河池2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、【未来畅想】下列语段中加点的词语，最不符合语境的一项是（     ）

青春有你，一路同行。还记得那个初入青竹湖校园的你，对一切事物都充满了好奇憧憬，希望现在的你，回首初中三年时光，不会因为自己的随心所欲而后悔不已，不会因为虚度年华而自惭形秽，因为在这里你学习到了想要的知识，与师长的情谊与日俱增。未来的你，也要不断去努力，附庸风雅地去追求，我们相信，不管你们将去哪里，都会展现青一人的担当。

A．随心所欲

B．自惭形秽

C．与日俱增

D．附庸风雅

2、下列解释有误的一项是(　　)

A. 簌簌：纷纷落下的样子。　　   　狼藉：乱七八糟的样子。

B. 颓唐：衰颓败落。   琐屑：细小、琐碎的事。

C. 见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。   寄人篱下：指依靠别人过活。

D. 任重道远：比喻任务繁重，而无法完成。   不足道：不值得一提。

3、下列句子没有语病的一项是（     ）

A．电影《全刚川》为我们讲述了抗美援朝时期志愿军顽强抗敌。

B．学习有三忌：一忌上课不可分心，二忌课后不能巩固，三忌不能学以致用。

C．我们的教室里常常回荡着爽朗的笑声和明媚的笑颜。

D．实施乡村振兴战略是一篇大文章，要统筹谋划，科学推进。

4、下列关于文学知识、文化常识的表述，不正确的一项是

A．散曲是元代盛行的新诗体，主要有套数和小令两种形式。《天净沙·秋思》属于小令，“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。

B．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》题目中的“左迁”是指升职，诗句“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”想象丰富，体现了李白诗歌的现实主义风格。

C．“而立”代称三十岁，“不惑”代称四十岁，“天命”代称五十岁，“耳顺”代称六十岁。

D．古人称谓有敬辞和谦辞的区别，如令堂、垂爱、高寿等都属于敬辞类，家父、寒舍、拙见都属于谦辞类。

5、选出下面加点词语使用不正确的一项（ ）

A.袭人等捧过茶来，才吃了一口，平儿打扮得花枝招展地进来了。

B.冬天的雨飘落时，不像北风那样咄咄逼人，它是清冷、柔和的。

C.活动课结束了，大家各自回到自己的宿舍洗澡，真是各得其所。

D.小华喜出望外，因为父亲突然送给他一台最新款的笔记本电脑。

6、下列选项中，有关文学常识、文体知识的表述，不正确的一项是（ ）。

A.寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁。故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其它事物。

B.古人交往中非常注重礼仪，彼此称呼时有谦称和尊称的区别，称呼对方用尊称，如“尊兄”，称呼自己用谦称，如“愚弟”。

C.《天净沙·秋思》中的“天净沙”是词牌名；“四书五经”中的“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孔子》四部著作。

D.著名作家鲁迅的代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等。安徒生，丹麦作家。代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。

7、下面文段横线上应填入的词语，最恰当的一项是（       ）

处于第一个创造高峰的时候，没有人承认。我38岁搞激光照排，提出一种 的技术途径，假如人家说我是权威，也许还马马虎虎，因为在这个领域我懂得最多，而且我也在第一线。但 的是，人们对小人物往往不重视。有一种马太 ：已经得到的，他一个劲儿地得到， ；不能得到的，他永远得不到。

A．新颖       可叹       效果       多多益善

B．崭新       可悲       效应       多多益善

C．崭新       可叹       效应       贪得无厌

D．新颖       可悲       效果       贪得无厌

8、阅读下列文言文，完成下面小题。

（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都自康乐以来，未复有能与其奇者。

（陶弘景《答谢中书书》）

（乙）由冉溪西南水行十里，山水之可取者五，莫若钴鍀潭。由溪口而西陆行，可取者八九，莫若西山。由朝阳岩东南水行至芜江可取者三莫若袁家渴①。皆永中幽丽奇处也。

楚、越之间方言，谓水之反流者为“渴”。渴，上与南馆高嶂②合，下与百家濑③合。其中重洲④小溪，澄潭浅渚，间厕⑤曲折。平者深黑，峻者沸白。舟行若穷，忽又无际。

有小山出水中，山皆美石，上生青丛，冬夏常蔚然。其旁多岩洞，其下多白砾。其树，多枫楠石楠、梗槠樟柚。草则兰芷。又有异卉，类合欢而蔓生胶葛水石。每风自四山而下，振动大木，掩苒⑥众草，纷红骇绿，蓊葧⑦香气；冲涛旋濑，退贮溪谷；摇扬葳蕤，与时推移。其大都如此。余无以穷其状。

永之人未尝游焉。余得之，不敢专也，出而传于世。其地世主袁氏，故以名焉。

（柳宗元《袁家渴记》）

（注释）①袁家渴（hé）：水名。出永州市南门约五华里，在南津渡对面有个沙沟湾村，村前“澄塘浅渚”，水阔洲重，以关刀洲最大，长约100米，宽27米，洲旁有奇形怪状的石岛。②南馆高嶂：袁家渴发源处的高峰。③百家濑：水名。④重洲：重叠的洲，河流中泥沙淤积而成的小块陆地。⑤间（jiàn）厕：夹杂着。⑥掩苒：轻摇小草。⑦蓊葧（wěnɡbó）浓郁。

【1】下列句子加点词用法相同的一项是（  ）。

A．未复有能与其奇者   但少闲人如吾两人者耳

B．自康乐以来     自以为大有所益

C．自康乐以来     可以为师矣

D．山川之美       无丝竹之乱耳

【2】下列你对选文相关知识理解有误的一项是（  ）。

A．（甲）作者是陶弘景，字通明，自号华阳隐居，南朝齐梁时思想家，著有《陶隐居集》，并被世人称之为“山中宰相”。

B．（乙）文中划横线出断句划分为“由朝阳岩东南水行/至芜江/可取者三/莫若袁家渴”。

C．（甲）文文字清新流畅，精于铸炼，以散句为主，长短结合，骈散交错。

D．（乙）文中的第三自然段从石头之美、岩洞之美、草木之美三个方面描写袁家渴之美。

【3】下列对文章理解正确的一项是（  ）

A．（甲）文中的“高峰入云，清流见底”分别从仰观和平视两种视角来的。

B．（乙）文“间厕曲折”“平者深墨”给人幽远之感，而“舟行若穷，忽而无际”给幽深之感。

C．（甲）（乙）两文都是通过描写山上的草木，来突出山川之美。

D．（甲）（乙）两文中的作者都是通过到处游览，搜奇探胜，借以开拓胸襟，得到精神上的慰藉。只是（甲）文作者用美景来慰藉自己的好友，而（乙）文作者是被贬到永州担任司马时游历此处所写来慰藉自己的。

【4】翻译下面的句子。

①夕日欲颓，沉鳞竞跃。

②有小山出水中，山皆美石，上生青丛，冬夏常蔚然。

9、阅读曹操《龟虽寿》，完成下面小题。

神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。

老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。

盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以咏志。

【1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A．这首诗作于北伐乌桓胜利的归途中，是一篇富有人生哲理的抒怀言志之作。

B．“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。”揭示了宇宙万物有生必有死，思想消极。

C．“养怡之福，可得永年”指身心和悦就可以益寿延年，表明人的主观能动性。

D．“幸甚至哉，歌以咏志”是为合乐时所加的套语，与正文内容没有直接的关系。

【2】请从修辞角度赏析“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。

10、综合性学习。

九（1）班全体同学分工合作，制作一本班史，为三年的青春时光留下一份永久的纪念。你所在的组负责设计制作，如下任务有请你完成。

(1)【任务一】：班史命名

请你仿照示例在下图（一）的空白处为班史拟定一个主标题。（6字以内）

示例1：《岁月如歌——我们的初中生活》；

示例2：《花样年华——我们的初中生活》。

(2)【任务二】：版块设计

请你参照上图（二）的目录，为班史设计一个版块并拟写该板块下的两个栏目。

(3)【任务三】：班史题字

请你代表班级当面邀请书法课王老师为班史的封面题字，你会如何表达，请写下来。（50字左右）

11、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)关关雎鸠,________。(《诗经·关雎》)

(2)_________，长河落日圆。(王维《使至塞上》)

(3)海日生残夜，________。(王湾《次北固山下》)

(4)白头搔更短，_____________。(杜甫《春望》)

(5)落红不是无情物，__________。(龚自珍《己亥杂诗》)

(6)________，理还乱,是离愁。(李煜《相见欢》)

(7)九万里风鹏正举。________，_____。(李清照《渔家傲》)

(8)伤心秦汉经行处，___________。(张养浩《山坡羊·潼

(9)子曰：“__________，思而不学则殆。”(《论语·为政》)

(10)《陋室铭》中作者自比古代圣贤的句子是:“___________，________。”

12、请结合原著回答：文段中的“悲剧”指什么？“呐喊”表达了保尔怎样的心声？

阿基姆明白，这个直到不久前还生龙活虎的年轻人，此刻内心激荡着怎样的情感。他了解保尔的悲剧……“阿基姆，难道你真的认为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗？只要我的心脏还在跳动，”他突然使劲抓住阿基姆的手，紧压着他的胸脯，“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。只有死，才能让我离开战斗行列。”阿基姆沉默不语，他知道这绝不是漂亮话，而是一个身负重伤的战士的呐喊。

13、阅读下面的文字，完成下面小题。

武汉成为全国高铁“米”网心脏

本报2014年7月6日讯   （记者程凤 通讯员孟立）     动车飞宜万，蜀道变坦途。昨日上午，武汉至重庆的首趟动车D2251次满载着旅客，在如画美景中穿梭6小时50分钟后，到达重庆北站。至此，沪汉蓉沿江铁路大通道升级为动车通道，以武汉为中心的“米”字形高铁网络正式形成。

早上7点50分，白色的D2251次列车静静停在武汉火车站内，不少旅客正在和它合影。15分钟后，它载着700多位旅客一路向西，将风光旖旎的巴山楚水连珠串玉。

“动车像长了翅膀一样往前飞。”50多岁的武汉市民王女士说，“以前去重庆坐普快车，光路上就要15个小时左右，太不方便了，所以我一直没去。现在好了，7个小时到重庆，我准备去渣滓洞等红色景点看看。”

10点08分，列车驶出宜昌东站，开进“世界最高建设难度”的宜万线。白云在山顶游弋，列车在隧道中穿行，小溪在山涧下细流。下午2点54分，奔驰了6个多小时的动车慢慢停在了重庆北站。

1909年，詹天佑主持开建川汉铁路湖北段部分线路。后来孙中山在他的《建国方略》里重提修建川汉铁路的设想。只是这些宏伟蓝图，都消失在崇山峻岭中。100多年后，动车组已在这条动脉上畅通无阻。

沪汉蓉沿江铁路全线通行动车，标志着横贯我国东西的沿长江铁路快速大通道真正形成。它与南北快速交通干线京广高铁等在武汉十字交会，与四通八达的其他动车线路，在武汉形成“米”字形动车网络。

武汉铁路局相关部门负责人称，每天有701趟列车经停武汉，其中430趟为动车。武汉将与东南西北10000公里范围内的特大城市更加紧密相连，长江经济带上的成渝经济圈、长江中游城市圈以及长江三角洲城市群实现半日直达，为沿线地区经济社会发展插上“腾飞”的翅膀。

【1】下列对文章的分析理解，有误的一项是（     ）

A．文章中提到詹天佑、孙中山的“宏伟蓝图”，补充了新闻的历史背景材料，丰富了新闻的主题。

B．“只是这些宏伟蓝图，都消失在崇山峻岭中”的“宏伟蓝图”指在武汉形成“米”字形动车网络。

C．文中划线句子不仅展现了沿途风景的美丽，也传达出工程建设者技术的高超。

D．沪汉蓉沿江铁路全线通行动车，标志着横贯我国东西的沿长江铁路快速大通道真正形成。

【2】用简要的文字说说武汉形成“米”字形动车网络有何意义。

【3】新闻除了具有公开性的特征外，还有其它哪三个基本特征，请你把它写出来；然后任选其中一个特征，结合内容简要分析其在文中的体现？

14、阅读何鹏的《故乡烟火》，完成下面小题。

①在乡下，寻常人家的日子是由烟火串联起来的。

②薄雾轻笼的清晨，一根根或细长或粗短的烟囱里，缓缓冒出一缕缕淡淡的烟雾，弥漫在农家小院的房舍屋檐上。院子里的鸡开始不厌其烦地喔喔啼鸣，远处也断断续续传来一阵咳嗽，几声犬吠和哞哞的牛叫声。被露水滋润过的田野，空气中飘着一股清新湿润的草木清香。村庄慢慢从炊烟中苏醒过来。

③待到日头当顶，蝉鸣柳梢，田地里侍弄庄稼的女人就一路小跑回村，炊烟再次齐展展地在村庄上空升腾起来。在地里劳作的男人偶尔直起腰，抹一把汗，灌一口水，目光穿越绿油油的庄稼和树林，远远望向村庄，若是自家烟囱的炊烟渐渐散去，便扛起锄头，匆匆往家的方向走去。

④落日余晖烧红了半边天。放学回来的孩子们，把书包一扔，就跑到村边的野地里追逐打闹，笑声肆意张扬。田坝沟渠里，有人挽起裤腿捞鱼摸虾，泥垢满面。稻场上，有人赶着自制的铁环赛跑，看谁的铁环立得稳、滚得远。有眼尖的孩子瞧见自家的烟囱升起了浓浓的烟，便赶紧拍去身上的草屑尘土，驾着风，一溜烟儿飞进院子里。正在大口喘气的时候，就听到厨房里喊了一声：“去抱一捆柴火来！”

⑤村庄离不开火和烟，而乡下人对火也是虔诚的。人们喜欢在秋收后的田野里燔火烧荒，在获得土地的馈赠后及时回馈土地，似乎是乡下人遵循祖辈传承的一种仪式。忙完“双抢”，人们会在田里留下一部分秸秆，等风干以后，将它们点燃，让那些已经失去生命的干草枯枝回归大地，燃烧后的灰烬就成为了土地的养料。被火烧过的田地，再次接纳犁耙的耕耘，新翻的泥土散发出浓郁的泥腥味。土地期待着不久后的春天。

⑥每到这时就是孩子们的节日。趁机从邻近的地里挖几只红薯，扔进燃烧的火堆，眼巴巴地望着。待到有香味儿飘出，就兴冲冲地用木棍在灰烬里翻找。一只只红薯被烤得焦黑，撕开皮，冒着一股子热气，顾不得手脏，也不怕烫嘴，就往嘴里塞。那香甜，回味不已。吃完，看着熄灭的火堆还觉得不过瘾，扯一把枯草引燃田埂上的芦苇茅草，立即发出哔哔剥剥的声响，火越烧越旺，如火龙游弋，蔓延开去，连成一片，热浪汹涌。

⑦举办婚礼应该是乡村用火最隆重的时候。谁家办喜事，就会提前三四天请来乡间专门负责做宴席的大厨。问清待客规模后，大厨就拟定需要购置的各样菜品原料清单。随后，便在主家院子里选好一片空地，用土砖、黄泥、麦草等原料砌起几个土灶台。把垒在院子角落里的树桩、截成段的树身子扒出来，一个接一个地，用斧头劈开，码成一堆。木柴一根根往灶膛里添，燃起熊熊烈焰，火苗噌噌地往上蹿。院子里人头攒动，大锅里热气腾腾

⑧“新大姐接来了！”守在村口的人一路小跑来报信，主家赶紧招呼人放鞭。一串二踢脚飞上天，几声清脆的爆炸声响彻村庄，紧接着是一阵噼里啪啦的鞭炮声，经久不息。娶亲队伍进村了，大家纷纷从家里涌出来看热闹。新娘子终于姗姗地来了，被人群簇拥着。陪在旁边的妇人称为“牵娘”，牵娘是在下车、进门时，要照顾和保护新娘子的人，婚前帮助布置新房，正婚时还要会说四言八句，必须是家风优良、品行端正之人才可以胜任。此时，主家大门门槛外已经摆上一个涂抹着红油漆的火盆，几块木炭烧得通红，时不时啪啪地炸出火花。牵娘一边搀扶着新娘子往火盆上跨过去，一边大声念道：“新娘跨进门，带来聚宝盆。合家保平安，贵子早早生。”一时间，欢呼声、嬉闹声、谈笑声交织在一起，好不热闹。

⑨故乡的人活着离不开火，死了也少不了用火陪葬。村里的人过世了，入殓时会在棺材的四个角放几根栗炭，可防止棺木受潮，也昭示着逝者到了地下仍有火可用。棺下还要点上一盏菜油灯，曰“长明灯”，一直到下葬时才能灭。墓穴挖好后，裸露着黄褐色的湿润的土地。下葬前，还要抬一捆松木柴或棉花杆，放在墓穴里，点燃，噼噼啪啪地窜出火苗来，火越烧越旺，把湿气烧干，把虫蚁烧死，然后再迅速打扫干净，抬棺放入，再覆盖泥土，让逝者热乎乎安息。

⑩江山旧游在，烟火故乡邻。烟火是故乡的魂。故乡的人生生死死，死死生生，像火烧过的茅草，离开一拨，又生一拨。只是，总有炊烟在清晨就早早飘起，总有人匆匆吃过早饭就起身奔赴前程远乡，远离了故乡的烟火。故乡的小河依然清澈，当年一起摸鱼的人儿却四处漂泊。村庄里的人越来越少，但仍依稀能见到零星的烟火，在捍卫村庄的尊严。故乡也只有在操办婚丧嫁娶的红白喜事时，才会迎来离乡日久的游子倦鸟归巢，才能再次闻到浓浓的烟火味。

（有改动）

【1】文章围绕“故乡烟火”写了哪些事？请简要概括。

【2】请结合语境，按要求品析语言。

（1）有眼尖的孩子瞧见自家的烟囱升起了浓浓的烟，便赶紧拍去身上的草屑尘土，驾着风，一溜烟儿飞进院子里。（从修辞的角度赏析这句话的妙处）

（2）“院子里的鸡开始不厌其烦地喔喔啼鸣，远处也断断续续传来一阵咳嗽，几声犬吠和哞哞的牛叫声。被露水滋润过的田野，空气中飘着一股清新湿润的草木清香。”这段文字充分唤醒了人的感官，请由此角度，说说句子的表达效果。

【3】结合全文，说说你对“烟火是故乡魂”这句话的理解。

【4】阅读本文结尾画线句和链接材料，分析它们在表达方式上的相同点和情感表达上的不同点。

【链接材料】

真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。

(《社戏》)

15、阅读下面的文字，按要求作文。

在2020年12月31日召开的全国政协新年茶话会上，习近平总书记用三种“牛”的精神，为中国2021年的奋斗状态奠定基调——“发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神”，勉励全国各族人民在全面建设社会主义现代化国家新征程上奋勇前进。

李可染先生曾在他晚年画的《五牛图》上题句：“牛也，力大无穷，俯首孺子而不逞强。吃草挤奶，终生劳瘁事农而不居功。纯良温驯，时亦强，稳步向前，足不踏空。”

班级准备上“牛年话‘牛’”语文综合活动课，围绕上述材料展开讨论。请结合你的感受和思考写一篇文章，参与交流。

要求：结合材料，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。