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锦州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三物理

考试时间: 90分钟 满分: 195
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共24题,共 120分)
  • 1、马拉着车在水平路面上沿直线运动,下列说法正确的是(  )

    A.马拉车加速前进时,马拉车的力大于车拉马的力

    B.马拉车加速前进时,车可能做加速度不断减小、位移不断增加的运动

    C.马拉车匀速前进时,马拉车的力与车拉马的力,这两个力的合力为零

    D.马拉车的力与车拉马的力是一对平衡力

  • 2、如图所示,水平地面上有A、B两物块,两物块中间夹了一个质量不计的压力传感器,两物块质量分别为,与地面间的动摩擦因数为。两物块A、B一起向左运动,A受到一个与水平方向成角斜向右下的推力F的作用,此过程中压力传感器示数为4N,已知g。则外力F的大小为(  )

    A.12N

    B.16N

    C.20N

    D.22N

  • 3、关于重力和弹力,下列说法正确的是(  )

    A.重力的方向总是垂直向下

    B.只有物体的重心才受地球的吸引力

    C.轻绳中的弹力方向一定沿着绳子方向

    D.在弹性限度内弹簧的弹力大小与弹簧长度成正比

  • 4、如图所示,物块A和长木板B叠放在水平地面上,A、B质量相等,A的左边缘与B的左边缘距离为L。A与B、B与地面间的动摩擦因数均为μ。敲击B,使B立即获得水平向右的初速度,当A、B左边缘对齐时,A、B恰好相对静止,此后两者一起运动至停下。最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。则下判断正确的是(  )

    A.在A、B左边缘对齐前,B运动的加速度大小

    B.在A、B左边缘对齐后,B运动的加速度大小

    C.B 被敲击后获得的初速度大小

    D.A、B左边缘对齐时,A、B的速度大小

  • 5、某同学利用甲图装置做“探究弹簧伸长量与所受拉力的关系”的实验,得到了弹簧伸长量l与拉力 F的关系图像如乙图所示,下列关于该实验说法正确的是(  )

    A.实验前,必须先把弹簧水平放置测量其长度

    B.图线 OA 段斜率的大小即为该弹簧的劲度系数

    C.图线中后半部分明显偏离直线是因为弹簧自身有重力

    D.若误将弹簧总长l作为纵坐标,得到图像,则仍然可以根据该图像得到弹簧的劲度系数

  • 6、如图,重力为G的某同学张开双臂悬垂在单杠上,手与单杠间的动摩擦因数为μ,随着两只手的距离变大,人保持静止状态。 下列说法正确的是(  )

    A.单杠对每只手的摩擦力变大

    B.单杆对两手作用力的合力变大

    C.单杠对两手的弹力变大

    D.单杠对每只手摩擦力大小始终等于0.5μG

  • 7、用细线拉一质量为m的小球竖直向上做加速度大小为g的匀减速运动时,g为重力加速度,则下列分析正确的是(  )

    A.细线的拉力大小为

    B.小球的重力变为

    C.小球的重力减小了

    D.小球处于超重状态

  • 8、如图所示,一边长为10cm的实心立方体木块,一只昆虫从A点爬到G点。下列说法正确的是(  )

       

    A.该昆虫的路程有若干种可能性,其中最短路程为

    B.该昆虫的位移大小为

    C.该昆虫的路程有若干种可能性,其中最短路程为

    D.该昆虫的位移大小为

  • 9、自由落体的初速度为(  )

    A.0m/s

    B.1m/s

    C.2m/s

    D.3m/s

  • 10、质量为的正方体与质量为的圆球在水平向右的外力作用下静止在墙角处,它们的截面图如图所示,截面正方形的对角线与截面圆的一条直径恰好在一条直线上,所有摩擦忽略不计,重力加速度为。则(  )

    A.外力

    B.墙对的支持力

    C.地面受到的压力

    D.受到的压力

  • 11、将一张纸(重力不计)夹在水平桌面上的物理课本的三分之二处(纸张上方为课本的三分之二)。已知物理课本所受重力大小为3N,书与纸上下接触面间的动摩擦因数均为,若要将纸抽出,所需拉力的最小值为(课本相对桌面静止)(  )

    A.0.3N

    B.0.45N

    C.0.6N

    D.0.9N

  • 12、一只瓢虫沿着粗细均匀的圆弧形硬树枝从左向右缓慢爬行,该过程中树枝的形状不变,瓢虫从AB爬到C的过程中,下列说法正确的是(       

    A.树枝对瓢虫的作用力先增大后减小

    B.树枝对瓢虫的作用力先减小后增大

    C.树枝对瓢虫的摩擦力先增大后减小

    D.树枝对瓢虫的摩擦力先减小后增大

  • 13、质点做匀加速直线运动,初速度为,加速度,则正确的是(  )

    A.质点的加速度均匀增大

    B.质点的速度随时间均匀增大

    C.质点第4s末的速度为1.6m/s

    D.每经过1s时间,物体速度就增大0.2m/s

  • 14、的速度行驶的汽车,紧急刹车后做匀减速直线运动,其加速度大小为,则刹车后(  )

    A.汽车在第内的位移为

    B.汽车在前内的位移为

    C.汽车在最后内的平均速度为

    D.汽车在内的平均速度为

  • 15、下列说法正确的是(  )

    A.物体受到变力作用时一定做曲线运动

    B.做曲线运动的物体受到的合力方向指向曲线的外侧

    C.做曲线运动的物体加速度方向和速度方向相同

    D.做曲线运动的物体受到的合力方向与速度方向一定不在一条直线上

  • 16、据说,当年牛顿躺在树下被一个从树上掉下的苹果砸中,从而激发灵感发现万有引力定律。假设苹果以大约6m/s的速度砸中牛顿,那么苹果下落前距牛顿的高度约为(重力加速度g=10m/s2(  )

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 17、汽车在两车站间沿直线行驶时,从甲站出发,先以速度v匀速行驶了全程的一半,接着匀减速行驶后一半路程,抵达乙车站时速度恰好为零,则汽车在全程中运动的平均速度是(  )

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 18、如图所示,放在水平地面上的物块,受到一个与水平方向成角斜向下方的力F的作用,该物块恰好在水平地面上做匀速直线运动。如果保持该推力F的大小不变,而使力F与水平方向的夹角变小,那么,地面受到的压力N和物块受到的摩擦力f的变化情况是(  )

    A.N变小,f变大

    B.N变大,f变小

    C.N变大,f变大

    D.N变小,f变小

  • 19、诗句“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”描述了物体相对运动的情况,关于物体的运动与静止及质点的概念,下列说法正确的是(  )

    A.孤帆穿梭于青山中时,可以将青山视为质点

    B.研究船全程的运动时间时不可以将船视为质点

    C.诗句“两岸青山相对出”中认为青山运动是因为选择以孤帆为参考系

    D.诗句“孤帆一片日边来”中认为孤帆运动是因为选择以孤帆上的人为参考系

  • 20、下列几个选项中对物理量的理解正确的是(       

    A.用钢琴弹奏经典纯音乐《天空之城》用时3分8秒,“3分8秒”指时刻

    B.某位同学在观看百米比赛时,惊呼“他跑得真快呀!”,这里的“快”指的是加速度大

    C.一个物体的速度变化量大,物体加速度不一定大

    D.研究全红娣在杭州第19届亚运会10米跳台决赛中的人水动作时,可以把全红婵看做质点

  • 21、从合肥开往南京、上海的动车组开始运行,动车组的最大优点是列车的运行速度快。提高列车运行速度的一个关键技术问题是提高机车发动机的功率。动车组机车的额定功率是普通机车的27倍,已知匀速运动时,列车所受阻力与速度的平方成正比,即,则动车组运行的最大速度是普通列车的(  )

    A.1倍

    B.2倍

    C.3倍

    D.9倍

  • 22、下列各组共点力中合力不可能为零的是(  )

    A.2N,3N,4N

    B.4N,5N,10N

    C.10N,12N,21N

    D.10N,10N,10N

  • 23、在修筑铁路时,弯道处的外轨会略高于内轨,如图所示,当火车以规定的行驶速度v转弯时,下列说法正确的是(  )

    A.当火车的质量改变时,规定的行驶速度也改变

    B.当火车的速率大于v时,外轨将受到轮缘的挤压

    C.当火车的速率小于v时,火车将有向外侧冲出轨道的危险

    D.设计弯道处的外轨略高于内轨主要是为了减少车轮与铁轨间的摩擦

  • 24、在解答一道已知量完全由字母表达结果的计算题时,一个同学解得某物体位移的表达式如下,请你用单位制的知识判断,下面哪个结果可能正确(       

    A.

    B.

    C.

    D.

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 25、下列关于力的说法是否正确?正确的写“”;如果不正确的写“×”,并改正:

    (1)因为物体本身就有重力,所以重力没有施力物体。( )

    (2)放在水平桌面上的两个球,靠在一起但并不相互挤压,两球之间存在弹力。( )

    (3)弹力的方向总是与施力物体发生形变的方向相同。( )

    (4)两个力夹角为θ(0≤θ≤180°),它们的合力随θ增大而增大。( )

    (5)作用力与反作用力一定是同性质的力。( )

  • 26、如图所示皮带转动轮,大轮直径是小轮直径的2倍,A是大轮边缘上一点,B是小轮边缘上一点,C是大轮上一点,C到圆心的距离等于小轮半径.转动时皮带不打滑,则AB两点的角速度之比_______BC两点向心加速度大小之比_________

  • 27、电梯里,质量为60kg的小张乘电梯从1楼直上10楼,手里提着一袋质量为2kg的水果,已知电梯启动和制动过程中加速度大小都为4m/s2,那么启动过程中小张对袋子的作用力是_____________N,制动过程中他对袋子的作用力是_____________N

  • 28、在空中某点竖直上抛物体经8s落地,其υ-t图像如图所示,最高点离地面高度是_________m,抛出点的高度是________m

     

     

  • 29、如图,质量为m的小物块随水平转台一起以角速度匀速转动,已知物块与转轴相距为R。则物块所受摩擦力方向 ___________(填“指向转轴上O点”或“背离转轴上O点”),摩擦力大小为___________(用题中物理量符号表示)

  • 30、一只小船要过河,已知河宽600m,河水流速4m/s,小船在静水中的速度是3m/s,由此可知小船___________(选填“能”、“不能”或“不确定能不能”)到达正对岸,小船过河的最短时间为___________s。

  • 31、滑动摩擦力的大小跟作用在物体接触面上的压力成正比,可用公式__________=μ表示,μ称为__________.

  • 32、飞船降落过程中,在离地面高度为处速度为,此时开动反冲火箭,使飞船开始做减速运动,最后落地时的速度减为。若把这一过程当作匀减速运动来计算,则其加速度的大小等于____________。已知地球表面处的重力加速度为,航天员的质量为,在这过程中航天员对座椅的压力等于_________

  • 33、质量为75kg的木箱静止于水平地面上。用350N的水平推力恰好能使木箱匀速前进,那么,用450N的水平推力推木箱时,地面对木箱的摩擦力是_________N,如果用250N的水平推力推静止的木箱,则木箱受到的摩擦力是__________N。

  • 34、气垫导轨是一种近似无阻力的力学实验装置。它是由气源将压缩空气注入导轨型腔,从导轨表面的小孔喷出气流,在导轨与滑行器之间形成气垫膜,使滑行器浮起。滑行器在导轨上作近似无阻力的直线运动,构成如图所示。为测定气垫导轨上滑块的加速度,滑块上安装了宽度为3cm的遮光板。滑块在牵引力的作用下先后通过两个光电门,配套的数字毫秒计录了遮光板通过第一个光电门的时间为△t1=030s,通过第二个光电门的时间为△t2=010s,遮光板从开始遮住第一个光门到开始遮住第二个光电门的时间为△t=35s,则滑块的加速度等于 m/s2,两个光电门之间的距离等于 m。结果保留两位有效数字

     

     

三、实验题 (共1题,共 5分)
  • 35、如图所示,把弹簧测力计的一端固定在墙上,用力F水平向左拉金属板,金属板向左运动,此时测力计的示数稳定(图中已把弹簧测力计的示数放大画出),则物块P与金属板间的滑动摩擦力的大小是________N,若用弹簧测力计测得物块P13 N,可推算出动摩擦因数为________

四、作图题 (共1题,共 5分)
  • 36、如图,绳对物体竖直向上的拉力大小为200N,用力的图示法表示拉力.

     

五、解答题 (共3题,共 15分)
  • 37、从离地面45m的空中落下一个小球(可看做质点),不计空气阻力,g取10m/s2,求小球:

    (1)经过多长时间落到地面?

    (2)落地前瞬间的速度是多少?

  • 38、1990年3月,中国紫金山天文台将1965年9月20日发现的第2752号小行星命名为吴健雄星,其直径32km。如该行星的密度和地球的密度相同,则对该小行星而言,第一宇宙速度为多少?(已知地球半径R0=6400km,地球的第一宇宙速度v1≈8km/s)

  • 39、某兴趣小组设计了一个玩具轨道模型如图所示,将一质量为的玩具汽车(可以视为质点)放在点,用弹簧装置将其弹出(每次弹出弹簧压缩量均相同),使其沿着光滑的半圆形轨道运动,段是一长为的粗糙水平面,是倾角为的粗糙斜面,长度段是一长为的粗糙水平面。圆弧的半径分别为。玩具小车与间的动摩擦因数均为点和点均用光滑小圆弧衔接,小车经过点时不脱离轨道:(

    (1)若玩具汽车的质量,要使玩具汽车恰好不脱离圆弧轨道,压缩弹簧弹性势能为多少?

    (2)在满足第(1)问的情况下,玩具汽车最后停下的位置离点多远?

    (3)若改变玩具汽车质量,小车能不脱离圆轨道并停在段(不包括点),问玩具汽车的质量需要满足什么条件?

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得分 195
题数 39

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、实验题
四、作图题
五、解答题
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