海南州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列字形中全部正确的一项是（   ）

A.娴熟   浩瀚   蒙味   催枯拉朽

B.溃退   翘首   歼灭   和颜悦色

C.慰勉   匿名   由衷   沓无消息

D.教晦   燥热   荧光   眼花缭乱

2、下列文学常识表述有误的一项是（ ）

A.小说以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节的叙述和典型的环境描写来反映社会生活。

B.《藤野先生》选自《呐喊》，主要讲述作者在日本留学时与藤野先生之间的故事。

C.在科举考试中，殿试为国家级考试，由皇帝主考，录取分三甲，其中，一甲三名，赐“进士及第”，第一名叫状元或鼎元，第二名叫榜眼，第三名叫探花。

D.郦道元所著《水经注》是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。

3、下列关于文学名著《朝花夕拾》的说法不正确的一项是（ ）

A．《朝花夕拾》意思是早晨坠落的花下午捡拾起来意味着回忆以前的点点滴滴的生活与情感。鲁迅用它来命名自己的散文集意思是在他晚年的时候回忆他的童年故事。

B．《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会，却被父亲要求强背《鉴略》的痛苦往事，揭露了封建教育对儿童天性的压制。

C．《琐记》中作者提到喜欢看的一本书是《天演论》，有“肚子疼”绰号的是沈四太太。

D．鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后交往甚密，这位朋友是藤野先生。

4、下面句子中标点符号运用有误的一项是（  ）

A. 《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。

B. 石拱桥自身的结构就很美：圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相处和谐，得体。

C. 记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句。

D. 进了太和门，就到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。

5、下列各项中分析正确的一项是（     ）

在中国，“子牛”“拓荒牛”“老黄牛”这些家喻户晓的形象已成为底蕴深厚的文化意象。近日，中国美术馆展出以牛的形象为主体的精品力作。这批作品，既展现艺术家精神，又彰显时代风范。其中，李可染的中国画《树水牛》墨色淋漓，意境深远，最受观众喜爱。近600余件作品激扬向上，充满生气，无不体现艺术家们的匠心独运。

A．“这些”是代词，“深厚”是形容词。

B．“近日，中国美术馆展出以牛的形象为主体的精品力作。”此句中，“形象”做主语。

C．“墨色淋漓”“意境深远”，前者是偏正短语，后者是主谓短语。

D．画线句子有语病，修改方法是：把“无不”删掉。

6、下列关于名著的表述，不正确的一项是（  ）

A．《草房子》中桑乔是桑桑的父亲，油麻地小学的校长，曾是猎户。

B．《三国演义》中“赤壁之战”“夷陵之战”取胜方的主帅依次是周瑜、陆逊。

C．《简·爱》中的谭波儿是简在孤儿院最好的朋友，是个善良、宽容的女孩。

D．《老人与海》中的“大海”不仅指现实中的大海，更是人生竞技场的象征。

7、下列选项中谦辞和敬辞使用完全正确的一项是（ ）

A.随信附上我近日大作，请您雅正。

B.鄙人今天能来到您的寒舍，真是三生有幸。

C.贤弟啊，愚兄想听听你的高见。

D.感谢您把这本书借给我，现原书奉送给您。

8、   孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（节选自《资治通鉴》）

吕蒙传（节选）

鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待之，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任与关羽为邻将何计略以备不虞？”肃造次应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫定？”因为肃划五策。肃于是越席就之，拊其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，结友而别。

（《三国志》）

【1】根据自己的阅读积累，解释下列句中加点词的意思。

(1)权谓吕蒙曰 ___ (2)但当涉猎_______

(3)蒙乃始就学 ___ (4)及鲁肃过寻阳_____

【2】借助工具书，解释下表句中加粗词的意思。

词语   古代汉语词典义项（部分）

(1)或说肃曰 （_________）①有的，有的人。②也许，或许。③又。

(2)君宜顾之（__________）①回头看。①引 看。②关心 ，照顾。③引思念。③副词。反而，却。

(3)遂往诣蒙 （__________）①到……去。②引 拜访。②学问达到高深的境界。

(4)肃于是越席就之  （_________）①接近，靠近，趋向。②完成，达到。③即使。

【3】文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有他称（除一般他称外，又有爱称、敬称等）。下列句中加粗的称谓语属于自称的一项是( )

A. 君与家君期日中

B. 吾日三省吾身

C. 卿今当涂掌事

D. 君宜顾之

【4】根据“留、替、调、补、删”的文言文翻译方法，用现代汉语翻译下列句子。

(1)蒙辞以军中多务。

(2)遂拜蒙母，结友而别。

【5】根据下面句子的意思，给句子断句。（限断3处）

君 受 重 任 与 关 羽 为 邻 将 何 计 略 以 备 不 虞？

【6】两文都写到“鲁肃与吕蒙结友而别”。从选文内容看，作用是否一样？分别联系全文，简要分析。

9、阅读下面古诗，完成下面小题。

《绝句》

（唐）杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【1】诗中的燕子、鸳鸯分别在做什么？

【2】本诗描绘的初春景物有何特点？反映了诗人怎样的情感？

10、中国文化崇尚“和”。没有“和”的滋养，就没有中华民族的强大凝聚力；没有和的润泽，就没有中华文明的生生不息。班级开展“以和为贵”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。

(1)下面是用两种不同字体书写的“家和万事兴”，请你写出它们分别属于什么字体。

(2)古代与“和”有关成语、故事很多，请你仿照示例，谈谈对“和”的理解。

示例：从“六尺巷”的故事中，我了解到“和”是忍让与宽容。

(3)完成对联

春秋战国时期，周天子威仪尽失，礼崩而乐坏，政治上的多元状态造就了思想上的极度自由和解放。一时间，社会上各种思想流派如同绚丽的百花竞相开放，被称为诸子百家。中国文化由此出现了空前的繁荣局面，历史上称这为百家争鸣。诸子百家是泛指，其中对中国后世文化产生巨大影响的主要有儒家、道家、墨家、法家。在诸子百家几百年的发展中，思想不断的交锋与融合，中国文化的深厚底蕴也由此奠定。

读到这段历史，小争同学深有感触，想写一副对联，还没写好，请你帮他完成。

百家争鸣，各领风骚多彩流派群芳绚；

________，博采众长大美中华_______。

(4)放学后，你和同学兴高采烈地跑到操场上准备打篮球。这时，又来了另外一个班的同学。“我们先到！场地该归我们。”“凭什么？场地又不是你们班的。”大家互不相让，此时，请你用“和”理念来劝说，化解这场争吵。（30字左右）

11、经典诗文默写。

（1）______________________，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（2）溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，_____________________ 。（《蒹葭》）

（3）参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，___________________。（《关雎》）

（4）______________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）

（5）无可奈何花落去，_________________。（晏殊《浣溪沙》）

（6）浮光跃金，_______________，渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》）

（7）___________________，月如钩。（李煜《相见欢》）

（8）他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，________________。（鲁迅《故乡》）

（9）___________________，是石缝间漏下的滴泉。（谢大光《鼎湖山听泉》）

（10）而现在，__________________，我在这头，大陆在那头。（余光中《乡愁》）

12、小文同学在阅读《格列佛游记》和《海底两万里》时，发现两部作品中都有作者奇特的幻想，但两部作品中奇特的幻想产生的艺术效果又有所不同，请你结合作品内容帮助小文分析原因。

13、阅读下面的文字，完成下面小题。

竹笋印象

仇士鹏

①我对竹笋的印象，一直是励志和积极的。

②在黑暗中积累了一季的力量，竹笋用根握紧了大地的脉动。正所谓厚积而薄发，当春雨洒落，它便猛地抬头，捅破大地，一跃而上。或许从蚂蚁的视角来看，那就如一座座巍峨的金字塔拔地而起，直入云霄。

③高中时一位同学很喜欢竹笋，不仅在课桌、墙边贴满了竹笋的卡通照片，还写下座右铭“像竹笋一样，一鸣惊人”。他也是这么做的。

④在高一，他算是班里的“拖油瓶”，时常挂在成绩单的最后一名。那应当是他生命里的冬天。他学习基础很薄弱，听课时经常掉线，但他并没有自甘堕落，和顽劣者沆瀣一气，而是如咬定青山不放松的竹子一般，牢牢地坐在自己的座位上。无论我什么时候看他，他都在低头刷题。终于，在高二摸底考的时候，他冲入了班里的前二十；在高三，更是直接迈入了年级前十。那时候，他已经从一根不起眼的竹笋，长成了翠色欲滴的青竹。

⑤他很喜欢吃竹笋，尤其喜欢吃竹笋炒肉，素雅和荤腥相遇，鲜味便在猛烈中有了更加悠久的余韵。《诗经》有言：“其蔬伊何，惟笋及蒲。”竹笋虽是幼年期的竹子，却有极佳的口感。“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香”，只有亲口品尝了竹笋的滋味，才能真正明白苏东坡流连忘返的原因，才会理解陆游“味抵驼峰牛尾狸”的感叹。竹笋炒肉和酸辣土豆丝作为当年我们食堂里的常客，也成了我们青春回忆里一枚盘子大小的印章。想来，竹笋确实很像那时候的我们，青涩而又灰头土脸，未来的光芒都还在体内深藏，我们自以为的伶俐，在如今看来也是如此笨拙而又天真。

⑥“嘴尖皮厚腹中空”，竹笋着实其貌不扬。母亲时常对我开玩笑说：“你以后要像竹笋一样，做事有冲劲，但又不招摇。”她说，不能像花花草草那样，个子长不高，心思全都放在花香上了。看看竹笋，不妖不艳，踏踏实实，长大后还十分虚心。当然，还要有足够厚的脸皮。每次下雨后，竹笋就一个赶着一个地冒了出来——它们只会把谦逊留给大地和阳光，却绝不会把生存的机会拱手让人。早一点破土，多长高一点，就能吸收到更多雨露。

⑦母亲说她以前因为害羞，错失了某次上台的机会，单位领导因此便没能发现她这匹“千里马”。她经常对我念叨，不管心里多么不好意思，也要像竹笋那样，该出手时就出手。不知道竹笋听到母亲的评价会是如何表情？或许在那满是泥泞的外皮下，也有一张因害羞、紧张而红扑扑的脸吧。

⑧我最喜欢的，却是看父亲挖竹笋。

⑨长时间生活在高楼上，我和竹林之间早已经没有了默契，在竹林里走来走去也发现不了被泥土抱在怀里的竹笋。而父亲不一样，在乡野中土生土长的他，目光一扫，便能找到笋的痕迹，锄头一刨，就把竹笋挖了出来。在我看来，这简直就是无中生有的魔术。所以每次和父亲上山，都像是一场邂逅惊喜的旅程。我虽然只是一个旁观者，也能分到一点竹林的恩泽——当母亲用山泉水把父亲挖到的竹笋做成汤，我一口口地饮，似乎又和自然达成了默契。因为这时，春天好像也从我体内，破土而出了。

（选自《羊城晚报》，有删改）

【1】选文围绕竹笋写了哪几件事？请用简洁的语言加以补全。

第一件事：_____________________________________________

第二件事：我们当年在食堂吃笋。

第三件事：_________________________________________________

第四件事：__________________________________________________

第五件事：我饮竹笋汤，又与自然达成了默契。

【2】请根据括号里的提示，赏析下面两个句子。

（1）正所谓厚积而薄发，当春雨洒落，它便猛地抬头，捅破大地，一跃而上。（从词语运用的角度）

（2）每次下雨后，竹笋就一个赶着一个地冒了出来——它们只会把谦逊留给大地和阳光，却绝不会把生存的机会拱手让人。（从修辞的角度）

【3】第⑨段先说“我和竹林之间早已经没有了默契”，后面又说“似乎又和自然达成了默契”。结合全文内容，说说为什么有这样的变化。

【4】当前，一些青少年衣食富足，未经风雨，也没有了“竹笋印象”。请结合文本，简要说说当代青年应如何重拾“竹笋”精神。

14、阅读下面的文章，完成各题。

紫禁城里的一味“猛药”

周乾

①紫禁城建成至今已有600年，其数量庞大的古代宫殿建筑群历经无数风雨而保存完好，离不开我国古代工匠科学的营建方法，而白矾的科学运用则为其中之一。白矾别名明矾、矾石、羽涅、羽泽、理石、白君等，由硫酸铝钾类矿物明矾加工提炼而成。在紫禁城营建的基础、铺场、彩画、裱糊等工序中，白矾功不可没。

②紫禁城建立在元代皇宫遗址上，其基础做法特征为：原有地基被全部挖去，然后重新由人工回填基础，即一层三七灰土（生石灰与黄土的质量比为3：7）、一层碎砖，反复交替。其中，灰土层主要由灰土、糯米和白矾组成，一般将煮好的糯米汁掺上水和白矾以后，泼洒在打好的灰土上。糯米和白矾的用量为：每平方丈（10.24平方米）用糯米225克，白矾18.75克。紫禁城古建筑在600年里历经了数百次地震而保持完好，基础的稳固作用是重要前提。现代科学研究表明：明矾掺入灰土中后，形成钙矾石，其固相体积膨胀对糯米灰浆的干燥收缩起了一定的补偿作用，因而有利于提高灰土的抗压强度、耐水性能和耐冻融性能。

③紫禁城古建筑的台基、栏板、御路等石作工程多用汉白玉石材，其铺墁所用灰浆多含有白矾。清雍正十二年（1734）由工部刊行的《工程做法》卷五十二载，汉白玉、青白石等石材铺墁时，石材与基层接缝处灌浆的灰浆材料为“宽一尺长一丈（石材）用白灰（生石灰）六十斤、江米（糯米）三合、白矾六两”。掺入白矾的灰浆材料不仅使得石材与基层牢固结合，还有防水效果。

④紫禁城古建筑额枋至屋檐部位的外表面均绘有绚丽的彩画。彩画的施工，离不开胶矾水，而胶矾水就是由白矾、水胶（由动物骨骼熬制成的胶）、清水按一定比例调制而成。彩画的地仗层（彩画基层）做好后，在其表面刷一层较稀的胶矾水，可以使地仗的底色与染色互不混淆吸附，有利于彩画纹饰清晰地黏印在地仗表面。胶矾水还可以起到阻隔地仗层的油气返出、防止地仗层中的砖灰返碱并与彩画颜料发生化学反应等作用，以保证彩画颜色的干净和鲜艳。

⑤紫禁城后妃居住的寝宫室内多有裱糊装饰。北方冬天比较寒冷，古代工匠会在室内墙体和天花板位置安装木龙骨，在其表面裱糊防护材料，如锦缎、纱、绢、纸张等，既保暖防尘，又能起到华丽的装饰效果。而紫禁城古建筑室内裱糊所用的浆糊，则是由面粉放入水中煮，并掺入白矾、蜡、川椒、白芨等材料混合而成。现代科学研究表明：适当量的白矾形成胶体后，可促进淀粉沉淀，避免裱糊的接缝开裂，还可产生吸水、干燥、防腐、抑菌等效果。

⑥此外，当白矾水涂抹于木材表面时，白矾溶于水中形成的氢氧化铝对木材具有阻燃作用。高温下，氢氧化铝释放出化学结合水，吸收大量的热量而导致木材表面温度降低，而同时生成的氧化铝是一种具有惰性且吸热的化合物，放热低，从而产生阻燃效果。紫禁城古建筑以木结构为主，其表面的油饰彩画、室内墙体、顶棚的装饰材料中掺入白矾，起到阻隔或缓解古建筑火灾的作用。

⑦紫禁城古建筑的营建中巧妙地采用了我国传统中药药材——白矾，这是我国古代建筑科学的反映，亦体现我国古代工匠卓越的建筑智慧。

（选自《科技日报》2020年6月5日，有删改）

【1】下列表述符合文意的一项是

A．紫禁城地基中的灰土层，是由灰土、糯米和白矾组成。

B．紫禁城古建筑额枋至屋檐部位的外表面多绘有绚丽的彩画。

C．彩画地仗层表面刷胶矾水，可使底色与染色混绢吸附，让纹饰清晰地黏印。

D．紫禁城后妃居住的寝宫室内多有裱糊装饰。

【2】请简述第③段画线句运用了哪种说明方法？有什么作用？

【3】本文第②③④⑤⑥段的顺序能否调换，为什么？

【4】请简述本文以“紫禁城里的一味‘猛药’”为标题的妙处。

15、题目：成长路上

要求：①除诗歌、剧本外文体不限；②不少于600字；③文中不能出现（或暗示）本人的姓名、学校等信息。