儋州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列句子中加点成语使用正确的一项是

①他写完《一地鸡毛》，很多人痛心疾首，说这不是小说，是小林家的生活流水账。他写《故乡面和花朵》，有人戏言，有耐力看完它的不超过10人。

②据香港《文汇报》5日报道，美国政府推出新措施，司法部警告雇主招聘外劳时，不能歧视本土劳工，预料聘请大量程序员的硅谷科企将首当其冲。

③雷蒙德·钱德勒在一封书信中就诺贝尔文学奖这样写道:“诺贝尔文学奖算什么!这个奖颁给了太多的二流作家，还有那些不忍卒读的作家们。”

④周同的老娘整天自怨自艾，而周同却照样孝顺有加。采药人生活艰苦，他经常背着背篓麻绳进山，一待就是十数天，只是收入勉强糊口而已。

⑤以我国足的实力，连续跨越韩伊两座大山实在勉为其难；不能因输球而否定国足的进步，在一对一处于下风的情况下，国足整体战术弥补了自身的不足。

⑥巴西大豆销售、出口步伐放慢，前期利多消化后，利多消息再次粉墨登场，加之国内豆粕需求阶段性转旺，豆粕价格有望维持偏强运行。

A. ①②⑤   B. ①③⑥   C. ③④⑥   D. ②④⑤

2、填入下列一段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）

众所周知，当年已经在科学界如日中天的爱因斯坦，是①了很多科学家的很多年提名，才获得了1921年诺贝尔物理学奖的。②获奖的理由，是他发现了光电效应，③不是他的相对论。④给他的授奖通知上还特别注明，获奖演说应仅限于正式的授奖理由，不得提到相对论。终其一生，爱因斯坦也没能⑤相对论再获诺贝尔奖。

A. 经过 然而 仍   然而 因

B. 根据 却 却   可是 为

C. 经过 但 而   甚至 因

D. 经历 可是 竟   或者 用

3、下列选项有关文化常识的解说不恰当的一项是（  ）

A．我国古代，兄弟间习惯以伯、仲、叔、季排序，伯是老大，仲是第二，叔是第三，季是最小的。

B．“君实”，司马光的字。字，又称“表字”，往往是对名的解释和补充，不管男女，只有到了成年才定字。

C．“再拜”是古代一种相对隆重的礼节，在郑重呈现某物或接待某人时，行多次的叩拜礼。

D．“盘庚”是商朝一位很有作为的君主，他为了改变社会不安定的局面，决心迁都，搬迁到殷（今河南安阳），史称“盘庚迁殷”。

4、下列句子的句式与例句相同的一项是（ ）

例：爱其子，择师而教之。

A.句读之不知，惑之不解。 B.不拘于时

C.而耻学于师 D.则群聚而笑之

5、下列各句中加点的成语使用错误的一项是( )

A. 中国上一次试图与邻国日本的海军抗衡是在19世纪末江河日下的清朝时期，以失败告终。

B. 审理“河北大兴摔婴案”的法官一致认为，韩磊犯罪的手段十分残忍，情节非常恶劣，社会危害极大，罪不容诛。

C. 四年一届的世界杯即将开赛，巴西足球队秣马厉兵，在瑞士为夺取本届冠军做着最后的准备。

D. 诸葛亮是中国古代最受赞誉且最具传奇色彩的政治家、军事家，他出山辅佐刘备，简直是为虎添翼。

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

三秒钟的小公益

王宇凡  欧阳洁  王发财

⑴ 2011年10月2日，家住甘肃兰州市红古区薛家村的李芬连老人十分高兴。

⑵镜头前的李芬连穿上了自己最体面的衣服，神情庄重，端坐在家门前，好像在举行仪式。

⑶这是她平生第一次照相。

⑷每给一位老人拍完照片，袁柯都会告知很快就会寄来照片。他是西北师范大学大三学生，22岁，于2011年8月发起了一个叫“快门三秒钟”的公益项目，呼吁爱心人士关注农村，用相机帮助农村老人和孩子，解决农村老人缺少遗照、孩子缺少童年照片的难题，不让他们因没有照片而留下遗憾。袁柯刚和他的团队走出大门，李芬连老人就拿着自己舍不得吃的水果追上来，送给他们。

⑸在路上，袁柯碰见了拉着架子车的薛成基老人。他留着长长的花白胡须，听说这些大学生要给自己拍照，立刻同意了。

⑹薛成基老人希望和妻子苏美英照一张合影。53年前，他们有过一张黑白结婚照。如今，梳洗打扮了一番，他依旧站在她的右边，拘谨而又兴奋地盯着镜头，仿佛回到了青春时代。这一瞬间就此定格。

⑺“好浪漫啊。”有一名队员由衷感慨。

⑻有位老人拿到照片后，次日一早，就提着自家种的桃子，来到袁柯借宿的农民家。

⑼老人感动地说：“我活了70多岁，儿子都没给我照过一张照片，你们真是好人啊……我也有老人照(遗照)了。”袁柯不由心情沉重。辛苦抚养子女，寂寞地守着空家，老人们因此就能满足。

⑽袁柯想起了已经去世的外婆。两年前，刚刚考上大学的袁柯去看望84岁的外婆。他提议用新手机给老人照相，下身瘫痪的老人硬撑着爬了起来。

⑾临走时，老人问袁柯能不能把照片洗出来?当时的袁柯不知道手机资料可以传输到电脑，就摇摇头。外婆叹了口气。不久，老人离世。去年春节回家，他把照片洗出来，放到了外婆的坟前。

⑿这个遗憾，也是袁柯创办这个公益项目的初衷。

⒀在大都市，人们很难理解一张照片对于一个农村老人有怎样的意义，自小生活在农村的袁柯对此深有感触。

⒁他们也给乡村的孩子送去温暖。

⒂苏家沟小学的孩子们就因为要拍照，整个教室都沸腾了。孩子们有的拍桌子，有的站在凳子上，高兴得直跳。等确定在小花园前拍照时，孩子们全都围过来了，抢着要站在镜头前面，两个孩子还打起来了……看到这一幕，袁柯心里酸酸的。

⒃苏家沟很贫困，“快门三秒钟”项目组给他们带来了新鲜的喜悦。短短六天时间，他们帮300多名孩子拍了照片，有单照，有小伙伴们的合照，也有全家福。

⒄苏家沟村有个家族，前几年闹了矛盾，两个家庭关系很紧张。项目组积极地调解，并且提议拍张“全家福”，终于让两家人凑在一起拍了照片。过后两家人开始沟通、接触，现在已经和解。双桐村也有两位村民因为田地边界闹了矛盾，在队员和村民的劝说下，两人照了张合影，也就握手言和了。

⒅他们认为，既然都拍了合照，都固定到相纸上了，还闹什么别扭啊?

⒆有人质疑袁柯搞公益是为了出名：“在他们吃不饱穿不暖的时候拿一张照片有什么用?”袁柯说“除了物质需求，人还有精神需求。谁不想有一张童年照?谁不想在去世后留下一张照片?”

⒇“快门三秒钟”团队从2011年8月至今共进行五次活动，已经拍摄近2000张照片。

(21)22岁的袁柯并非专业摄影师，用的也是1000元左右的尼康相机，还经常把做家教的钱拿来做公益。

(22)“一张照片，虽然看起来很微小，却对我们的目标群体很重要。从小处着眼，解决一些现实存在的问题，星星之火也可燎原，那样我就实现了‘大精彩’”。

（选自《中国青年》）

【1】下列对材料的理解，不正确的一项是

A. 第1至3段，以一个特写镜头描写了一位老人平生第一次照相的场景，画面生动温暖。

B. 第9段中，将袁柯和老人的儿子来进行对比，以袁柯的富有爱心衬托出老人儿子的不孝。

C. 第10至12段，补充交代了袁柯创办这个项目的初衷，进一步明确了这个项目的现实意义。

D. 这篇新闻多处使用数字，能够更加客观准确地说明事实，体现了新闻的真实性特征。

【2】下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是

A. 题目中的“小公益”和结尾的“大精彩”遥相呼应，最后―段的“从小处着眼”，正是解决一切现实问题的法则。

B. 第15段中，两个孩子因为照相而打了起来，这显然违背了袁柯倡导这项公益活动的初衷，他因此而心里酸酸的。

C. 第22段强调袁柯身份的不专业和相机的普通，是在呼吁更多的专业人士来做这项公益活动。

D. 这篇报道体现了对弱势群体的关心，对人的精神需求的关注，对公益事业的独特理解。

【3】请简要概括这项公益活动带来了哪些直接的社会效益？

7、补写出下列名篇名句中的空缺部分

（1）《出师表》中诸葛亮认为南方平定，兵员装备充足，应当激励、率领将士向北方进军，平定中原，“_______，___，”恢复汉朝基业，回到旧都。

（2）“晋陶渊明独爱菊”，写出《饮酒》中陶渊明的与菊相关的名句：“____，______”。

（3）孟子在《生于忧患，死于安乐》中先强调人要经历各种困苦磨练，后由个人说到国家，提出一旦“_________，_______”，国家就必定灭亡的论断。

8、补写出下列句子的空缺部分。

（1）《沁园春·长沙》中，词人从仰视和俯视的角度写大自然中的生物生机勃勃的句子是“______，______”。

（2）《短歌行》中，作者想象与贤才们久别重逢，欢歌宴饮，畅叙旧情的句子是“______，______”。

（3）李白的《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是“______，______”。

9、补写出下列句子中的空缺部分

（1）《侍坐》中，子路自信认为在“____________，____________，____________，____________”的情况下，他可以用三年时间完成军事强国的目标。

（2）《登岳阳楼》颔联“________________________，________________________”描写了洞庭湖浩瀚壮阔的景色，被世人千古传诵。

（3）《登岳阳楼》中写出诗人忧国忧民的句子是：________________________，________________________。

（4）《桂枝香·金陵怀古》中，词人感叹六朝的历史像流水一样流逝掉，未曾给当朝人留下什么教训和反思的诗句是：________________________，________________________。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

古诗文常以酒为媒介抒发情感。白居易《琵琶行》写自己被贬后，无论春天江花盛开还是秋天夜色美好，都独自一人饮酒的句子是“______________，______________”。杜甫《登高》中作者因国难家仇而悲愤，却不能借酒浇愁句子是“______________，______________”。《念奴娇·赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发苦闷心情，以酒祭月的语句是“______________，______________”。李清照《声声慢》中写到“______________，______________”，意在表达饮酒抵挡不住晚风寒意，遣不散心头愁绪。曹操《短歌行》中，也曾用“______________？______________”的诗句来排遣忧愁。由此可见，诗与酒难解难分，可谓“无酒不成诗”。

11、名篇名句默写。

（1）《登岳阳楼》中描写洞庭湖水势浩瀚，无边无际，承载万物的句子是“________________，________________”。

（2）在《桂枝香·金陵怀古》中，词人关注到江边的酒家这一人文景观的词句“________，________”。

（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，对于子路的回答，孔子没有直接表态，而是用神态去暗示，“_________”，这既是暗示性的批评，又不伤其自尊。

12、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

古风

李白

燕臣①昔恸哭，五月飞秋霜。

庶女②号苍天，震风击齐堂。

精诚有所感，造化为悲伤。

而我竟何辜，远身金殿旁。

浮云蔽紫闼③，白日难辉光。

群沙秽明珠，众草凌孤芳。

古来共叹息，流泪空沾裳。

【注】①燕臣：指战国时的邹衍。邹衍无罪，见拘于燕，当夏五月，仰天而叹，天为陨霜。②庶女：指齐国一位寡妇。她遭杀害婆婆之冤，无以自明，号哭叫天，天为雷霆下击，击毁景公之台。③紫闼：帝王所居。

【1】下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（     ）

A．诗歌写了燕臣、庶女的冤屈，他们的冤屈让天地也感到悲伤。

B．诗人既为古人的冤屈而叹息，也为自己无辜被逐、远离京城而叹息。

C．浮云沉沉，白日暗淡，诗人以此写出自己前路之艰辛、前程之渺茫。

D．从内容判断，本诗可能和《梦游天姥吟留别》创作于同一时期。

【2】这首诗歌是如何通过意象来抒发感情的？请结合“群沙秽明珠，众草凌孤芳”分析。

13、阅读下面的文言文，完成文后各题。

余阙，字廷心，世家河西武威。少丧父，授徒以养母，与吴澄弟子张恒游，文学日进。元统元年，赐进士及第，授同知泗州事，为政严明，宿吏皆惮之。俄召入，应奉翰林文字。以不阿权贵，弃官归。寻以修辽、金、宋三史召，复入翰林，为修撰。出为湖广行省左右司郎中。会莫徭蛮反，右丞沙班当帅师，坚不往，无敢让之者。阙曰：“右丞当往，受天子命为重臣，不思执弓矢讨贼，乃欲自逸邪！”沙班曰：“郎中语固是，如刍饷不足何？”阙曰：“右丞第往，此不难致也。”阙下令趣之，三日皆集，沙班行。至正十二年，改宣慰司为都元帅府，治淮西，起阙副使、佥都元帅府事，分兵守安庆。于时南北音问隔绝，兵食俱乏，抵官十日而寇至，拒却之。乃集有司与诸将议屯田战守计，环境筑堡寨，选精甲外捍，而耕稼于中。明年，春夏大饥，人相食，乃捐俸为粥以食之，得活者甚众。民失业者数万，咸安集之。升副元帅。十五年夏，大雨，江涨，屯田禾半没，城下水涌，有物吼声如雷，阙祠以少牢，水辄缩。秋稼登，得粮三万斛。俄升都元帅，守安庆。十月，贼薄城下。戊申，贼并军攻东西二门，西门势尤急，阙身当之，徒步提戈为士卒先。士卒号哭止之，挥戈愈力，斩首无算，而阙亦被十余创。日中城陷，城中火起，阙知不可为，引刀自刭，堕清水塘中。阙妻耶卜氏及子德生、女福童皆赴井死。城中民相率登城楼，自捐其梯曰：“宁俱死此，誓不从贼。”焚死者以千计。阙号令严信，与下同甘苦，然稍有违令，即斩以徇。当出战，矢石乱下如雨，士以盾蔽阙，阙却之曰：“汝辈亦有命，何蔽我为！”稍暇即注《周易》帅诸生谒郡学会讲立军士门外以听使知尊君亲上之义有古良将风烈。卒时年五十六。

（节选自《元史·列传》，有删改）

【1】下面对文中句子的断句正确的一项是（ ）

A. 稍暇／即注《周易》／帅诸生谒郡学／会讲立军士门外／以听使知尊君亲／上之义有古良将风烈

B. 稍暇／即注《周易》／帅诸生谒郡学会讲／立军士门外以听／使知尊君／亲上之义／有古良将风烈

C. 稍暇／即注《周易》／帅诸生谒郡学／会讲立军士门外以听／使知尊君／亲上之义／有古良将风烈

D. 稍暇／即注《周易》／帅诸生谒郡学会讲／立军士门外以听／使知尊君亲上之义／有古良将风烈

【2】对文中加点词相关内容的解说错误的一项是（ ）

A. 年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号，例如贞观、靖康、元统、至正、康熙等。

B. 进士，中国古代科举制度中，通过朝廷最后一级考试者，称为进士。古代科举考试按照等级次序先后分为院试、乡试、会试、殿试。

C. 古代祭祀、宴会时，牛、羊、豕（猪）三牲具备为太牢，只有羊、豕（猪）则为少牢。

D. 天干地支，简称为“干支”，由十二天干和十地支按固定的顺序相互配合组成，我国古代用来纪年、纪月、纪日和纪时。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(   ）

A. 余阙正直敢言。莫徭蛮反叛之时，右丞沙班以粮草不足为借口，不愿征讨叛军，官员们都让着他，只有余阙敢站出来，直言右丞应当出征。

B. 余阙体恤民情。百姓遭遇饥荒，甚至人吃人的时候，余阙捐出俸禄赈济灾民；洪水淹没了屯田，他祭祀祈求洪水退去，当年秋天取得丰收。

C. 余阙与下属同甘苦。在战场上，余阙不理会士兵们的阻止，身先士卒，杀敌无数；余阙还拒绝士兵们用盾牌为自己遮挡落下的箭矢和垒石。

D. 余阙政令严明。余阙执政泗州时，即使是经验阅历丰富的官吏们都很怕他。余阙治军也很严明，如果有人违背军令，他就会将其斩首示众。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）阙曰：“右丞第往，此不难致也。”阙下令趣之，三日皆集，沙班行。

（2）城中民相率登城楼，自捐其梯曰：“宁俱死此，誓不从贼。”

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

从大自然的某些现象中，我们懂得了生存的法则或生命的真谛；从父母的辛劳中，我们懂得了深沉的爱；从一篇好文章的阅读中，我们懂得一个做人的道理或者一个深刻的思想；从身边平凡的伟大和底层的光辉中，我们懂得了人性的善良与美好……

对此，你有怎样体验或思考？请结合材料，以“懂得”为题，写一篇记叙文。

要求：自选角度，明确文体，不要套作，不得抄袭，不少于800字。