黄山2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一项是（ ）

A．连翘（qiáo） 褶皱（zhě） 恶劣（liè） 戛然而止（gá）

B．蓦然（mò） 倔强（jué） 糜子（mí） 拈轻怕重（niān）

C．摒弃（bìng） 嫉妒（jí） 啁啾（jiū） 惟妙惟肖（xiāo）

D．龟裂（jūn） 羁绊（jī） 斡旋（wò） 潜滋暗长（qián）

2、在下面情境下，说话人语言表达最准确、得体的一项是（     ）

小明同学在体育课上扭伤了脚，校医检查后认为并无大伤，建议家长接回家休息两天，请你以同学的名义给小明的妈妈打电话，说明情况并转告校医的建议。

A．阿姨，您好！小明今天在体育课上受伤了，您快点来学校一趟。

B．阿姨，您好！小明在体育课上受伤了，但是不严重，您不必担心。

C．阿姨，您好！小明在体育课上扭伤了脚，但不严重，校医建议您把他接回家休息。

D．阿姨，您好！请您到学校来一趟，需要您把小明接回家。

3、下列句子中没有语病的一项是（ ）

A.博大精深的《红楼梦》，不仅堪称世界文学宝库中的一颗璀璨明珠，也达到了中国古代小说的高峰。

B.通过学习《范进中举》，使我更深刻地认识到封建科举制度对读书人的毒害。

C.吴用这一人物形象给我留下了深刻的印象。

D.诸葛亮超人的智慧、过人的胆识，是刘备能否建功立业的关键。

4、“拆字对联”是一种活泼精巧的对联样式，体现了汉字之美。下面四副对联中不属于“拆字对联”的一项是（　　）

A. A   B. B   C. C   D. D

5、下列句子中划线的成语使用不当的一项是（     ）

A．这一幕还令人记忆犹新，其教训值得吸取。

B．国家空间天气监测预警中心为中国航天事业的发展做出了不可磨灭的贡献。

C．《中国新声代》的学员个个才华出众，对歌曲的精彩演绎令人回味无穷。

D．“消法”修正案将网络消费者有权自收到商品之日起七日内退货等条款纳入其中，市民们对此纷纷随声附和表示赞成。

6、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（  ）

A．荣膺（yīng）       悄然（qiāo）     杜决（jué）       走投无路（tóu）

B．熏陶（xūn）       惩戒（jiè） 箴言（zhēn） 正襟危坐（wēi）

C．婆娑（suō）       弥补（ní）       晦暗（huì）      如做针毡（zuò）

D．瘦削（xiāo）       缭绕（liáo）      亘古（gèn）      无动于盅（zhōng）

7、下列关于文化文学常识的表述，正确的一项是（  ）

A．《金色花》是意大利诗人泰戈尔写的一首散文诗，让我们感受到浓浓的母子亲情。

B．《史记》是东汉著名史学家司马迁写的一部纪传体通史，《周亚夫军细柳》选自这部作品。

C．科举考试中的乡试一般在秋天举行，称“秋闱”，因正是桂花开放时节，故金榜题名也称“折桂”。

D．当代女作家毕淑敏的《精神的三间小屋》中，第一间装的是爱和恨，第二间装的是我们自身，第三间装的是我们的事业。

8、【甲】

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（《孙权劝学》）

【乙】

吕蒙入吴，王①劝其学，乃博览群籍，以《易》为宗。常在孙策坐酣醉，忽于眠中，诵《易》一部，俄而起惊。众人皆问之。蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公②，与我言论世祚③兴亡之事，日月广明④之道，莫不穷精极妙，未该玄言，政⑤空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。

（节选自《太平广记》）

【注释】①王：指孙权。②伏羲、文王、周公：伏羲、文王，古代有名的贤德君王。周公，西周辅佐周王的贤臣。③世祚：指国运。④日月广明：指天地宇宙。⑤政：只，仅仅。

【1】下列对句中加点字的解释不正确的一项是（     ）

A．孤岂欲卿治经为博士邪（成，当）

B．但当涉猎（只，只是）

C．以《易》为宗（主要的）

D．莫不穷精极妙（少）

【2】用现代汉语翻译下列句子。

（1）蒙辞以军中多务。

（2）众坐皆知蒙呓诵文也。

【3】【甲】文作者是运用什么写作手法来表现吕蒙学习的成效的？请予以说明。

【4】【乙】文中吕蒙的好学体现在哪些地方？用自己的话回答。

9、阅读下面古诗，完成小题。

潼关

谭嗣同

终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。

河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。

(1)“终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声”从哪些角度写景，请简要分析。

(2)“诗言志”，是说诗歌表达的是诗人的志向和情感，本诗抒发了诗人怎样的志向？

10、阅读下面的文字,完成题目。

作为国家最高荣誉，“共和国勋章”授予的对象均为为党、国家和人民的事业作出巨大贡献、功勋卓著的杰出人士。此前，核物理学家于敏、中医药学家屠呦呦、杂交水稻之父袁隆平等获得此项荣誉。在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的功勋模范人物之一——84 岁的钟南山院士被授予“共和国勋章”。“千羊之皮，不如一狐之腋；千人之诺诺,不如一士之谔谔”。钟南山院士是一名共产党员,他在特殊时期的“敢言”正与共产党的“讲真话”要求丝丝入扣，他“擅言”的能力与“敢言”的勇气，为新时代的奋斗者树立了标尺。

（1）请用一句话概括上述材料的主要内容，不超过28个字。

（2）根据材料内容，请你为钟南山院士写句赞美词，至少使用一种修辞方法。

11、经典诗文

（1）______________________，而无车马喧。（陶渊明《饮酒其五》）

（2）长风破浪会有时，__________________。（李白《行路难》）

（3）人生自古谁无死，__________________。（文天祥《过零丁洋》）

（4）______________，秋天漠漠向昏黑。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（5）浊酒一杯家万里，_____________。（范仲淹《渔家傲》）

（6）_____________，左牵黄，右擎苍。（苏轼《江城子》）

（7）过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。____________。（温庭筠《望江南》）

（8）______________，以光先帝遗德。（诸葛亮《出师表》）

（9）亲小人，远贤臣，_____________。（诸葛亮《出师表》）

（10）臣本布衣，躬耕于南阳，____________，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）

12、阅读下面语段，回答第4题。

你素来有两个习惯:一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌!何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上，叮叮当当的。

（1）文段选自《_______》（书名），文中“你”是_______________。

（2）怎样才能成为傅雷所希望的有教养的青年？

______________________________

13、阅读下面的短文，完成下面小题。

有趣的人不苟且

孟祥夫

①生活中，要是听说某某是个有趣的人，让人不免心驰神往，想要结识一番。有趣，和枯燥、乏味相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。说一个人有趣，是很高的评价。正所谓，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。

②那么，何为有趣？明人袁宏道说，“世人所难得者唯趣。趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之。”对“什么是趣”，古今中外，尚无定论，只能见仁见智。在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。趣者，存乎一心，大凡让人心生快意、心旷神怡的，都莫不有趣。

③有趣的人，对生活抱有大爱。有时，即便身处逆境， 他们也能过得兴致盎然；即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。苏轼就是个十足有趣的人。被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。在黄州，他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱全的“东坡肉”，并撰文《猪肉颂》，讲述烧制心得。除了“东坡肉”，还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”，都轰动一时，流传甚广。生活拮据，苏轼辟地耕种，以此为乐， 写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗，怡然自得之情，跃然纸上。

④有趣的人，有着强烈的好奇心。因为万般好奇，凡事都想探个究竟、弄个明白，自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。清人沈复在《浮生六记》中写道：“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。”他笔下的文字也是妙趣横生，比如“一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。”如此趣味盎然的文字，若非有趣之人，肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。

⑤有趣的人，深藏大智慧。要从平淡的日子中咂摸出趣味，离不开对生活的敏锐洞察，对人情世故的深刻洞悉，对知识阅历的深厚积淀。鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。在那个风雨如晦的年代，鲁迅嬉笑怒骂，皆成文章，针砭时弊，入木三分。而鲁迅本人，却幽默、有趣得很。一次，友人给鲁迅捎来一些柿霜糖，“吃起来又凉又细腻”。听说有药用效果，他本想留着以后吃。谁料，“夜间，又将藏着的柿霜糖吃了一大半，因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不很多，还不如现在趁新鲜吃一点。不料一吃，又吃了一大半。” 读到此处，让人忍俊不禁，掩卷而笑。

⑥有趣的人，不仅自己收获快乐，也是别人的“开心果”。而人一旦无趣，就不免面目可憎，让人避之不及。现在，成长于互联网时代的年轻人，平日以“斗图”为乐，从各类小游戏、小程序中寻求快意，而一旦合上电脑、锁住手机，往往双眼发胀，大脑茫然，趣味尽失。这样的趣，终非真趣。不妨学学前人，多发现、挖掘生活的趣味，多吸收、汲取方方面面的知识，让自己有趣，让生活有味。

⑦梁启超说：“我是个主张趣味主义的人。我以为凡人必须常常生活于趣味之中，生活才有价值；若哭丧着脸挨过几十年，那么，生活便成沙漠，要他何用。”所以，不如行动起来，从明天起，做一个有趣的人。

【1】下列对“有趣”的理解有误的一项是（ ）

A．“趣”存于心，是人的一种品质，是一种吸引人的魅力。

B．一个人有趣比面容的好看更难得，它能让我们的生活更有价值。

C．有趣的人对自己的物质生活和精神生活有较高的迫求，不会随随便便就满足。

D．“有趣”中的一个本质特征就是幽默，热爱生活。

【2】对“如何做一个有趣的人”的理解有误的一项是（ ）

A．要对生活有大爱，从平常生活中发现真和趣，把日子过得怡然自得。

B．要对凡事都有强烈的好奇心，去发现常人一般难以发现的趣和乐。

C．要对生活有着敏锐的洞察力，对人情世故有深刻洞悉，对知识阅历有深厚积淀，在平淡的生括中咂摸出趣味。

D．要拒绝“斗图”、小游戏、小程度中的快意，在获取知识中寻找人生价值。

【3】下列事例与本文“做一个有趣的人”含义不相同的一项是（ ）

A．唐代名相房玄龄，未做官时，有一次患重病，对他太太卢氏说：“我若病死，你不要守寡，要再嫁。”卢氏到房内，挖出一只眼睛以示终身不改节。后来房玄龄病愈，一直升到宰相高位，始终对夫人极为尊敬。

B．有一次，苏格拉底在街上行走，有人用棍子打他的背，但很快，他又若无其事地站起来。目睹整个经过的旁人问他：“你挨打，为什么不还手？”苏格拉底微笑着回答：“当一只发野性的驴踢你时，你会还它一脚吗？”

C．秦惠王有个同父异母的弟弟公子疾。他为人幽默风趣，但美中不足的是，他脖子下面因病长了一个大肿瘤，被时人戏称为“智囊”，意思是他的智慧都在这个大囊里。他自己对有这个大肿瘤不自卑，对别人的戏称也不介意。

D．钱钟书行事如顽童，经常在他女儿睡着时，用墨笔在她脸上画胡子，在肚皮上画电脸，给女儿起各种形象的绰号来戏弄她。即使生活清苦，但这个有趣的爸爸却让他的女儿从小就知晓了乐观与探索的可贵。

14、阅读下面文字，完成下列小题。

从百草园到三味书屋（节选）

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

【1】文中划线句能否将“碧绿的菜畦”和“紫红的桑椹”对调？为什么？

【2】选段中作者主要从哪些感官角度来对百草园进行描写？请结合文句进行分析。

15、听闻远方有你

要求：（1）立意积极向上，文体不限（诗歌除外）；（2）卷面整洁，书写认真，不少于600字；（3）不得抄袭、套作，文中不得出现真实的姓名、校名。