哈尔滨2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三化学

1、关于下列实验的分析与结论正确的是

A．验证质量守恒定律

B．红磷量不足使测量空气中氧气的体积分数偏大

C．探究铁生锈需要氧气

D．电解水实验在b管收集到的气体是氧气

2、春节有放烟花的习俗。为了保护环境，现在很多烟花配方中不采用含硫的物质，可以减少排放的污染物是

A．氮气

B．二氧化硫

C．二氧化碳

D．二氧化氮

3、2023年5月，大连湾海底隧道通车运营，我国自主研制的盾构机起了重要作用。盾构机的壳体、刀盘等都使用了钢材。选用这种材料最大的优点是

A．密度较大

B．硬度较大

C．导电性强

D．色泽美观

4、物质由微观粒子构成。下列物质由原子构成的是

A．Si

B．CO2

C．C60

D．NaCl

5、如图所示，将两枚光亮的铁钉分别用细线吊置于甲、乙中，并使部分铁钉露出液面，放置一段时间，出现了锈蚀。下列说法不正确的是

A．甲、乙中，气体含氧气的体积分数相等

B．甲中，铁钉在植物油内的部分没有锈蚀

C．乙中，铁钉与水面接触的部位锈蚀最严重

D．丙中，导管内会上升一段水柱

6、实验室用双氧水和二氧化锰混合制氧气，其中二氧化锰在此过程中属于

A．反应物

B．生成物

C．催化剂

D．无任何作用

7、实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，有关操作如下，正确的一项是

A．试管口应该倾斜

B．用酒精灯火焰加热

C．气泡放出时就开始收集

D．收集前集气瓶应装满水

8、苹果中富含的维生素C(C6H8O6)，关于维生素C的说法正确的是

A．维生素C是氧化物

B．维生素C是由碳原子、氢原子和氧原子构成

C．维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为3:4:3

D．维生素C中碳元素的质量分数为40.9%

9、下列实验操作不正确的是

A．点燃酒精灯

B．检查气密性

C．取用固体

D．读取液体体积

10、期末复习时小明梳理了以下知识点：

①厨房燃气管道漏气应立即关闭阀门并打开门窗；

②证明呼出的气体含有较多的二氧化碳的依据是：燃着木条放入集气瓶中熄灭；

③等质量的钠、镁、铝三种金属，钠所含原子数最多；

④浓溶液一定是饱和溶液；

⑤向Fe（NO3）2、Mg（NO3）2和AgNO3的混合溶液中加入一定量锌粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。若反应后所得的滤液是无色的，则滤渣中一定有铁、锌、银；

⑥某纯净物3g在氧气中完全燃烧，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，该纯净物中含C、H元素，一定不含O元素，该纯净物中C、H元素的原子个数比为1：3。

上述说法中正确的有

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

11、成都大运会奖牌“蓉光”的整体创意是以“五洲融合、天府文化、赛事标识系统、成都成就梦想”为核心，着重表达新时代天府文化的内涵。制作奖牌的金属应具有良好的

A．导热性

B．导电性

C．溶解性

D．耐磨性

12、下列符号能表示2个氧分子的是

A．2O2

B．O2

C．2O

D．H2O2

13、学习化学要用化学观念认识世界。下列选项正确的是

A．变化与守恒：依据X+2O2= 2CO2+2H2O可知，X是C2H4O

B．模型与推理：离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子

C．宏观与微观：金刚石和石墨的组成元素相同，但其原子的排列方式不同

D．实验与探究：证明CuO是H2O2分解的催化剂，只需验证CuO能加快反应速率

14、如图是甲、乙两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线、结合图示判断，下列说法正确的是

A．甲的溶解度为20

B．甲、乙两种物质相比较，乙的溶解度受温度变化的影响更大

C．t2℃时，等质量的甲、乙饱和溶液中所含溶质的质量甲大于乙

D．t1℃时，甲、乙溶液中溶质的质量分数一定相等

15、《漩涡纹尖底瓶》是新石器时代马家窑文化的彩陶代表作，距今5100-4700年，甘肃省陇西县吕家坪出土，现藏甘肃省博物馆。下列有关彩陶的制作工艺中，发生了化学变化的工序是

A．泥土加工

B．陶坯成型

C．上色装饰

D．入窑烧制

16、新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值。PM2.5主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成灰霾天气的最大元凶。下列做法不合理的是

A．提倡不吸烟或少吸烟，因为烟草烟雾是室内空气PM2.5主要来源之一

B．举行“地球一小时”熄灯活动，让更多人了解节能减排的重要性

C．禁止家庭使用私家车，以减少PM2.5的排放

D．建议市民灰霾天尽量不要出门早锻炼

17、能与水形成溶液的是

A．泥沙

B．淀粉

C．豆油

D．蔗糖

18、库水经净化后，成为自来水走进千家万户。下面是人们生活用水的四个情景，其中描述错的是

A．帮妈妈洗碗：向水中加入的洗洁精可以溶解油污

B．给花草浇水：水是植物进行光合作用的原料之一

C．为长辈沏茶：茶叶悬浮于水中不能形成溶液

D．给鱼缸换水：水中生物靠溶解在水中的氧气呼吸

19、学习化学就是要学会用化学思维去认识世界。下列有关化学核心素养的选项正确的是

A．宏观与微观：金刚石与石墨虽然组成元素相同，但性质相差较大，原因是碳原子排列方式不同

B．变化与守恒：某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定只含有碳、氢两种元素

C．模型与推理：在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价

D．探究与创新：做空气中氧气含量测定实验时（集气瓶内装有少量水），可以将红磷换成木炭

20、户外运动逐渐成为人们喜欢的一种休闲方式。如图所示，在野外做饭时人们会在一片空地上用石头围成一圈，在图内点燃木柴生火烹煮，结束后浇水熄灭火堆。下列有关说法错误的是

A．木柴燃烧属于放热反应

B．浇水熄灭火堆是为了使木柴的着火点降低

C．将木柴底部架空是为了使其与空气充分接触

D．点火前将周围的枯树枝清理干净，防止引起火灾

21、海洋是生命的摇篮，是巨大的资源宝库。下列有关海洋的叙述不正确的是

A．海洋中含有丰富的矿物、生物、动力资源等

B．海水中含量最多的物质是氯化钠

C．海底开采出的可燃冰被科学家誉为“未来能源”“21世纪能源”

D．海洋资源开发过程中，应注重保护海洋环境

22、按氯元素的化合价从低到高顺序排列为：HCl，Cl2，X，HClO2，KClO3，那么X应是下列物质中的

A．NaClO

B．NaCl

C．HClO3

D．KClO2

23、波尔多液是农业上常用的一种杀菌剂，由硫酸铜、生石灰和水配制而成，因1885年首先用于法国波尔多城而得名。下列关于配制波尔多液的叙述错误的是

A．选用铁制容器配制波尔多液

B．配制波尔多液时有热量放出

C．配制波尔多液时有蓝色沉淀产生

D．波尔多液的主要成分是氢氧化铜和硫酸钙

24、下列关于碳和碳的氧化物的说法中，不正确的是

A．活性炭可以除去冰箱中的异味

B．可以利用CO的还原性炼铁

C．CO2可作为大棚种植农作物的气体肥料

D．金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的，性质相同

25、如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆代表纯净物，下列选项正确的是

A．①单质③氧化物

B．②化合物④氧化物

C．①单质③化合物

D．②含氧化合物④氧化物

26、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是

A．   陶瓷烧制

B．   石雕印

C．     粮食酿醋

D．   火药爆炸

27、（3分）以下是四种粒子的结构示意图，结合图示回答下列问题．

（1）属于同种元素的粒子是_________（填字母，下同）

（2）化学性质相似的粒子是_________

（3）属于离子的是_________

28、（6分）（1）请用化学用语填空：

①2个氮分子 ；②3个亚铁离子   ；

③氯化钠固体的阴离子   ；④氧化铝中中铝元素的化合价 ．

（2）写出符号“2CO32-”中数字的含义：

“前一个2”表示 ；

“右上角2-”表示   ．

29、图一是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。请回答：

(1)t2℃时，溶解度较大的是______（填“甲”或“乙”）。

(2)如图二所示，①中为t3℃时100g水，②中溶液为甲的______（填“饱和”或“不饱和”）溶液。已知③中是160g恰好饱和的甲溶液，则“操作X”是______。④中析出固体的质量是______g。

30、自然界的水必须经过净化，才能成为饮用水。

（1）净水时，先加入适量的明矾，以_____水中悬浮的杂质；静置后过滤，然后加入_____，利用其吸附性除去异味，最后杀菌。现在推广使用ClO2消毒剂，其中Cl元素的化合价为_____。化学实验室要制备更纯净的水，可用_____ 的方法。

（2）电解水的反应文字表达式是_____。如图是电解水的简易装置，其中a是电源的_____（填“正”或“负”）极。若得到10 mL氢气，则同时得到_____mL氧气。电解水实验说明，水是由_____组成的。

31、化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空：

（1）5个氢原子__________________。

（2）氦气__________________。

（3）3个氢氧根离子__________________。

（4）地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成的化合物的化学式___________。

32、在人类社会的发展进程中，金属起着重要的作用。

（1）青铜是铜锡合金，其属于______（填“金属材料”或“合成材料”）。

（2）某些铁制零件防锈措施是涂油，其防锈原理是________。工人师傅常用稀盐酸除铁锈，其反应的化学方程式是________。

33、结合如图所图示仪器，回答实验中的有关问题：

(1)可用作少量试剂的反应容器，且可直接加热的仪器是_________；（填字母）

(2)取用一定量液体试剂，需使用的仪器是________和 _________。（填字母）

(3)常用于取用固体粉末状药品的是_______。（填字母）

(4)对蜡烛的探究实验：点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上，约1s后取出，可以看到火柴梗与_______（填字母）接触处最先炭化。

34、写出下列反应的文字表达式：

（1）铁丝在氧气中燃烧___________________。

（2）木炭在空气中燃烧___________________。

（3）硫在氧气中燃烧___________________。

（4）红磷在空气中燃烧___________________。

35、多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：

（1）认识物质的组成和构成

①从宏观上看，氧气和二氧化碳都由   （填“元素”、“原子”或“分子”，下同）组成。

②从微观上看，氧气和二氧化碳都由   构成。

（2）认识物质的性质

①氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的化学方程式为 。

②在探究二氧化碳的性质时，我们用四朵石蕊染成紫色的干燥小花，进行如图的实验，让我们体验对比、分析、归纳、概括等科学方法和手段的运用。

本实验中紫色的干燥小花不变色的是步骤   （填字母序号）。

本实验得出的结论是   （用化学方程式表示）。

36、水是生命之源。电解水实验如图1所示。请回答下列问题。

试管2中生成的气体为________。该反应的化学符号表达式为_________。太阳能吸附式制冷结露法空气取水器工作原理如图2所示，可用于野外获取淡水。蒸发冷凝器中发生的是________（填“物理”或“化学”）变化。判断集水器里收集的淡水是硬水还是软水的实验方法是________。

37、结合如图装置，回答有关问题：

（1）如图仪器a的名称是_____。

（2）实验室欲制取并收集纯净的氧气，选用A、F装置组合。写出符合A装置的反应的符号表达式_____。

（3）装置B和C都可用来制取氧气。装置B和装置C比较，装置C的优点_____。

（4）若选择装置G来收集氧气，验满时应将带火星的木条放在_____（填“b”或“c”）导管口。

38、结合下图图示装置，回答有关问题。

（1）仪器a的名称为 _____________ ；

（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，可选用的发生和收集装置是 ________ （填装置序号），但实验时需对该发生装置做的改进是 __________ ，反应的化学 方程式为 __________ 。

（3）某同学提出只要将上述A装置和下图所示装置相连接，就可收集并测量生成的氧气的体积，则正确的连接顺序是：A装置的导管出口→ ( ) → ( ) →c（填接口字母）。

（4）实验室制取二氧化碳时，为控制反应速率应选择的发生装置为 _________ （填装序号）。

39、同学们做了有关物质性质的实验(如图所示)，回答下列问题：

(1)A中一段时间后，瓶内气体的黄绿色消失，这是由于活性炭具有___________性。

(2)B中a管中的气体是___________。

(3)C中水的作用是___________。

40、Fe，Cu．Ag是初中化学学过的三种金属，为探究它们的金属活动性顺序，将两支洁净的铁丝、铜丝分别插入足量的AgNO3溶液中．

（1）一段时间后，铜丝表面出现哪些实验现象？反应后铜丝的质量与反应前相比有哪些变化（是“增大”、“减小”还是“不变”）？

（2）上述实验能否得出三种金属的活动性顺序？请说明理由．

（3）若不能得出，若要验证验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，可在烧杯中可加入哪种溶液（写化学式）？可观察到的哪些实验现象？