南投2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三化学

1、下列说法不正确的是

A．用水灭火可以降低可燃物的着火点

B．大量的SO2、NO2溶于雨水会形成酸雨

C．煮沸可以降低水的硬度

D．净水器中的活性炭可以吸附水中的杂质

2、现对一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物进行加热。加热过程中涉及的相关量随时间变化的图像正确的是

A．

B．

C．

D．

3、人类常利用化学反应得到所需要的物质，如图是X、Y、Z、W四种物质的转化关系（“→”表示能通过一步反应实现转化），则X、Y、Z、W依次可能是

A．C、CO、CO2、H2CO3

B．CaCO3、H2O、O2、CO2

C．H2O2、O2、H2O、H2

D．C、CO、Cu、CuO

4、下列实验的现象及结论都正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、临夏州正向“绿”而行，打造生态优美的幸福之城。下列做法符合绿色生产生活方式的是

A．垃圾发酵制取燃料

B．露天焚烧垃圾

C．大力发展火力发电

D．提倡私家车出行

6、下列物质中含有氧分子的是

A．过氧化氢

B．水

C．空气

D．二氧化碳

7、我国科学家实现了二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成，其中一步关键反应的微观示意图如下，下列有关说法正确的是

A．该反应体系中共有3种氧化物

B．反应前后原子的种类和数目不变

C．丙物质的化学式可表示为CH2O

D．反应前后分子总数不变

8、食品营养成分表中的“钠、钾、钙”是指

A．元素

B．分子

C．原子

D．单质

9、将一定质量铁和氧化铜的混合物粉末加入足量的稀盐酸中，充分反应后产生气体0.4g，并得到残留固体6.4g。则原混合物粉末中铁的质量是

A．5.6g

B．8.0g

C．11.2g

D．16.8g

10、检验一瓶气体是氧气，下列方法正确的是

A．观察气体颜色

B．闻气体的气味

C．插入带火星的木条

D．倒入澄清的石灰水

11、等质量的甲、乙、丙三种金属，分别放入三份浓度相同的足量稀硫酸中，产生氢气质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中的化合价均为+2价）。下列说法错误的是

A．生成氢气的速率：乙＞甲＞丙

B．生成氢气的质量：甲＞乙＞丙

C．相对原子质量：乙＞丙＞甲

D．消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙

12、“绿水青山就是金山银山”，爱护环境人人有责。下列环境问题与防治措施不合理的是

A．温室效应一开发新能源，减少化石燃料的使用

B．白色污染—焚烧或掩埋废弃塑料

C．酸雨一推广使用脱硫煤

D．臭氧空洞一研发新的制冷剂，减少氟利昂的使用

13、2023年10月26日，神舟十七号发射成功，中国再一次实现航天员太空会师。载人航天器中处理CO2的一种方法的原理是，其中X的化学式为

A．O2

B．O3

C．CO

D．H2O

14、甲烷、硫化氢催化重整可高效制氢，其反应微观示意图如下，有关说法正确的是

A．丙物质为CO2

B．反应前后分子数目没有变化

C．反应前后元素化合价没有变化

D．参与反应的甲与乙的质量比为4:17

15、采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是

A．厨房油锅着火时用锅盖盖灭

B．汽车油箱着火时用水浇灭

C．酒精在桌面上着火时用湿布盖灭

D．图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭

16、在成熟辣椒中能提取一种天然无害的红色素—辣椒红色素(C40H56O3)，广泛应用在食品加工、医药等产业中。下列说法正确的是

A．辣椒红色素是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物

B．辣椒红色素由40个碳原子、56个氢原子和3个氧原子构成

C．辣椒红色素中碳、氢、氧元素的质量比为40：56：3

D．辣椒红色素中氢元素的质量分数最大

17、质量守恒定律揭示了化学反应中反应物和生成物之间的关系，下列关于质量守恒定律说法错误的是

A．木炭在空气中燃烧成灰，固体质量减少了，这违背了质量守恒定律

B．在化学反应前后，反应物和生成物中原子的种类和数目都不变

C．在化学反应前后，反应物和生成物中元素的种类和质量都不变

D．在化学反应前后，反应物和生成物中分子的种类一定改变，数目可能改变

18、下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法错误的是

A．足量的白磷和装置气密性良好是实验成功的保证

B．实验成功标志是集气瓶中水面最终停在接近1处

C．实验过程中集气瓶的液面先上升后下降

D．激光笔的作用是引燃白磷

19、近期“支原体肺炎”频频登上热搜，门诊常以阿奇霉素（C38H72N2O12）为首选的抗菌药物。下列有关说法正确的是

A．阿奇霉素中含有124个原子

B．阿奇霉素中氢、氧元素的质量比是6:1

C．阿奇霉素的相对分子质量为748g

D．阿奇霉素中氮元素的质量分数最小

20、向等质量的锌粉和铁粉中分别加入足量稀硫酸，下列图像错误的是

A．   

B．       

C．   

D．   

21、下列各图所示变化属于化学变化的是

A． 灯泡通电发光

B． 铁丝在氧气中燃烧

C． 湿衣服晾干

D． 食盐水的蒸发

22、下列实验设计不能达到其对应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、质量相同的下列四种物质,完全分解后制得氧气质量最多的是

A．H2O2

B．KMnO4

C．KClO3

D．H2O

24、下列实验装置或操作正确的是(　　)

A．加热液体

B．加入固体

C．检查气密性

D．收集氧气

25、从分子的角度解释下列现象，其中错误的是

A．十里桂花飘香——分子在不停地运动

B．CO和CO2的化学性质不同——分子构成不同

C．水蒸发为水蒸气，所占体积变大——分子体积变大

D．1克水中约含3.34×1022个水分子——分子的质量和体积都很小

26、下列实验操作能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、（5分）水是人类最宝贵的自然资源，多一滴水，就可能多一条生命．小明利用右图所示的装置测定水的组成．请回答：负极产生__________气，正极产生____________气；负极与正极产生气体的体积比为 __________；说明水由________和________组成。

28、通电分解水时，阳极产生的气体是_____，阳极产生的气体与阴极产生的气体体积比是_____，该实验得出的结论是_____。

29、实验一：实验是学习和研究化学的重要方法。回答问题。

（1）图一装置可测定空气中氧气的含量,实验过程中需缓慢反复推拉两端注射器的活塞，目的是 ____________________________。

（2）若要制取并收集大量较纯净的氧气，可从图二中选择的装置组合是______________________(填字母)，写出发生 反应的化学方程式__________________________________。

（3）若要回收反应后溶液中剩余的固体，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_______________________。

实验二：下列实验方案,能达到相应实验目的的是_________________________ 。

A比较空气与人体呼出的气体中 CO2 的含量

B探究分子运动

C探究 MnO2 能否加快 H2O2 分解

D探究温度对分子运动快慢的影响

E 测定空气中氧气含量

F根据烧杯内壁有水珠生成，说明甲烷中含有碳元素和氢元素

30、(6分)实验室现有高锰酸钾、二氧化锰、稀盐酸、用石蕊试液染成紫色的湿润纸花、火柴、棉花及以下仪器：

（1）若补充一种仪器______(填名称)，并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体，待气泡______________时，开始收集气体，反应的化学方程式为___________________；

（2）若补充一种药品，还能制取二氧化碳，并探究其性质。(见图)

①请连接A和B，并将制取装置图补充完整；

②C中的实验现象是___________________________。

31、按下列要求，写出质子数相同的两种不同的微粒的化学符号

(1)同一种元素的原子和离子__________；

(2)两种不同的分子__________；

(3)一种原子和一种分子__________；

(4)两种不同的离子___________；

32、为除去粗盐水中CaCl2和MgSO4杂质，某同学进行的操作有：①过滤；②加入过量Na2CO3溶液；③加入过量Ba(OH)2溶液；④蒸发结晶；⑤加入过量稀盐酸。请回答下列问题。

（1）写出以上提纯过程中正确的操作顺序______。

（2）蒸发结晶操作过程中玻璃棒的作用是什么______？

（3）写出加入过量Ba(OH)2溶液后发生反应的化学方程式______。

33、2008年北京奥运会火炬的燃料是丙烷，丙烷的分子模型如下图所示：

（1）丙烷的化学式是   ；

（2）丙烷完全燃烧后生成水和二氧化碳，试写出丙烷完全燃烧的化学方程式：   ；

34、如图是初中化学常见气体的发生、收集和干燥装置，根据要求回答下列问题。

（1）制取干燥的氧气，选择气体发生和收集装置的组合是________________（填序号）；选择气体收集装置时，要考虑的因素是_________________；

（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是_________________；若要收集干燥的CO2，可将含水蒸气的CO2从装置F的________________（填“a”或“b”）端通入。

35、下图是实验室制备物质的常用装置，根据装置回答：

（1）图中仪器m的名称为 ，请写出用装置A制取一种气体的化学方程式为   ，该反应的基本反应类型为 ．

（2）装置C可用于收集的常见气体是（写出一种即可） ．

（3）若用装置B除去二氧化碳中少量的水蒸气，可在装置中装入 ，气体应从   端进入．

36、写出下列物质的化学符号。

(1)水______；

(2)过氧化氢______；

(3)四氧化三铁______；

(4)五氧化二磷______；

(5)高锰酸钾______；

(6)锰酸钾______。

37、根据装置图回答下列问题(装置用代号表示)：

（1）写出有编号仪器的名称：①______。

（2）实验室用加热高锰酸钾制取较为干燥的氧气，其发生、收集装置可选用（填代号）_____装置。

（3）需要收集较纯净的氧气，当实验中观察到 ______ 现象时可以开始收集气体。

（4）用D装置收集CO2，检验气体收集满瓶的方法是_____。

38、近年各大体坛赛事报道频繁出现一个名词“嗅盐”。校兴趣小组在老师的指导下，对“嗅盐”展开了系列探究

（查阅资料）①嗅盐，是一种由碳酸铵和香料配制而成的药品，给人闻后有刺激作用；

②嗅闻原理是碳酸铵晶体产生的氨气对人体有刺激作用，过量嗅闻不利健康

③碳酸铵[（NH4）2CO3]晶体受热易分解，产生NH3、H2O、CO2

（定性初探）验证“嗅盐”的化学性质

（1）甲同学进行了NH4+的验证实验：取适量嗅盐于试管中，加入氢氧化钠溶液共热，在试管口放一张_____，观察到了预期的实验现象。请写出氢氧化钠溶液与碳酸铵反应的化学方程式_____。

（定量再探）测定“嗅盐”中碳酸铵（NH4）2CO3的质量分数

方案1：取样品6.0克，用图1装置进行实验，测量C装置在反应前后增加的质量即为产生NH4+的质量：

（2）装置B的作用_____，装置C中普通漏斗的作用是_____，图2装置中不能与其起到相似作用的是_____。

39、将盐酸滴入配制时间较长的氢氧化钠溶液中，发现有气泡产生，由此判断氢氧化钠溶液中可能含有的杂质是_____，除去该杂质的化学方程式是_____。

40、碳和碳的化合物是化学世界中最庞大的家族。在学习化学的过程中我们结识了许多碳家族的成员。以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图。如右图为碳元素的价态图。则：

（1）A点表示的物质通常有三种，其中属于天然硬度最大的碳单质是_______（填名称）。

（2）由物质B转化为C的化学方程式为____________。

（3）D点表示物质是最简单的有机物，则其化学式为____。

（4）E点物质在汽水中存在，分解后生成C点物质。E点物质中阳离子符号为________。

（5）若F点物质表示纯碱或苏打，在生活中或生产上的重要用途有______________（至少一点）。