巴中2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列语句中成语使用不正确的一项是( )

A. 桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。

B. 张晓亮长得和他的父亲惟妙惟肖，简直就像一个人。

C. 青藏高原的地貌远远望去，重峦叠嶂，蔚为壮观。

D. 货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是琳琅满目 。

2、下列句中，加点成语运用有误的一项是（   ）

A.他的评论只有寥寥数语，却入木三分，切中时弊。

B.带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。

C.翘首西望，海面托着的是银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。

D.书法是中国传统的艺术形式，风格各异的作品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将书法艺术之美表现得淋漓尽致。

3、下列有关名著的表述有误的一项是（     ）

A．《骆驼祥子》中，虎妞霸道泼辣，心理变态，却有着自己的苦闷和追求幸福的愿望，她为和祥子在一起，不惜与有钱的生父决裂，敢作敢为。

B．《骆驼祥子》描写了普通人力车夫祥子的一生，祥子最大的梦想是拥有一辆属于自己的洋车，但他的希望一次又一次地破灭，他从未拥有过自己的车。

C．《骆驼祥子》善于运用各种手法，如外貌、心理、环境描写等来使人物形象生动鲜明，具有极强的艺术感染力。

D．《骆驼祥子》中车夫老马和孙子小马儿的遭遇让祥子感到“向来没有的难受”，在他们身上祥子似乎看到了自己的过去和将来。

4、相关内容表述错误的一项是 （ ）

A.《昆虫记》是一部引人入胜的书，是德国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。

B.表，是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬、恳切，如《出师表》。

C.“热得难受”中，难受是对“热”的补充；“雄伟壮丽”中，两个词没有轻重主次之分。

D.“不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗”一句，把暴风雨完全人格化了。

5、下列文学常识表述有误的一项是(   )

A. 新闻是一种应用性文体，它具有真实性、及时性、简明性。

B. 《藤野先生》是鲁迅先生的一篇散文诗，选自《野草》。

C. 列夫·托尔斯泰是俄国伟大现实主义作家，他的作品有《战争与和平》《复活》等。

D. 白居易是唐代诗人，有“诗魔”之称，《钱塘湖春行》是写早春的作品。

6、下列加点字注音无误的一项是（     ）

A．缅怀（miǎn）       东皋（gāo）       雕镂（lòu）       舳舻相接（zhóu）

B．呢喃（nán）       瓦楞（léng）       带挈（qì）       伛偻提携（lǚ）

C．阎王（yán）       崩塌（tān）       冗杂（rǒng）       阡陌交通（qiān）

D．贮藏（zhù）       羸弱（léi）       伶仃（líng）       怏怏不乐（yàng）

7、选出下列作品、人物、性格特点搭配正确的一项是（   ）

A. A   B. B   C. C   D. D

8、   《狼》

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

【1】本文选自《________》，作者____（朝代）文学家____（姓名）。

【2】这篇文章叙事部分的情节可以概括为：遇狼——（____）——（____）——杀狼。

【3】解释下列句子中加点的词。

①缀行甚远

②恐前后受其敌

③目似暝，意暇甚

④只露尻尾

【4】翻译句子。

①骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

②禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

【5】狼很狡猾，可终于自取灭亡，这是为什么？从这则故事中，你得到什么启示？

9、阅读下面的诗歌，完成后面小题。

清溪①行

唐•李白

清溪清我心，水色异诸②水。借问新安江③，见底何如此？

人行明镜中，鸟度④屏风里。向晚⑤猩猩啼，空悲远游子⑥。

【注释】①清溪：河流名。在今安徽境内，流经安徽贵池城，与秋浦河汇合，出池口入长江。②诸：众多，许多。③新安江：河流名。发源于安徽黄山，流入钱塘江，向来以清澈著称。④度：飞过。⑤向晚：临近晚上的时候。⑥远游子：久居他乡的人，此处指作者。

【1】诗中的“明镜”比喻____________，“屏风” 比喻_____________。

【2】从全诗来看，清溪最大的特点是什么？本诗的描写对象是清溪，作者为什么要写到“新安江”？

10、学校开展 “科技强国梦，创新向未来”科技节活动，请你参与并完成下列任务。

(1)下面是小语搜集到的新闻素材，你能从中得到什么信息？

(2)活动中，小文向同学们展示了自己搜集到的“神舟十七号载人飞行任务标识”（外圈底色为红色，内圈底色为蓝色）。围绕标识，小语向小文提出了一些问题。请你帮小文应对回答，并写在下方的横线上。

小文：在2023年度载人航天飞行任务标识征集活动中，四川美术学院的一名研究生胜出，这是他设计的神舟十七号载人飞行任务标识。

小语：这个标识我在人民日报上见过，它正是“神舟十七号载人飞行任务标识”！该标识整体设计选用圆形有什么特殊含义吗？

小文：①________________________________________________

小语：以红、蓝两种颜色为主色调，又有什么寓意呢？

小文：②_________________________________________________

小文：大家看，神舟飞船喷射的尾焰与数字“17”相结合，点明了“神舟十七号载人飞行任务”的主题。整个画面展现出向上勃发的视觉冲击力，寓意着我国载人航天事业蓬勃发展的态势。

11、古诗文默写。

(1)不闻机杼声,___________。(《木兰诗》) 

(2)____________,壮士十年归。(《木兰诗》) 

(3)北朝民歌以粗犷豪放见长,善于表现人物英武豪迈的气概,《木兰诗》就是其中的代表作。诗中用夸张手法表现木兰不远万里,跨越雄关险隘,迅速急迫地奔赴战场的句子是“_____________,_______________”。

12、相似的情节设置，常出现在不同小说中。同是女性为了“尊严”的“出走”，《简•爱》与《儒林外史》中相似的情节分别是什么？请简要概括。

13、阅读下面文章，完成下面小题。

幽幽七里香

①这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。

②三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层。靠楼梯的一面墙上，满满当当的，摆的全是书。A朝南的窗户外面，植着七里香。人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。

③这是当年我念大学时学校的阅览室。对于像我那样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说，这间免费开放的阅览室，无疑是上帝赐予的一座宝藏。在那里，我如饥似渴，阅读了大量的中外文学书籍。

④其实那时，我心卑微。我来自贫困的乡下，无家室可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是既渺小又丑陋。

⑤是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴。每日黄昏，一下课，我匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室。看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑，表情严肃。他一见我跑去，就把我看的《诗经》取出来，交到我手上，把我的借书卡拿去，插到书架上。这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。我起初还对他说声“谢谢”，但看他反应冷淡，后来，我连“谢谢”两字也免了，只管捧了书去读。

⑥读着读着，我贪心了，想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。一本《诗经》连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。年轻的管理员站在我身边许久，我也没有发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻叩，“该走了，要关门了。”语调冷冷的，我才吃一惊，抬头，阅览室的人已走光，夜已深。

⑦我不好意思地笑笑，归还了书。窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉。我心情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音：“慢点走，楼梯口黑。”依旧是冷冷的语调，我却听出了温度。我站在黑地里，独自微笑很久。

⑧那些日子，我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑，我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是单纯地迷恋着、挚爱着，无关其他。

⑨很快，我要毕业了。我突然收到了一份礼物，是一本《诗集传·楚辞章句》，岳麓书社出版的，定价七元六角，厚厚的一本。扉页上写着：赠给丁小姐，一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。

⑩我不知道是谁寄的，我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书，探寻似的看他，他却无毫无异常，仍是一副冰冰冷的样子，表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生，或许是他？或许是她？他们却埋首在书里面，无波，亦无浪。B窗外的七里香，兀自幽幽地吐着芬芳。

⑪我最终没有相问。这份特殊的礼物，被我带回了故乡。后来，又随我进城，摆到了我的办公桌上。我结婚后，数次搬家，东迁西走，丢了很多东西，但它却一直被我珍藏。每当我的目光抚过它时，心中总有一丝细微的温暖。我知道，这世界哪怕再叫人失望，总有一种叫美好的东西，在暗地里生长。

【1】联系全文，说说标题中“七里香”的含义。

【2】梳理全文，根据提示完成下列表格。

【3】赏析加点词语的妙处。

读着读着，我贪心了，想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。

【4】第二段或第十段的画线句，任选一处，说说有什么作用。

【5】猜一猜谁最有可能送“我”礼物。请结合文章内容说明理由。

14、文学类文本阅读   

梧桐树

丰子恺

①寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚；但是对于它们的全体容貌，恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云:“山远始为容。”我以为树亦如此。自初夏至今，这几株梧桐树在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。

②当春尽夏初，我眼看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案，布置均匀而带幼稚气。植物的生叶，也有种种技巧:有的新陈代谢，瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。有的微乎其微，渐乎其渐，使人不觉察其由秃枝变成绿叶，只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗，它们的叶子平而大。叶子一生，全树显然变容。

③在夏天，我又眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片，长得密密层层，望去不留一线空隙，好像一个大绿障；又好像图案画中的一座青山。在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了芭蕉以外，恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大，数目不多，那丁香结要过好几天才展开一张叶子来，全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大，可是数目繁多。那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐，我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱”，眼光未免太低，只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望，芭蕉便落在眼底，应见“梧桐分绿上窗纱”了。

④一个月以来，我又眼看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨呢！最初绿色黑暗起来，变成墨绿；后来又由墨绿转成焦黄；北风一吹，它们大惊小怪地闹将起来，大大的黄叶便开始辞枝——起初突然地落脱一两张来；后来成群地飞下一大批来，好像谁从高楼上丢下来的东西。枝头渐渐地虚空了，露出树后面的房屋来，终于只剩下几根枝条，回复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前，好像曾经娶妻生子而家破人亡了的光棍，样子怪可怜的！我想起了古人的诗:“高高山头树，风吹叶落去。一去数千里，何当还故处？”现在倘要搜集它们的一切落叶来，使它们一齐变绿，重还故枝，回复夏日的光景，即使仗了世间一切支配者的势力，尽了世间一切机械的效能，也是不可能的事了！回黄转绿世间多，但象征悲哀的莫如落叶，尤其是梧桐的落叶。落花也曾令人悲哀。但花的寿命短促，犹如婴儿初生即死，我们虽也怜惜他，但因对它关系未久，因之悲哀也不深。叶的寿命比花长得多，尤其是梧桐叶，自初生至落尽，占有大半年之久，况且这般繁茂，这般盛大！眼前高厚浓重的几堆大绿，一朝化为乌有！“无常”的象征，莫大于此了！

⑤但它们的主人，恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们，拥有了它们，但都没有看见上述的种种光景。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干，站在阶前仰望它们的枝叶，为它们扫扫落叶而已，何从看见它们的容貌呢？何从感到它们的象征呢？可知自然是不能被占有的。可知艺术也是不能被占有的。

（选自《丰子恺散文集》，有删改）

【1】请用简洁的语言概括不同时节的梧桐树貌和作者情感的变化。

【2】文中主要写梧桐树叶，却在第③段中多次提到芭蕉叶，为什么？

【3】阅读下列句子，回答括号中的问题。

（1）那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案，布置均匀而带幼稚气。（赏析加点字“顶”的表达效果）

（2）北风一吹，它们大惊小怪地闹将起来，大大的黄叶便开始辞枝——起初突然地落脱一两张来；后来成群地飞下一大批来，好像谁从高楼上丢下来的东西。（从修辞的角度赏析）

【4】选文中梧桐树四季的经历和变化时时牵动作者的心，生活中一定也有一些事物的变化触动过你的心，请结合文章主题，联系生活，谈谈你感悟。

15、按要求写作。

有一首歌中写道：不管大花小花，我们都是世界上唯一仅有的花，每一朵花都拥有自己的精彩，为了让那朵花盛开，努力着就好……

请以“活出自己的精彩”为题目写一篇不少于600字的作文。