丽水2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三化学

1、下列实验现象描述正确的是

A．高温条件下木炭还原氧化铜：黑色固体逐渐变成光亮的铜

B．电解水实验两个电极表面产生气泡，一段时间正负极产生气体体积比约

C．镁带在空气中燃烧：银白色固体燃烧，发出耀眼白光，放热，冒白烟，生成白色固体

D．木炭在氧气中燃烧：黑色固体燃烧，发出红色火焰，放出大量热

2、合格的饮用水是身体健康的重要保证。自来水厂常用氯气消毒杀菌，发生的化学方程式为：Cl2+H2O=X+HClO，下列有关说法正确的是

A．淡水资源取之不尽用之不竭

B．HClO中氯元素的化合价为-1

C．X的化学式为HCl

D．活性炭可以软化硬水

3、仅从化学方程式就可以获得的信息是

A．该反应常温下就剧烈进行并放出大量热

B．反应物有刺激性气味而生成物没有气味

C．反应生成的N2和H2O质量比为1:3

D．化学反应前后原子种类和数目不会变化

4、形成正确的化学观念有助于更深层次理解化学奥秘。下列描述中错误的是

A．守恒观：10gC在10gO2中充分燃烧生成20gCO2

B．微粒观：1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成

C．组成观：金刚石和石墨的组成元素相同

D．转化观：CO与CO2可以实现相互转化

5、水是生命之源，下列关于水的说法，不正确的是

A．自然界中的水都不是纯净的水

B．水是由氢原子和氧原子组成的

C．地球上的淡水资源是有限的

D．水能溶解多种物质，是一种常见溶剂

6、下列物质由分子直接构成的是

A．氧气

B．氯化钠

C．铁

D．硅

7、空气中体积含量为78%的气体是

A．氮气

B．氧气

C．水蒸气

D．二氧化碳

8、下列属于化合物的是

A．石墨

B．干冰

C．石灰石

D．水银

9、2014年12月16日，沪昆高铁长怀段正式开通，极大方便了市民出行，促进邵阳地区经济的发展．建设中用到Fe2O3+2AlAl2O3+2Fe对钢轨中的缝隙进行焊接，该反应的基本类型是

A．复分解反应

B．化合反应

C．置换反应

D．分解反应

10、下列关于物质用途的描述中正确的是

A．75%的酒精溶液常用作消毒剂

B．氧气常用于家用燃料

C．金属铅常用于制作铅笔芯

D．氮气常用于制作霓虹灯

11、下列实验操作正确的是

A．倾倒液体

B．夹试管

C．加热液体

D．点燃酒精灯

12、为强化安全意识，提升安全素养，我校于11月9号举行了消防安全知识竞赛。下列做法正确

A．高楼住宅发生火灾，立即乘坐电梯逃生

B．面粉加工厂应标有“严禁烟火”字样或图标

C．家中天然气泄漏时立打开排气扇通风换气

D．室内起火应立即打开门窗将浓烟散出

13、下列有关实验现象的描述，错误的是

A．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰

B．用木炭还原氧化铜时，黑色粉末逐渐变为红色

C．将二氧化碳通入到紫色石蕊溶液中，溶液变红，加热后溶液变成无色

D．向铁钉中加入稀盐酸，溶液由无色逐渐变为浅绿色

14、元素周期表中第57号到71号元素这15种元素占有特殊位置，单独组成一个系列，统称镧系元素，为稀土元素的绝大部分。其中元素钕为永磁材料之一，下列说法错误的是

A．钕属于非金属元素

B．钕的原子序数为60

C．钕原子中的电子数为60

D．钕的相对原子质量为144.2

15、化学物质使世界异彩纷呈。下列物质属于化合物的是

A．白色的牛奶

B．红色的氧化汞

C．淡蓝色的液氧

D．淡黄色的硫

16、学会识图能发展科学思维。下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的是

A．①电解水一段时间

B．②向等量的稀盐酸中加入足量的镁粉和锌粒

C．③加热一定质量的高锰酸钾制氧气

D．④氢气和氧气在密闭容器中燃烧

17、下列图象能正确反映对应变化关系的是

A．向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰

B．在密闭容器中用足量红磷测定空气中氧气的含量

C．加热一定质量的高锰酸钾

D．实验室电解水

18、某化学反应在密闭容器中进行，各物质的分子数目、质量随时间变化情况如图1和图2所示。下列说法不正确的是

A．Z是该反应的生成物

B．参加反应的X与Y的质量比为3：14

C．反应前后分子总数不变

D．Y与Z的相对分子质量之比为28：17

19、化学上研究任何一种物质的性质，都必须取用纯净物．下列属于纯净物的是（   ）

A．不锈钢

B．干冰

C．碘酒

D．石灰石

20、表示2个氢分子的是

A．H2

B．2H

C．2H2

D．2H2O2

21、神舟十三号载人飞船使用的是目前世界上最先进的砷化镓太阳能电池。砷（As）、镓（Ga）的原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是

A．砷和镓元素位于同一周期

B．砷化镓的化学式为Ga3As5

C．砷原子结构示意图中X=18

D．铝原子的最外层电子数为3，铝能与盐酸反应，故镓也可能与盐酸反应

22、下列实验方案中不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、据报道：一种特殊的铜纳米颗粒具有与金、银相似的化学性质，可替代黄金做精密电子元器件。下列对该铜纳米颗粒的判断，正确的是

A．在空气中容易锈蚀

B．具有良好的导电性

C．能与盐酸反应产生氢气

D．能与硫酸亚铁发生置换反应

24、利用图像分析有关氧气内容的学习，下列图像中不合理的是

A． 蜡烛在充满氧气的集气瓶中燃烧

B． 过氧化氢溶液分解制取氧气

C．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物

D．红磷燃烧法测定空气中氧气的含量

25、中华文字博大精深，下列成语的本意主要涉及化学变化的是

A．守株待兔

B．滴水石穿

C．刻舟求剑

D．滴水成冰

26、下列与制作叶脉书签项目有关的说法错误的是

A．NaOH溶液可以腐蚀叶肉

B．制作过程涉及化学变化

C．制作完成后废液需回收处理

D．NaOH固体存放处应张贴如图所示标志

27、如图是配制100 g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示意图：

(1)上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、玻璃棒和___________。

(2)指出图中的一处错误操作___________。

(3)配制时应选择___________mL(“10 mL”“50 mL”或“100 mL”)的量筒量取所需要的水。

(4)操作⑤中玻璃棒的作用___________。

(5) 20℃时，NaCl的溶解度为36g，则所配溶液___________(填“是”或“不是”) NaCl的饱和溶液。

28、现有①水；②酒精；③氧气；④一氧化碳；⑤小苏打；⑥金刚石等物质，请选用以上物合适的代号填空。

（1）可用于急救病人的气体是_____。

（2）被誉为生命之源的物质是_____。

（3）有毒且易与血红蛋白结合的物质是_____。

（4）治疗胃酸过多症的一种药剂是_____。

29、空气是一种重要的自然资源，它在工业.农业等方面有很重要的用途，试用空气中的成分填空：能用于炼钢的是_____；植物光合作用的原料是_____；用于电光源的是_____；制硝酸或氮肥的主要原料的是____。

30、写出下列反应的化学方程式：

（1）木炭高温还原氧化铜：  47

（2）铝在空气中被氧化，生成致密的氧化铝（Al2O3）薄膜：  48

（3）铝片投入氢氧化钠溶液中，反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气（H2）：  49

友情提示：溶液中进行的化学反应，书写化学方程式时可将水做为反应物处理。

31、“变化观念与平衡思想”是化学核心素养之一，这要求我们多角度认识物质，以全面了解物质世界，下图以盐酸为例，回答下列问题。

(1)认识物质的组成：稀盐酸中的溶质是______（填化学式）

(2)认识物质的性质：打开浓盐酸的瓶盖，观察到瓶口有______产生，说明浓盐酸具有挥发性。

(3)认识物质的变化：

①盐酸使某指示剂变成了红色，该指示剂为______（填字母）。

a、无色酚酞溶液                    b、紫色石蕊溶液

②将金属甲、乙放入足量的稀盐酸中，观察到的现象如下：

甲表面有气泡产生且溶液变为浅绿色，乙无明显现象。由此推断金属甲、乙活动性顺序为______（由强到弱）。写出金属甲与盐酸反应的化学方程式：______。

③当胃酸过多时，可服用氢氧化铝中和胃酸，氢氧化铝属于______（氧化物、酸、碱、盐）

④盐酸能与某些盐反应，请例举一种能与盐酸反应且产生气体的盐______（填化学式）

(4)认识物质的用途：盐酸可用于除铁锈，反应的化学方程式为：______。

32、根据事实说明空气中含有的成分：通电后各种电光管会发出不同颜色的光，说明空气中含有____________，该气体占空气体积分数的_________。地壳中含量最多的金属元素是_______。

33、学习化学就是要研究物质的组成、结构、性质、变化、用途、制法等知识。

(1)判断下列物质的类别，并用相应的序号填空   ①单质   ②氧化物   ③酸   ④碱   ⑤盐

CH3COOH_________；CaCO3_________。

(2)按要求写化学符号：铝离子________；两个甲烷分子________。

(3)现有以下四种物质：A.硝酸钾   B.熟石灰       C.碘酒             D.尼龙，根据下列要求用字母填空：

①能用作配制波尔多液的是_________；

②可用作钓鱼线的是________。

34、用元素符号、离子符号、化学式等化学用语填空．

（1）地壳里含量最多的元素：________ ；      （2）磁铁矿的主要成分：________ ；

（3）高锰酸钾：________ ；      （4）空气中含量最多的气体________ ；

（5）氢氧化钠溶液中含有的阴离子：________ ； （6）干冰：________ ．

35、学会从宏观、微观的角度看物质。

（1）从宏观的角度看：水是由_____组成的；

（2）从微观的角度看：水是由_____构成的；水分子是由_____构成；1个水分子是由_____构成。

36、食品包装袋内常有下列物品

（1）石灰干燥剂的吸水原理是氧化钙与水反应，该反应______（填“放热”或“吸热”）。

（2）铁粉脱氧剂的保鲜原理与铁生锈相同。铁生锈实际上是铁与空气中的______和______等物质发生化学反应的过程；

（3）酒精保鲜卡以淀粉，二氧化硅为载体，吸附酒精制成。

①二氧化硅______（填“是”或“不是”）氧化物；

②酒精的化学式是______。

37、化学是一门以实验为基础的科学，根据如图所示装置，回答相关问题。

（1）图中标有序号①的仪器名称是_____。

（2）实验室用过氧化氢溶液来制取氧气，该反应的化学方程式是_____，若需收集一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验，应选择的发生与收集装置的组合是_____（从A—E中选择，填字母）。

（3）通常状况下，甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制得甲烷气体。制取甲烷的可选用发生装置和收集装置是_____。

（4）装置F可以作为制取氢气的发生装置，相比B装置其主要优点是_____。

38、请根据下面常用化学实验装置回答以下问题。

(1)写出仪器a的名称_______。

(2)用过氧化氢和二氧化锰混合物制取氧气，选择的发生装置为_______(填字母)，反应的化学方程式为_______。

(3)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷。制取选择的发生装置为_______(填字母)。用装置F收集甲烷，气体应从导管_______(填“b”或“c”)端通入。

(4)某实验小组的同学在完成木炭还原氧化铜的实验时，发现通入澄清石灰水里的气体有逸出液面的现象，怀疑反应时还有一氧化碳气体生成。化学兴趣小组继续展开探究，实验装置如下图(浓硫酸有吸水作用)。

实验方案为：打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间；关闭K，点燃酒精喷灯和酒精灯；充分反应后，熄灭酒精喷灯，打开K，再通一段时间氮气，熄灭酒精灯。

①实验前通入氮气是为了_______。

②从定性角度判断，若观察到_______，说明产物中既有CO又有CO2。

③从定量角度判断，取一定量炭粉和4g氧化铜的混合物进行实验，若产物中既有CO又有CO2且最后玻璃管内只有铜剩余，则参加反应碳的质量m的取值范围是_______。

39、（1）用化学用语填空：

①两个碳酸根离子______；

②最简单的有机物______；

③某学校化学课外活动小组将一些可溶性化合物溶于水，配制成的甲、乙两溶液中共含有H+、Ag+、K+、Ba2+、OH-、Cl-、、　8种离子，两种溶液里所含离子各不相同。已知向甲溶液里滴入石蕊试液，溶液变成蓝色，则乙溶液里含有的4种离子应该是______。

（2）在反应A+3B=2C+3D中，C与D的相对分子质量比为22：9。若2.3gA与足量B充分反应，生成2.7g D，则在此反应中，参加反应的B与生成C的质量比为______。

（3）工业上利用石墨制金刚石。要得到纯净的金刚石，常用高氯酸（HClO4）来清洗金刚石中混有的石墨。高氯酸和石墨在常温下反应生成三种物质：水、有毒的氯气（Cl2）和一种常见的无毒的气态化合物。请写出上述反应的化学方程式：______。

（4）如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。据图回答：

①t2℃时，将50克a物质加入50克水中，所得溶液的质量是______克。

②t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是______（填序号）。

A．c＞a=b        B．a=b＞c        C．a＞b＞c D．b＞a＞c

40、低碳生活是当今世界的潮流。如图是自然界碳的循环示意图，请据图分析回答：

（1）倡导低碳生活的目的是控制温室效应的加剧，而近几十年来温室效应加剧的主要原因是能吸收CO2的森林不断减少和_____________。

（2）自然界中绿色植物利用叶绿体和光照的条件能把CO2和水转化为葡萄糖（C6H12O6）和氧气，请写出有关的化学方程式___________。

（3）人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向：一是减少CO2排放，二是增加CO2消耗，请写出一条你能做到的减少CO2排放的措施__________。

（4）有科学家设想采用“封存技术”将二氧化碳“封存”在深海中．大量二氧化碳能被封存在深海中的理由是________；

（5）但又有人担心，CO2会使海水酸度增加，破坏生态，有关反应的化学方程式是__________。

（6）新鲜的空气给人一种清新的感觉。小冲想通过实验证明教室里空气和操场上空气中二氧化碳含量有所差别，请你帮助设计实验方案，简要写出实验方案（操作、现象、结论）_________。