.《陈太丘与友期行》选自《世说新语》,是南宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。
D.《观沧海》是一首乐府诗,作者曹操是东汉末年的政治家、军事家、诗人,他的诗意慷慨悲壮著称。
3、下列对病句的修改不正确的一项是( )。
A. 有学者认为,央视“百家讲坛”栏目将国学通俗化,有利于更多人研究、了解传统文化。(“研究”“了解”互换位置)
B. 随着秦始皇兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外媒体的高度关注。(删掉“随着”)
C. 为了避免溺水伤亡事故不再发生,学校切实加大了安全教育力度,做到警钟长鸣,防范于未然。(把“避免”改为“防止”)
D. 近一两个月来,北京、杭州、成都等城市纷纷出台政策,开始严惩无视红绿灯信号乱穿马路。(在“乱穿马路”后加“的行人”)
4、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )
A.喉咙 脯乳 决别 浑为一谈
B.纯悴 絮叨 遮蔽 人声顶沸
C.倜傥 玄耀 签赏 见异思迁
D.感慨 微薄 镀金 刨根问底
5、下列句中加点词语使用不正确的一项是( )
A.2021年6月6日,德州市第二届旅游节在夏津县黄河故道森林公园胜利开幕,全国各地的游客纷至沓来,尽享椹果文化盛宴。
B.在风雪载途的历史记忆里,只有建筑始终用最直白的语言诉说着城市文明的源远流长。
C.为了改变交通拥堵的现象,交警支队组织部分退休老人担任交通疏导员,拥堵现象便戛然而止了。
D.庄子一直厉行简单朴素的生活,从不刻意追求物质享受,所以给人的印象难免有些不修边幅。
6、下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( )
A.小明做事认真负责,熟悉业务,这次我们当之无愧地推荐小明负责此项工作。
B.《成语词典》那么厚,叫人惨不忍睹,我一看见它就头晕。
C.邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家,在公共场合销声匿迹了。
D.部分国家和地区医疗资源紧缺,我国企业纷纷慷慨淋漓予以捐助。
7、选出下面加点字的注音书写完全正确的一项( )
A.炽热(zhì) 踱步(duó) 悄然(qiǎo) 颔首低眉(hàn)
B.刹那(chà) 着陆(zhuó) 绯闻(fěi) 锐不可当(dāng)
C.殷红(yān) 响午(shǎng) 粗拙(zhuō) 诲人不倦(huì)
D.粗犷(guǎng) 呜咽(yè) 伫立(zhù) 怏怏不乐(yàng)
8、阅读下面文言文,完成各题(在选择题区域填涂)。
晁错,颍川人也。错为人峭直刻深。上善之,于是拜错为太子家令。是时匈奴强,数寇边,上发兵以御之。错上言兵事,文帝嘉之。错又言宜削诸侯事,及法令可更定者,书凡三十篇。孝文虽不尽听,然奇其材。法令多所更定。景帝即位,错迁为御史大夫。错请诸侯之罪过,削其支郡,所更令三十章,诸侯喧哗。后吴、楚七国俱反,以诛错为名。上问爰盎:“计安出?”盎对曰:“方今计,独有斩错,发使赦吴、楚七国,复其故地,则兵可毋血刃而俱罢。”上默然良久。错衣朝衣,斩于东市。邓公乃击吴、楚将。还,见上。上问曰:“闻晁错死,吴、楚罢不?”邓公曰:“……臣恐天下之士箝口不敢复言矣。”上曰:“何哉?”邓公曰:“夫晁错患诸侯强大不可制,故请削之,以尊京师,万世之利也。计划始行卒受大戮内杜忠臣之口外为诸侯报仇臣窃为陛下不取也。”于是景帝喟然长息,曰:“公言善。吾亦恨之!”
(选自《史记•袁盎晁错列传》,有删节)
【1】下面句中加点词解释有误的一项是( )
A.上发兵以御之:抵御
B.然奇其材:以……为奇
C.后吴、楚七国俱反 :同“返”,返回
D.吾亦恨之:遗憾
【2】文中画线句子断句正确的一项是( )
A.计划始行/卒受大戮/内杜忠臣之/口外为诸侯报仇/臣窃为陛下不取也。
B.计划始行/卒受大戮/内杜忠臣之口/外为诸侯报仇/臣窃为陛下不取也。
C.计划始/行卒受大戮内/杜忠臣之/口外为诸侯报仇臣/窃为陛下不取也。
D.计划始/行卒受大戮内/杜忠臣之口/外为诸侯报仇臣/窃为陛下不取也。
【3】下列对“错又言宜削诸侯事,及法令可更定者,书凡三十篇”翻译最恰当的一项( )
A.晁错又进言议论应该削弱诸侯的事情,以及法令可以更改修定的地方,一共上书三十篇。
B.晁错又进言议论应该削弱诸侯的事情,以及法令可以更改修定的地方,一共写了三十篇。
C.晁错又进言议论应该削弱诸侯的事情,等到法令可以更改修订的时候,一共上书三十篇。
D.晁错又进言议论应该削弱诸侯的事情,等到法令可以更改修订的时候,一共写了三十篇。
【4】下列对文本解读不正确的一项是( )
A.晁错为人严峻刚直,受到文、景两代皇帝的器重,许多法令都按照他的意见更改修订。
B.晁错在文帝时就主张削弱诸侯,还就更定法令等事数十次上书,文帝虽然没有完全采纳他的意见,但很赏识他的才华。
C.晁错得到景帝信任,终于达到削弱诸侯的目的,不料却导致了吴楚七国之乱。他维护了朝廷的利益却使自己遭到杀身之祸。
D.景帝听信爰盎的话错杀了晁错,其危害是不仅替诸侯报了仇,还从此堵住了忠臣直言进谏的路,可惜醒悟的太晚了。
9、阅读下面的诗歌,完成下列小题。
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。
【1】请简要分析“新词”“燕归来”“香径”等词语对主旨表达的作用。
【2】“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”这两句看似写实,其实实中有虚,有情有理。请问是什么情?什么理?
10、习近平总书记说:“人民有信仰,国家有力量,民族有希望。”某校七年级开展“家·国·梦”的主题活动,请你参与并完成下列活动。
【家】幸福的家 下面是小强同学些的关于家的一段文字,请你帮助修改。
[A]家,一个充满温馨、幸福、美满的地方,承受着我们的一切的场所。当我们感到劳累时,家是我们温暖的避风港,在那里,我们得到身心的舒展;当我们遭受挫折时,家是我们力量的源泉,在那里,我们得到振作的勇气;[B]当我们经历失败时,家就像软软的抱枕,我们在那里得到暂时的发泄。家是什么?是亲密的伙伴,是难舍的亲情。
(1)[A]处画线句子有语病,应改为“______”。
(2)[B]处画线句子与前面句式不一致,应把“______”调到“______”的前面。
11、名句默写
(1)_____________?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)
(2)_____________,出则无敌国外患者,国恒亡。(孟子《<孟子>二章》)
(3)李清照的《如梦令》中追忆郊游地点、时间以及由于景色迷人而忘了归路的句子是:________ ,_____________。
(4)中原乱,_____________,几时收?___________。(朱敦儒《相见欢》)
(5)春冬之时,______________________,回清倒影。绝?多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。___________,良多趣味。(郦道元《三峡》)
12、名著阅读《钢铁是怎样炼成的》
(1)下列有关名著《钢铁是怎样的炼成》的说法错误的一项是(_______)
A.小学时的保尔就嫉恶如仇,敢想敢做。他因为往那个愚蠢而又凶恶的神父的面团里撒烟灰而被学校开除。
B.1927年,保尔完全瘫痪,继而双目失眠。他也曾一度灰心丧气,想自杀,但坚强的革命信念又使他走出了低谷。
C.保尔克服种种困难顽强地进行写作,在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》,他用钢铁般的意志诠释了生命的意义。
D.“难道你不能在政府里搞一个比挖土强一点的差事吗?我还以为你当上了委员或委员一类的首长呢”这是丽达对保尔说的。
(2)阅读下列名著片断,完成题目
他听到枪声,往旁边一闪,回过头来,看见押送兵正狂怒地从保尔手里往回夺枪。那家伙转着枪身,扭绞着少年的双手。但是保尔还是紧紧抓住不放。押送兵简直气疯了,猛一使劲,把保尔摔倒在地。就是这样,枪还是没有夺走。保尔摔倒的时候,就势把那个押送兵也拖倒了。在这样的关头,简直没有什么力量能叫保尔撒开手里的武器。
①语段出自名著《钢铁是怎样的炼成的》,这里的“他”是指__________(人名)。
②结合全书内容,简要说说段中“他”对保尔的成长起着________________的作用。
13、阅读下面的文章,完成各题。
花针窕,绣时光
①灯光洒满温馨的室内,只听见穿针引线的譻譻(yīng)声如卧在巢窠里的微微起伏的鸟鸣。这是母亲绣花的声音。
②我记事早,母亲绣花的场景或瞬间犹如一帧帧图画,在心灵深处摇曳生姿。
③冬天,农忙闲了的时候,夜色入户,星光闪烁,月影清辉,母亲时常绣花。扁平的线穗子好像河流飘浮的木筏,丝丝缕缕的彩线撑起一片怡人的光影。它们平常都安静沉睡在母亲的木箱里。
④母亲水墨一样的黑发奕奕闪亮,眼眸一角的鱼尾纹,言不尽岁月的风霜。她的眼神敏捷如燕,纤细的彩线迅疾穿过绣花针如蚂蚁眼睛的针口,她又像变魔术似的拿出一双鞋垫,密密麻麻的针脚,如群蚁排衙,细密有序。一针一线像窈窕聪慧的女神,在朴素简单的布鞋垫上翩翩起舞。
⑤巧手生灵秀,从小随姥姥草木间劳动,振翅而飞的蝴蝶,木讷滑稽的胖蜂,茎子纤细的蔓草……在母亲绣花的一个个瞬间得以展现。她还喜欢富贵吉祥的牡丹,纯洁高雅的荷花,也不知道母亲是从哪里看到的,是家里的书上,还是村里放映的黑白电影里?
⑥一双普普通通的鞋垫绣出了一片生机盎然、灵动飘舞的光彩。来我家串门的村姑,见到母亲绣花的鞋垫,爱不释手,“这漂亮垫在脚下,怎么忍心?”“嫂子,赶明儿给我也绣一双吧!”“你在哪儿学的?赶上画了。”答应下来的母亲与姐妹们闲话,一些往事缕缕漂浮。
⑦她很小的时候,姥姥就教她绣花的手艺,别看母亲只上了小学,记东西快着呢!学会了绣花,裁缝,炒得一手好菜……清淡的岁月,多了浓郁的芬芳、斑斓的光影、生活的憧憬。
⑧我家草屋变瓦屋时,母亲做了新门帘。花针窕,绣时光。她的宝线盒里摆了很多摞彩线,樱桃红,孔雀蓝,柠檬黄,草地绿,丁香紫,琥珀橙等等。门帘上方绣一株不知名的山草,婷婷新绿,如卵的叶片,左右相缀在弯弯的草枝间,好像在自由飞翔,绽放的花儿目视金红色的太阳,一双蝴蝶嬉戏花叶间。帘子下,水波旖旎,鲤鱼舞。门帘上,母亲绣了几个梅红大字“富贵吉祥”,绣花的门帘,大方自然,连一向不轻易发表意见的父亲都赞不绝口。母亲绣出了一片新气象。
⑨我成家后,我的孩子两三岁时由母亲看护,花针窕,几天的光阴,她给孙子绣了一个红布肚兜兜,胖乎乎的孩子身前闪烁金色的福字,喜庆怡人。
⑩这几年,我们回村看母亲,或者逢年过节母亲来城看我们,很少见到母亲绣花的情景了。一次,我缝衣服,母亲说她来,我取来针线递给鬓发斑白的母亲,她拿线的手怎么也稔不到针眼里,戴着花镜也不成。
⑪我暗自神伤,花针窕,绣时光,那一幕幕温馨美好的瞬间,已经成为一种不可复制的永恒之爱。
【1】请用简洁的语言填写文中母亲绣花的场景。
冬闲绣鞋垫——________——________
【2】从修辞的角度赏析第②段画线句子。
我记事早,母亲绣花的场景或瞬间犹如一帧帧图画,在心灵深处摇曳生姿。
【3】简要分析文章标题“花针窕,绣时光”的作用。
【4】文章结尾写“我暗自神伤”,结合全文说说“我”暗自神伤的原因是什么?
14、阅读下文,完成后面小题
高人的低姿态
①《史记・淮阴侯列传》记载了韩信胯下之辱,“于是信孰视之,挽出胯下,蒲伏。一市人皆笑信,以为怯。”韩信宁愿被人认为是怯懦,也不愿逞一时之强,这恰恰是高人的低姿态。在众人刺耳的讥笑声中,韩信在地上匍匐的样子,也许很滑稽,但也很伟大。能够看出这伟大而保持不笑的人更是高人。
②很多时候,我们把低姿态看成是愚昧、懦弱、无能,而加以肆无忌惮地嘲笑或攻击,就像淮阴屠肆中的那些人。其实,愈是看起来嚣张的人,愈是胸无点墨或者外强中干的人,而真正的高人都是有着低姿态的人。
③很多时候,我都被高人的低姿态所深深感动。《列子・汤问》中,有一个“薛谭学讴”的寓言。薛谭找秦青老师学唱歌,薛谭学了个半吊子,就觉得老师再也没有什么东西可教了,于是向老师辞行。老师什么也没说,就点头了,在郊外与之饯别。看着学生要走了,老师“抚节悲歌,声振林木,响遏行云。”歌声把薛谭深深震撼了,他立刻向老师道歉,请求返回,终身不敢言归。
④秦青是个多么低调的人。面对轻佻的学生,他不发脾气,不强求学生留下,而是在送行的时候不经意唱首歌给学生听。一个低调的老师,有时是会被学生小视的,小视之后,有的老师可能暴跳如雷,把学生狠狠教训一顿。但是秦青不是这样,他的低姿态,像润物无声的细雨,深深浸润着学生的心灵,让他幡然悔悟,这才是高人。
⑤高人之所以保持低姿态,是因为他懂得天外有天、人外有人。牛顿是个有大成就的物理学家,他却说:“我之所以比别人看得远些,是因为我站在了巨人的肩上。”牛顿这里说的巨人,指的是伽利略。人类的每一个进步,其实都是在总结前人经验教训的基础上的。庄子《秋水》中的那个河伯,最后能幡然醒悟,也是因为他看到了海的浩渺无垠。他的“望洋向若而叹”,恰好体现出他内心的觉醒。他终于懂得,即使是高人也要保持一份低姿态啊!
⑥朱光潜是闻名海内外的美学家,但他在晚年所著的《谈美书简》这本小册子里,却对不能尽回读者朋友关于美学问题的来信感到很抱歉,他说:“朋友们的不耻下问的盛情都很可感,我怎么能置之不理呢?”看到“不耻下问”这个成语,我的内心真是漾满层层感动的涟漪。他这样一个誉满全球的美学大家,把自己放在了一个多么低的位置啊!他把朋友们看得比他都高明。
⑦朱老用“不耻下问”来坐实了自己人生中的低姿态,由此我想到了处世之道。初涉世的年轻人,往往个性张扬,率意而为,不会委曲求全,结果可能是处处碰壁,而涉世渐深后,就知道了轻重,分清了主次,学会了内敛,少出风头,不生闲气,专心做事。始终保持生命的低姿态,避开无谓的纷争,避开意外的伤害,更好地保全自己,发展自己,成就自己。
⑧老子说,当坚硬的牙齿脱落时,柔软的舌头还在。柔软胜过坚硬,无为胜过有为。学会在适当的时候,保持适当的低姿态,绝不是懦弱和畏缩,而是一种聪明的处世之道,是人生的大智慧、大境界。
(选自《做人与处世》2017年第6期,有删改)
【1】本文的中心论点是什么?
【2】本文第①段引用《史记・淮阴侯列传》中“韩信胯下之辱”的故事,有何作用?
【3】本文主要运用了什么论证方法,有何作用?
【4】联系生活实际,举例谈谈本文给你的启示。
15、从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:“规”字当选2016中国年度汉字。规矩,方圆之至也,没有规矩,不成方圆。老规矩是民族的
立身之本,新规矩是新时代新要求。请以“规”为题写一篇文章。
题目二:结合第2题的文字材料,假如你穿越到古代,参与了清明的游艺活动,活动中会遇到哪些人?
会发生哪些事┅┅请你发挥想象,写出自己的所见、所思、所感,题目自拟。
要求:(1)请将作文题目写在答题卡上。
(2)字数在600-800之间。文体不限(诗歌除外)。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
邮箱: 联系方式: