1、下列物质中,不能用金属跟稀酸反应直接制得的是
A.FeCl3
B.FeSO4
C.MgCl2
D.MgSO4
2、下列有关燃烧与灭火的说法错误的是
A.将煤球做成蜂窝状其目的是增大煤与空气的接触面积,使燃料充分燃烧
B.用水灭火其原理是降低了可燃物的着火点
C.遭遇火灾要采取必要的自救措施,如用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面跑离着火区域等
D.加油站、面粉加工厂必须严禁烟火
3、下列实验方案中不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别氧气和二氧化碳 | 分别加入等量澄清石灰水 |
B | 除去CO2中的少量CO | 通入氧气,点燃 |
C | 比较铝合金和铝的硬度 | 相互刻画 |
D | 除去水中少量泥沙 | 过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
4、航天员在空间站内呼吸产生的二氧化碳和水可以通过以下反应除去:。下列有关化学用语表示正确的是
A.KO2中氧元素的化合价:
B.4个二氧化碳分子:4CO2
C.4个钾离子:4K
D.6个氧原子:3O2
5、学会妥善应对实验安全问题是进行实验探究的必备素养,下列应对措施不正确的是
A.药液溅入眼睛,立即用水冲洗,切不可用手揉眼睛
B.不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧,立即用湿抹布扑盖
C.浓碱液流到实验台上,先加稀硫酸然后用水冲洗,最后用抹布擦干
D.浓硫酸溅到皮肤上,立即用大量水冲洗,然后涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液
6、实验室中有两瓶失去标签的稀盐酸和氯化钠溶液,下列四种试剂中能将其鉴别出来的是
A.AgNO3溶液
B.无色酚酞试液
C.K2CO3溶液
D.Na2SO4溶液
7、某同学对所学部分知识进行归纳总结如下,其中完全正确的是
A.化学与安全 | B.物质、俗名与化学式 |
①工业用盐中毒由氯化钠引起 ②用硼酸溶液处理被碱液沾到的皮肤 | ①氢氧化钠—苛性钠—NaOH ②氢氧化钙—熟石灰—CaOH |
C.化学与生活 | D.物质与构成粒子 |
①可用小苏打除去面团发酵产生的酸 ②用生石灰做食品干燥剂 | ①氯化钠由Na+和Cl-构成 ②硫酸铁由Fe2+和 |
A.A
B.B
C.C
D.D
8、体育馆屋面铺装了锰镁合金板,镁元素在元素周期表中的相关信息如图。下列说法正确的是
A.镁是一种非金属元素
B.镁元素的原子序数为12
C.镁元素的相对原子质量为24.31g
D.镁离子有12个电子
9、热爱劳动从我做起。下列劳动中所涉及的化学知识叙述错误的是
选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
A | 周末帮妈妈洗刷碗筷用温水加洗洁精洗涤效果更好 | 洗洁精对油污有溶解作用且温度高分子运动快 |
B | 农民撒熟石灰改良酸性土壤 | 熟石灰具有碱性,能与酸发生中和反应 |
C | 用木柴生火做饭 | 木柴燃烧属于放热反应 |
D | 帮妈妈把湿衣服晾在阳光下 | 阳光下温度升高加速水分蒸发 |
A.A
B.B
C.C
D.D
10、海水淡化可采用膜分离技术。如图所示,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中的各种离子不能通过淡化膜,从而得到淡水。假如整个过程,右侧海水没有晶体析出。那么对加压后右侧海水成分变化进行分析,正确的是
A.溶质质量增加
B.溶剂质量减少
C.溶液质量不变
D.溶质质量减少
11、下列说法正确的是
A.木炭燃烧后生成红色固体
B.甲烷在空气中燃烧发出蓝色火焰
C.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
12、某磁性纳米材料X的一种制备方法为:FeCl2+2FeCl3+8NaOH=X+8NaCl+4H2O,该磁性纳米材料的化学式是
A.Fe(OH)2
B.Fe(OH)3
C.Fe2O3
D.Fe3O4
13、硼酸常用于治疗小儿湿疹。如图是硼元素在元素周期表中的相关信息。下列关于硼元素的说法中不正确的是
A.元素符号为B
B.是非金属元素
C.原子序数为5
D.相对原子质量为10.81g
14、学会识图能发展科学思维。下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的是
A.①电解水一段时间
B.②向等量的稀盐酸中加入足量的镁粉和锌粒
C.③加热一定质量的高锰酸钾制氧气
D.④氢气和氧气在密闭容器中燃烧
15、人工光合固碳装置通过电化学手段将二氧化碳转化为甲酸(HCOOH),该反应的微观示意图如图,下列说法正确的是
A.该反应可以减少温室效应
B.反应前后原子种类发生改变
C.参加反应的两种分子的个数比为2:3
D.氧元素的化合价在反应前后未发生改变
16、下列实验操作规范的是
A.
B.
C.
D.
17、正确操作是安全实验的前提,以下化学实验操作正确的是
A.用细口瓶保存大理石
B.稀释浓硫酸中
C.量取液体
D.加热液体
18、下列物质中,属于氧化物的是
A.氧化铜
B.高锰酸钾
C.矿泉水
D.氯化铵
19、为实现“碳达峰、碳中和”双碳目标,我国科研人员做出了巨大贡献。由我国研制的一种新型催化剂可将CO2和H2转化为甲烷(CH4)和X。该反应的微观示意图如图所示,下列说法正确的是
A.该反应前后元素的化合价没有改变
B.X的化学式为H2O
C.该反应前后原子种类和数目均发生改变
D.该反应属于置换反应
20、下列实验方案能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别稀盐酸和Na2CO3溶液 | 分别加入少量Mg(OH)2 |
B | 除去CuO中少量的C | 加入足量的稀盐酸,过滤 |
C | 鉴别MgCl2溶液和Na2SO4溶液 | 加入 Ba(OH)2溶液 |
D | 除去NaOH溶液中少量的Na2CO3 | 加入适量CaCl2溶液,过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
21、劳动是“五育并举”中的重要内容。如表劳动项目与涉及化学知识不相符的是
选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
A | 炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭 | 隔绝氧气灭火 |
B | 洗碗时,用洗涤剂去除油污 | 洗涤剂的乳化作用 |
C | 用干布擦拭被雨水淋湿的自行车 | 防止铁制品表面锈蚀 |
D | 用75%乙醇对公用设施擦拭消毒 | 酒精具有可燃性 |
A.A
B.B
C.C
D.D
22、下列关于溶液说法正确的是
A.无色透明的液体都是溶液
B.饱和溶液不一定是浓溶液
C.一种溶液中溶剂可以有多种,溶质只能为一种
D.将不饱和溶液变为饱和溶液,溶质质量分数一定增大
23、东汉《周易参同契》中记载:“胡粉投火中,色坏还为铅”,该反应过程的主要原理之一是2PbO+C2Pb+CO2↑。下列有关说法错误的是
A.反应前后物质的总质量不变
B.反应类型为置换反应
C.反应前后碳元素的化合价升高
D.反应过程中放出大量的热
24、下列有关空气质量日报的说法不确的是
A.空气质量日报可以及时准确反映空气质量状况,提高全民的环境意识,促进人们生活质量的提高
B.目前计入空气污染指数的项目除了日报中的SO2、NO2等,还包括CO2
C.应加强大气质量检测,改善环境状况
D.为了保护我们赖以生存的环境,保护大气,我们可以少开私家车出行
25、宏观辨识与微观探析是化学核心素养之一。下列对宏观事实的微观推理不正确的是
A.6000L氧气经加压可装入40L的钢瓶中,是因为氧分子间隔变小
B.水可以流动而结冰后不能流动,是因为分子的间隔不同,作用力不同
C.墙内开花墙外可闻到花香,是因为分子在不断地运动
D.水遇冷凝结成冰,是因为水分子停止了运动
26、下列物质对人体无害的是
A.一氧化碳
B.亚硝酸钠
C.二氧化硫
D.氯化钠
27、安全火柴梗头及火柴盒侧面的物质如下图所示,当两者摩擦时,生热点燃红磷而使火柴梗着火。写出有关化学方程式:_______________、_________________。
28、帕拉米韦注射液为透明澄清液体,抗病毒药,主要用于流感病毒引起的普通流行性感冒、甲型流行性感冒。其说明书中部分内容如图。
(1)帕拉米韦由______种元素组成,其分子中氢、氮的原子个数比为______(写最简比)
(2)帕拉米韦中氧元素的质量分数是______(结果精确到0.1%)。
(3)成人流感患者,每天应注射帕拉米韦______支。
29、化学使世界变得绚丽多彩.如图是物质之间发生化学反应的颜色变化.
(1)请你在编号②、③处各填入一种物质,②是___________;③是______________;
(2)根据上图可以总结出稀硫酸的五个化学性质.请你写出编号①稀硫酸的化学性质_____________________________。
(3)若编号④的物质是盐.请你写出符合编号④的一个化学方程式:__________________,反应类型是______________。
30、(4分)2011年3月11日,日本发生9.0级大地震,造成数百万人饮水困难。水是生命之源。认识水资源、合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。
(1)生活中可用 区分硬水和软水,常用 的方法降低水的硬度。
(2)生活中你是如何节约用水和防止水体污染的(请各举一例)。节约用水 ;(合理答案均可)防止水体污染 。(合理答案均可)
31、水是生命之源,也是人类宝贵的资源。请回答下列问题:
(1)如图1所示,水通电一段时间后,玻璃管a中收集到的气体是______(填名称),写出电解水的化学方程式为______。
(2)日常生活中,常用______区分硬水和软水,将水煮沸可以______水的硬度。
(3)实验室中常用图2操作除去水中的难溶性杂质,该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______,其中玻璃棒的作用是______。
(4)图3的净水器利用了活性炭的______性,属于______(填“物理”或“化学”)性质;
(5)ClO2是饮用水常用的消毒剂,制取ClO2的化学方程式为:Cl2+2NaClO2=2ClO2+2X,则X的化学式为______。
(6)请写出节约用水的方法______(写1种)。
32、请用化学用语填空:
(1)硫元素______。
(2)2个硝酸根离子______。
(3)大理石的主要成分______。
(4)氧化铁中铁元素的化合价______。
33、熟练掌握化学用语是学好化学的基础。用适当的化学用语填空:
(1)镁原子_____;
(2)两个氮分子_____;
(3)三个硫酸根离子_____;
(4)能进入人体血液中的亚铁离子_____;
(5)氯化钙中+2价的钙元素_____;
(6)保持水的化学性质的最小粒子_____。
34、某粒子(原子或离子)的结构示意图如下图所示,请回答下列有关问题:
(1)若m=11,则该粒子所对应元素的符号为__________。
(2)若该粒子带两个单位负电荷,且n=8,则该粒子的符号为__________。
(3) 若m-n<10,则该粒子是一个_________(选填“原子”“阳离子”或“阴离子”)。
35、利用下图装置探究金属的活动性顺序。
(1)实验中发生反应的化学方程式为 __________________ 。
(2)实验中观察到 __________________ 现象,验证了三种金属的活动性。
36、化学小组同学利用如图装置进行相关实验.
查阅资料:镁和盐酸反应生成氯化镁和氢气,同时放出大量的热.
(1)用装置A进行性质实验.注入稀盐酸,试管内反应的化学方程式是__.整个实验过程中,试管内产生大量气泡,固体减少,还能观察到的实验现象是__.
(2)用装置B进行兴趣实验.若甲中放入块状大理石,乙中放入澄清石灰水,打开b,打开分液漏斗旋塞a,将分液漏斗中过量的稀盐酸注入烧瓶中,关闭a,乙中液体变浑浊的原因是__、__(用化学方程式表示);一段时间后,关闭b,观察到的现象为__.
37、下图是实验室制取气体常用的装置,请回答下列问题:
(1)仪器a的名称是_______。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,发生反应的化学方程式______。应选择的发生装置是______,若需收集一瓶较纯净的氧气,应选用的装置是_______(填装置序号)。
(3)若用F装置收集一瓶二氧化碳气体,其验满的方法是_______。
38、利用下图装置能制取氧气并测定所收集气体的体积。
(1)仔细观察该装置,为制取氧气,从A中加入的药品是______,C中的黑色固体可能是_______,此黑色固体在反应中作_______剂;
(2)指出上图1中仪器名称:A________,B________:
(3)写出图1中反应的化学方程式:____________;
(4)此装置采用的是____法收集氧气,若完全反应后量筒内水的体积如图2,则收集的氧气体积为____mL。
39、农业上常配制一定浓度的氯化钠溶液用于选种,现配制溶质质量分数为14%溶液,取出少量配置好的溶液,加入AgNO3溶液至不再有沉淀产生,生成沉淀的质量为原氯化钠溶液质量的1/3,则配制的氯化钠溶液的溶质质量分数实际为___________(答案精确到0.1%),试写出一条产生此误差的操作___________。
40、实验是进行科学探究的主要方法。下图是初中化学的一些基本实验,请回答相关问题:
(1)A实验中试管a中所产生的气体为___________(填化学式)。
(2)B实验中最终测定的结果偏低,可能的原因是___________(答一条即可)。
(3)C实验探究的燃烧条件是___________。
(4)D实验中将一个充满二氧化碳的试管倒插入装有澄清石灰水的烧杯里,可观察到的实验现象是___________。
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