广安2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、依次填入下面文字横线处的语句衔接最恰当的一组是（   ）

在21世纪的今天，正确对待大自然比以往任何时候都重要。人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然, ________ ， ________，__________;__________，他们把大自然看做伙伴，可惜他们的行动没能跟上,结果也受到了大自然的报复。

①有的国家希望做到“天人合一”②有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然”③然而，大自然的容忍是有限度的，它是会报复的④从表面看，大自然真的被他们征服了

A. ②④③①   B. ②③④①   C. ③①②④   D. ③④②①

2、下列说法完全正确的一项是

A. 《世说新语》是南朝宋时刘义庆编写的一部志人小说集。主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

B. 《论语》是儒家经典著作，是记录孔子言行的一部书，共20篇。它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。

C. 《聊斋志异》的作者是宋代人称“聊斋先生”的蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名，“志”是记述的意思，“异”指神奇怪异的故事。

D. 《诫子书》旨在劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌荒唐险躁。

3、下列各句中加点的成语使用正确的一项是（   ）

A. 面对小区保安的盘问，作案后的小偷义愤填膺，反应相当激烈，然而，在铁证面前不得不束手就擒。

B. 为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去上兴趣班，真是费尽心思，无所不为。

C. 不言而喻，在历史的长河中，诸葛亮一直是智慧的代名词。

D. 学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要有不耻下问的姿态，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。

4、下列关于文学、文化常识的表述正确的一项是（ ）

A.孟春，春季的第一个月，即农历正月；仲夏，夏季的第二个月，即农历五月。中国“二十四节气”中表示四季开始的四个节气是立春、夏至、立秋、冬至。

B.孔子是儒家学派的代表人物，孟子是法家学派代表人物，庄子是道家学派的代表人物，墨子是墨家学派的代表人物。

C.《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，塑造了宋江、鲁智深等一大批人物形象；《左传》是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书，原名《左氏春秋传》，又称《春秋左氏传》，旧传是春秋时左丘明所著。

D.古代有很多运用借代的词语，如：桃李指学生，烽烟指战争，丝竹指音乐，婵娟、嫦娥指月亮，汗青指历史，须眉指男子，手足指同学，伉俪指夫妻等。

5、下列说法正确的一项是（ ）

A．《岳阳楼记》的作者是欧阳修，字希文，谥号文正，北宋政治家，文学家，有《范文正公集》传世。

B．《格列佛游记》中，小人国的书法特别得很，是从纸的一角斜着写到另一角。

C．《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊第一夜在树上睡觉，后来搭了临时帐篷，最后自己在高处搭建一个城堡长久居住。

D．《革命烈士诗抄》收录了89位烈士的诗词，包括李大钊、方志敏、叶挺、艾青、吉鸿昌等人的作品，字里行间洋溢着革命先烈的浩然正气，奋斗精神。

6、下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）

A．闻一多先生说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！

B．“鞠躬尽瘁，死而后已”准确地描述了邓稼先的一生。

C．他好不容易找到了一份安定的工作，希望从此可以结束颠沛流离的生活。

D．在学习中遇到困难，我们要诲人不倦地向老师请教。

7、下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（ ）

A.李逵——大闹五台山（《水浒传》）

B.曹操——乌巢烧粮草（《三国演义》）

C.格列佛——游历飞岛国（《格列佛游记》）

D.猪八戒——智激美猴王（《西游记》）

8、文言文阅读

太宗教子

贞观十八年，太宗谓侍臣曰：“古有胎教世子①，朕则不暇。但近自建立太子，遇物必有诲谕（教诲晓喻）。见其临食将饭，谓曰：“汝知饭乎？”对曰：“不知。”曰：“凡稼穑②艰难，皆出人力，不夺③其时，常有此饭。”见其乘马，又谓曰：“汝知马乎？”对曰：“不知。”曰：“能代人劳苦者也以时休息不尽其力则可以常有马也。”见其乘舟，又谓曰：“汝知舟乎？”对曰：“不知。”曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶④，水能载舟，亦能覆舟。尔方为人主，可不畏惧！”见其休于曲木之下，又谓曰：“汝知此树乎？”对曰：“不知。”曰：“此木虽曲，得绳则正，为人君虽无道，受谏则圣。此傅说⑤所言，可以自鉴。”

注：①世子：即太子。②稼穑：播种和收获，泛指农业劳动。③夺：抢占。④黎庶：百姓。⑤傅说：人名，商王时名相。

【1】给文中划线的句子划分节奏，正确的一项是（   ）

A. 能代人劳苦者/也以时休息/不尽其力则可/以常有马也

B. 能代人劳/苦者也以时休息/不尽其力则可以/常有马也

C. 能代人劳苦者也/以时休息/不尽其力/则可以常有马也

D. 能代人劳苦者/也以时休息/不尽其力则可以/常有马也

【2】解释下列句中加点的词语。

（1）尔方为人主（ ）   （2）可以自鉴（   ）

【3】下列句中加点的“其”与“见其乘舟”中“其”意义和用法相同的一项是( )

A. 安陵君其许寡人   B. 其一犬坐于前

C. 其如土石何？   D. 择其善者而从之

【4】用现代汉语翻译下列句子。

（1）但近自建立太子，遇物必有诲谕。

（2）为人君虽无道，受谏则圣。

【5】概括选文内容，填写下表。

【6】认真地读完文章后，请简要说说太宗教育儿子的艺术？

9、夜泊旅望

白居易

少睡多愁客，中宵起望乡。

沙明连浦月，帆白满船霜。

近海江弥阔，迎秋夜更长。

烟波三十宿，犹未到钱塘。

[注]长庆二年（822年），作者自请外任，此诗即他自长安赴钱塘（杭州）途中所作。

【1】说说诗人“愁”的原因有哪些。

【2】请简析颔联的表达特色及其效果。

10、综合性学习

5月14日，2018年度全国最美家庭揭晓，安化县的邓超芝家庭和桃江县的龙咏非家庭榜上有名。班上开展学习最美家庭综合性实践活动，请你完成下列任务。

（1）任务一：探“美”

【材料一】邓超芝2007年把公公龚寿松创办的茶厂接管下来，也把好的家风传承下来。儿子龚意成的炒茶手艺是他爷爷手把手教的。邓超芝创办“公司+合作社+基地+农户”的运作模式，与茶农签订最低收购价格合同，为茶农户免费提供价值500多万元的种苗和有机肥，带动486户1600多贫困人口脱贫致富。

【材料二】1998年，龙咏非白手起家，创办了“喜龙餐饮”。如今，企业拥有员工150多名，成为桃江有名的餐饮“巨头”。龙咏非把每一位员工当作自己的亲人，而每一位员工也把“喜龙餐饮”当成了自己的家。从2012年起，龙咏非每年要带领“喜龙餐饮”员工参与关爱孤寡老人的公益活动，为老人赠送日常生活用品和生活物资。

请你根据记者的采访材料，用简洁的语言归纳两个家庭“美”的共同点。

____________________________________________

（2）任务二：颂“美”：同学们被两个家庭的先进事迹所感动，决定写一副贺联，请你选择最恰当的下联。

上联：扬最美家风，修身立德为典范下联 下联：______________________

A.承传统美德，克己奉公树榜样 B.倡文明风尚，振兴家国谋幸福

C.显大爱风范，乐善好施作楷模 D.创社会和谐，富国强民展风采

（3）任务三：倡“美”：为完成好学习最美家庭的实践活动，请你仿照示例设计两种活动形式。（采访、征联除外）

示例：征对联，扬美德

___________________________________________

11、古诗文积累。

（1）《论语》十二章中论述学与思辩证关系的句子是_____________，___________。

（2）__________________，崔九堂前几度闻。（《江南逢李龟年》杜甫）

（3）__________________，闻道龙标过五溪（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）

（4）“_________________”，不错的像母亲的手抚摸着你。（《春》朱自清）

（5）马致远的《天净沙·秋思》中以乐景写哀情的句子是：______________。

（6）_____________，_____________，仁在其中矣。

12、名著阅读。（3分）

《西游记》作者是   。孙悟空的第一个师傅是 ，他的兵器原是大禹治水的 ，又叫做如意金箍棒，大闹天宫后他被如来佛祖压在 下。后皈依佛门，唐僧为他取名 。为西天取经立下汗马功劳，后被封为 。

13、阅读李木生的《被露水打湿的月亮》，完成下列小题。

①小时候爱在月出的时候看月，它能让眼睛月一样明亮。长大了却渐渐的、渐渐的爱在夜深的时候看月，看月的时候往往是月早已在看我了。夜深的时分看月最好。静静的，一看就看到心里去了。一点也不虚幻，实实在在的一个融融的月亮，贴肉贴心的，一股脑儿就全给你了。这时，你就会隐隐地觉出，原来人的心是这样的明亮而又深远。

②太阳的分娩是恢宏的。它会把海洋与云雾都染成血红色，一露脸就让天下金碧辉煌。月亮却不，总是悄悄地来到天上，缺也好，圆也好，都将一个圆满善意的襟怀揣着人间，不张扬却也成了人类心灵的指望。它也没有太阳的霸气，一出现就掩尽所有星辰的光辉。虽然也会月朗星稀，可它绝对是星辰的朋友，与星辰一道将月华星辉绽放在黑暗中，也与星辰一道成为万家灯火的知音。我曾想，天下最最动人的笑颜，当是月亮了。不是它在点亮了人间的欢乐与欢乐的希望吗？

③这是一轮热忱而又宽容的月亮。

④热忱宽容的月亮有时又是极其冷峻的。宫墙圈不住它。钱财买不动它。黑暗禁不得它。谀颂也惑不了它。这时它是天上最为凛然的容貌了，可谓冷若冰霜，因为它是自由的月亮，总眷顾自由的胸膛。对它来说，阿谀就是死亡。它不知道它的父母是谁，它只知道宇宙曾经是它的襁褓。有这颗野性的灵魂在天上亮着，黑暗的统治就注定要一次次地失败与逃遁了。没谁能够真正理解它的孤独，那千古不化的孤独。尤其是在夜深人静的时候，只有它那孤独的光辉醒着，世人皆醉我独醒，“世人皆浊我独清”。惟有当我也沉潜于孤独里，才能稍稍走近它——那是怎样的一种博大到无穷无尽的光辉啊，悠远而又深邃，洞悉着一切的宿命，却又义无反顾、痛快淋漓地燃烧着自己，照亮着千条万条前行的路途。它看到一切，知道一切，又毫无保留地献出着一切。这时，你就会感到，孤独是多么美好，孤独便是一种解放。

⑤谁说月亮不是一所常青的学校呢？那永不停歇的光明，就是教导人类培植、保持美好人性的最为伟大的教师了。它以自己的纯洁教导人，世上的温润无比的玉石，都是它种下的吧？它又以自己的力量鼓舞人，海洋那几近永恒的潮汐，不就是在为它的美丽所激动吗？它更以悲悯之心理解人。它知道心会变硬的，还有痛苦与绝望。但是有月亮在就不怕，它能让硬了干了丑了的心变软变湿变好，让乏味的心汩动起趣味、想象、幻想与些许的浪漫。

⑥其实月亮的本性是忧伤的，因为它最懂得世间的悲伤忧苦，又是宇宙间最伟大的倾听者。不仅倾听，它还是人间最伟大的诉说者，那丝丝缕缕、充满人间的月光，不都是知冷知热、掏心掏肺、与心偕振的絮语吗？哪一道心灵的伤口上，没有搽过月光这味灵药？哪一片心灵的田地里，没有洒下过融融的月色，从而让沉重而又孤独的灵魂得到抚慰与温暖？童年时的黄黄（家养的一只忠诚的狗），至今还会在我记忆里长嚎。那是神州一片饥馑的年代，别说作为生灵的狗，连村上的树也已被人啃光了皮。一星点办法也没有了，全家人不顾我的哭闹，商量起要吃黄黄的事。我带着满脸的泪，拿起一根棍子，想把黄黄揍跑。它一定是听懂得了家人的决定，怎么也赶不动它。它轻摇着尾巴，舔舔我的手，而后便抬起头，望着东南天上正圆的月亮，一声一声地长嚎。它也是在向月亮倾诉吧？那晚，我看到黄黄的两只眼睛里都是泪水，泪水里还晃着柔和的月光。月亮听到了一切，又诉说着一切。那晚，我感到月亮就是被天噙着的一颗湿漉漉泪珠。

⑦从那之后，不管是碰到庄稼上的露水还是看见路边沟沿草叶上的露珠，我都会在心里头想：昨晚怎么月亮又哭了？是丑恶又在肆虐？是生命又遭杀戮？但是，不管世间多么黑暗，也不管人世的生活多么的艰难沉重、甚至还有横七竖八的对于人的压迫与束缚——只要月亮还在天上亮着，我们就会有爱在心上流淌，就会让憧憬自由飞翔，凡俗的分分秒秒也就有了诗意的歌吟。

【1】第②段描写太阳有何作用？

【2】品味文中划线句子，按要求作答。

（1）宫墙圈不住它。钱财买不动它。黑暗禁不得它。谀颂也惑不了它。（从修辞角度赏析）

（2）它轻摇着尾巴，舔舔我的手，而后便抬起头，望着东南天上正圆的月亮，一声一声地长嚎。（朗读这句话时，应采用怎样的语调？为什么？）

【3】第⑤段说明月亮是一所“长青的学校”，请你说一说这所学校教给了我们什么。

【4】请联系全文，理解文章标题“被露水打湿的月亮”的内涵。

14、阅读下面文字

月到中秋

①又是一年中秋时节。

②窗外月光如泻，给大地披上了一层迷人的薄纱，显得宁静而又安详。天上明月如盘，一如我小时候看到的模样。

③天渐渐黑下来。牛和羊都陆续从田间牵回村子，苦累的庄稼人今天比往常早一些收工了。漫长的秋收时节，人们起早贪黑的，收了水稻掰玉米，种完芝麻种黄豆，砍过红麻刨红薯。农活一件接着一件来，真难得歇一口气儿。秋收大忙时节，每家的壮劳力没日没夜地干活，象是在偿还自己祖祖辈辈还没有还完的债。

④月亮出来了，是一轮满月。在蓝色的天空和白色的云彩里面，慢慢地移动。月到中秋，家家的喜气都从大人小孩儿的心眼里冒出来。每一家都忙着做饭了，屋顶的炊烟在明亮的月光下白白的，在空中弥漫。村庄开始热闹起来，不时可以听到孩子们的嬉戏声，谁家的收音机里还播放着刘兰芳说的评书《岳飞传》。

⑤一家一户的人们都围在晚饭桌旁边。尽管物质条件比较差，但是到了中秋，还是要讲个排场。红烧猪肉端上来了，厚厚的长条形，上面用褐色色素和调味品打点，油腻腻的、喷喷香，比现在的猪肉要香上许多。自家养的小公鸡也端上来了，接着，乡下的土菜如四季豆啦、洋葱啦、豆芽儿啦、咸鸭蛋啦，也都陆续上齐了。中秋是乡村的“美食节”，满满一桌子，真是寻常难得吃到的美味！除非家里来了稀客，平时绝不会是这么丰盛的。主妇从厨房里出来，洗脸洗手然后入座，全家人算是坐齐了。男劳动力举起酒杯美美地品着，孩子们则急忙伸筷，埋头大嚼，一饱口福。狗儿乖巧地趴在桌子底下，专注地啃骨头。喝酒的人耳根开始发热，菜也吃得差不多了，白米饭一碗接一碗地端上桌子。这时候如果有谁走在小村里，就会闻到整个村子到处都是新稻米和红烧肉的香味儿。

⑥快吃完晚饭的时候，有的小孩也已溜下饭桌，呼朋引伴，背着大人悄悄地潜伏到谁家的菜地里去了。以往他们听大人说，八月半的晚上，端一盆水放在菜地里的豆架或辣椒架下，耳朵贴在水面上，侧耳倾听，准能听到月宫里面嫦娥和玉兔的悄悄话儿呢！在娃娃们的世界里，充满了对这个美好传说的无限向往。他们叽叽喳喳地挤在菜架子底下，眼睛盯着刚刚端出来的半盆水，屏住了呼吸。领头的孩子先把耳朵贴到水面，好像并没有听到什么。别的孩子也一个接一个换着听，还是没有！抬头看看天空中，月亮似乎比黄昏时更高，更圆了，仔细看去，月亮里面影影绰绰的，好像是吴刚在砍桂花树。失望写在一张张稚嫩的脸上。有个捣蛋包乘别的孩子不备，呼哨一声：“听，有声音了！”话音未落，一抬手，“哗啦”一声，把半盆水就掀翻到菜园里。大家嘻笑着、骂着，一哄而散，把菜园子踩个乱七八糟。

⑦月亮已经升到高空，蓝白色的天空比平时更显得高远。村里村外吃过饭的大人们，三五成群地聚在一起聊天，“相见无杂言，但道桑麻长”。大家围坐在院子里，各自品评着谁家的红麻长得旺势，谁家的水稻又遭了虫灾。有的三三两两走出村子，到庄稼地里去散散步，也散散心。凉风习习，寒蛩等秋虫在愉悦地鸣叫着。白雾茫茫，露水已经打湿了每一片庄稼的油绿的叶子。早种的芝麻正在忙着开花，洁白的花朵垂着青露。仔细倾听，能够听到清脆的“啪嗒”“啪嗒”的露珠落地的声音，更显得几分静谧。

⑧月色如水，村口张家李家，家家都把月饼拿出来一块儿品尝。每家都是那种大约半斤重的老式月饼，厚厚的、圆圆的、黄澄澄的浸润着油彩。掰开来，红色的、绿色的甜丝，无色的冰糖，黄色花生瓣儿，都露出来，让人真想立刻咬上一大口。孩子们围着大人撺掇起来，大人们假装呵斥孩子，一边教育孩子要尊敬老人的道理，一边先掰开一半儿递到老人手里。孩子们有心无心地听着，分得一半块，只顾欢天喜地地跳跃着、品尝着。老人们用所剩无几的牙齿咀嚼着香喷喷的月饼，阅尽沧桑的脸上写满一生的幸福。“但愿人长久，千里共婵娟”，不知他们是不是也在思念远方的亲人，祝愿亲人们此时此刻也能够和家人团聚，共享天伦，能够一起赏月，共度良宵！

⑨夜已深沉，月儿更明。朴实的庄稼汉们带着明天的希望，把一个快乐的中秋带回自家小院，带入梦乡。

（文/一竿烟雨 有改动）

【1】选文以“又是一年中秋时节”开头，有何作用？

【2】从文中摘录相关语句，说明作者对“小时候”中秋夜的记叙顺序。

【3】结合全文，简略说说第⑦段中加横线句子在文中的表达效果。

【4】选文结尾说“朴实的庄稼汉们带着明天的希望，把一个快乐的中秋带回自家小院，带入梦乡”，联系全文内容，说说庄稼汉们的“希望”是什么？

15、从下面两个文题中任选一题作文。

作文(1)家

作文(2)阅读下面的材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。

由蝌蚪到青蛙，褪掉尾巴，才能长大。

从蝌蚪到青蛙，可能转身并不需要华丽，但一定需要彻底。

即使能生活在岸上，也不要永远留在岸上；即使能生活在水里，也不要永远留在水里。

冬天来了，它也需要蜷伏一个冬季；但春天来了，它一定会发出自己的声音。

作文要求：(1)要自由、有创意地表达出真情实感。

(2)文体不限。

(3)不少于500字。

(4)文字和标点书写规范、整洁。

(5)文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。