朝阳2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（   ）

A.“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，做最后的冲刺。”

B.星期六去呢？还是星期天去呢？我实在是拿不定主意。

C.不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了”!

D.也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事埋葬下属的时候是什么心情？

2、下列句子排列正确的一项是（ ）

①下载单车软件，注册个人信息，按照网上的指导，父亲一步步完成了共享单车的操作流程。

②看着街坊邻居，朋友同事都纷纷“共享”了单车的便利，父亲也有些心动，甚至有些“技痒”。

③父亲很早就知道了共享单车这个“新事物”。

④父亲说：“我没有被时代落下，尝到了这个时代的甜头。”

⑤当橙黄蓝绿的车子穿行于马路上，父亲总会感叹，没想到年轻时的自行车盛况竟然今朝重现。

⑥我虽未亲眼见证，但从他的话音里，能想象到，听到“滴答”的开锁声时，他内心的激动和喜悦。

A.③②①⑤④⑥ B.③⑤②①⑥④ C.②①⑤③④⑥ D.②①③⑤④⑥

3、下列各项说法正确的一项是（ ）

A．格列佛是一个小庄园主的儿子，从小就喜欢旅游，他先后游历了大人国、飞岛国、小人国、慧骃国。

B．季羡林在《论成功》中认为“衣带渐宽人不悔，为伊消得人憔悴”是成功人士要经历的第三境。

C．《陈涉世家》节选自司马迁的编年体史书《史记》，节选部分记叙了陈胜吴广起义的原因、经过及浩大声势。

D．《醉翁亭记》表述主题的方式是直抒胸臆，在醉中写乐，在乐中写醉；而《岳阳楼记》含蓄深沉的表达主题，展示了他以天下为己任的高风亮节，明人心志，激人奋进。

4、下列词语书写全部正确的一项是（  ）

A．豁然开朗     至礼名言     愚昧无知     兴高采烈

B．诩诩如生     杞人忧天     恍然大悟     爱慕虚荣

C．饥肠辘辘     连续不断     小心翼翼     情不自禁

D．花团紧簇     骇人听闻     截然不同     眉开眼笑

5、下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是

A.颓(tuí)唐 琐屑 倔(jué)强 触目伤怀

B.婆娑(shuō) 狼籍   秀颀(xīn) 坦荡如坻

C.雕镂(lòu)   丘壑   推崇(chónɡ) 巧妙绝伦

D.喧嚣(xiāo) 映衬   遒(qiú)劲 长途跋涉

6、下列词语中没有错别字的一项（ ）

A.泻气   遗嘱 绫空   一丝不苟

B.酒肆   匿名 不缀   抑扬顿错

C.粗糙   劳碌 琬如   油光可见

D.咆哮   轻盈 要塞   藏污纳垢

7、下列对《简·爱》有关内容的表述和理解，有误的一项是（     ）

A．简·爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈以及学校校长对抗。

B．小说描写了罗切斯特的爱情经历，借此批判以金钱为基础的婚姻和爱情观。

C．对圣约翰求婚的拒绝，表明了简·爱反抗不平等的男权社会的坚定决心。

D．小说用自传体的叙事语气，使小说洋溢着浓郁真挚、丰富细腻的情感。

8、阅读下面的文言文，完成下面小题。

蔡泽者，燕人也，游学于诸侯。之赵，见逐。之韩、魏，遇夺釜鬲①于途，蔡泽乃西入秦。将见昭王，使人宣言以感怒秦相范雎曰：“燕客蔡泽，天下雄俊弘辩智士也，彼一见秦王，秦王必困君而夺君之位。”范雎闻，使人召之。蔡泽入，则揖范雎，范雎固不快。及见之，又倨。范雎让之曰：“子尝宣言欲代我相秦，宁有之乎？请闻其说！”蔡泽曰：“若夫秦之商君、楚之吴起、越之大夫种，其卒然亦可愿与？”范雎知蔡泽之欲困己以说，复谬曰：“何为不可！若此三子②者，固义之至也，忠之节也。是故君子以义死难，视死如归。生而辱不如死而荣。士固有杀身以成名，惟义之所在，虽死无所恨，何为不可哉！”蔡泽曰：“今商君、吴起、大夫种之为人臣，是也；其君，非也。故世称三子致功而不见德，岂慕不遇世死乎！夫人之立功，岂不期于成全邪！身与名俱全者，上也。名可法而身死者，其次也。名在戮辱而身全者，下也。”于是范雎称善。乃延入坐，为上客。

后数日入朝，言于秦昭王。昭王召见蔡泽，与语，大说之，拜为客卿。范雎因谢病请归相印。昭王新说蔡泽，遂拜为秦相，东收周室。蔡泽相秦数月人或恶之惧诛乃谢病归相印号为纲成君。居秦十余年，事昭王、孝文王、庄襄王，卒事始皇帝。为秦使于燕，三年而燕使太子丹入质于秦。

（节选自《史记·范雎蔡泽列传》）

注：①釜鬲：行厨炊具。②三子：指商君、吴起、大夫种，他们都是功成被杀。

【1】解释下列句子中的加点词。

①虽死无所恨 恨：____________________ ②乃延入坐 延：____________________

③与语，大说之 说：____________________ ④卒事始皇帝 卒：____________________

【2】用“/”给下面句子断句。

蔡 泽 相 秦 数 月 人 或 恶 之 惧 诛 乃 谢 病 归 相 印 号 为 纲 成 君。

【3】翻译下列句子。

子尝宣言欲代我相秦，宁有之乎？

【4】下列句中的“以”与例句中的“以”意义和用法相同的一项是（ ）

例句：士固有杀身以成名

A．祭以尉首

B．以其境过清

C．策之不以其道

D．意将隧入以攻其后

【5】下列对原文有关内容的分析和解说不正确的一项是（ ）

A．范雎评说商鞅、吴起、大夫种的一席话，并不一定就代表范雎对这三人的真实看法，范雎这样说，更多的就是为了堵住蔡泽的嘴，使其理屈词穷。

B．蔡泽游学四方，向各国诸侯求取官位，都没有获得机会。

C．范雎见到蔡泽后，虽然蔡泽行长揖之礼又下拜，但范雎心里不快，最主要的是蔡泽的到来对他构成了威胁。

D．蔡泽作为秦国使者出使燕国，在燕国三年，燕王就把太子丹送到秦国当了人质。

9、阅读下面这首元曲，完成下面小题。

天净沙·秋思

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

【1】下列对这首元曲的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．这是一篇悲秋的作品，“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目，作者是我国元代著名散曲家马致远。

B．诗句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，作者用静态的灰暗萧瑟之景，衬以动态的温暖安适之景给“断肠人”更添悲愁。

C．诗句“古道西风瘦马”中的“瘦”字，妙在欲写人之瘦而偏不写人，由写马之瘦而衬出人之瘦，景之凄凉。

D．全曲以浓墨重彩的描写手法，着重表现了秋天的悲凉，勾勒出了一幅深秋晚景图。

【2】简析作者将“断肠人”置于“夕阳”下和“天涯”的好处。

10、为了尽快让同学们相互熟悉。朱自清中学七年级（3)班决定举办以“认识新同学”为主题的系列活动，为搞好本次活动，请你帮助完成以下任务。

（1)孔子曰：“有朋自远方来，不亦乐手！”寂寞的时候，有朋友的造访，你会喜出望外；伤心的时候，有朋友的安慰，烦恼会跑到九宵云外；皮倦不堪的时候，有朋友的鼓励，信心会犹然而生；事业成功时，有朋友的祝贺，笑容会更加烂慢.今天让我们一起认识新同学，和他们做朋友吧！

以上是一位同学在本次活动中的开场白，里面有4个错别字，请找出并加以改正。

（2）组织本次活动，要考虑到哪些问题或者内容，请写出两个来。

（3）写出两个关于交友的成语。

（4）名著中也有不少关于交友的故事，《西游记》中孙悟空早年就结拜了一位兄弟，但是他和他的家族却给取经之路带来了不少麻烦，这个妖怪是 。《朝花夕拾》中鲁迅也写了一位朋友，并且以他的名字作为文章的题目，这个朋友是   。

11、古诗文默写。

（1） ，杨花愁杀渡江人。 ，君向潇湘我向秦。（郑谷《淮上与友人别》）

（2）君自故乡来， 。来日绮窗前， ？（王维《杂诗》）

（3）   ，   。无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（4）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠中》用“   ， 。”的诗句，说明了新事物必将取代旧事物的道理。

（5）在《论语》中体现学习与思考的辩证关系的句子是：   ，   。

12、名著阅读。

“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”

【1】这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自小说《 》，这是书中主人公对生命的诠释。他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质： 精神，   的意志，   的高贵品质。

【2】你校文学社决定举办“读名著，谈感受”系列活动。其活动之一就是围绕上面这一小说主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会。请你为主持人拟一段研讨会的开场白。（不少于40字）

13、阅读《勤勉多岁月》，回答后面小题

勤勉多岁月

陈凌

①三五好友相聚，聊起过去一年的感受，一位朋友很有感触，“以前总给自己定目标，结果却往往完不成，仔细一想，又似乎总有理由，工作太忙、没有时间、抽不出空。直到后来看到一句话，‘勤勉多岁月’，才猛然醒悟，没有时间只不过是一个借口。”事实上，每个人或多或少都遇到过类似情况。

②时间是公平的，它不会给任何人多一分，也不会给任何人少一秒；但时间也是有偏向的，惜时如金者往往会得到时间的奖励，虚掷光阴者则会徒留怅然。所谓“勤勉多岁月”，或许并不是说勤勉之人就能在人生中额外多一些时间，它的意思是说把点滴时间用在有意义的地方，能让时间更加充实。当别人犹豫不前的时候，你已经在行动；当别人还在睡懒觉的时候，你已在学习充电；当别人选择放弃的时候，你依然在坚持……面对恒定流动的时间，不同的选择会被赋予不同的人生意义。

③当然，勤勉恐怕并不简单地等于“让自己忙碌起来”。李大钊有句话说得好，“人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，是在时时创造新生活。”只顾着把时间填满，却“只见动作，不见前进”，那只会是瞎忙、空忙、白忙。真正的勤勉，从来不是盲目地忙，而是时时有所创造、事事有所成就、处处有所精进。前者只有勤勉之名，却往往无尺寸之功；后者才是名副其实，在不弃微末中收获成长。

④勤勉不仅是一种时间管理的艺术，也是一种人生的哲学。为了“阐旧邦以辅新命”，冯友兰在85岁高龄时仍笔耕不辍，决心撰写《中国哲学史新编》，历时10年，终于完成这部皇皇巨著；李云鹤23岁进入敦煌文物研究所工作，从事文物修复工作已有60多年，依然耕耘不歇，至今已修复了4000多平方米壁画、500多身彩塑。一万年太久，只争朝夕。如果说时间是生命的表现形式，那么勤勉就是实现生命意义的必由之路。以梦想为帆，以勤勉作桨，百事可做，百业可成。

⑤有人会问，勤勉是不是就要始终忙忙碌碌，连偶尔驻足休息都不需要？当然不是如此。忙不胜忙绝非人生的必然选择，从容应对才是更好的态度。文武之道，一张一弛。一种健康的生活，也必然是劳逸结合、张弛有度的。我们既需要和时间赛跑的精神状态，也需要看看身边风景的淡定从容。勤勉既不是盲目地忙，也不是始终忙忙碌碌，而是以有限的时间做更多有意义之事，是通过赋予时间以效率，从而走在时间前面。事实上，也只有善于做时间的主人，才能让自己有更多主动的选择，最终收获收放自如的人生。

⑥“志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。”老一辈新闻工作者邓拓在《生命的三分之一》中说：“古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动、多工作、多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。”惜时如金，勤勉如牛，相信这样的人生自有收获。

（选文有改动）

【1】“勤勉多岁月”的意思是什么？

【2】分别写出文中第③段和第④段画线句子所运用的论证方法。（一个括号只能填写一种论证方法）

（1）第③段画线句( )

（2）第④段画线句( )

【3】“志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。”这句话是什么意思？作者引用这句话意在告诉人们什么道理？

【4】结合文章内容，联系自己的生活，谈谈你将如何做到“勤勉”？

14、阅读《简·爱》片段，完成下面小题。

①半个小时不到，钟就敲响了五点。散课了，大家都进饭厅去吃茶点，我这才大着胆走下凳子。这时暮色正浓，我躲进一个角落，在地板上坐了下来。一直支撑着我的魔力消失了，被不良反应所取代。我伤心不已，脸朝下扑倒在地，嚎啕大哭起来。海伦·彭斯不在，没有东西支撑我。孤身独处，我难以自制，眼泪洒到了地板上。我曾打算在罗沃德表现那么出色，做那么多事情，交那么多朋友，博得别人的尊敬，赢得大家的爱护，而且已经取得了明显的进步。就在那天早上，我在班上已经名列前茅，米勒小姐热情夸奖我，坦普尔小姐微笑着表示赞许，还答应教我绘画，让我学法文，只要我在两个月之内继续取得同样的进步。此外，我也深受同学们的欢迎，同我年龄相仿的人也对我平等相待，我已不再受人欺侮。然而此刻，我又被打倒在地，遭人践踏。我还有翻身之日吗？

②“永远没有了，”我想，满心希望自己死掉。正当我泣不成声地吐出了这个心愿时，有人走近了我，我惊跳了起来，又是海伦·彭斯靠近了我，渐暗的炉火恰好照出她正在这空空荡荡的长房间里走过来的身影，她给我端来了咖啡和面包。

③“来，吃点东西，”她说，可是我把咖啡和面包都从我面前推开了，只觉得仿佛眼下一滴咖啡或一口面包就会把我噎住似的。海伦凝视着我，也许很惊奇，这时我虽已竭尽全力，却仍无法抑制内心的激动，仍然一个劲儿号啕着，她在我身旁的地上坐下，胳膊抱着双膝，把头靠在膝头上，她就那么坐着，不言不语，像一个印度人。倒是我第一个开了腔：“海伦，你怎么会跟一个人人都相信她会说谎的人呆在一起呢？”

④“是人人吗，简？瞧，只有八十个人听见叫你撒谎者，而世界上有千千万万的人呢。”

⑤“可是我跟那千千万万的人有什么关系呢？我认识的八十个人瞧不起我。”

⑥ “简，你错啦，也许学校里没有一个人会瞧不起你，或者讨厌你，我敢肯定，很多人都那么同情你。”

⑦ “布罗克赫斯特先生说了话以后，她们怎么可能同情我呢。”

⑧“布罗克赫斯特先生不是神，也不是一个值得钦佩的伟人。这里人不喜欢他。他也不想法让人喜欢他。要是他把你看成他的宠儿，你倒会处处树敌，公开的，或者暗地里的都会有。而现在这样，大多数胆子大一点的人是会同情你的。而要是你继续努力，好好表现，这些暂时压抑着的感情，不久就会更加明显地表露出来。此外，简，”她刹住了话头。

⑨“怎样。海伦？”我说着把自己手塞到了她手里，她轻轻地揉着我的手指，使它们暖和过来，随后又说下去：“即使整个世界恨你，并且相信你很坏，只要你自己问心无愧，知道你是清白的，你就不会没有朋友。”

【1】“支撑我的魔力”是什么？我为什么嚎啕大哭？

【2】第②段画线句子有什么作用？

【3】赏析第⑤段中加波浪线的句子。

【4】文中的海伦是一个怎样的人？她后来怎么样了？

15、写作。

“腹有诗书气自华”，自从古诗词大会以后，各地各界掀起了一股诗词热，传统文化悄悄走进我们的生活，走进了校园。传统文化作为社会主义核心价值观的一部分也得到了社会的认可。请从“社会主义核心价值观”12个词语中任选一个词语填入下面题目中。

请以《我和  对话》为题，结合传统文化写一篇不少于600字的作文。

写作要求：（1）将题目补充完整。

（2）力求写出自己的真实感受和独特体验。

（3）除诗歌，戏剧外，文体不限。

（4）文章中不得出现真实的校名和人名。