驻马店2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列各句中与“师不必贤于弟子”的句式相同的一项是（  ）

A．师者，所以传道受业解惑也

B．不拘于时

C．圣人无常师

D．而耻学于师

2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（   ）

A. 今年春晚除了彭丽媛的独唱无伴舞外，其他的歌舞节目都是群体性的，服装尽显华丽，演员个个长袖善舞，把人看得眼花缭乱。

B. 美国航母“约翰·斯滕尼斯”号昨天抵达伊朗东南部的阿曼海，五角大楼同时还开列了对伊空袭目标，此举意在敲山震虎，迫使伊朗履行安理会决议。

C. 一年的高中生活，我们俩从没有红过脸，平时相敬如宾，无话不谈，可昨天却因为在讨论火箭队的失利原因时观点相左，差点挥拳相向。

D. 实验中学的每位校长每年听课都在200节以上，上行下效，全校教师也都养成了随时听课、虚心学习的习惯，每学年人均听课100节左右。

3、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A.不如须臾之所学也   须臾：片刻

B.假舆马者   假：借助

C.是故圣益圣   益：更加

D.今其智乃反不能及   及：比较

4、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是

我跨进书店门，   ，   ，   ，   ，   ，   。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。

①使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书橱的夹缝

②哟，把短头发弄乱了

③我踮起脚尖  

④从大人的腋下钻过去

⑤暗喜没人注意 

⑥没关系，我到底挤到里边来了

A．④①②⑤③⑥  B．⑤③④②⑥①  C．④②⑤③⑥①  D．⑤③①④②⑥

5、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(　　)

①张旭的书法笔走龙蛇、行云流水，很多书法爱好者爱不释手，争相模仿。

②我们在学习时，要不断积累，必须厝火积薪，厚积薄发，才会学有所成。

③毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路，而他却改换门庭，另有所爱，一头扎进中国古代文化研究中。

④两位在朝鲜战场上几十年不见的老战友意外相逢，他们一见如故，回忆起一同出生入死的战斗经历，不禁感慨万千。

⑤在那几年的工作学习中，杨老师给了我很大的帮助，他的教导在我听来如同空谷足音，给我启示，带我走出困惑。

⑥没有强大的创新设计、生产制造能力，国家实力的提升就无从谈起，民族复兴的宏伟蓝图也只能是空中楼阁。

A. ①②④   B. ③④⑤

C. ②③④   D. ①⑤⑥

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

阅读微信，要谨防病态。过去总说我们的阅读量少，其实，那要看阅读什么，读书的数量确实不多，可读微信的时间和数量，恐怕在世界上都数一数二。

不妨看看四周，无时无刻不在那里看微信，可以说是任何地方的风景。开会、上课、听讲，凡是低着头的，十有八九是在读微信；上班时间看微信，已经成了常态行为，更何况微信与工作有关的也不在少数；坐公交、乘火车，等在候车室、候机室、候诊室里，盯着微信的恐怕占大多数，幸亏飞机上不许开手机，否则，读微信的比例大概接近百分之百。从前纸质媒体独占天下时，蹲厕所看报是一景，今天，上厕所不看微信的还剩下多少？

微信的诞生，当然是好事，让阅读大大提速，看什么都变得无比便捷，可这种如潮水一般涌来的微信量也很容易令人沉迷。须臾离不开微信，一刻不盯着微信就有如失魂落魄，这已经是很多人的生活常态；一家几口各看各的微信，还互转互动，这已经是当今家庭生活的普遍景致。姑且不说在看微信中度过的生活究竟是好是赖，仅是把阅读都耗费在微信里，就会让原本已经少得可怜的读书时间更无一席之地。

书痴，古往今来向来都是少数，但微信痴如今正与日俱增。阅读微信一旦成瘾，茶饭无心、睡眠不足、耽误了正事，恐怕就是病态了，仅无益于身心健康，而且还会带来诸多副作用。因为这种病态阅读常常是排他的、痴迷的、偏听偏信的，即便谬误就在眼前，也浑然不觉。

尽管读微信也是阅读，好微信就是好文章，好的微信公众号就是一张好报纸、一本好刊物，甚至是一部便携式的好书，可是，阅读那些转来发去的微信时你也会发现，这毕竟有别于书籍、报刊。

个人间转发的微信大多是单向的，很少能看到相左的意见，即使有，往往也难得再次转发到同一个人的手里。这还不如阅读报刊，起码不同的说法、争论的意见都可以相继呈现；更不如网页，不但有不同的声音，而且还有纠错的跟帖及时出现。前些时候，一则大学生只因掏了家门口的鸟窝而被判重刑的消息，除在报纸、网络上竞相传播外，在微信里更是频频转发，可当真相披露出来后，报纸、广播、电视、网络都有报道，唯独相关真相的微信却在转发中不见了踪影，于是，就给只专注于微信传播的人留下了极为片面的印象。

“物以类聚，人以群分”，在微信群遍布的今天，可谓特别恰当的形容。不少微信群正日益走向近亲繁殖，在相同认知、经历、层次、职业的人组成的各类微信群里，传播的微信都在相同水平上徘徊，所以，沉浸、徜徉在这样的微信群中，很难受到启迪和提升，大家需要的只是纵情宣泄和盲目点赞，以致很多错误百出的微信可以反复疯转。有的微信传递的消息说是昨天的，可照片和视频里的着装都与季节不符；有的微信说得尽管慷慨激昂，可连基本常识都是错的，年月日都没说对，但又有谁在乎这些呢？

阅读微信有可能成为病态，而转发微信也可以变成许多人的癖好，转得瘾头十足。为了获得转发量，不惜用“转疯了”“不能不转”“是中国人就转”“有良心的就转”等词语作为噱头，可等你打开一看，恐怕只有没良心的才会转了。不过，这种自以为是的微信转发，却很合乎病态阅读的胃口，只图叫座，不顾事实。阅读微信原本是好事，转发微信也不是什么坏事，但不能过度，过度就会陷入病态，病态的结果就是误了别人，也误了自己。

（摘编自《人民日报》《阅读微信谨防病态》）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是

A.微信使人们阅读提速、便捷，因而无时无刻不在看微信，成了任何地方的风景。

B.人们原本的读书时间就已少得可怜，潮水般涌来的微信量，更使其无一席之地。

C.人们喜好读微信，是缘于微信的信息量大、信息转发方便以及信息的真实度高。

D.不少微信群走向近亲繁殖，传播的微信在相同水平上徘徊，人们难以得到提升。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A.文章开头提出中心论点后，然后再对阅读微信的生活现象进行分析，使人易于接受。

B.文章既肯定微信阅读的优点，又从多个方面阐述了过度阅读可能会对人产生的危害。

C.文章运用举例论证、引用论证和比喻论证，分析了微信阅读过程中的种种病态现象。

D.文章列举的例子贴近人们的生活，真实可信；语言通俗易懂，论证环环相扣，说服力很强。

【3】根据原文内容，下列说法正确的一项是

A.过去我们的阅读量少，是因为纸质媒体虽然数量多，但使用起来不如微信阅读快速便捷。

B.基本常识都是错的、年月日都不对的信息被转发，原因是人们需要纵情宣泄和盲目点赞。

C.为了获得转发量，有些人用“转疯了”“不能不转”等作噱头，以致微信信息都不可信。

D.阅读、转发微信无可厚非，但阅读和转发多了，就定会陷入病态，误了别人，误了自己。

7、（1）苏轼《赤壁赋》中，“____________，____________”两句写作者在江边打鱼砍柴，与水中的生物和岸上的动物为伴。

（2）杨万里《插秧歌》中“________________，___________”两句，运用比喻手法点明雨中抢插的情形，写出了农事的紧张与农家的艰辛。

（3）《静女》中，描写男主人公爱屋及乌，表达对女子喜爱的句子：“______，________。”

（4）李煜《虞美人》中，表达回首故国、感慨物是人非之意的两句是“_____，_________”

8、把下列句子补写完整。

（1）________________，齐彭殇为妄作。《兰亭集序》

（2）羁鸟恋旧林，_____________。《归园田居·其一》

（3）山不厌高，_______________。_____________ ，天下归心。（《短歌行》）

（4）同心而离居，___________。《涉江采芙蓉》

9、填空。

（1）《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“____________”，踮起脚极目远望，也“____________”。

（2）《荀子·劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中所表达的“____________，____________”的观点是相同的。

（3）苏轼在《赤壁赋》中以“____________，____________”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。

（4）在《赤壁赋》中，苏轼用“____________，____________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。

（5）《登泰山记》中“____________，____________”两句不仅写出了朝阳下日观峰以西诸峰颜色错杂的特点，更赋予了山峰以人的神态，形象生动。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，冉有表达了自己的富民思想，但在礼乐方面他表示“__________ ， __________ ”。

（2）唐朝诗人杜牧曾在《台城曲》中讽刺说：“门外韩擒虎，楼头张丽华。”王安石《桂枝香·金陵怀古》中“ __________ ， __________”就是用这个典故来表达亡国之恨。

（3）据考证，自唐代始，“孤舟”在诗歌中频繁出现，并发展为寄寓漂泊之感的经典意象，我们可从唐诗中找到佐证，如“__________ ， __________ ”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陶渊明《归园田居（其一）》中描写乡村中常听到的声音的句子是“____________，____________”。

（2）白居易《琵琶行（并序）》中，描写琵琶女犹豫不决之后才娇羞出场的句子是“____________，____________”。

（3）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位，他在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》哂笑子路是因为“____________，____________”。

12、阅读下面这首宋词，完成各题。

八声甘州

柳永

对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。

不忍登高临远，望故乡渺邀，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留。想佳人、妆楼颙望①，误几回、天际识归舟。争②知我、倚阑干处，正恁凝愁。

注：①“颙望”即仰望；②“争”同“怎”。

【1】对该词有关内容和手法的分析不正确的一项是（  ）

A．该词上阕写景，景中寓情。特别是“是处”与“惟有”两句动静结合，衰荣相对，又蕴含作者的忧愁。

B．下阕抒情。“想佳人”与“争知我”两句对照呼应，刻画出天各一方的一对恋人的相思之苦。

C．本词情景交融。景是萧条破败之最，与姜夔《扬州慢》中所写之景几近相同；情是离别相思之情，与《雨霖铃》中所抒之情别无二致。

D．本词中“对”“渐”“望”“叹”“争”等字都一字领起，稍作停顿，然后下接几字或一句。

【2】上片“渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼”三句，笔墨平淡，却极有表现力，连一向鄙视柳永的苏轼也称赞“此语于诗句不减唐人高处”。请简要赏析。

13、阅读下面的文字，完成下列小题。

栊翠庵茶品梅花雪

曹雪芹

当下贾母等吃过茶, 又带了刘姥姥至栊翠庵来。妙玉忙接了进去。至院中见花木繁盛,贾母笑道:“到底是他们修行的人,没事常常修理,比别处越发好看。”一面说,一面便往东禅堂来。妙玉笑往里让,贾母道:“我们才都吃了酒肉,你这里头有菩萨,冲了罪过。我们这里坐坐,把你的好茶拿来,我们吃一杯就去了。”妙玉听了,忙去烹了茶来。

宝玉留神看他是怎么行事。只见妙玉亲自捧了一个海棠花式雕漆填金云龙献寿的小茶盘, 里面放一个成窑五彩小盖钟,捧与贾母。贾母道:“我不吃六安茶。”妙玉笑说:“知道。这是老君眉。”贾母接了,又问是什么水。妙玉笑回“是旧年蠲的雨水。”贾母便吃了半盏, 便笑着递与刘姥姥说:“你尝尝这个茶。”刘姥姥便一口吃尽,笑道:“好是好, 就是淡些,再熬浓些更好了。”贾母众人都笑起来。然后众人都是一色官窑脱胎填白盖碗。

那妙玉便把宝钗和黛玉的衣襟一拉, 二人随他出去,宝玉悄悄的随后跟了来。只见妙玉让他二人在耳房内, 宝钗坐在榻上,黛玉便坐在妙玉的蒲团上。妙玉自向风炉上扇滚了水,另泡一壶茶。宝玉便走了进来,笑道:“偏你们吃梯己茶呢。”二人都笑道: “你又赶了来飺茶吃。这里并没你的。”妙玉刚要去取杯,只见道婆收了上面的茶盏来。妙玉忙命: “将那成窑的茶杯别收了,搁在外头去罢。”宝玉会意,知为刘姥姥吃了,他嫌脏不要了。

又见妙玉另拿出两只杯来。一个旁边有一耳,杯上镌着“瓣爮斝”三个隶字,后有一行小真字是“晋王恺珍玩”,又有“宋元丰五年四月眉山苏轼见于秘府”一行小字。妙玉便斟了一斝，递与宝钗。那一只形似钵而小,也有三个垂珠篆字,镌着“点犀硚”。妙玉斟了一硚与黛玉。仍将前番自己常日吃茶的那只绿玉斗来斟与宝玉。

宝玉笑道:“常言‘世法平等’,他两个就用那样古玩奇珍,我就是个俗器了。”妙玉道:“这是俗器? 不是我说狂话,只怕你家里未必找的出这么一个俗器来呢。”宝玉笑道:“俗说‘随乡入乡’,到了你这里,自然把那金玉珠宝一概贬为俗器了。”妙玉听如此说,十分欢喜 ,遂又寻出一只九曲十环一百二十节蟠虬整雕竹根的一个大盏出来,笑道:“就剩了这一个,你可吃得了这一海?”宝玉喜的忙道:“吃得了。”妙玉笑道:“你虽吃得了,也没这些茶糟踏。岂不闻‘一杯为品,二杯即是解渴的蠢物,三杯便是饮牛饮骡了’。你吃这一海便成什么? ”说的宝钗,黛玉,宝玉都笑了。妙玉执壶,只向海内斟了约有一杯。宝玉细细吃了,果觉轻浮无比,赏赞不绝。妙玉正色道:“你这遭吃的茶是托他两个的福,独你来了, 我是不给你吃的。”宝玉笑道:“我深知道的,我也不领你的情,只谢他二人便是了。”妙玉听了,方说:“这话明白。”

黛玉因问:“这也是旧年的雨水?”妙玉冷笑道:“你这么个人,竟是大俗人,连水也尝不出来。这是五年前我在玄墓蟠香寺住着,收的梅花上的雪, 共得了那一鬼脸青的花瓮一瓮,总舍不得吃,埋在地下,今年夏天才开了。我只吃过一回,这是第二回了。你怎么尝不出来?隔年蠲的雨水那有这样轻浮,如何吃得。”黛玉知他天性怪僻,不好多话,亦不好多坐,吃完茶,便约着宝钗走了出来。

宝玉和妙玉陪笑道: “那茶杯虽然脏了,白撂了岂不可惜?依我说,不如就给那贫婆子罢,他卖了也可以度日。你道可使得。”妙玉听了,想了一想,点头说道:“这也罢了。幸而那杯子是我没吃过的,若我使过,我就砸碎了也不能给他.你要给他,我也不管你,只交给你,快拿了去罢。”宝玉笑道:“自然如此,你那里和他说话授受去,越发连你也脏了。只交与我就是了。”妙玉便命人拿来递与宝玉。

宝玉接了,又道:“等我们出去了,我叫几个小幺儿来河里打几桶水来洗地如何?”妙玉笑道:“这更好了,只是你嘱咐他们, 抬了水只搁在山门外头墙根下,别进门来。”宝玉道:“这是自然的。”说着,便袖着那杯,递与贾母房中小丫头拿着,说:“明日刘姥姥家去,给他带去罢。”交代明白,贾母已经出来要回去。妙玉亦不甚留,送出山门,回身便将门闭了。

(1)下列对选文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是

A.选文写贾母一行到栊翠庵品茶，妙玉“忙接了进去”，“笑往里让”，“忙去烹了茶来”，用成窑的茶杯沏上老君眉捧上，可以看出妙玉是一个热情周到的人。

B.本回是刘姥姥二进荣国府，她带着一双透视的眼睛，透视了贵族之家的恣意豪华，虚荣享乐，见证了荣国府的由盛而衰。

C.选文布局巧妙，照应、过渡自然流畅，通过描写妙玉迎客，给贾母捧茶，耳房品茶等情节，把一个看似平淡无奇的场面表现得跌宕起伏。

D.选文擅用简约传神的语言来表现人物个性，文中主要人物的对白描写，既鲜活地刻画了人物独特的个性，又推动了故事情节的发展。

E.选文中妙玉说黛玉是“大俗人”，一向性情孤傲的黛玉，默不作声，吃完茶约着宝钗离去，表现了黛玉的世故。

（2）选文主要运用了对比的手法塑造妙玉这一形象，请结合选文简要分析。

（3）“世法平等”即世间万物平等，请联系选文内容，谈谈“世法平等”在妙玉和宝玉二人身上的不同表现。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

屠呦呦为了寻找并提取可能具有抗疟疾疗效的成分，收集了2000个方药，挑出可能具有抗疟疾作用的640个，再从其中200个方药中提取了380余种提取物，然后不断地测试、实验，直到成功。

当80岁陈金英突然背上了2700多万元的巨额债务时，她断绝拒绝了申请破产躲避债务的建议，通过卖房、卖厂、摆摊卖羽绒服，历经10年，于2021年2月5日，她还清了最后一笔欠款。

4月10日，《中国诗词大会》迎来了一位特殊选手：视障女孩吴幽。节目现场，吴幽落落大方，一直保持着灿烂的微笑。在主持人的邀请下，吴幽清唱了京剧《梨花颂》选段，唱腔优美，荡人心魄。

屠呦呦可以选择不做那样的辛苦实验，陈金英可以不必偿还巨额债务，吴幽也可以不去公共场合露面，但是她们都去做了，这给世人留下了很多的思考。

请你根据以上材料写一篇发言稿，在学校五四青年节举办的以“如何更好地绽放自己”为会标的座谈会上发言。

要求：自选角度，自定立意，自拟标题。文体明确，不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。