武汉2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（  ）

A. 农历 2018年是小华的本命年，他姐姐比他大两岁，他姐姐是属马的。

B. 五月初五端午节，相传是为了纪念诗人屈原而设立的节日，有吃粽子、赛龙舟等风俗。

C. 立秋、处暑、白露、霜降这四个节气都是在秋季。

D. 令尊、尊君是对别人父亲的尊称；家君、家严是对人称自己的父亲；令堂，是对别人母亲的尊称；家母，是对人称自己的母亲。

2、下面段落中，画横线处填入的句子，依次排序正确的一项是（     ）

虽不像扑灯蛾，爱光明而至焚身，小孩子喜欢火，喜欢亮光，却仿佛是天性。放在暗屋子里就哭的宝儿，点亮了灯哭声就止住了。岁梢寒夜，玩火玩灯，除夕燃滴滴金，放焰火，是孩子群里少有例外的事。尽管大人们怕火烛的危险，要说“玩火黑夜溺炕”那种迹近恐吓的话，但偷偷还要在神龛里点起烛来。

连活活的太阳算着，一切亮光之中，我爱皎洁的月华， ，同一支夜晚来挑着照路的灯笼。提起灯笼，就会想起三家村的犬吠， ；就会想起庞大的晃荡着的影子， ；想起祖父雪白的胡须， ；坡野里想起一跳又一跳的鬼火，村边社戏台下想起闹嚷嚷的观众， ，冰糖葫芦；台上的小丑花脸，跪堂谱，“司马懿探山”。真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。

①村中老斗呵狗的声音

②同洪亮大方的谈吐

③如沸的繁星

④夜行人咕咕噜噜的私语

⑤花生篮

A．③①④②⑤

B．④③①②⑤

C．⑤④①②③

D．①③②⑤④

3、下列词语中没有错别字的一项是(          )

A．流盼          羡慕               富丽堂皇            鸠占雀巢

B．灰烬          汹涌               自吹自擂            觥筹交错

C．制栽          忧戚               矫揉造作            附庸风雅

D．贸然          游戈               李代桃僵            浩浩汤汤

4、下列各句中没有语病的一项是（ ）

A.学生会主席采纳并征求了大家对学校文学社的意见。

B.通过这次演讲比赛，使她的自信心增强了。

C.市卫生监督部门加大了对市场上食品的抽样检测力度，防止不合格食品重现百姓餐桌。

D.为了全面实现刷脸取款等快捷服务，农业银行还有许多内容需要解决。

5、下列有关文学常识及课文内容表述正确的一项是（ ）

A.《最后一次讲演》在演讲中不断变换人称，有力地配合讲演者思想感情地表达。在严厉声讨反动派的无耻罪行和卑劣行径的同时，也高度颂扬了李先生为民主与和平而献身的爱国主义精神。本文语言风格风趣幽默。

B.憧憬美好的社会生活，反思现实的生存状态，是经典作品中的永恒主题。庄子的《北冥有鱼》表达了对精神自由的渴望，《大道之行》提出了“教学相长”的观点。

C.说是古代的一种文体，《马说》通过托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主，寄托作者的愤懑不平和穷困潦倒之意，并对统治者埋没、摧残人才，进行了讽刺、针砭和控诉。

D.游记是一种内容丰富、形式自由的文体。《一滴水经过丽江》采用第一人称和拟人的手法，从一滴水这个独特的视角，在读者面前展开了一幅集历史、人文、地理等于一体的美丽画卷；《壶口瀑布》作者采用移步换景的写法,立足点是“河心”，先写石，后写水，视角反复转换。

6、下列词语中画线字的注音有误的一组是（ ）

A．济南（jǐ）   欺侮（wǔ） 水藻（zǎo）

B．贮蓄（zhù） 看护妇（kān）  佳肴（yáo）

C．澄清（chéng） 着落（zháo） 薄雪（bó）

D．狭窄（zhǎi）  宽敞（chǎng）  镶嵌（xiāng）

7、下列句中划线的成语使用错误的一项是

A. 王小波是当代较有影响的作家，他的杂文对社会时弊的议论更是入木三分。

B. 山东假疫苗事件对外披露后，引起了轩然大波。

C. 时代广场上，一群打扮得花枝招展的少女正向我们这边走来。

D. 韩剧《太阳的后裔》像核弹一样引爆整个亚洲演艺界，主演宋仲基也成为目前亚洲最炙手可热的男星之一。

8、阅读下面的文言文,完成下面小题。

沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。

一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

【1】给下列加点的词语注音。

(1)山门圮于河（_______）   (2)棹数小舟（_______）

【2】下列句子中加点词语的意义和用法相同的一项是(   )

A.众服为确论/岂能为暴涨携之去 B.当求之于上流/生于忧患

C.其反激之力/然则天下之事 D.如是在啮/如其言

【3】对下列句子翻译不当的一项是(   )

A.沿河求之。   (顺着河流寻找石兽)

B.石必倒掷坎穴中。   (用石头把坑洞填满)

C.寻十余里无迹。   (寻找了十多里,也没有石兽的踪迹。)

D.竟不可得。   (最终没找到)

【4】请谈谈你对下面句子的理解,并说说它在文中的作用。

然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

【5】寺僧们、讲学家和老河兵分别代表了哪三种生活态度?

9、阅读下列诗歌，完成下面小题。

早 梅

齐己

万木冻欲折， 孤根暖独回。

前村深雪里， 昨夜一枝开。

风递幽香出， 禽窥素艳来。

明年如应律， 先发望春台。

【1】在诗人笔下，“早梅”具有怎样的特点？请概括作答。

【2】诗歌第二联原为“前村深雪里，昨夜数枝开”，后将其中的“数枝”改为“一枝”，请谈谈这样修改的妙处。

10、希望中学八年级（2）班组织开展“倡导低碳生活”综合实践活动，请你参与。

(1)活动开始前，同学们一致推荐你去邀请环保局张局长周五下午三点来学校阶梯教室给大家做一场环保知识讲座。见到张局长，你应该怎么说?

(2)下面是小军以班委会名义写的“绿色出行”倡议书，请你帮他修改，补充。

倡议书

尊敬的老师、亲爱的同学们：

中国正走向建设生态文明社会的新时代，绿色低碳的生活方式被社会广泛认同。为此，特向全体师生发出以下倡议：

第一，做绿色出行的先行者。如果家里准备购车，建议购置新能源、低排放、低油耗，低污染的汽车；如果你家里有车，建议每周少开一天车，我们上学，放学尽量使用公共交通、自行车。

第二，________________。让我们积极采用节约能源、提高能效，减少污染、有益于健康的绿色出行方式，坚持做到绿色出行。

第三，做绿色出行的推广者。让我们在践行绿色出行方式的同时，主动推广、倡导，宣传“能走不骑，能骑不坐、能坐不开”的健康出行理念。

八（2）班班委会

2023年3月13日

①倡议书中有一处格式错误，请你提出修改意见。

②倡议书中画线句有语病，请你修改。

③联系上下文，在倡议书中横线处补写恰当的内容。

(3)活动结束后，你决定改变原来的生活习惯，倡导低碳环保。请你根据自身情况，填写下面的表格。

11、填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）

(1) ，思而不学则殆。

(2) 浊酒一杯家万里，_______________________。

(3)野芳发而幽香， 。

(4) ____________________，提携玉龙为君死。

(5)实现中国梦，责任在青年。我们应满怀“_______________，________________” 的积极进取精神，努力开创祖国更为光明的复兴前景。（用李白《行路难（其一）中的语句填写》

(6) 在足坛老牌劲旅曼联队处于低谷，连连失败之时，著名的足球教练范加尔“______________________，________________”（填诸葛亮《出师表》中的句子），梅开二度，毅然地挑起了主帅的大梁。

12、根据表格内容，完成后面的问题。

次日起马，范进独自送在三十里之外，轿前打恭。周学道又叫到跟前，说道：“‘龙头属老成。’本道看你的文字，火候到了，即在此科，一定发达。我复命之后，在京专候。”

(1)此文段选自《儒林外史》第三回《周学道校士拔真才   胡屠户行凶闹捷报》，本回目主要写了两人科举高中，一人是范进，另一人是①____。吴敬梓在创作本书时通过刻画奔走于科举道路上的众多②_____形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了深刻批判。书中还通过描写少数淡泊名利的贤者奇人，寄托了自己对③______的追求。阅读此类作品要注意体会批判精神，欣赏④______笔法。

(2)鲁迅曾评论《儒林外史》“婉而多讽”，是一部“讽刺之书”。请你以书中的严监生为例，结合与他相关的情节，简要说说作品的讽刺意味。

13、小说阅读

黄河的重量

徐勋国

①出黄陵，去壶口，想看看黄河。

②这一程有160多公里，车行两小时多一点。穿行在黄土高原，远近一个个山坡、一眼眼窑洞闪过。山对山，沟绕山，人隔着山头互相看得见，但要走到一起，得走上大半天。陕北情歌唱得好：“羊肚子手巾哟三道道蓝，咱们见个面面容易拉话难。一个在那山上哟一个在那沟，咱们拉不上那话话呀招一招手。”这几句歌词，当是真实情境的写照。

③车驶入蜿蜓的晋陕大峡谷。晋陕大峡谷由北向南，长三十多公里，深二三十米，两壁陡峭，犹如斧劈。深褐的崖壁满是层层叠叠书页一般的横纹，这是一部厚重的天书一大地的历史、岩石的年轮。侧望深壑，五六十米宽，河水清清，缓缓而泻；斜阳穿过山垭，洒落河东，点点金光。

④这是黄河？

⑤这是黄河！

⑥远远看见，两边大山之间，雪白的水柱挟带雨雾直冲云天。那是壶口！

⑦早已从影视里看过无数遍壶口瀑布：奔腾咆哮，浊浪滔天。泥黄、汹涌，已深深嵌在心里。

⑧我们下车，沿岸溯河而上。脚下是一片片浅滩、沙洲，碎石如斗，沟沟坎坎积了一泓泓浑水。右边是深渊，水声隆隆。迎着冲天水柱和阵阵雨雾，我们跳着蹦着，越过巨石，绕过水洼。再往上走，沙洲尽头，壮阔的黄河扑面入怀。

⑨这是壶口，黄河的中游。这里，黄河二百多米宽的河面，像一幅绢帛立轴，从巍峨的大山。上铺展下来。浅处，碧波把青山映在画里，让人产生一种走进画境的冲动。我脱了鞋，探一探，水冰凉。于是，深一脚浅一脚地在河沿涉水，感受一条河流的灵魂：“黄河，我来了！”回想我这几十年的人生，曾有过九次坐车越过黄河，都只是张望一下浑浊的河水，匆匆而过，从来没有像现在这样亲近过它。掬起一捧河水，任由它从指缝里漏下，化作一条断断续续的细线，重新落进黄河，去汇成奔腾的激流。

⑩回身，但见连着崖壁，一方巨石突兀，直抵河心。壮阔的河面因它而突然收缩，巨石底下几乎掏空，汹涌的激流还在摔打、磨蚀、撕咬，激起阵阵几丈高的雪白水柱。随游人登上石台照相，俯瞰脚下汹涌的怒涛，隐隐感到大地在震颤。突然，背后一声訇然巨响，石台下掀起一阵巨浪，巨浪越过头顶，又兜头砸下，把台上的游客浇个透湿。人们先是一阵尖叫，随即转为一阵嬉笑，好一番透怀的畅快！这个小小的意外发生在瞬间，但对于我，却像是一种早已安排的仪式：让黄河的水没了顶，浸润了身子，是一种洗礼。从此，我与黄河，便难分彼此。

⑪把这里称作壶口，是因为它的地形呈大肚小口。两百多米宽的河面到了这里，骤然收缩，河水将山岩切割成一条长三十多公里、宽五六十米、落差二三十米的深壑，这就是晋陕大峡谷。壶口中心，激流冲击巨石，撞上崖壁，炸起几丈高的水柱；水柱落下，汇入激流，如万马脱缰，冲出壑口，怒射出去五六米才落进深渊。形成一道惊心动魄的瀑布。四周白沫喷涌，水雾弥天，激荡轰鸣不已。俯瞰深渊，黄河就像一条桀骜不驯的巨龙，奔流南下，一去不返。

⑫壶口是黄河最具代表性的一段。平静温柔的黄河，到了壶口，就突然改变自己，奔腾咆哮、激荡轰鸣，那是在隐忍中的爆发，展现一种开天辟地、冲决一切险阻的伟力。在中国人的心里，黄河很重很重，因为黄河流域是中华民族的发源地之一，它是民族性格的隐喻。

⑬导游说，四千多年来，壶口瀑布奇观已经北移了将近三公里，而且还在北移。眼下是一片浓绿的春天，河水是清的，到了深秋，它会泛黄，是泥黄，像影视里常见的。看来，我所看见的，只是黄河的一瞬，也只了解了黄河的一点点脾性。但，毕竟在黄河里涉了水，受了洗礼，了了一个多年的愿望。

⑭夜宿黄河宾馆，是四层排屋合围，紧贴黄河。听得见微微的水流声，我就枕着黄河鼾然入梦。

(选自2021年04月15日《新华日报》，有删减)

【1】本文采用的是“移步换景”的写法，请完成下面的填空。

晋陕大峡谷→①______→②______→河心

【2】请从用词的角度赏析第⑪段的画线句子。

壶口中心，激流冲击巨石，撞上崖壁，炸起几丈高的水柱；水柱落下，汇入激流，如万马脱缰，冲出壑口，怒射出去五六米才落进深渊，形成一道惊心动魄的瀑布。

【3】在文章的第④⑤段，两句“这是黄河”独立成段有怎样的表达效果？

【4】请结合文章第⑫段以及下面文段内容，说说本文与《壶口瀑布》在写法和内容上的相同之处。

黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。

(《壶口瀑布》)

14、阅读下面的文章，完成下面小题。

等着我

①这是一个高一女生交给我的作文，题目是“等着我”。

②我蜷在床头，像个没活气儿的纸人，机械地摸出手机拨号。刚按下4，手指就像被蜇一般地缩回。我撇掉手机，抱起那个开满红黄花朵的小被，一朵一朵地抚弄那些花，仿佛要将它们抚醒。妈妈絮叨过多少遍：“这小被是我平生做的第一件棉活儿呢！引被子时，我的手被扎破了5次！”妈妈自怜又自得地摊开的手掌，朝我拨浪鼓般地摇。我撇撇嘴：“还说呢，笨死了！”妈妈是个老师，做被子自然是短板，但为了宝贝女儿，她毅然用拿惯粉笔的手拈起了缝衣针。犹记得我小升初那年，我家搬家，门口堆了一堆旧家什。爸爸唤来收破烂的，连卖带送，把小半个家打发了出去。我回身瞥见那床小被，豪气冲天道：“把这个也拿走吧！”妈妈一听，惊得眼珠子都要滚出来了，劈手夺过小被，凶巴巴地对我说：“咋不把你妈也卖了破烂呀！”

③后来，我多次忆起这情景。我想，那小被上覆满了一个女人最初萌动的母性呢！还有，应是跟妈妈的身世有关吧。我有个暴戾的姥爷，最大“爱好”是往死里揍姥姥。妈妈7岁那年，被揍得半死的姥姥悲愤离家，不知所踪……有一回，妈妈看倪萍主持的《等着我》节目，看得泪流满面，爸爸也跟着抹泪。我骑坐在妈妈的腿上，用脸颊去拭她的泪，俯在她耳畔问：“妈妈，你是想去寻我的姥姥吗？”妈妈听罢，大放悲声。

④一年前，妈妈被一纸诊断书击垮——胃癌晚期。多少次，我掐青了大腿，希望从噩梦中醒来。然而，噩梦却在日光下愈演愈烈。

⑤弥留之际，妈妈抱着那床小被，将我唤至床前：“宝贝，妈妈一直对你隐瞒了一件事——你不是妈妈亲生的。15年前，妈妈从一个陌生人手里接过了你。你赤身裹着这床小被。15年间，我拼死搂紧这床小被，不让它见天日。别怪我编造扎破手指的谎言诓你，我无非想装得更像你的亲妈。但我有时也会冒出一个戳心的念头——去参加《等着我》节目，向全国观众抖开这床小被，为我的宝贝寻到亲妈……我就要走了，唯一的愿望就是，我走后，你带着小被去见倪萍阿姨。或许，那丢了小被的女人也一直在苦苦寻找它呢……”

⑥直到今天，我都不知该不该打《等着我》节目的电话。我想，假如我真的去了那个寻亲节目，我最想寻的，怕也是那个忐忑地紧紧搂了这小被15年的女人吧？我会对她说：“妈妈，等着我！来世，咱俩一定做亲母女。不过咱俩得倒过来，你做女儿，我做妈妈……”

⑦我为此文打了满分，又兴奋地找到小作者，告诉她，这篇小说深深打动了我。女孩闻言泪如雨下：“老师，可惜它不是小说……”

（作者张丽钧，文章有删改）

【1】通读全文，说说文章题目“等着我”的含义。

【2】品味语言，回答下面问题。

（1）从人物描写方法的角度，赏析第②段画线句。

妈妈一听，惊得眼珠子都要滚出来了，劈手夺过小被，凶巴巴地对我说：“咋不把你妈也卖了破烂呀！”

（2）结合语境，赏析第④段中加点词语。

多少次，我掐青了大腿，希望从噩梦中醒来。

【3】请结合文章内容，谈谈你对第⑥段画线句“我会对她说：‘妈妈，等着我！来世，咱俩一定做亲母女。不过咱俩得倒过来，你做女儿，我做妈妈……’”的理解。

【4】文章伏笔与照应手法突出，请结合具体内容分析其作用（写出一处即可）。

15、请从以下两题中任选一题，写一篇不少于600字的作文，文体不限。作文中不得出现涉

嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。

（1）自拟题目，讲述一段自己的经历，表达自己的情感体悟。

（2）人这辈子，有人喜欢你，有人讨厌你，有人羡慕你，有人嫉妒你......生活就是这样，你不能让每个人满意，只要无愧于心，做好自己就行。以“做好自己”为题目写一篇作文。