南宁2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三化学

1、2023年11月24日，2023湖南·郴州蔬果产业博览会在郴州国际会展中心盛大开幕。本届展会以“绿色蔬果、健康生活”为主题，聚焦科技兴农、品牌发展导向，打造以郴州为代表的湖南蔬果亮丽名片。其中亮嘢豆腐制作工艺中涉及化学变化的是

A．浸泡

B．过筛

C．煮浆

D．成型

2、如图所示四个图像对应的变化过程正确的是

A．气体物质的溶解度与温度和压强的关系

B．向饱和碳酸钠溶液中继续加氯化钠固体

C．加热碳和氧化铜的混合物

D．向等质量的Zn、Fe中滴加等浓度等质量的稀盐酸

3、下列实验方案中能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、下列是对有关实验异常现象的分析，其中错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、下列各气体物质的交流，对应关系描述正确的是

A．氧气：我可以支持燃烧——有可燃性

B．氢气：我可以填充气球——密度比空气小

C．氮气：我可以作保护气——不与任何物质反应

D．二氧化碳：我可以作灭火剂——参与光合作用

6、在常温、常压和可见光条件下，基于催化剂LDH合成氨气（NH3）的反应微观示意图如下。下列说法正确的是

A．反应前后原子的数目不变

B．参加反应的甲、乙分子个数比为1:1

C．反应后LDH的质量变小

D．该反应中涉及的物质都属于化合物

7、五氧化二氮的化学式

A．5O2N

B．O5N2

C．N2O5

D．2NO5

8、燃烧和灭火方法的正确使用可以让我们的生活更加美好。下列说法或做法不正确的是

A．“钻木取火”是通过摩擦生热使温度达到木材的着火点

B．为防止森林大火蔓延，可开辟隔离带，原理是隔离可燃物

C．火灾现场烟雾较浓时，可用湿毛巾捂住口鼻，尽量贴近地面逃离

D．厨房燃气泄漏，要立即打开排气扇排气

9、宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释不正确的是

A．气体容易被压缩一一气体分子间隔较大

B．热胀冷缩一一分子大小随温度变化改变

C．一氧化碳能燃烧，二氧化碳不能燃烧一一不同种分子的性质不同

D．红热的铁丝在空气中不易燃烧，在氧气中剧烈燃烧一一单位体积内氧分子的数目不同

10、下列物质物质按单质、化合物、混合物顺序排列的是

A．稀有气体    过氧化氢    有冰的水

B．乙醇        稀硫酸    氧化镁

C．金刚石    铁矿石   大理石

D．水银      水蒸气      稀有气体

11、下图是物质微观结构的示意图（其中“”和“”分别表示不同的原子），其中有可能表示氧化物的是

A．

B．

C．

D．

12、如图为钠原子的原子结构示意图及钠原子在元素周期表中的相关信息，据此判断下列说法正确的是

A．钠离子核外有3个电子层

B．在化学反应中钠原子易得到电子

C．钠的相对原子质量是22.99

D．钠的原子结构示意图中X=10

13、 洗发产品中含有的柠檬酸（C6H8O7）能使头发柔顺有弹性且气味清香。下列关于柠檬酸的说法中正确的是

A．柠檬酸属于氧化物

B．柠檬酸是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成的

C．柠檬酸中氧元素的质量分数最大

D．柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：8：7

14、下列除杂的方法不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、下列实验现象描述错误的是

A．木炭在氧气气中燃烧发出白光

B．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

C．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体

D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

16、特色农业助力市中发展，近几年我区草莓种植基地不断扩大，草莓富含人体所需的多种维生素和钙、磷、铁等，被誉称为“水果皇后”。这里的“钙、磷、铁”指的是

A．分子

B．原子

C．元素

D．单质

17、人们常说“加铁酱油”有利于健康，这里所说的“铁”应理解为

A．铁单质

B．铁元素

C．铁离子

D．铁原子

18、第31届大运会在成都召开，大运会火炬采用丙烷作燃料，丙烷燃烧的微观示意图如下：

下列说法错误的是

A．丙烷燃烧属于分解反应

B．丙和丁属于氧化物

C．反应中甲与丙的分子个数比为1：3

D．丙烷的化学式为C3H8

19、如图是氮元素的化合价与物质类别的关系图，已知a物质是NH3，下列叙述不正确的是

A．甲物质是空气中含量最多的物质

B．乙物质排放到空气中可能形成酸雨

C．丙物质的化学式为HNO2

D．丁物质中含有的阳离子是

20、染发时常用到的着色剂为对苯二胺（C6H8N2），是一种有毒化学药品，有致癌性。下列说法正确的是

A．对苯二胺中含有N2分子

B．对苯二胺的相对分子质量为108g

C．对苯二胺中氢元素的质量分数最小

D．对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为6：8：2

21、化学学习小组记录了物质在空气中燃烧的实验现象，其中正确的是

A．红磷：产生大量白雾

B．硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰

C．铁丝：剧烈燃烧，火星四射

D．镁条：发出耀眼的白光

22、下列化学方程式书写正确的是

A．S+O2SO3

B．Fe2O3+2CO2Fe+2CO2

C．P+O2P2O5

D．2CO+O22CO2

23、下列物质属于氧化物的是

A．O2

B．H2SO4

C．CaO

D．NH4NO3

24、下列实验操作不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、下列对应的化学方程式书写正确的是

A．用熟石灰中和硫酸厂的废水：Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+H2O

B．用稀盐酸除去铁锈：Fe2O3+4HCl=2FeCl2+3H2O

C．比较Cu和Ag的活泼性：2Ag+Cu(NO3)2=Cu+2AgNO3

D．向呼出的气体样品中滴入澄清石灰水，振荡：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

26、常温下，通过下列实验探究久置的澄清石灰水：

步骤一：取上层白膜于试管中，滴加入稀盐酸，白膜溶解并产生气泡，将产生的气体通入澄清石灰水，观察到澄清石灰水变浑浊。

步骤二：取久置澄清石灰水中的清液，通入CO2，观察到溶液变浑浊，继续通入CO2，观察到溶液变澄清。

下列说法不正确的是

A．步骤一说明白膜的主要成分是CaCO3

B．步骤二中通入CO2，溶液变浑浊，说明反应生成了不溶于水的固体

C．步骤二中继续通入CO2，溶液变澄清，说明不溶于水的固体转化成了可溶于水固体

D．结合步骤一和步骤二，说明该澄清石灰水完全失效了

27、右图是实验室用高锰酸钾制取氧气的实验器装置，写出该反应的文字表达式   。

右图中有三个主要错误，它们是：

（1）   ； （2）     ；（3）   ；

28、地壳中含量最多的金属元素是______；人体中含量最高的金属元素组成的氧化物化学式为______；空气中体积含量约21%的气体是______。

29、利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题。

(1)当前，人类仍然以化石燃料为主要能源。化石燃料包括煤、_______和天然气。

(2)天然气是比较清洁的化石燃料，其主要成分完全燃烧的化学方程式为_______。

(3)从环境保护的角度考虑，下列燃料最理想的是_______(填字母)。

A 汽油 B 乙醇 C 煤炭 D 氢气

30、科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，请回答下列问题：

（1）四种物质中属于单质的有_____种。

（2）该反应的基本反应类型为_____。

（3）反应生成的Z和W的分子个数比为_____。

31、化学用语是学习化学的必备工具，用正确的化学用语（元素符号、离子符号、化学式等）填空：

(1)钾元素：______；

(2)2个硫原子：______；

(3)3个氢氧根离子：______；

(4)氖气：______；

(5)保持过氧化氢的化学性质的最小微粒：______；

(6)地壳中含量最多的金属元素：______。

32、如图为镓原子的原子结构示意图及镓元素在元素周期表中的相关信息，请根据图示回答下列有关问题：

(1)镓原子的相对原子质量为_________；

(2)镓元素属于________（填“金属”或“非金属”）元素；

(3)镓原子位于第_________周期。

33、某化学兴趣小组利用“金属树”趣味实验来验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序。把盘成螺旋状的两根铝丝分别放入硫酸铜溶液、硝酸银溶液中，过一段时间观察到两液中分别形成“铜树”和“银树”。

(1)写出形成“铜树”时发生反应的化学方程式___________。

(2)仅用“铜树”“银树”实验尚不能完全证明三种金属的活动性顺序，请补充一个实方案加以证明___________。

(3)实验时，某同学将铝片放入混合溶液中，发现有一种无色无味气体产生的“异常”现象。他猜想该气体可能为H2、CO2或SO2.请帮助他分别说明不可能是CO2和SO2的原因___________。

34、荔枝味甘、性温热，其果实含有糖类、维生素、蛋白质和钾、铁等营养成分。

（1）荔枝中钾、铁指的是___________（填“原子”、“分子”或“元素”）。

（2）荔枝开花时，蜜蜂会循着花香飞来采蜜。由此最能说明分子具有的基本性质是：_______。

35、下图是某反应的微观示意图，结合图中信息，回答下列问题：

（1）反应前后硫元素的化合价：__ ， __；

（2）上述反应的符号表达式为 ______。

36、空气中含量最多并且能做保护气的气体是：______；地壳中含量最多的金属元素是______（填元素符号）。

37、某兴趣小组的同学为探究燃烧的条件进行了一系列的创新实验。

(1)图是课本上探究烧条件的实验装置，通过两组对比实验得岀结论。其中能得岀可燃物燃烧需与氧气或空气接触的实验现象是______。

(2)兴趣小组同学另设计了图二的实验探究燃烧的条件。由图二实验得出的结论是：可燃物燃烧的条件之一是_______。

38、某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。甲同学选用如图所示的装置制取氧气。

①写出仪器A的名称：___________________。

②除用排水法，甲同学还可选择______________________。

③实验前，甲同学先向仪器A中加入水，然后将导管放入水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是______________________。

39、打火机是人们在日常生活中经常使用的一种点火工具。其中一种打火机的主要工作原理是：打火时，按一下打火机，带动齿轮摩擦火右，火石里的金属镧和铈就开始燃烧，迸射出火花，与此同时，保存在打火机的液体（主要是丁烷）在室温下被汽化释放出来，遇到镧、铈产生的火花燃烧起来，从而完成点火。

（1）可燃物燃烧的两个条件是________________。

（2）根据上边材料判断，金属镧和铈的着火点都________（“较高”或“较低”）；丁烷的沸点________室温（“高于”或“低于”）。

（3）夏天，如果把塑料外壳的打火机放在太阳底下曝晒，常会发生爆炸导致危险，请你分析打火机爆炸的主要原因是_____________________。

（4）丁烷的化学式是，其燃烧的化学方程式为______________。

40、化学兴趣小组的同学在实验室做铁丝燃烧的实验，探究铁丝燃烧与氧气浓度的关系。取5根粗细相同、长度相同的铁丝，分别在氧气体积分数为90%、70%、65%、60%、55%的集气瓶中进行实验。实验记录如下表所示：

(1)通过分析表中数据得出铁丝燃烧与氧气浓度的关系是什么？____

(2)小明认为铁丝燃烧所需氧气的最低浓度是60%。你认为他的结论是否合理并说明理由？_____