花莲2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（ ）

A.札付（zhá）藤条（téng）怨怅（chàng）恁地（píng）

B.浑家（hún）簇拥（cù）桑梓（zĭ）星宿（sù）

C.侥幸（jiăo）存恤（xù）带挈（qiè）谬举（miù）

D.纶巾（guān）羞赧（nán）筵席（yán）发证（zhèng）

2、下列关于《水浒传》中人物和事件对应不正确的一项是（     ）

A．宋   江        怒杀阎婆惜

B．武   松        景阳冈打虎

C．鲁智深        沂岭杀四虎

D．林   冲        误入白虎堂

3、下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是（ ）

A.喷薄（bó）   恐吓（hè）   顿开茅塞（sài）

B.掂量（diān）   阴晦（huì）   自惭形秽（huì）

C.停滞（zhì）   遁词（xùn）   如坐针毡（zhān）

D.侥幸（jiǎo）   筵席（yàn）   伤痕累累（léi）

4、下列词语中加点字注音完全正确的一组是（ ）

A. 酝酿(liáng) 黄晕(yùn)   发髻(jì)   碣石(jié)

B. 棱镜(líng)   粗犷(guǎng)   嘹亮(liáo)   贮蓄(zhù)

C. 卖弄(lòng)   池畦(qí) 莅临(lì)   草垛(duǒ)

D. 花苞(bāo) 竦峙(sǒng) 窠巢(cháo)   静谧(mì)

5、下列故事情节设计中，与祥子本人相关的一项是（   ）

A．解救冬妮娅

B．受伤瘫痪

C．修建铁路

D．痛失爱车

6、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）

A.可以不出户，不可以闭目塞听，整个世界，与你息息相关，你的样子，就是世界的样子。

B.自觉、自律、自主学习，是这个假期很多同学养成的好习惯，但也有同学不以为然。

C.2020年注定不平凡，疫情阻击战和脱贫攻坚战正在如火如荼地进行中。

D.全体党员干部要以身作则，在困难和危险时刻挺身而出。

7、下列各句中加点词语的使用，恰当的一句是（       ）

A．在园博会中央展厅内，农科院布置的植物盆景展销台前车水马龙，创意盆景供不应求。

B．面对美国时而挥舞制裁大棒，时而又放低姿态主动示好的行径，俄罗斯早已不厌其烦。

C．科技自立，时不我待，青年一代要朝夕必争，努力奋斗，用实际行动响应时代的召唤。

D．为缓解同学们的考前焦虑情绪，学校处心积虑地开展了一系列活动，收到了良好效果。

8、阅读下面的文言文，完成下列小题。

芮伯献马贾祸

周厉王使芮伯帅师伐戎，得良马焉，将以献于王。芮季曰：“不如捐之。王欲无厌，而多信人之言。今以师归而献马焉，王之左右必以子获为不止一马，而皆求于子。子无以应之，则将哓①于王，王必信之，是贾②祸也。”弗听，卒献之。

荣夷公③果使求焉，弗得，遂谮④诸王，曰：“伯也隐。”王怒逐芮伯。

谓芮伯亦有罪焉：尔知王之渎⑤货而启之，芮伯之罪也。

（节选自明·刘基《郁离子》）

【注释】①晓：嚷叫。②贾（gǔ）：“买”，引申为招致。③荣夷公：周厉王的宠臣。④谮：诬陷，中伤。⑤渎：通“黩”，贪污。

【1】解释下列句中加点的字。

①王欲无厌（______）

②是贾祸也（______）

③卒献之（______）

④周厉王使芮伯帅师伐戎（______）

【2】下列各句中的“之”与例句中“之”的用法相同的一项是（   ）

例句：子无以应之

A. 能以径寸之木为宫室、器皿、人物

B. 尔知王之渎货

C. 伯牙所念，钟子期必得之

D. 芮伯之罪也

【3】用现代汉语翻译下列句子。

尔知王之渎货而启之，芮伯之罪也。

【4】故事的结尾芮伯被逐，其根本原因是什么？请谈谈你的看法。

9、【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，

闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，

随君直到夜郎西。

【乙】夜上受降城闻笛

李益

回乐烽前沙似雪，

受降城外月如霜。

不知何处吹芦管，

一夜征人尽望乡。

【1】对这首诗赏析有误的一项是（     ）

A．甲诗题目中的“左迁”指降职，李白听说好友王昌龄被贬为龙标县尉，于是写了这首诗。

B．甲诗首句写“杨花落尽”和“子规啼”，点明时令，融情于景，为后面的抒情作了铺垫。

C．乙诗前两句写夜晚登城远望，但见大漠似雪，月华如霜，边城夜色，凄神寒骨。

D．甲诗后两句运用了夸张的修辞方法，表达了诗人的忧愁、无奈及对友人的关切之情。

【2】有人认为甲、乙两诗都从视觉、听觉等角度描写景物，使人如临其境，请说明。

10、为使同学们尽快熟悉彼此，班委会决定举办交友活动，请你作为负责人为本次活动搜集一则关于交友的名人名言或诗句。为起表率作用，在活动开始时，请你向大家做一个自我介绍。(介绍自己的基本情况，力求使人印象深刻。字数50字左右)

①名言或诗句：_____________________________________

②自我介绍：_________________________________________

11、根据提示填写课文原句。

（1）油蛉在这里低唱，________________________。

（2）____________________，险躁则不能治性。

（3）一个人能力有大小，……就是一个高尚的人，________________，一个有道德的人。

（4）___________________，切问而近思，仁在其中矣。

（5）同样的季节，在不同的诗人笔下所蕴含的情感也不尽相同。早春时节，王湾在《次北固山下》中感慨时序交替，新旧更迭：“_________，__________。” 暮春时节，杜甫在《江南逢李龟年》中发出了个人与时代的悲叹：“______，_______。”

12、阅读以下选段，回答问题。

温儒敏曾这样评价《红星照耀中国》，“大约在50多年前，那时我颇有些惊讶：原来我们崇拜的伟人和英雄，都有着那样可亲的、生活化的一面，他们的理想信念相同，可是性格禀赋各异，言行举止透露各自的人格魅力。”

(1)《红星照耀中国》的作者是______，______国人，题目中“红星”象征着_____________________。

(2)请结合作品具体情节谈谈你对“原来我们崇拜的伟人和英雄，都有着那样可亲的、生活化的一面”的理解。

13、阅读下文，完成下面小题

有氧运动能提高记忆力吗

①近年来，有一些科学研究表明，体育锻炼尤其是有氧运动也会对人的记忆力产生有益的影响。

②有氧运动首先带给人体的益处是能够加强和改善心肺功能。此外，也能够促使大脑内一些神经产生有益变化，而长时间保持的有氧运动将有可能把这些有益变化保存下来，这类变化就包括记忆功能的改善。

③为什么有氧运动能够促进人体记忆功能的改善？对此，研究者们进行了各种实验，并总结了实验结果。

④首先，我们需要了解的是，人的记忆分为不同的类型。根据是否具备有意识活动的参与，记忆可以分为外显记忆和内隐记忆两类。外显记忆是人的意识主动控制的记忆，是过去的经验对当前情景下的行为和反应有意识的影响；内隐记忆则是无意识时发生的记忆，是在人完全无意识的情况下对行为造成影响的记忆。

⑤例如，当有人向你询问孟浩然的诗作《春晓》的第二句是什么时，你需要主动在脑海中搜寻关于这首诗的记忆，有意识地回忆起来，这时起作用的记忆是外显记忆。如果你家中没有任何宠物，却在某天回家时看到客厅中有一只猫，你会自然而然地感受到不和谐。因为猫不是记忆中家里该有的生物——这种无需有意识地搜寻就浮现的记忆，就是内隐记忆。

⑥已有研究表明，有氧运动不仅会给外显记忆带来益处，也会促进内隐记忆的发展。加拿大麦克马斯特大学的特尼威教授就曾在研究中邀请了一些持续久坐、不爱好运动的人参与了长达6周的有氧运动锻炼。在锻炼前和锻炼后，参与者分别完成了一次外显记忆任务测试，任务需要排除记忆干扰项。结果发现，参与了有氧运动训练后的久坐人群在记忆能力上有了明显的提高。

⑦美国南加州大学的艾希教授做过一项关于短期有氧运动对内隐记忆的研究实验。他们邀请了一半参与者完成一项马拉松比赛，另一半则不进行任何运动，最后采用内隐记忆任务测试两组参与者记忆能力的变化。结果表明，即使只参与一次性的有氧运动，也能够在短时间内促进内隐记忆水平的提升，完成马拉松的参与者则会在任务中表现出更好的记忆成绩。

⑧有氧运动的效果，不仅表现在不同的记忆类型上，还体现在对全年龄人群的适用性上。有实验证明，参加有氧运动能够改善青春期前儿童依赖于海马体的记忆功能，促进智力活动的提高；同时，有氧运动有助于逆转老年人海马体记忆的自然损失，维持脑力活动的健康水平。

⑨那么，有氧运动改善记忆力的脑机制到底是什么呢？研究发现，与有氧运动关系最为密切的记忆功能脑区就是上述一些研究提到的——海马体。英国剑桥大学的研究人员在小鼠实验中得到了上述结论。研究团队把实验小鼠分为两组，在其中一组的笼舍里装上转轮跑步机，另一组则没有。经测算，“跑步组”小鼠的记忆力明显高于“非跑步组”。通过化验它们的脑组织，研究者发现，“跑步组”小鼠的海马体齿状回的大脑灰质在实验期间发生增长，而这可能与运动中产生的某种激素有关。

⑩有氧运动真的可以使我们记忆常新，智慧渐增啊！

（节选自《百科知识》2021.10B，有删改）

【1】下列对本文内容的理解与分析不正确的一项是

A．标题和文章中一些段落的段首句采用了问句的形式，这既能引起读者的好奇心、探究欲，也能使文章的思路显得更加清晰。

B．“而这可能与运动中产生的某种激素有关”这句话中加点的“可能”一词，表示推测，体现了说明文语言的严谨性、准确性。

C．在介绍人的记忆分为不同的类型时，作者采用了分类别的说明方法，条理性很强。

D．当你某天早晨走进自己熟悉的教室，诧异地发现墙上多了一幅名家的书法作品，这时起作用的记忆是外显记忆。

【2】请简要梳理本文的写作思路。

【3】从本文看，有氧运动能提高记忆力的原因是什么？

【4】本文列举了加拿大麦克马斯特大学的特尼威教授和美国南加州大学的艾希教授两个人的实验，是否重复了？能否删掉一个？请结合文章内容简要说明理由。

14、阅读下面的文章，完成后面题目。

果园快乐的时光

白兰华

①外婆家有个菜园，而他更愿意称之为果园。园内有一株高大的漳州柑子树，绿萌如盖，斜斜地遮住了土屋后门的一小块空地。放学回家，他就在树荫下做作业，温习功课。几只麻雀停在屋檐边，啄着盖房用的麦草，寻找残存的几颗麦粒。玩腻了，又蹦跳着飞落地面，叽叽喳喳叫几声，觉得没趣，又陆陆续续飞上树梢，在枝叶间嬉戏。他静静地观望着麻雀的表演，时光仿佛凝固了一般，几丝夕阳的光线投下来，他的心里生长起一片海，无边无际，一叶小舟就在波平浪静的水面轻轻摇曳。

②果园里还有三株橘树，一棵李子树，一棵柿树，它们在阳光雨露的滋润下，日复一日地成长，经历开花结果的繁衍，默默奉献着一切。经常变化的是地面种的蔬菜。外婆很会持家，忙里忙外的，空闲时间就伺候自己的菜园子。茄子、辣椒成行，豇豆、冬瓜、丝瓜、南瓜等藤蔓植物爬满架子。他常帮外婆打杂，最惬意的事情就是捉虫子。手里拿双筷子，将茎叶间的毛毛虫一条一条的夹进玻璃瓶，拿去喂鸡仔。外婆说吃了活食的母鸡生蛋勤，蛋的个头大。他就在下午放学做完作业后到菜园转悠捉虫子。他发现藤藤菜叶上常有一种胖乎乎的、颜色与菜叶颜色接近的虫子，握在手心里肉唧唧的，爬在肌肤上痒痒的，想笑。外婆说是猪儿虫，吃菜叶挺厉害的，看见菜叶缺边少角的，没准就是它干的坏事儿。将猪儿虫扔到母鸡脚下，母鸡“咯咯咯”地惊叫着躲开，雄健威武的公鸡要在母鸡面前显摆显摆，扑过来用尖尖的喙啄一下虫子滚圆的身体，还是不敢下口。虫子被折腾得死去活来，他的心像被鸡啄了一下，有些生疼。

③秋天外婆遍种青菜，一笼一笼的，茎叶繁茂，油绿肥实。收割后，把青菜搬到水井边，用一桶桶清水洗涤。洗菜的活儿很细，得将菜叶褶皱里的尘土粪渣淘洗干净。外婆的手在凉水里泡久了就泛白。他端来小凳依偎在外婆身边，将菜叶一片片扳下，浸没水中。青翠的颜色弥散，绿意晕染，一片波光。他和外婆把洗净的青菜挂在竹竿上晾晒，一杆一杆的在房前屋后散放清香。青菜一部分入泡菜坛子做酸菜，一部分腌制成盐菜。腌制后的菜叶变成柔顺的一缕，颜色转为深绿，暴晒几个太阳就变得油亮亮的。他常取几根盐菜到学校和伙伴分享，菜茎柔韧，伙伴们咬得龇牙咧嘴。勤劳的外婆把盐菜切细，储藏在坛子里，要吃就抓把出来拌上熟油辣子葱花儿，很下饭，他很爱吃。

④令时光无比芬芳的还是要数春末夏初，果园里繁花盛开，芳香馥郁，整个院落溢满温馨。李子树橘树枝头一片雪白，蜂蝶绕枝，一派繁忙。一场春雨落下，地面铺上一层寂寞的花瓣，水珠在上面滴溜溜滚动。花期最长、香味最浓的是漳州柑子花儿，一朵朵晶莹洁白，缀成一簇一簇的，在青枝绿叶间闪烁。每个晨昏，那香味儿飘得很远，将空气沉醉。

⑤转眼间，收获的忙碌随之而来。田野里，秋阳下，打谷机轰隆隆，拌桶声铿锵有力，膀大腰圆的汉子吆喝着把一担担金黄的稻谷挑往晒坝，堆起一座座小山。外婆家的果园充满果味的甘甜。橘子绿中带黄，沉甸甸压弯枝头。漳州柑子圆溜溜的似孩子胖胖的脸蛋，笑盈盈地张望着。外婆给他和小姨留了几个柑子，把其余的部分背到集市上去卖，能换回好几个月的油盐钱。

⑥外婆家的果园一年四季都充满希望，充满生活的甜蜜，留给他解馋的几个柑子，要温暖他过完整个冬天！

（摘自《优美散文》）

【1】请你细读全文，概括他在果园感受到的快乐。

答：

【2】联系语境，说说下列句中加点词语的含义。

(1)青翠的颜色弥散，绿意晕染，一片波光。

答：

(2)花期最长、香味最浓的是漳州柑子花儿，一朵朵晶莹洁白，缀成一簇一簇的，在青枝绿叶间闪烁。

答：

【3】联系上下文，品味文中画线句子，简要分析其表达作用。

漳州柑子圆溜溜的似孩子胖胖的脸蛋，笑盈盈地张望着。

【4】请结合文章内容，具体分析外婆是一个怎样的人。

【5】最后一段在内容和结构上有何作用？请结合文章内容具体作答。

15、阅读下面材料，按要求作文。

张嘉豪，17岁辞职，从面包师转行职业滑雪运动员，没有钱，零基础，没有教练，为拿到冬奥资格，一个人训练，一个人跑全球打比赛刷积分。

虽然最后遗憾止步，但是他说：“在落地一瞬间，我就释然了，结束了。我为我的理想，付出了最大的努力。”

请结合自己的生活体验与感受，写一篇记叙文或议论文，要求立意自定，题目自拟，不得抄袭，不要套作，不少于600字，文中不得出现真实的人名、校名或地名。