成都2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列句中加点字的用法归类正确的一项是

①舍相如广成传

②大将军邓骘奇其才，累召不应

③天雨雪

④而相如庭斥之

⑤故令人持璧归，间至赵矣

⑥完璧归赵

⑦欲因此时降武

⑧宁许以负秦曲

⑨单于壮其节

A. ①②③／⑤⑥⑧／④⑦⑨

B. ①③／⑤⑥⑧／⑦／②④⑨

C. ①③／②⑨／④⑤／⑥⑦⑧

D. ①②⑨／⑤⑥／③／④⑦⑧

2、下列文言句式与例句句式一样的是

例：以其无礼于晋

A.夫晋，何厌之有 B.太子及宾客知其事者

C.若舍郑以为东道主 D.燕王拜送于庭

3、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（  ）

A．你对下级的要求不予理睬，对下级的意见置之度外，对下级的困难视而不见，你不是一名称职的领导干部。

B．文理科不仅应该互相补充，还应该互相渗透。实际上，社会科学与自然科学决不可能是泾渭分明的。

C．《哈利·波特》系列小说生动地描绘了霍格沃茨巫师学校种种不可理喻的神秘景象，引起了青少年读者的极大兴趣。

D．这些大学的一些学生语文水平实在低劣，往往让人贻笑大方，影响学校的声誉。

4、对下列各句中加点词活用现象分类正确的一项是（   ）

①西望夏口，东望武昌  ②顺流而东也  ③舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇  ④侣鱼虾而友麋鹿  ⑤月明星稀，乌鹊南飞  ⑥苍山负雪，明烛天南  ⑦况吾与子渔樵于江诸之上  ⑧不耻相师

A.①②⑤/③/④⑧/⑥⑦ B.①⑤/②③/⑥⑦/④⑧

C.①②⑤/③④/⑥⑦⑧ D.①⑤/②⑥⑦/③/④⑧

5、下列各句中，没有语病的一项是（ ）

A.分析当前的经济形势,就是善于发现和总结工农业经济效益有所回升的经验和第三产业发展滞后等问题。

B.各企事业单位特别是窗口服务行业,都要制定各自的职业道德和行为规范,促进从业人员养成良好的职业习惯和敬业奉献精神。

C.去年六月以来，成都市锦江区的廖先生和两位朋友多次去灾区送温暖，迄今为止，他们共走访了二十多个社区、近四百户家庭和三千多公里路程。

D.这套网上航班查询系统和民航总局计算机订座系统相连,具有及时、准确、信息全面等特点。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：10月1日—3日，2018年诺贝尔奖三大自然科学奖项——生理学或医学奖、物理学奖和化学奖的逐一揭晓，为人类智慧文明的高塔，再次垒上耀眼的一层。诺贝尔生理学或医学奖被授予两位免疫学家——美国的詹姆斯·艾利森与日本的本庶佑。

10月8号，诺贝尔经济学奖揭晓，获奖者分别是威廉·诺德豪斯和保罗·罗默。评委会指出，他们把宏观经济学扩大到全球规模，以解决世界最大难题，借此建构出能解释市场经济与自然及知识互动的模式，大大拓展了经济分析的范畴。

瑞典著名化学家诺贝尔设立的系列奖项，用于鼓励“为人类带来最大利益"的科学发现与发明成果。从生物学家发现免疫系统制动机制而衍生癌症治疗新方法，到物理学家用光镊移动微小物体并制造最短最强激光脉冲，再到化学家掌控酶和抗体定向进化的力量，无一不是基础科学领域的发现，发展成提高人类生命质量和生产效率的有益工具、手段和方法。今年的获奖名单，再次秉承了诺贝尔的遗愿，也让全球热爱科学的公众，对“人类的最大利益”究竟是什么有所感悟，对做出这样贡献的科学家有所敬重。

（摘编自《科技日报》2018年10月8日）

材料二：2018诺贝尔奖得主学术背景大揭秘

A．材料一概括了2018年度诺贝尔奖部分奖项的获奖情况，还指出了基础科学领域的深入研究为提高人类生命质量和生产效率起到推动作用。

B．材料二介绍了诺贝尔奖获得者的学术背景，由此可见，在世界顶尖院校的学习或工作经历，促进了他们在科学研究上获得非凡成就。

C．材料三指出，本届诺奖把褒奖给予了技术应用的实践者，进一步证明了解决问题者比发现问题者更为重要。只有技术才能解决人类在发展过程中面临的问题。

D．几则材料介绍诺奖的相关情况，以客观事实为依据，体现了新闻报道的准确性，以不同角度为切入点，使读者深入了解这一全球瞩目的活动。

【2】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．化学家诺贝尔设立诺贝尔奖项，旨在鼓励“为人类带来最大利益”的科学发现与发明成果。今年的获奖名单，也让热爱科学的公众对“人类的最大利益”究竟是什么有所感悟。

B．诺德豪斯和罗默拓展了经济分析的范畴，建构出能解释市场经济与自然及知识互动的模式，从而把宏观经济学扩大到全球规模。

C．日本学者的高待遇和科研经费的充足，表现出日本政府对科学研究的重视，这也是日本人屡获诺奖的重要原因。

D．本庶佑获得诺奖时已经76岁，赤崎勇50岁还没什么成就，但名古屋大学依然支持他，不浮躁，不功利，最终获得诺贝尔物理奖。可见，科研之路，年龄不是问题，态度决定高度。

【3】了解2018年度诺贝尔奖项相关情况后，你对我国提高科学研究水平有何建议？请结合材料简要概括。

7、名句默写。

（1）潮平两岸阔，_____________《次北固山下》

（2）______________，谁家新燕啄春泥。《钱塘湖春行》

（3）行人莫问当年事，______________。《咸阳城东楼》

（4）斯是陋室，____________。《陋室铭》

（5）_______________，只有香如故。《卜算子·咏梅》

（6）长风破浪会有时，______________________《行路难》

（7）___________________，病树前头万木春。《酬乐天扬州初逢席上见赠》

（8）_______________，志在千里。《龟虽寿》

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《登泰山记》中，姚鼐写他与朱孝纯在日观亭等待日出，文中“___________，___________”两句生动地写出日出前他们等待时风扬积雪、云雾弥漫的环境。

（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子用“____________，____________”这句间接称赞了公西华但又言其过分谦虚。

（3）《登岳阳楼》中“____________，____________”两句，写出了洞庭湖的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。

（4）在《桂枝香·金陵怀古》中，词人说六朝历史已经一去不复返了，此时只剩凄凉秋色，反映词人怀古伤今之情的诗句是：“___________，____________ 。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《赤壁赋》中，苏轼用“_______________，_______________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。

（2）清代学者钱大昕著有《十驾斋养新录》，书的题目出自《荀子·劝学》“_______________，_______________”两句。

（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说“_______________，_______________”。

10、理解性默写。

（1）《沁园春·长沙》 中，词人面对大千世界，在感叹宇宙的广阔之后，慷慨激昂，又发出了这样的追问“_________，_________？”

（2）《沁园春·长沙》中体现词人和他的同学经常书写宏文华章，评论时政的两句是_______ ，________。

（3）《荆轲刺秦王》中 “__________ ，_________ ”两句，刻画出了众宾客为荆轲送行时的神态，渲染了一种极其悲壮的气氛。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，写孔子哂笑子路的原因的句子是：______________，_____________。

（2）《登岳阳楼》“______________，____________”和《旅夜书怀》中的“名岂文章著，官应老病休”都形象地反映了他生前生活的窘迫和仕途的坎坷。

（3）窦巩在《南游感兴》中写道：“伤心欲问前朝事，惟见江流去不回。日暮东风眷草绿，鹏鹃飞上越王台。”《桂枝香•金陵怀古》中，与此诗有相似感慨的句子是：______________，_____________。

12、阅读下面这首诗，完成下面小题。

煤的对话

艾青

你住在哪里?

我住在万年的深山里，

我住在万年的岩石里。

你的年纪——

我的年纪比山的更大，

比岩石的更大。

你从什么时候沉默的?

从恐龙统治了森林的年代，

从地壳第一次震动的年代。

你已死在过深的怨愤里了么?

死?

不，不，我还活着，

请给我以火，

给我以火!

1937年

这是一首含义深刻的咏物诗。请从意象（形象）、语言、构思三方面任选一个角度对这首诗加以点评，内容不得少于两点。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

侯益，汾州平遥人。唐光化中，李克用据太原，益以拳勇隶麾下，后唐明宗立，益面缚请罪，明宗曰：“尔尽忠节，又何罪也？"晋初，范延光反大名，张从宾据河阳为声援。晋祖召益谓曰：“宗社危若缓旋①，卿能为朕死耶？"益曰：“愿假锐卒五千人，破贼必矣。"益率禁兵数千人次虎牢从宾军万余人夹汜水而阵益亲鼓士乘之大败其众击杀殆尽汜水为之不流晋祖大喜，拜河阳三城节度。契丹入汴，益率僚属归京师，谐契丹主，自陈不预北伐之谋。契丹授以凤翔节度。汉祖即位，加兼侍中。益自以尝受契丹命，闻汉兵入洛，恍之，浚城隍为备。孟昶遣益所亲王处回赍书招益，复遣绵州刺史吴崇恽厚遗之。益遂与其子归蜀。汉祖知其事，遣王景崇率禁军数千，倍道趋歧下，召益入朝。时汉祖已不豫，召至卧内，谓之曰：“侯益貌顺朝延，心怀携贰。尔往至彼，如益来，即置勿问，苟迟疑不决，即以便宜从事。”益惧，即谋入朝。会闻汉祖崩，景嵩欲诛益。从事程渥，景崇里人也。益因遣之说景崇曰：“君致位通显，亦可少知止足，何必怀祸人心，为己甚之事乎？况侯君亲戚爪牙甚众，事若妄发，祸亦旋踵至矣。”景崇怒曰：“子去，勿为游说，吾将族尔。”益知不用渥言，即率数十骑奔入朝。隐帝遗侍臣问益结连蜀军之由，益对曰：“臣欲诱之出关，掩杀之耳。”益厚路史弘肇辈，言景崇之横恣。诸权责深庇护之，乃授以开封尹兼中书令。景崇闻之，遂据城叛。显德元年冬，告老，以本官致仕归洛。太祖即位，以者旧厚待之。乾德初，郊祀，礼与丞相等。三年，卒，年八十，赠中书令。

（节选自《宋史·列传第十三》，有删改)

（注）①缀施：比喻君主被臣下挟持，大权旁落。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A.益率禁兵数千人次/虎牢从宾军万余人/夹汜水而阵/益亲鼓/士乘之/大败其众/击杀殆尽/汜水为之不流/

B.益率禁兵数千人/次虎牢/从宾军万余人/夹汜水而阵/益亲鼓士/乘之大败其众/击杀殆尽/汜水为之不流/

C.益率禁兵数千人次/虎牢从宾军万余人/夹汜水而阵/益亲鼓士/乘之大败其众/击杀殆尽/汜水为之不流/

D.益率禁兵数千人/次虎牢/从宾军万余人/夹汜水而阵/益亲鼓/士乘之/大败其众/击杀殆尽/汜水为之不/

【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A.契丹，古代国名，后来改国号为江，先后与五代和北宋并立，与中原常常发生争端。

B.兼，兼任职务，特指以高位兼低职，或由朝官任地方官。义近守、代、摄、权、判等。

C.致仕，古代官员正常退休，盖指官员辞职归家。古代还有致事、致政、休致等名称。

D.赠，即追赠，也叫追封、追晋，古代指朝廷对有功之臣死后授予某种官职、称号等。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A.侯益能屈能伸，深受器重。他从普通士兵做起，心怀理想，文武双全，侍奉数代君王，几乎都能得到尊重和信赖。

B.侯益勇武过人，恪尽忠节。他甘心为君王效死命，敢于身先士卒，冲锋陷阵，总能取得以少胜多的出奇战绩。

C.侯益能言善辩，智慧超群。他善于察言观色，审时度势，先谋后动，即便遭到猜忌，也能巧言搪塞，化险为爽。

D.侯益明哲保身，左右逢源。他深谙为官要领，善于协调关系，既保全性命，又为国建功献策，做到了全身而退。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）益自以尝受契丹命，闻汉兵入洛，忧之，浚城隍为备。

（2）景崇怒曰：“子去，勿为游说，吾将族尔。”

14、阅读下面材料,按要求作文。

一蚁之穴,能溃千里长堤。

毛毛雨能淋湿衣裳。

阅读上面两句话,自选角度,结合生活实际,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。