金华2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列各句中，加点词的意义和用法相同的一组是( )

A. 余与四人拥火以入   险以远，则至者少

B. 浩浩乎如凭虚御风   知不可乎骤得

C. 逝者如斯，而未尝往也   有怠而欲出者

D. 亦犹今之视昔   不知东方之既白

2、下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A. 这类公租房小区干净整洁，屋内设施较好，包括热水器、电视机、床、衣柜、厨卫家电等，堪比经济型酒店。

B. 在《致青春》被《疯狂原始人》《钢铁侠3》《遗落战境》和《被解救的姜戈》四部好莱坞大片的围剿下，凭借良好的口碑成功化解强势冲击，创下华语电影的奇迹。

C. 《中国好声音》第二季第十一期那英组人气选手姚贝娜的意外淘汰引发了网络热议，一时间关于《中国好声音》的各种黑幕传闻不绝于耳。

D. 一些文化评论家认为，“浅阅读”虽然有较为快速、及时等优点，但也存在容易令人产生思维惰性、缺乏系统思考和判断能力，反映出一种浮躁的心态。

3、下列句中都有通假字的一组是（   ）

①燕王诚振怖大王之威  ②卒起不意  ③进兵北略地  ④愿伯具言臣之不敢倍德也  ⑤良乃入，具告沛公  ⑥令将军与臣有郤  ⑦沛公不胜杯杓  ⑧张良出，要项伯  ⑨旦日不可不蚤自来谢项王  ⑩沛公今事有急，亡去不义，不可不语 ⑪因击沛公于坐 ⑫然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣

A.①②③④⑥⑨ B.②⑤⑦⑧⑪⑫ C.①②④⑥⑧⑫ D.①②③④⑧⑨

4、下列加点字的注音全都正确的一项是（     ）

A．槁暴（pù）     　 舆马（yǔ）             郯子（dán）     　       苌弘（cháng）

B．句读（dòu）     　 骐骥（jì）     　   木直中绳（zhòng）   　     二螯（áo）

C．金石可镂（lòu）   　 跬步（kǔ）     　     爪牙（zhǎo）     　   驽马（nǔ）

D．锲而不舍（qì）　　   参（ sān）省（xǐng）       　       经传（ zhuàn）

5、“期期艾艾”这个典故讲的是西汉的周昌和西晋的邓艾两个人说话时的什么毛病（  ）

A．口吃

B．好说谎

C．喜欢骂人

D．喜欢无病呻吟

6、阅读下面文字，回答下面小题。

春之怀古

张晓风

①春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。

②那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云；一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花；一阵风起，每一棵柳都会吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正，春天就是这样不讲理，不逻辑，而仍可以好得让人心平气和的。

③春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了，柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师，因长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。

④而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故亊：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到的舒活，千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声音来为这季节命名：“春”。

⑤鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。

⑥至于所有的花，已交给蝴蝶去数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。

⑦春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧?穿越烟囱①与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。

（选自《张晓风散文集》）

[注释]①烟囱：文中指工厂向空中排放工业废气的管道。

【1】对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（  ）

A. 对于春天的美景，作者展开了丰富奇特而又自然贴切的想像。在文章第①节中，作者把春雪消融，流水淙淙，想像成白雪像人一样忍俊不禁，出声朗笑，一路欢歌，把春雪融化的景象写活了。

B. 文章第③节中写桃花“攻陷”山村水廓，运用拟人手法，把曾经的春天桃花开遍了山村水廓的景象写活了。

C. 文章大量运用排比、对偶、反复等句式，使文章语言形象生动，如诗一般清新隽永，又加强散文的语言节奏，产生感情的递进，增大抒情力度，诵读起来很有激情，很有气势。

D. 短文以“春天必然曾经是这样的”作为线索贯穿全文，反复渲染，驰骋想像，尽情铺写春之美景，既放得开又能收得拢，枝繁叶茂而主干分明。

【2】请用简明的语言概括文章第⑤⑥两节文字所描绘的远古春天的特点。

【3】请简要概括本文所表达的作者的思想感情？结合文本说说本文给你怎样的启示。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李白在《蜀道难》一诗中,以“__________________,___________________”为主线贯穿全诗始终,奠定了全诗的咏叹基调

(2)杜甫在《登高》一诗中,用“________________,_____________”两句形象地反映了自己生活的窘迫和仕途的坎坷。

(3)酒往往是诗人抒发情感的最好媒介,比如,白居易在《配琶行》一诗中,用“___________________,____________________________”两句就非常恰当地表现出自己遭贬又沦落天涯的孤独与无助的苦闷。

8、补写出空缺部分。

（1）丁香姑娘与我擦肩而过后，我目送她渐渐远去的情景的子：____，___，________，___。《雨巷》

（2）康桥已经在诗人的心里扎下了根，《再别康桥》中诗人运用比喻的修辞，借用对柳影的描写，表达了这种情感，这两句是：___________________，_____________。 

（3）《再别康桥》中运用拟人手法，表现出油油的青草，多情可爱的两句是：________，___________。

（4）《沁园春·长沙》湘江秋景图中，采用动静结合的手法，表现生气勃勃的近景的句子：_________，_____________。

（5）面对大千世界，诗人发出慨叹，表现诗人的雄心壮志的诗句：____，______，_____？《沁园春·长沙》

（6）表现革命者关注国家大事的言行的句子：____________，_________。《沁园春·长沙》

（7）荆轲在告别时所吟唱的诗句：_________________，__________________。

（8）周围的人听到荆轲悲歌后的表现：_________________，__________________。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1) 《永遇乐·京口北固亭怀古》中写南朝宋武帝刘裕叱咤风云，驰骋疆场的名句是“______，______”。

(2) 李清照的《声声慢》中词人所有的凄苦，所有的孤独，所有的无奈，所有纷繁的说不尽的思绪，如何包括得尽，概括得了，用“______，______”代之。

(3) 《沁园春·长沙》中，引起诗人对往昔生活回忆的过渡句是“______，______”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《静女》中集中笔墨写男子对女子的印象，并写出约会地点的两句是：“______________，______________”

（2）《涉江采芙蓉》中描绘出游子望乡的感人情景的诗句是:“______________，_____________”

（3）《虞美人》一词中用对比手法,反衬出人生无常的句子是:“______________，_____________”

11、补写出下列句子中的空缺部分.

（1）女子年老色衰，男子盔出了他凶恶的嘴脸.竞然残暴的对待女子，女主人公蒙受耻辱，思想上起了深刻的变化。她己不再相倍爱情，并直接劝告其他女子不要沉溺于爱情的句子是：________，________。

（2）从李白《蜀道难》一诗中   ，________，________，________。的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。

12、阅读下面这首宋词，完成下面两题。

阮郎归•耒阳道中为张处父推官赋①

辛弃疾

山前灯火欲黄昏，山头来去云。鹧鸪声里数家村，潇湘逢故人。

挥羽扇，整纶巾，少年鞍马尘。如今憔悴赋招魂②，儒冠多误身③。

【注】 ①耒阳：地名；张处父：词人好友；推官：官职名。②招魂：《楚辞》的篇名。③借用杜甫的诗句“纨袴不饿死，儒冠多误身”。潇湘：潇水和湘江在湖南零陵汇合后称之。故人：即指张处父。羽扇：即羽毛扇。纶巾：青丝做的束口的头巾。三国时周瑜挥羽扇，佩纶巾，号令三军。此处喻指自己年轻时代的风采。儒冠：古代读书人戴的冠帽，喻指读书人。

【1】词的上阕营造了怎样的意境？请简要分析。 

【2】下阕运用什么样的手法描绘了怎样的形象？最后两句表达了作者怎样的情感？

13、阅读下面的文言文。

晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。

 佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰臣之壮也犹不如人今老矣无能为也已公曰吾不能早用子今急而求子是寡人之过也然郑亡子亦有不利焉许之。

夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。

【1】对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是( )

A. 越国以鄙远     鄙:把……作为边邑。

B. 朝济而夕设版焉     济:救助。

C. 又欲肆其西封     肆:扩张。

D. 秦伯说,与郑人盟    盟:结盟。

【2】下列对文中加框部分的断句,正确的一项是(  )

A. 辞曰/臣之壮也/犹不如/人今老矣/无能为也已/公曰/吾不能早用子/今急而求/子是寡人之过也/然郑亡/子亦有不利焉/

B. 辞曰/臣之壮也/犹不如人/今老矣/无能为也已/公曰/吾不能早用子/今急而求子/是寡人之过也/然郑亡/子亦有不利焉/

C. 辞曰/臣之壮也/犹不如人/今老矣无能/为也已/公曰/吾不能早用子/今急而求子/是寡人之过也/然郑亡子/亦有不利焉/

D. 辞曰/臣之壮也/犹不如/人今老矣/无能为也已/公曰/吾不能早用子/今急而求子/是寡人之过也/然郑亡子/亦有不利焉/

【3】下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

A. 佚之狐的话“师必退”,表现了佚之狐对烛之武的了解与信任,使读者未见其人,先知其才,从正面表现了烛之武的才能。

B. 文中的主要人物是烛之武,作者通过他的语言,不管是牢骚,还是说辞,都表现了他不仅能言善辩,而且深明大义、机智勇敢。

C. 秦、晋围郑的原因有二:一是郑“无礼于晋”,二是郑“贰于楚”。

D. 本文除去主体说辞部分层层深入、步步紧逼之外,首尾几个自然段的叙事,尽管文字简洁,情节的推进变化也是波澜起伏,扣人心弦。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

(2)因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。

14、命题：有些苦难也是财富

要求：（1）写一篇不少于800字的文章。

（2）不要套作，不得抄袭。