广元2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列句子中加横线的词语使用恰当的一项是（ ）

A．一个国家要真正赢得尊严，除了要有发达的经济和繁荣的社会事业之外，还要有深沉的文化底蕴，要有比较高的文明素质。

B．虽然他尽了最大的努力，还是没能遏制住对方凌厉的攻势，痛失奖杯。

C．“喜剧王子”吉星《星光之夜》专场演出顺利举办，在节目中，吉星模仿群星绘声绘色，笑翻全场。

D．这次演出，这位舞蹈明星之所以在众多舞蹈高手中胜出，离不开她那身漂亮得体、天衣无缝的演出服装。

2、下列加点字的注音有错误的一项是（  ）

A. 粲càn然   浑身解xiè数 亢kàng奋   尽态极妍yán

B. 嗔chēn视 羁jī绊   惬qiè意   参差cī 不齐

C. 颦pín蹙   冗rǒng杂 撺掇chuān duo 叱咤chà风云

D. 归省xǐng 晦huì暗 烧灼zhuó 戛然而止jiá

3、下面哪部作品不是安徒生的作品？（   ）

A.《海的女儿》 B.《灰姑娘》 C.《丑小鸭》 D.《拇指姑娘》

4、下列句子中加点词语的解释有误的一项是（   ）

A. 一些莫名的惊奇、喜悦与感动，悄悄升起在孩子的内心。（无法用言语表达）

B. 落叶遍地，踩上去很柔软，此时此刻我的心情也不胜凉意。（这里指不能忍受）

C. 在白驹过隙的弹指一瞬，这已是我来北大的第三个秋天。（比喻时间极短暂）

D. 可不，是开始——开始做美得有点迷离的梦，开始对从未涉足过的世界进行探寻。（迷迷糊糊，十分陶醉）

5、阅读2019年感动中国人物“中国脊髓灰质炎疫苗之父”——顾方舟的颁奖词，语序排列正确的一项是（  ）

①功业凝成糖丸一粒，是治病灵丹

②为一大事来，成一大事去

③载着新中国的孩子，渡过病毒的劫难

④更是拳拳赤子心。你就是一座方舟

⑤舍己幼，为人之幼，这不是残酷，是医者大仁

A．⑤②①④③

B．④③①②⑤

C．①⑤②③④

D．②③①④⑤

6、加点字注音完全正确的一项是（   ）

A.啜泣（chuò）  栖息(qī) 澄清(chéng)   擎天撼地(qíng)

B.小憩(qì)   枯涸(hé )   禀告(bǐn)   猝然长逝(cù)

C.洗濯(dí)   雏形(chú)   泯灭(mǐn)   绝处逢生(féng)

D.匍匐(fú)   厄运(è) 迸溅(bèng) 抖擞精神(shǒu)

7、下列文化常识表述有误的一项是（  ）

A.《沁园春·雪》兼用写景、抒情、议论，诗人寓情于景，洋溢着热爱祖国山河的情感；又寓情于议，抒发了诗人豪迈、乐观、自信的革命情怀。

B.《我的叔叔于勒》选自法国作家莫泊桑的长篇小说集《羊脂球》，小说通过菲利普夫妇对亲兄弟于勒的态度的不断变化，揭露了金钱扭曲的人性。

C.《刘姥姥进大观园》选自曹雪芹的《红楼梦》，这部小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，讲述了四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期的社会现实。

D.杨志、诸葛亮、范进，这三个小说人物分别出自元末明初施耐庵的《水浒传》、元末明初罗贯中的《三国演义》、清代吴敬梓的《儒林外史》。

8、阅读《论语十二章》，回答问题。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

【1】解释句中加点的词。

（1）有朋自远方来____

（2）为人谋而不忠乎____

（3）不义而富且贵____

（4）仁在其中矣____

【2】下列句子朗读节奏划分有错误的一项是（ ）

A.人不知／而不愠 B.知之者／不如／好之者

C.吾十有／五而／志于学 D.择其善者／而从之

【3】翻译下列句子。

（1）温故而知新，可以为师矣。

（2）逝者如斯夫，不舍昼夜。

【4】“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”这是孔子对颜回很高的评价，根据孔子的点评，你觉得颜回是个怎样的人？

【5】孔子及其弟子在学习方法和学习态度上都很有见解，请你选择其中“一点”谈谈体会。

9、阅读下面的古诗，完成下列小题。

山雨

翁卷

一夜满林星月白，亦无云气亦无雷。

平明忽见溪流急，知是他山落雨来。

【1】发挥想象，描绘“一夜满林星月白，亦无云气亦无雷”所呈现的画面。

【2】有关雨的诗句很多，而这首诗写雨比较独特，试结合诗句作简要分析。

10、阅读下面材料，按要求答题。

为响应“世界读书日”“全民阅读”的号召，郑州市实验中学开展了主题为“我爱阅读”的读书活动。请你积极参与活动并完成下列任务。

（1）请你根据下面的新闻报道为校刊简报拟写一句话新闻。

2018年4月23日，正值“世界读书日”，为培育“多读书”“读好书”的文明风尚，在装扮一新的市文化广场，郑州市举行了2018年“全民阅读”启动仪式。据悉，本次活动的目的是顺应人民群众对阅读生活的新期待，号召进一步深入开展“全民阅读”活动，努力改善全社会阅读条件，大力培育“多读书，读好书”的文明风尚，让群众享受到丰富多彩的文化生活。

（2）请写一段话，从“开卷有益”的角度，呼吁同学们积极参与本次活动。

（3）有同学认为，现在流行网上阅读，课余时间没有人会抱着厚厚的纸质书读了。对此，你怎么看？

11、默写。

春冬之时，则   ，回清倒影。

今夜月明人尽望，       。

，有容乃大； ，无欲则刚。

（4）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，   ；月色便朦胧在这水气里。

东风不与周郎便， 。

，风正一帆悬。

青山有幸埋忠骨， 。

苏轼《水调歌头》中表达对天下离别之人美好祝愿的诗句是“ ，_____”。

12、名著阅读

（1）阅读《童年》的选段，填空。 

他猛地冲过来，将我夺过去，往凳子上拖。我拼命挣扎着，揪他的红胡子，咬他的手指头。他痛得叫了起来，一下子将我摔到了凳子上，摔破了我的脸……他把我打得失去了知觉，接着我病倒了。 

选文中 “他”是_________（填人物）

他打“我”是因为____________________________________________

（2）《童年》是_____________（国籍）的 ___________（作者）以自身经历为原型创作的_____________体三部曲之一。

（3）《童年》这部小说中哪个人物给你印象最深?为什么?（结合具体情节分析）

____________________________________________________________________

13、阅读下面的文字，完成下面小题。

雨季的木香花

章铜胜

①雨季到了，木香花就开了。

②江南的木香花不多，但总是有的，通常是在爱花人家的院子里，在河边溪旁，想找，总是能找得到的。

③院子里的一架木香花高出院墙，远远地就能看到，路过，花香隐隐传来。想要木香花，走进院子，向花的主人讨要。多半是不会空手而回的。木香花开纷繁，谁会舍不得几朵花儿呢。

④河边溪旁的木香花，是野生的，找到了，就当成秘密藏在了心里。那样的小心思有点独占花香的意思在，我就曾有过这样的体验。

⑤我第一次看到木香花，心里恼恼的，因为那时我是不认识木香花的。当村里的一个女孩，拿着几朵小小的白花在我眼前晃了晃，然后又放在鼻前陶醉地嗅了嗅，再用一种炫耀的口吻告诉我那是木香花的时候，我的心里竟因此而生出了一些恨意——不是恨木香花，也不至于恨那个女孩，但也不知恨从何来。后来，当我在村庄东面一条小河的转弯处找到一丛野生的木香花的时候，我的这种恨意顿消，我把这个意外发现当成了心中的一个秘密，竟因此有了几分窃喜。

⑥木香花像白兰花一样，是属于雨季的花。雨中长长的街巷里，有人提着篮子叫卖白兰花、栀子花，却从未听说有人卖木香花的。而我，是喜欢雨中的木香花的，带着潮湿而又淡淡的清香，比白兰的花香要淡许多，淡到似有若无。

⑦木香花不怕雨淋。而天，院子里的一架木香花，爬满了用木头搭的花架，遮住了大半个院子。从院子空处漏下的天光，白亮亮的。雨中的木香，密匝而又细碎的绿叶间，铺满了数不清同样细碎的白花和饱胀的花骨朵儿，看着，总觉得像少不更事的孩子傻傻的样子，像极了几时的我们。

⑧彼时，我们在雨天的院子里玩水的样子，也是傻傻的，乐此不疲的。被大人们发现，一顿训斥后，露出满脸的委曲，委曲也只是一瞬间的事情，然后又若无其事地在雨中被自己逗得“噗嗤”一声，傻呵呵地笑了出来，也不知道自己为什么要笑。曾经的日子，细碎得就像是雨中盛开的木香花，一串串，串起了许多的快乐。

⑨雨季里，木香花是耐看的。翠绿的叶子在雨中闪着油光，小小的白色花朵，在雨中如洗过一般的洁净，一串串，一团团的花儿缀在枝叶间。我家阁楼的花池里，那株木香花种下才两年的时间，枝叶已经纷披而下。花开时，在楼下就能看到串串花朵。我常在雨中独自上楼，隔着玻璃窗，看着那木香花开。木香长得太大了，遮住了楼上的大片阳光，于是将木香花挖出，送给了乡下的亲戚，心里竟有些不舍。

⑩汪曾祺在《昆明的雨》里说，昆明“雨季的花是缅桂花”。缅桂花就是白兰花。在昆明的雨里，令汪曾祺记忆深刻的，除了白兰花外，还有一株大木香花，大木香花在昆明莲花池边一条小街上的小酒店院子里。那天，因雨，他被阻在了小酒店里，雨中无事，汪曾祺便坐在院子里看大木香花，静静地看了一下午。

⑪时隔40年后，他还忘不了那天的情味，写下了一首诗：“莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。”

⑫雨季来了，我也想念我家的那株木香花了。

【1】简要概括“雨季的木香花”的特点。

【2】作者在文章第⑩、⑪段联想到汪曾祺《昆明的雨》，这样写有什么作用？

【3】小华认为文中作者想念的不仅仅是家乡的木香花，你的理解呢？结合全文说说你的看法和理由。

14、阅读《太阳和蜉蝣》，完成后面小题。

太阳和蜉蝣

汤汤

①一只蜉蝣从水里一点一点钻出来。远远的天边，一个红红的家伙一点一点冒上来。蜉蝣高兴地和它打招呼：“你好，你很神奇呀，你一来世界就亮了。”

②“你好，小蜉蝣。”“你认识我？你是谁呀？”“我是太阳。”“太阳，我好快乐呀，我有一天的生命，你和我一样吗？”

③太阳没有回答，往上走了走，一个太阳和一只蜉蝣没法说那么多。

④蜉蝣扇着细小的翅膀飞呀飞，这里瞅瞅，那里瞧瞧。一切都这么新鲜，一切都这么好看。

⑤“我是蜉蝣，你是谁呀？”“我是蜻蜓。”“我是蜉蝣，你是谁呀？”“我是狗尾巴草。”

⑥“我是蜉蝣，你是谁呀？”“我是蜘蛛。”“我是蜉蝣，你是谁呀？”“我是蒲公英。”……

⑦蜉蝣好快乐。她一抬头，看见太阳比原来高出了许多。“你要到哪里去呀？”“走到天那边，这样一天就过完了。”太阳说。“我们都有一天生命，我们多么幸运！”蜉蝣说。

⑧太阳不再说话，和一只小蜉蝣能说清楚什么呢。

⑨这时，一只蝌蚪叫住蜉蝣，说：“你可以当我的见证者吗？见证我脱掉尾巴，长出四肢，变成青蛙。”“我很愿意，我有一天生命呢。”“一天？我变成青蛙需要两个月，从小青蛙变成大青蛙需要一两年。”“那是多久？”“一个月有很多很多天，一年有很多很多很多很多天。”

⑩“哦……这样啊……我等不到你变成青蛙了。”

⑪蜉蝣遇见一只野鸭，它正在孵蛋。野鸭说：“我有十颗蛋，每颗蛋里藏着一个孩子，孩子们会从蛋里钻出来，非常非常可爱哦。”“太有趣了，我要在这里等他们出来，我有一天生命呢。”“一天？可等他们钻出来至少还要十天呢。”

⑫“哦……这样啊……我等不到……你可爱的孩子们了。”

⑬蜉蝣停在一个花蕾上歇息。“我是一朵非常美丽的花哟，等我开了，你就知道了。”“好呀，我在这里等你开，我有一天的生命呢。”“一天？可我明天才开呀。”“明天是什么？”“今天过去就是明天。你只有今天，没有明天吗？”

⑭“哦……这样啊……我等不到……你最美丽的样子了。”

⑮蜉蝣好半天不再飞……

⑯太阳走到了她头顶上。“你难过了？”太阳问。“有一点。”蜉蝣说，“如果只有一天生命，你不难过吗？”太阳说：“哦，我活了很久很久，还能活很久很久。”

⑰蜉蝣没有说话，在阳光里飞呀飞，小小的身体那么美。

⑱“太阳，一天之外是怎样的？”虽然和一只蜉蝣很难讲清楚，太阳还是很认真地和她说：“白天过去是黑夜，黑夜过去是白天。”“哦，是这样啊。”

⑲“春天过去是夏天，

⑳夏天过去是秋天，

㉑秋天过去是冬天，

㉒冬天过去是春天，

㉓春天过去是夏天……”

㉔“现在是夏天。”“哦，是这样啊。”

㉕“有晴天，有雨天，有刮风天，有下雪天……今天是晴天。”

㉖“是这样啊。如果……我有很多天就好了。”

㉗蜉蝣发了一会儿呆，又说：“可我有整整一天的生命啊。”太阳想，一天有什么用呢？

㉘小小的蜉蝣从一株草飞到另一株草，从一朵花飞到另一朵花。她发现飞得越高，看见的世界就越大。

㉙“世界有多大？”蜉蝣问太阳。虽然和一只蜉蝣很难讲清楚，太阳还是很认真地和她说：“世界很大，这片洼地以外，有村庄，有城市，有田野，有草原，有森林，有沙漠，有戈壁，有大海，有大河，有高山，有冰川……”

㉚小小的蜉蝣从草尖飞到树梢，从低的树飞到高的树。

㉛“太阳，你在往下走呢。”是的，走到你看不见我，一天就过去了。”

㉜“哦，我的一天快过去了。”

㉝太阳以为蜉蝣会伤心，正要说几句安慰的话，可她又飞起来了。

㉞“谢谢你告诉我这么多，现在我要飞向你。”

㉟“我很远。”“我不怕远。”

㊱“你飞不到的。”“我想试试。”

㊲“我真的很远。”“飞一点，就会近一点。”

㊳“那么，我等你。”

㊴蜉蝣透明的小翅膀多么闪亮，她一闪一闪，一闪一闪，朝着太阳飞去。太阳为她停住脚步。

㊵飞着飞着，飞着飞着，蜉蝣飞不动了。她收拢翅膀，任小小的身体一点一点飘落。她落向水面的时候，太阳也落了下去。

㊶天黑了。

㊷天又亮了。

㊸太阳照在这片洼地上，

㊹照着一切微小而珍贵的生命。

【1】根据故事相应情节，分析小蜉蝣的心理及其产生原因。

【2】根据要求研读故事语言。

【3】作者为何选择“太阳和蜉蝣”这组形象来创作这个故事？请简要分析。

15、阅读文字，按要求作文。

成长路上，有许多让我们感到快乐的事情。取得了令自己满意的成绩时你会快乐；坚持梦想并为之付出努力时你会快乐；为别人付出爱心时你也会快乐……生活中快乐的来源有许多，你的快乐来自何方呢？

请以“快乐来自_____”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）将标题补充完整；（2）字数不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。