武汉2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三化学

1、分类是一种化学观念。下列各组物质按照单质、氧化物顺序分类的是

A．金刚石、水

B．石墨、氧气

C．红磷、酒精

D．生铁、石油

2、低钠盐是一种健康食盐，这里的“钠”指的是

A．物质

B．元素

C．原子

D．分子

3、下列图像分别与选项中的操作对应，其中合理的是

A．在盛有空气的密闭容器中点燃红磷

B．二氧化锰催化过氧化氢溶液制取氧气

C．分别向等质量的粉末状和块状大理石中加入过量稀盐酸

D．加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气

4、分类观是一种重要的化学观念。下列物质属于纯净物的是

A．牛奶

B．天然水

C．白酒

D．冰块

5、下列实验操作的先后顺序正确的是

A．实验室制取气体时，先装药品，后检验装置的气密性

B．检查装置气密性时，先将导管伸入水中，后用手紧握容器外壁

C．用排水法收集气体时，先将集满气体的集气瓶从水中取出，后盖好玻璃片

D．用高锰酸钾制氧气时用排水法收集，先将导管伸入集气瓶，后加热试管

6、下列对于化学知识的归纳总结完全正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、如图为某原子的结构示意图。下列有关叙述错误的是

A．该结构示意图中一定是

B．该元素属于金属元素

C．该元素位于元素周期表的第三周期

D．该元素的原子在化学反应中容易得到电子

8、下列实验操作，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、化学与我们的日常生活息息相关，你认为下列生活中的一些说法缺乏科学依据的是

A．水直接变汽油（CxHy）

B．夏天不宜将自行车轮胎充气太足

C．每天吃菠菜不能预防缺铁性贫血

D．细镁条和棉线编成的烛芯可用于制作吹不灭的蜡烛

10、学好化学，有助于增强安全意识。下列做法中存在安全隐患的是

A．乘坐高铁不携带易燃易爆品

B．高楼失火时禁止乘坐电梯逃生

C．进入加油站禁止吸烟

D．发现煤气泄漏快速打开排气扇

11、黑火药爆炸的化学方程式：，下列说法正确的是

A．X的化学式为K2SO4

B．黑火药爆炸时可能生成SO2

C．反应中有2种元素化合价发生了改变

D．黑火药古配方是“一硫二硝三炭”，其中的“一、二、三”是各成分质量比

12、下列有关实验现象的描述不正确的是

A．硫燃烧，产生蓝紫色火焰

B．蜡烛自下至上依次熄灭

C．加入水后，观察到U型管中红墨水左低右高

D．火柴梗处于外焰的部分先变黑

13、取碳和氧化铜的混合物ag在一定条件下恰好完全反应，相关量的变化如下图，下列说法正确的是

A．M点对应的固体物质只有两种

B．N点对应的固体为黑色

C．反应后产生气体的总质量为(a－b)g

D．0～t2min内，固体中铜元素的质量分数不变

14、室温时，向15g某固体M（不含结晶水）中分批次加入水，充分搅拌，结果如下图所示（保持温度不变）。室温时M的溶解度可能是

A．15g/100g水

B．18g/100g水

C．28g/100g水

D．30g100g水

15、有关砷的说法正确的是

A．属于金属元素

B．中子数为33

C．原子质量为74.92g

D．表示原子核及核电荷数

16、以下实验设计不能达到实验目的的是

A．图甲测定空气中氧气含量

B．图乙探究分子运动现象

C．图丙探究氧气的浓度对燃烧剧烈程度的影响

D．图丁探究酒精灯三层火焰温度的高低

17、下列灭火原理与“釜底抽薪”相同的是

A．砍掉部分林木形成隔离带灭火

B．用高压水枪喷水灭火

C．用二氧化碳灭火器灭火

D．酒精不慎洒在桌面着火，用湿抹布盖灭

18、维护良好生态环境，实现持续发展。下列做法中不利于保护环境的是

A．工业废水任意排放

B．合理施用化肥农药

C．推广使用清洁能源

D．大力开展植树造林

19、下列化学用语与所表达的意义对应正确的是

A．Fe2+——铁离子

B．——铝原子

C．2He——2个氦元素

D．2NO2——2个二氧化氮分子

20、下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是

A．

B．

C．

D．

21、下列实验方案能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应的说法正确的是

A．是化合反应

B．反应前后分子个数不变

C．有单质生成

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

23、在一定条件下，N2和H2反应生成NH3，其微观过程如图所示，下列说法不正确的是

A．该反应前后各元素化合价不变

B．该反应前后涉及到两种单质

C．该反应前后原子种类、个数不变

D．该反应属于化合反应

24、如图所示是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验（铁钉在不同环境中），图中装置在实验台上放置了一周后观察现象并分析得出结论。下列相关说法中错误的是

A．甲、乙中的铁钉表面完好如初，说明铁生锈与氧气和水无直接关系

B．丁、戊中铁钉比丙中铁钉生锈严重，说明氧气浓度高及食盐水存在等因素会加速铁的锈蚀

C．丙中铁钉水面处堆积了一层较厚的铁锈，说明铁在与空气、水同时接触时易生锈

D．分析甲、乙、丙中的现象可得出，将铁制品与氧气或水隔绝能够防止铁生锈

25、以物质的类别为横坐标，化合价为纵坐标绘制的图象，如图是铁的价类图，X物质为

A．FeO

B．Fe（OH）2

C．Fe3O4

D．FeSO4

26、下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是

A．CO2

B．Ar

C．O

D．H

27、了解物质的组成和结构，有助于认识物质的性质。

(1)下图表示核电荷数为11~17的元素最高和最低化合价。

①从图中可以看出，氯元素的最高正价是__________。

②若某元素既可显正价，又可显负价，则最高正价与最低负价绝对值的代数和为__________。

③写出图中元素的化合价随着核电荷数递增的一条变化规律_____________________。

④从微观的角度来看，图中元素的原子在构成上的共同特征是_____________________。

(2)在金属活动性顺序表里，通常排在前面的金属更易失去电子。回答以下问题：

①某金属原子的结构示意图为，则最外层电子数x=_____________；若最外层电子失去，达到相对稳定结构，该带电粒子的符号为_______________。

②我国古代发明了“曾青(即硫酸铜)得铁化为铜”的湿法炼铜法，请用化学方程式表示反应原理__________________；反反应中，更易失去电子的金属是________。

28、(1)在氧气、二氧化碳、水蒸气、氮气、空气、氖气六种气体中，选择合适物质填入下面空格中：

①属于混合物的是____；

②可用于填充食品包装袋的是____；

③能使澄清的石灰水变浑浊的是_____；

④可用于医疗急救病人的是______；

⑤饼干放在空气中变软，说明空气中有_____；

⑥通电时发出有色光的是_______

(2)根据所学知识，完成下列填空：

①实验室做实验时，酒精不慎洒出燃烧起来，可用_______扑灭。

②分离液态空气法制氧气：是利用氧气和氮气的____不同进行分离的。(填“密度”或“沸点”)

③用排水法收集一瓶氧气， 做“铁丝在氧气中燃烧”实验，燃烧时集气瓶底放少量水的目的是___，若发现铁丝烧不着，可能原因____。 (答一点)

29、化学就在我们身边，请用所学化学知识回答下列问题。

（1）根据如图金属应用实例推断，金属具有的物理性质有_____。

（2）用一氧化碳和赤铁矿石（主要成分是Fe2O3）高温炼铁，其反应的化学方程式是_____。

（3）保护金属资源，防止腐蚀是关键。日常生活中如何防止铁锅锈蚀_____。

30、根据A、B、C、D四种粒子的结构示意图，请回答。

（1）C是镁原子结构示意图，镁原子的最外层电子数是________；镁原子的核外电子层数为________________；镁离子的符号为___________________。

（2）A、B、D三种粒子中表示阳离子的是_________（填字母）。

（3）A、B、D三种粒子中具有相对稳定结构的是_____________（填字母）。

31、“喜洋洋”﹣﹣硫酸，不小心走进了由“灰太狼”和“红太狼”等（即能与硫酸发生反应的物质）把守的小山，请你帮助“硫酸”顺利地走出小山，途中遇到不反应的物质才能通过．

（1）请你写出喜洋洋走的路线，用编号表示：入口→_____→出口（写序号）．

（2）喜洋洋在刚进小山时，碰到了两种阻止他前进的物质，请写出化学反应方程式：_____；_____．

32、空气和水是人类宝贵的自然资源。请回答下列问题：

（1）目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、________和臭氧等；

（2）爱护水资源一方面要节约用水，另一方面要________________。

33、学习化学，应用化学，可以解决生产生活中的实际问题。

(1)“橘香井研”，柑橘花开闻到花香，用分子的性质解释是因为：____________。

(2)“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠NaClO，与空气中二氧化碳发生如下反应：2NaClO+CO2+H2O =X+2HClO，其中X的化学式为_________；

(3)砖块是重要的建筑材料，用鼓风机向烧砖的窑中鼓风，从燃烧的条件角度来说，是为了增加窑炉中的_________。

34、元素周期表是化学学习和研究的工具。下图是元素周期表的一部分。

甲   乙

（1）从甲表中查出硅（Si）元素的相对原子质量为____________；

（2）X2+ 与O2-的核外电子排布相同，则X的元素符号是_________，它处于元素周期表中第_________周期，它与氧元素组成的化合物的名称_____________。

（3）表中镁元素与氯元素最本质的区别是它们原子中___________不同。

（4）两种元素具有相似化学性质的组是____________。（填序号）

①Na 、Cl   ② O、 S   ③F 、Cl   ④ Cl、Ar

（5）若乙表示的是某离子的结构示意图，则m=________。

35、请用化学用语来完成下列填空：

(1)2个氢分子___________。

(2)3个碳原子___________。

(3)碳酸根离子___________。

(4)氧化镁并标出镁的化合价___________。

36、请选择适当物质的字母序号填空：

A．熟石灰   B．干冰 C．小苏打   D．聚氯乙烯   E．聚乙烯 F．烧碱

⑴ 可用于人工降雨的是___________； ⑵ 可用作食品包装袋的是___________；

⑶ 常用于治疗胃酸过多的是___________； ⑷ 可用于改良酸性土壤的是___________。

37、下图是“粉尘爆炸实验”的装置图。

（1）图中塑料属于___________材料。

（2）点燃蜡烛后吹入空气的目的___________（选填序号）。

a 使面粉充满装置，增大与氧气的接触面积

b 使面粉迅速燃烧，短时间内产生大量的热，使气体膨胀

38、某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验：

(1)图1中仪器a的名称是___________；按实验要求，图1中还缺少的玻璃仪器是___________(填名称)；其作用是___________。

(2)小婧按图2的操作称取氯化钠，小民发现小婧的操作有错误。你认为小婧操作中的错误是___________；如果使用游码，这样配制的溶液的溶质质量分数___________。 (填偏大，偏小，不变)

39、下图是初中化学中的几个重要实验。请回答有关问题：

（1）在装置A中，与玻璃管a相连的电极是_____极（填正或负）。

（2）在装置B中，该实验设计的不足是_____。

（3）在装置C中，实验时要先通入一氧化碳气体，然后才能加热，其目的是_____；在导管末端要放一盏点燃的酒精灯，其作用是_____。

（4）在装置D中，集气瓶底部要预先留有少量的水，其目的是_____。

40、乐乐同学是一个热爱劳动、善于观察的学生，在星期天帮助妈妈擦洗玻璃时，发现厨房的钢窗比卧室的钢窗锈蚀严重。请回答：

(1)产生这一现象的原因。

(2)在不拆掉此钢窗的前提下，如何防止钢窗进一步锈蚀？

(3)金属资源储量有限且不能再生，为了保护金属资源，除防止金属的腐蚀外，你还有什

么合理的建议（答一点即可）？