绍兴2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列划线成语运用不恰当的是（ ）

A．我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

B．我的回答已经让她喜出望外了。

C．我们俩狐朋狗友，语文老师管我俩叫“合二为一”。

D．从此以后，以这种不求甚解的方式，我学会了拼写很多词。

2、下列加点词注音错误的一项是（ ）

A.前沿yán   酷似sì 翘qiáo首   优雅yǎ

B.慷慨kǎi   屏bǐnɡ息   悄qiāo然   旋xuán风

C.沸fèi腾   由衷zhōnɡ   敛liǎn声   绷bēnɡ直

D.凌línɡ空 轻盈yínɡ 赞zàn赏 脚蹬dēnɡ

3、阅读下面的诗词，选出赏析不正确的一项（   ）

西江月

辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

A. 诗人描绘了一幅江南山村夏夜悠闲恬静的画面，是写词人夜行黄沙岭途中所见所闻所感。全词写得清新质朴，自然和谐。

B. 这首词最大的特色就是以“数字”入诗，构成优美的意境。上片借“半”字点明半夜时分，以“一”字描写到处是蛙声；下片“七八”“两三”，写夏夜疏雨，可谓传神笔致。唯独稀稀数星，疏疏小雨，才构成清朗恬静地境界。

C. 上片前两句中，“惊”“鸣”两字用以动衬静的写景方式，衬托出夏夜的幽静；下片前两句，散文的句法应是“天外七八个星，山前两三点雨”。这里使用倒词，不仅音韵和谐，而且更富有诗意。

D. 这首词描写的全是景物，没有表现人物活动，因此全篇在写景而不在抒情。不过，也流露出词人轻松愉快、怡然自得的喜悦情怀。

4、下列句中加点词语使用不正确的一项是（     ）

A．在我们的旅行中，我们造访了许多历史遗迹和博物馆。

B．牧师在营地到处奔走，一边祷告，一边劝诫。

C．日寇在南京制造的咄咄逼人的大屠杀，中国人民是永远不会忘记的。

D．清风闲度，暗香浮动，她深深地吸了一口微醺的春意，笑得天真烂漫，笑得花枝招展，原来黯淡过后，是皎洁的明月，是春暖花开。

5、下列句子加点词语使用不恰当的一项是（       ）

A．他们早早地起了床，呼朋引伴，脸带笑意，一边讨论，一边向操场走去。

B．他说话总给人一股咄咄逼人之感，令人很不舒服。

C．当老师给我们播放国庆70周年阅兵式的时候，教室里人声鼎沸。

D．让各类人才各得其所，在各自岗位大展其长是国家和时代的要求。

6、下面成语使用恰当的一项（     ）

A．同学们特别喜欢王老师，对她的提问总是随声附和。

B．为尽情展现盛唐时期的文化风貌，舞蹈《唐宫夜宴》的主创团队可谓无所不为。

C．大型运河民俗风情剧《我家就在岸上住》，栩栩如生地再现了当年运河码头的独特景象。

D．受到了沉重的打击之后，她对任何事物都采取麻木不仁的态度。

7、下列读音没有错误的一项（     ）

A．携带（xié）   羊肚（dǔ）     连翘（qiáo）   斗方大字（dǒu）

B．孕育（yùn）   狩猎（shóu） 砂砾（lì）       草长莺飞（zhǎnɡ）

C．骨骼（ɡě）     追溯（sù）     屹立（yì）       天衣无缝（fènɡ）

D．沼泽（zhǎo） 龟裂（jūn）   腐蚀（shí）     一哄而散（hōnɡ）

8、阅读下文，完成后面小题

田子为相，三年归休，得金百镒①奉其母，母曰：“子安得此金？”对曰：“受俸禄也。”母曰：“为相三年，不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆②。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。《诗》③曰：“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。

（注释）①镒：二十两。②馆：这里指“家”。③《诗》：这里指《诗经》。④造：往，到。

【1】解释下面句中加点的词。

（1）是为人子不孝也。

（2）王贤其母，说其义。

【2】翻译下面的句子。

（1）子安得此金？

（2）田子愧惭走出，造朝还金。

【3】田母所言“非吾所欲也”。请结合文中内容，用自己的话概括田母“所欲”指的是什么？

【4】《陈太丘与友期行》和选文在为人处世方面各说明了什么道理？《陈太丘与友期行》中的“友人”和选文中的“田子”在性格方面有什么共同之处？

9、阅读下面这首诗，完成各题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼。闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

【1】诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写的景物有______，渲染了____________的气氛。

【2】这首诗表达了作者怎样的思想感情？

【3】从修辞方法的角度，赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。

10、××中学团委开展“读经典，写故事”征文活动，面向全校同学征稿，请仔细阅读，按要求答题。

征文启事

为传承和弘扬中华优秀传统文化，我校开展“读经典，写故事”征文活动，现面向全校同学征稿。要求以“读经典”为主题，讲述自己亲身经历或见闻的读经典故事，字数不少于1000左右，来稿请交到学校团委李老师处。

2019年2月20日

××中学团委

（1）这则征稿启事格式上有一处错误，请写出修改意见。

（2）这则征稿启事内容上有一处缺失，请写出修改意见。

（3）这则征稿启事的划线句子有语病，应改为   。

11、根据提示补写名句或填写课文原句。

（1） 安不忘危，____________________  

（2） ____________________，多易必多难。

（3） ____________________，见端以知末。

（4）此中有真意，____________________。

（5）________________，不求闻达于诸侯。

（6）春天像健壮的青年， ，领着我们上前去。

（7）《茅屋为秋风所破歌》中，表达了诗人舍己为人、至死不渝的句子是：_________________，_____ _____________。

12、如果探究《朝花夕拾》中“救救孩子”的专题，应精读_____和____两篇文章。

13、阅读下面选文，完成下面小题。

痴心石

①许多年前，当我还是一个十三岁的少年时，看见街上有人因为要盖房子而挖树，很心疼那棵树的死亡，就站在路边呆呆地看。树太大了，不好整棵地运走，于是工地的人拿出了锯子，把树分解。就在那个时候，我鼓足勇气，很不好意思地问，可不可以把那个剩下的树根送给我。那个人笑着看了我一眼，说：“只要你拿得动，就拿去好了。”我说我拿不动，可是拖得动。

②父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根，不但没有嘲笑和责备，反而帮忙清洗、晒干，然后将它搬到我的睡房中去。

③以后的很多年，我捡过许多奇奇怪怪的东西回家，父母并不嫌烦，反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。我和父母，其实很少一同欣赏同样的事情。他们有他们的天地，我，埋首在中国书籍里。

④我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖，可是他们包涵。我也并不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法，只要他们不干涉，我就心安。

⑤有一次，我答应了跟父母和小弟全家去海边。结果前一天晚上又去看书，看到天亮才睡下。全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点，母亲不得已叫醒我，又怕我不跟去会失望，又怕叫醒了我要丧失睡眠，总之，她很为难。半醒了，我只挥一下手，说：“不去。”醒来发现父亲留了条子，叮咛我一个人也得吃饭。

⑥中午起床，奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶，弄到下午五点多钟才再回父母家中去。妈妈迎了上来，责问我怎么不吃中饭，我问爸爸在哪里，妈妈说：“嗳，在阳台水池里替你洗东西呢。”我拉开纱门跑出去喊爸爸，他应了一声，也不回头，用一个刷子在刷什么，刷得好用力的。过了一会儿，爸爸又在厨房里找毛巾，说要擦干什么的，他要我去客厅等着。

⑦一会儿，爸爸出来了，妈妈出来了，两老手中各捧着一块石头。

⑧爸爸说：“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样？”妈妈说：“我挑挑拣拣，才得了一个石球，你看它有多圆！”我注视着这两块石头，眼前立即浮现年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。

⑨看着比我还要瘦的父母，看着这两块没有任何颜色可以配上的、世间最朴素的石头，一时里，我想骂他们太痴心，可是开不了口，只怕一讲话声音马上哽住。父母的爱——一生一世的爱，都藏在这两块不说话的石头里给了我。

（节选自《三毛文集》，有删改）

【1】下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是（　　）

A．文中第①②段写的是少年时拖树根回家的故事，这与标题“痴心石”无关，应该删除。

B．品读第③段画线句，这些语句表现了父母对“我”的个性和爱好的尊重，是痴爱的表现。

C．第④段加点词“包涵”的含义是：父母对于“我”的那些怪癖，认为情有可原，而选择了理解与尊重。

D．第⑨段画线句中，作者说“可是开不了口”的原因是：“我”深深感受到父母的爱，“我”怕一开口就会泪流满面。

【2】面对父母的浓浓爱意，作者却在第⑨段中说“一时里，我想骂他们太痴心”，这是为什么？

【3】品读下面语句，分析作者表达的情感。

我注视着这两块石头，眼前立即浮现年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。

【4】作者用“痴心石”作为文章题目的原因是什么？

14、阅读下面文章，完成下列各题。

外婆的世界

李娟

①外婆大部分时候跟着我生活，有时也送到乡下由我妈照顾。我妈家大业大，又是鸡又是狗又是牛，整天忙得团团转。能专心照顾外婆的，只有我。

②我在阿勒泰，外婆便跟着我。我白天上班，她一个人在家。每天下班回家，一进小区，远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。她一看到我，赶紧高高挥手。

③每到周六周日，只要不加班我都带她出去闲逛。逛公园的绿化带，逛超市，逛商场。每到那时，她被我收拾得浑身干干净净，头发梳得一丝不苟。一手牵着我，一手拄杖，在人群中慢吞吞地走啊走啊，四面张望。

④看到人行道边的花，喜笑颜开：“长得极好！老子今天晚上要来偷……”看到有人蹲路边算命，就用以为只有我听得到的大嗓门说：“这是骗钱的！你莫要开腔，我们悄悄密密在一边看他怎么骗钱……”在水族馆橱窗前，举起拐棍指指点点：“这里有个红的鱼，这里有个白的鱼，这里有个黑的鱼……”水族馆老板非常担心：“老奶奶，可别给我砸了。”进入超市，更是高兴，走在商品的海洋里，一样一样细细地看，还悄声叮嘱我：“好生点，打烂了要赔。”

⑤除此之外，大部时间她总是糊里糊涂的，总是不知身处何地。常常每天早上一起床就收拾行李，说要回家。还老是向邻居打听火车站怎么走。但她不知道阿勒泰还没通火车。她只知道火车是唯一的希望，火车意味着最坚定的离开。在过去漫长的一生里，只有火车带她走过的路最长，去的地方最远。只有火车能令她摆脱一切困境，仿佛火车是她最后的依靠。

⑥她总是趁我上班时，自己拖着行李悄悄跑下楼。有一次我回家，发现门把手上系了根布条，以为是邻居小孩子恶作剧，就解开扔了。第二天回家，发现又给系了一根。后来又发现单元门上也有。原来，每次她偷偷出门回家，都认不出我们的单元门，不记得我家的楼层。对她来说，小区的房子统统一模一样，这个城市犹如迷宫。于是她便做上记号。这几根布条，是她为适应异乡生活所付出的最大努力。

⑦我很恼火。我对她说：“外婆你别再乱跑了，走丢了怎么办？摔跤了怎么办？”她之前身体强健，自从前两年摔了一跤后，便一天不如一天。我当着她的面，把门上的布条拆掉，没收了她的钥匙。她破口大骂。又哭喊着要回四川，深更半夜地拖着行李就走，我筋疲力尽，灰心丧气。第二天我上班时就把她反锁在家里。她开不了门，在门内绝望地号啕大哭。我抹着眼泪下楼。心想，我一定要赚很多钱，总有一天一定要带外婆离开这里。

⑧我和她生活在一起，却终日在她的世界边缘徘徊。——奇异的，难以想象地孤独的世界。如蚕茧中的世界。

⑨每天我下班回家，走上三楼，她拄着拐棍准时出现在楼梯口。那是我今生今世所能拥有的最隆重的迎接。每天一到那个时刻，她艰难地从她的世界中抽身而出，我向她百般承诺，带她回四川，坐火车回，坐汽车回，坐飞机回。想尽一切办法回。回去吃甘蔗，吃凉粉，吃一切她思念的食物，见一切她思念的旧人……但是我做不到。

⑩我妈把外婆接走那一天，我送她们去客运站，再回到空旷安静的出租屋，看到门把手上又被系了一块布条。终于痛哭出声……

（选自《文汇报》2017年4月19日，有删改）

（1）文章写了“我”与外婆的哪几件事？请简要概括。

（2）根据要求回答问题。

①从人物描写的角度赏析句中加点的词。

每天下班回家，一进小区，远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。

②将句子画线的内容改成“这里有各种颜色的鱼……”好不好？为什么？

在水族馆橱窗前，举起拐棍指指点点：“这里有个红的鱼，这里有个白的鱼，这里有个黑的鱼……”

（3）外婆在“我”家生活期间和离开时都在门把上系了布条，目的有什么不同？

（4）结合文章内容，简要分析“外婆的世界”是怎样的世界。

（5）发挥想象，在文章结尾加上一段“我”对外婆的真情告白。（不少于40字）

15、也许我们朝夕相处，早已熟悉；也许我们日日相见，却还陌生；也许我们神交已久，竟仿佛老友；也许我们从未交谈，却心生向往之情——来，拿起我们的笔，写写身边的普通人，请以“身边的普通人”为话题写一篇文章。要求：围绕话题，写一篇记叙文；说真话抒真情；字数不少于600字。