唐山2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是( )

A. 直径约2米的圆桌上，一男一女两位演员丰姿绰约，接连做出高难度的花样滑冰动作，赢得了台下阵阵喝彩声。

B. 在中央电视台“星光大道”的舞台上，那些来自乡村的选手个个都是锦心绣口，演唱的歌曲优美动听，展示的才艺令人惊叹。

C. 经过紧锣密鼓的筹备，业内人士翘首以盼的全国美术作品展终于在多方协调运作下成功地拉开了帷幕。

D. 阆中山西会馆天花板上的描金彩画形成时间为清朝乾隆元年，绘画惟妙惟肖，淋漓尽致，蔚为大观。

2、1.阅读下面的诗歌，完成下列小题。

故园别（注）(节选)

流沙河

别了  太阳照不到的园庭

这里消磨我十二年的光阴

我熟悉园墙上的每一条裂缝

就像熟悉自己的掌纹

我熟悉庭阶上的每一个凹坑

就像熟悉自己的面影

在这里早晚忙于挑水劈柴洗衣煮饭

在这里悄悄地结了婚

……

在这里歌  在这里哭在

这里第一回当了父亲

在这里做过愚蠢的书生梦

在这里偷看着天上的风云

……

现在我要回城去了

眼角滴着恋栈之情

别了  我的小母鸡

感谢你天天为我下蛋

别了  我的老公鹅

感谢你夜夜为我守门

……

纸窗不须糊了  让它去破

柴灶不须烧了  让它去冷

菜园不须种了   让它明年野草青青

请蝼蛄来弹琴

请蟋蟀来吹笙

奏一支思乡曲飞往城中

飞入我的梦境

[注]故园，指金堂县青白江区城厢镇槐树街5号的余家老宅。诗人曾生活在那里。

下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）

A.诗歌三到六行，使用比喻的修辞手法，写出了“我对园庭的每个地方都十分熟悉。

B.“在这里早晚忙于挑水劈柴洗衣煮饭”用日常生活中的典型活动来写园庭生活。

C.“请蝼蛄来弹琴/请蟋蟀来吹笙”，以拟人手法写出了蝼蛄、蟋蟀在我离开后的喜悦。

D.“奏一支思乡曲飞往城中厂飞入我的梦境”，思乡曲入梦，写出了故园牵绊着“我”，感情真挚动人。

3、下列文言文句中加点的字解释错误的一项是

A. 朝济而夕设版焉   济：渡河

B. 因人之力而敝之   因：依靠

C. 持千斤之资币物   币：礼品

D. 卒起不意，尽失其度  卒：士卒

4、下列句子句式与例句相同的一项是（   ）

例句：客有吹洞箫者

A.当其南北分者，古长城也 B.凌万顷之茫然

C.而今安在哉 D.不拘于时

5、下列都有通假字的一组是（   ）

A. 士之耽兮，犹可说也 謇朝谇而夕替   幸可广问讯

B. 咥其笑矣 偭规矩而改错   何方圜之能周兮

C. 士之耽兮 还部白府君   忳郁邑余侘傺

D. 契阔谈讌 进不入以离尤兮   终老不复取

6、阅读下面的作品，完成小题。

京剧：角儿的艺术

叶朗

①老的京剧观众流传一句话，“看戏看角儿”，或者说，“听戏听角儿”。这句话概括了京剧欣赏的主要特点。

②京剧欣赏的特点，是由京剧意象生成的特点所决定的。京剧观众走进戏院，目的不仅是看“戏”，而且是看“演”戏。因为他们知道，京剧的“戏”（舞台意象）是“演”出来的，“戏”的意蕴是在演员唱念做打的表演之中。观众看戏时，不仅意识到这是赵艳容，这是武松，这是曹操，而且意识到这是梅兰芳，这是盖叫天，这是袁世海，意识到这是梅兰芳在演赵艳容，这是盖叫天在演武松，这是袁世海在演曹操。他们欣赏的重点是演员（特别是名演员）的表演。这就是所谓“看戏看角儿”。这是京剧欣赏的第一个特点。

③京剧观众还有句话：“越是热戏越爱看，道理就在这里。电影一般看过一遍就不想看了，即使再看，也没有第一次看时那份欣喜和激动了。看京剧，越是熟戏，情节故事的背景越是退到远处，就越能集中心思欣赏演员的表演，就越能感受、领悟和品味演员表演所包含的深层的意蕴。

④京剧欣赏的第二个特点，是观众常常把演员表演的技巧美和形式美从舞台整体意象世界中分离出来欣赏，一句唱腔，一个特技，都可以博得观众的掌声。人们看一场电影或一场话剧，看到戏中某个坏人干伤天害理的勾当时，不会有人叫好，因为观众眼中看到的只是角色。但是看京剧演出遇到类似的场合却常常有人叫好，因为京剧观众既注视角色，又注视演员，注视演员表演的技巧和形式。王梦生《梨园佳话》曾描述京剧名净黄润甫的表演：“其唱极响脆之能事，确有洪钟之音。扮戏善作老奸，最能险狠。如《捉放》中之曹操，《下河东》中之欧阳方，皆使人见之切齿，恨不生食其肉。及一发声，一作势，又不能不同声叫绝。”观众一方面对曹操切齿，一方面又为黄润甫的表演叫绝。这就是一种分离。

⑤徳国著名戏剧家布菜希特说：“当我们观看一个中国演员的表演的时候，至少同时能看见三个人物，一个表演者和两个被表演者。”他把京剧的表演称之为“双重的表演”，观众常常能从演员的“双重的表演”中得到双重的乐趣。

（选自《中国文化读本》，有删改）

【1】请分析文章的论述思路。

【2】第④段运用了哪些论证方法？作用是什么？请简要分析。

【3】根据文意概括文章结尾画线处“双重的乐趣”的内涵。

7、补写出下列句中的空缺部分。

（1）《沁园春长沙》中描写仰望与俯瞰之景的句子：_______________，_______________。

（2）在《短歌行》中，“_______________，_______________”曹操以周代读书人的服饰代指人才，抒写渴慕人才的心情。

（3）《游褒禅山记》中“_______________，_______________”两句，与毛泽东的诗句“无限风光在险峰”意思相近。

（4）《赤壁赋》中“_______________，_______________”两句描写了苏子与朋友乘坐小舟举酒互劝的场景。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《琵琶行》中白居易能够充分体会琵琶乐曲中的情感的原因是： ______。

（2）《永遇乐·京口北固亭怀古》中用刘义隆的典故，以古喻今的句子是： ______，______，______。

（3）《念奴娇·赤壁怀古》中的“______ ， ______ ”两句，作者凭吊英雄人物，以一杯清酒祭月，抒发自己壮志难酬的苦闷心情。

9、填写下列名篇名句中的空缺（任选6空）

（1）_____________________，问苍茫大地，谁主沉浮?（毛泽东《沁园春·长沙》）

（2）______________________，白露未已。（《诗经·蒹霞》）

（3）_______________________，七叶珥汉貂。（左思《咏史》）

（4）_______________________，英俊沉下僚。（左思《咏史》）

（5）此中有真意，_______________________。（陶渊明《饮酒》）

（6）独学而无友，_______________________。（《礼记》）

（7）大智若愚，_________________________。（《老子》）

（8）管中窥豹，_________________________。（《世说新语））

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《劝学》中以车马舟楫进行比喻之后，得出了“___________，___________” 的规律，启示我们无论做什么都应该善于寻求帮助。

（2）中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是“___________，___________”

（3）苏轼在《赤壁赋》中“___________，___________”两句，以“苇叶”比喻小船，写出了他泛舟赤壁时心胸开阔、舒畅、无拘无束的美妙感受。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：_______，________。

（2）《六国论》中作者批评赵国杀害良将，不能武力抗秦坚持到底的句子是“__________，__________，__________。”

（3）《陋室铭》中写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：________，草色入帘青。

12、阅读下面这首宋词，完成下面小题。

南乡子·重九涵辉楼呈徐君猷①

苏轼

霜降水痕收，浅碧鳞鳞露远洲。酒力渐消风力软，飕飕，破帽多情却恋头。

佳节若为酬②，但把清尊断送秋。万事到头都是梦，休休，明日黄花蝶也愁。

【注】①这首词是苏轼贬谪黄州期间所作。②若为酬：怎样应付过去。

【1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（     ）

A．“霜降水痕收，浅碧鳞鳞露远洲”句，描绘大江两岸晴秋景象，勾勒出清爽阔大的秋景。

B．“破帽多情却恋头”，句中“破帽”喻指纷扰的世事，诗人借此自嘲难以摆脱尘俗的纠缠。

C．“佳节若为酬，但把清尊断送秋”两句，苏轼既是慨叹自身忧愁凄苦，也是向徐君猷诉苦。

D．“明日黄花蝶也愁”句言良辰易逝，好花难久，因此对盛开之菊，更应开怀畅饮，尽情赏玩。

【2】“万事到头都是梦，休休”句流露出作者怎样的人生态度，结合下阙简要分析。

13、阅读下面语段，完成下列小题。

宗元少聪警绝众，尤精西汉诗、骚。下笔构思，与古为侔。精裁密致，璨若珠贝。当时流辈咸推之。登进士第，应举宏辞，授校书郎、蓝田尉。贞元十九年，为监察御史。

顺宗继位，王叔文、韦执谊用事，尤奇待宗元。与监察吕温密引禁中，与之图事。转尚书礼部员外郎。叔文欲大用之，会居位不久，叔文败，与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史，在道，再贬为永州司马，既罹窜逐，涉履蛮障，崎岖堙厄，蕴骚人之郁悼，写情叙事，动必以文。为骚文十数篇，览之者为之凄恻。

元和十年，例移为柳州刺史。时朗州司马刘禹锡得播州刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，胡忍见其若是？”即草章奏，请以柳州授禹锡，自往播州。会裴度亦奏其事，禹锡终易连州。

柳州土俗，以男女质钱，过期则没入钱主，宗元革其乡法。其以没者，仍出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里皆随宗元师法；凡经其门，必为名士。著述之盛，名动于时，时号“柳州”云。有文集四十卷。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。

【1】下列加点词的用法不同于其它三项的一项是

A.不远千里皆随宗元师法 B.时人义之

C.成以其小，劣之 D.辄倾数家之产

【2】柳宗元想以自己的柳州换刘禹锡的播州的原因是_____________

【3】下列叙述符合原文意思的一项是

A.柳宗元参加科举考试考中进士又被推荐为宏辞科因此被授予校书郎、永州司马等职务。

B.王叔文想重用柳宗元但正赶上皇帝居位不久王叔文的想法没有实现。

C.长江至岭南之间想考进士的人不远千里来跟着柳宗元学习结果那些人都出了名。

D.柳宗元在文学上的才华得到世人称赞但政治上的才能却没有显示出来表现在还没被重用就遭贬了。

【4】文章用简练的语言叙写了柳宗元的一生，他写出了柳宗元哪些方面的特点，试析之。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

在新中国70年的历程中，涌现出了许多时代的楷模，他们无私奉献，为祖国奋斗，为人民奋斗。你了解哪些时代楷模？你为他们的精神所感动过吗？你曾以他们精神为成长的动力吗？

请以“最美奋斗者”为话题，写一篇文章。要求：自选角度，确定立意；自拟题目，文体不限，要符合所选文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。