十堰2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）

乡村振兴，既要塑形，也要铸魂。美丽乡村不仅要美在山水生态、村容村貌，更要美在乡风文明、人文内涵理念。台江县台拱街道探索基层治理新方法，打造出“励志超市”模式。____________，____________，____________，____________，真正做到了“积”出荣辱感、“兑”出新风尚，让“治理有效”成为乡村振兴的有力保障。

①引导广大群众共同缔造美好生活

②通过用积分改变了农村卫生环境脏乱差的现象

③激发了农村群众提高生活品质的内生动力

④实现群众“从观众到演员、从旁观者到参与者”的转变

A．④①⑧②

B．③①2④

C．③2①④

D．②④③①

2、下列词语中，加点字词的读音有误的一项是（  ）

A.池沼（zhǎo）  诘问（jié） 追溯（sù） 鲜腴（yú）

B.洨河（xiāo）  丘壑（hè）   跋涉（bá） 绥靖（jìng）

C.伛身（yǔ）   孕育（yùn） 罅隙（xià）  蹒跚（pán）

D.绮丽（qǐ）   遒劲（jìng）  藩篱（fān）  轩榭（xuān）

3、下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（　　）

A．几个经验丰富的刑警抽丝剥茧，顺藤摸瓜，终于锁定了犯罪团伙的头目。

B．离比赛结束只剩五分钟了，他的比分遥遥领先，拿冠军显然是十拿九稳的。

C．即使在走投无路时，也不要放弃生的机会，因为太阳每天都会照样升起。

D．有的人明明看到花圃里有“禁止入内”的牌子，还是义无反顾地走进去拍照。

4、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（     ）

A．初中生活历历在目：课堂上我们勤学好问，吹毛求疵；活动中我们收获快乐，互助友爱。

B．在短道速滑世锦赛上，有少年天才之称的林孝埈毫无悬念夺得金牌，令人喜出望外。

C．只要我们不断克服困难，积极进取，努力拼搏，考上理想的学校就指日可待了。

D．近期，济南国际会展中心举办制药机械与设备博览会，各类新产品浩如烟海，应有尽有。

5、北京冬奥会开幕式“二十四节气倒计时”节气与古诗词结合，新颖浪漫，彰显浓浓中国风，网友纷纷称赞“很美很中国！”下列选项中节气与诗句不符合的一项是

A．雨水——随风潜入夜，润物细无声

B．大暑——春种一粒粟，秋收万颗子

C．立秋——天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星

D．白露——露从今夜白，月是故乡明

6、下列关于文学常识的表述，错误的一项是 （ ）

A. 《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

B. 《阿长与<山海经>》选自鲁迅先生的《朝花夕拾》。《朝花夕拾》是一部回忆鲁迅先生童年、少年和青年时期生活的散文集。

C. 《创业史》是小说家柳青的代表作品，讲述了以梁生宝为代表的新一代农民，为建设农村合作社事业而奋斗的故事。

D. 《木兰诗》是一首乐府诗，主要叙述的是我国古代巾帼英雄木兰代父从军的故事。作者是北宋的郭茂倩。

7、下列句子中加点词的作用与其他三句不同的一项是（   ）

A. 柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。

B. 别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。

C. 花里带着甜味儿；闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

D. 他是美国家喻户晓的人物，因为他曾领导美国的原子弹制造工作。

8、阅读《桃花源记》，完成下面小题。

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髦，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

【1】下列选项中加点词意思都相同的一项是（     ）

A．欲穷其林子                                 子孙孙无穷匮也             穷追猛打

B．便舍船                                        太丘舍去                    舍本逐末

C．有良田、美池、桑竹之属             属引凄异                    纯属虚构

D．寻向所志                                 博学而笃志                    志得意满

【2】把文中画线句翻译成现代汉语。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

【3】选文是一篇虚构作品，可读来却给人一种“逼真”的效果。作者是如何做到的？请结合相关内容简要分析。

【4】选文与下面链接材料都传达着使百姓安居乐业的愿望。那么这个愿望如何才能实现呢？请概括两点你从古文中得到的启示。

【链接材料】

房玄龄①奏：“阅②府库甲兵，远胜隋世。”上③曰：“甲兵武备，诚不可缺；然炀帝④甲兵岂不足邪？卒亡天下。若公等尽力，使百姓乂⑤安，此乃朕之甲兵也。”

（选自《资治通鉴》）

【注】①房玄龄：唐太宗时任宰相。②阅：查看。③上：指唐太宗。④炀帝：指隋炀帝。⑤乂（yì）：安定。

9、阅读下面一首诗，完成各题。

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

【1】这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

【2】请说说“海日生残夜，江春入旧年”所蕴含的哲理。

10、阅读下面材料，回答问题。

新华社北京11月21日电（记者史竞男）为纪念钱钟书诞辰110周年，一部由钱钟书选定、杨绛抄录的唐诗手稿，经人民文学出版社整理排印成书，21日正式发布。

自20世纪80年代起，钱杨伉俪以《全唐诗》为底本，进行唐诗选录，最终形成了“钱选杨抄”的“全唐诗录”九册手稿，在尘封数十年后得以正式出版。

《钱钟书选唐诗》共选录308位诗人的1997首（句）作品，其中，白居易以184首作品超过杜甫（选录174首）位列第一；既选了大量以创作闻名的诗人的作品，也选了像唐明皇、章怀太子等非诗人的作品；既选了思想性强的如杜甫的《新安吏》《石壕吏》和“三别”等诗作，也选了像韩愈的《嘲鼾睡》这类有趣味性的作品。钱钟书曾说，“唐诗多以丰神情韵擅长，宋诗多以筋骨思理见胜”；“诗之情韵气脉须厚实，如刀之有背也，而思理语意必须锐易，如刀之有锋也……”这些被看成他选诗的主要依据。

(1)小南同学在搜索唐诗相关的新闻时发现这则消息，但保存后却误删了标题，请你替他拟一个，不超过20个字。

(2)你觉得这则消息在网络发布时，放在新华网的哪个版块最为合适？（ ）

A．国际

B．财经

C．科技

D．文化

11、按要求填空。

①毛泽东号召大家学习白求恩，就是希望我们做“一个高尚的人，____________一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。（毛泽东《纪念白求恩》

②__________________，思而不学则殆。（《论语》）

③锦江春色来天地，_________________。（杜甫《登楼》）

④一封朝奏九重天，__________________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

⑤_______________，微冷，山头斜照却相迎。（苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》）

⑥刘禹锡《秋词》中一反前人悲秋之调，表明对秋天独特感受的句子是：________,_______.

⑦张养浩《山坡羊·潼关怀古》中的“__________，__________”两句赋予山河以生命和情感，写出了潼关地势的险要。

⑧古诗文中关于自然景物的描写，有的开阔宏伟，有的细致生动，有的特点鲜明，显得精彩纷呈：陶弘景《答谢中书书》中的“_________，清流见底”两句就写出了群山高耸，江流清澈的景象；范仲淹在《岳阳楼记》中写沙洲上的白鸥、水中鱼儿的句子是“_________,_________”；陆游在《游山西村》中，则用“山重水复疑无路，___________”两句诗，写出山西村青山环绕，绿水逶迤的自然环境。

⑨请写出连续两句古诗词，且其中至少一句带有“楼”字________，________。

12、阅读《骆驼祥子》节选部分，完成各题。

①他拉上了包月。哼，和拉散座儿一样的不顺心！这回是在杨宅。杨先生是上海人，杨太太是天津人，杨二太太是苏州人。头一天上工，祥子就差点发了昏。一清早，送大太太坐车上市去买菜。回来，分头送少爷小姐们上学，有上初中的，有上小学的，有上幼稚园的；学校不同，年纪不同，长相不同，可是都一样的讨厌，特别是坐在车上，至老实的也比猴子多着两手儿。把孩子们都送走，杨先生上衙门。送到衙门，赶紧回来，拉二太太上东安市场或去看亲友。回来，接学生回家吃午饭。吃完，再送走。送学生回来，祥子以为可以吃饭了，大太太扯着天津腔，叫他去挑水。杨宅的甜水有人送，洗衣裳的苦水归车夫去挑。这个工作在条件之外，祥子为对付事情，没敢争论，一声没响的给挑满了缸，放下水桶，刚要去端饭碗，二太太叫他去给买东西。

②大太太与二太太一向是不和的，可是在家政上，二位的政见倒一致，其中的一项是不准仆人闲一会儿，另一项是不肯看仆人吃饭。祥子不晓得这个，只当是头一天恰巧赶上宅里这么忙，于是又没说什么，而自己掏腰包买了几个烧饼。他爱钱如命，可是为维持事情，不得不狠了心。

【1】选文写了祥子在杨家不停劳作的情形，这表现了当时怎样的社会现实？

【2】选文表现了祥子忠厚、隐忍的性格特点，请在选文中找出能够体现祥子这点的一句话，写在答题卷上。

13、阅读下文，回答问题。

小巷里燃起一盏灯

李 晓

①那一年，因为父亲在城里上班，我由乡下学校转到城里上初一。

②学校晚自习下课以后，我每天要经过一条黑漆漆的没有路灯的小巷。腊月里的一天，小巷人家里有人过世，传来的哀哀戚戚的哭声，吓得我跌跌撞撞地奔跑，石板路上有一层青苔，我一个趔趄滑倒在地，门牙把嘴唇磕破了，血一下流了出来。

③我高一脚低一脚地走在小巷里，突然想哭。小巷里的风呼啸着打转儿，像是凄凉的哭声。我想起一个人走在乡下黑夜的山梁上，风也是这么来来回回吹，为了壮胆，我独自哼起了山歌。

④前面一扇窗户里，突然亮起了灯，一扇木窗推开了，灯光投射在小巷里的路上。我抬头一看，只见一位老奶奶正探出头来，朦胧的灯光下，我看见她慈爱的脸。老奶奶不说话，但我看见她冲我笑着，那意思是说，____________________________________。

⑤第二天中午放学回家，我经过那条巷子时，只见两个老人躺在两把藤椅上，他们手里各自握着一杯热茶，正笑眯眯地说话。我明白了，这是小巷里的一对老夫妻，望一望他们家那木质雕花的窗户，我想，他们差不多与这条小巷里的风霜岁月同龄吧。

⑥几天后，我晚自习后回家，小巷里有了灯光，我一看，呀，是老人把一盏灯挂在了门前，为我，为我这样怀着胆怯心情回家的人，亮起了一盏灯。

⑦这一盏灯，就这样陪伴着我读到了初三。初三下学期的一天中午，我放学回家经过小巷，只见两个男人从老人房子里抬出一个人，快步冲出小巷。

⑧一连两天晚上，小巷里的灯都没有再亮起来。第三天中午，我看见小巷里搭起了灵堂，照片上笑眯眯的老人，就是那位老奶奶呀，我满脸都是泪水。

⑨几天后，小巷里的灯又亮了起来。看到那团黄色的灯晕，我总觉得，那一盏灯有些温暖，也有些孤独。我白天从小巷里经过，那位老人依然躺在藤椅上，手里握着一杯热茶，笑眯眯地望着我。我冲他点了点头，老人也点点头，似乎是向我示意快回家吃饭。

⑩初中毕业以后，因为父亲工作调动，我又回到了乡下中学读高中。三年后，我捧着大学录取通知书回到小巷，想再拜访那位可敬的老人，然而，小巷依旧，木门却紧锁，向几户人家打听，我才知道老人早已搬走了。

【1】请用简洁的语言概括文章的主要内容。

【2】“一盏灯”在文中多次出现，起到__________作用。

【3】请从描写的角度品析第③段画线句子的表达效果。

【4】请在第④段的横线上补充老奶奶的心理活动。

【5】请分析第⑨段中两个加点词语在文中的含义。

【6】在成长的过程中，你也一定有像老人这样为别人“点燃一盏灯”的经历，请用简洁的语言写出来。

14、阅读下文，回答问题。

门边有个位置

每次纯净水送过来，这位师傅都匆匆忙忙。在门外脱下鞋子，穿着袜子，绕过过道，进客厅，再到饮水机旁边。我让他穿上拖鞋，他说，没时间，再说地板上很干净。

一次，我请他抽支烟，坐一会儿。他感激地冲我笑笑，他说他下岗了，到纯净水公司承包了我们这个小区送纯净水的业务。生活还过得去，就是忙，就是累。我说:“我们都是在苦弱中挣扎，只不过用不同的方式。”他听了，得到安慰似地笑笑。

星期天，儿子坐在沙发上看电视。这位师傅扛着水进来。儿子用手扇着鼻子，“嗯，有一股气味。”我对儿子眨眨眼，示意他别往下说。这小子不肯罢休:“你没闻到啊?一股浓烈的气味。”

怒火中烧，我伸手就打。不料，这小子揭竿而起:“打我干吗?就是臭，臭脚臭袜子的臭。”我一下子呆住了，尴尬地止住了手。但心里还存着侥幸，希望走到门边的师傅没注意也没听见。可是，他站住了，扭过头来，满脸通红，歉疚地说:“别怪孩子，都是我没注意。”

夜里，我跟孩子说:“儿子，这次我真的不能原谅你，这位送纯净水的师傅，也有一个和你一般大的在学校读书的孩子，他将一桶水送到这里，爬上五楼，一桶水只赚一块钱，流了多少汗?”儿子很委屈，“我只说臭，又没说其他的，你却要打我?”许多事，许多心情，他这个年龄，显然不懂。

再来的时候，这位师傅不再是脱了鞋径直走进来，他在门外窸窸窣窣弄了好长时间。进了客厅——脚上套了两只绿色的、类似塑料袋的鞋套。一种无法言说的尴尬，在彼此间心照不宣。我劝他无须这样细心，他笑一笑，“服务总是讲究质量的。”然后匆匆地干活，匆匆地走。那双绿色的鞋套，一直让我不安。

门边有个位置！坐在沙发上抽烟，我忽然产生灵感。于是，和儿子把饮水机安置到这个地方。这样不要套什么鞋套，站在门槛一伸胳膊就可以换水。一次次地来，他好像没有在意饮水机位置的变化。我不希望他体察到我的用心，这点小小的方便，还需要别人在意么?

几天前，我在小区散步。楼上的一位老人喊住了我，打量了我好半天，“好人!”一声惊叹吓了我一跳，“为什么啊?大爷!”老人说:“送水的那位师傅见人就讲，你为了让他方便，把饮水机移到门边，让家里人进门出门都不方便。”我脸一红，那点微不足道的方便，竟然被郑重地提起。

老人说:“谁家的门边没有位置?再小的事，也能看出一个人，有没有在心里给别人留个位置。”

【1】从全文看，题目中的“位置”既指___________，又指_______________。

【2】请结合文中的相关内容，分析“我”和“送水师傅”分别是怎样的人?

【3】文章结尾两段，为什么要写老人的话?

【4】读罢全文，作为与文中“儿子”同龄的你，想对文中的“儿子”说点什么?

15、请以“这一种气质”为题写一篇文章。

要求：①中心明确、内容具体、语言流畅、结构合理。②不少于500字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。