鄂尔多斯2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、阅读下面两首诗，完成后面的题目。

和张规臣水墨梅五绝（1）

陈与义

其一

巧画无盐（2）丑不除，此花风韵更清姝。

从教（3）变白能为黑，桃李依然是仆奴。

其四

含章（4）檐下春风面，造化功成秋免毫。

意足不求颜色似，前身相马九方皋（5）。

注释：（1）五首绝句题咏同一幅墨梅图。（2）无盐：战国时齐国丑女钟离春。（3）从教：任凭。（4）含章：即含章殿，传说南朝时宋武帝寿阳公主卧于含章殿檐下，梅花落在额头形成美妆。（5）九方皋：春秋时相马名手。

下列对两首诗的理解，不正确的一项是

A. 第一首前两句认为，不论怎样描画无盐也无法变丑为美，墨梅图却能尽显梅花之美。

B. 第二首前两句认为，墨梅图中的梅花犹如佳人容颜般美妙，展现出堪比造化的画技。

C. 两首诗所题咏的墨梅图，不但描绘了梅花，还描绘了桃花、李花，对比鲜明。

D. 两首诗所题咏的墨梅图，没有描绘含章殿和九方皋，诗人提及二者是在用典。

2、下列句子中没有错别字的一项是（ ）

A.环顾望旧乡，长路漫浩浩。（《涉江采芙蓉》）

B.彤管有苇，说怿女美。（《静女》）

C.可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。（《永遇乐•京口北固亭怀古》）

D.期间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。（《琵琶行》）

3、下列对《琵琶行（并序）》选段的赏析，不恰当的一项是（ ）

浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。

A. 开头两句点明了时间、地点、人物和事件。选择秋风中的枫叶和荻花为意象，渲染了一种悲凉的气氛，为全诗奠定了基调。

B. 三四两句以凄凉景写寂寞情，“无管弦”为琵琶女的出场作了铺垫。

C. 五六两句中提到江月，这是全诗第一次提到，进一步渲染了沉郁感伤的心情。

D. 末两句琵琶弹奏的声音使送者忘归，行者不发，正面衬托了音乐的美妙动人。

4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是

A. 小明学习上勤勤恳恳，诲人不倦，终于考上了理想的大学。

B. 两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。

C. 读书如果不探究书中的义理，感悟书中的情感，只注重华丽的辞藻，这无异于买椟还珠。

D. 思想的伟大不在于能否容纳琐碎小事，而在于能否用自己的影响使小事变成大事。漠不关心小事的人也不会对大事真正感兴趣。

5、下列选项中都有通假字的一项是（   ）

①无望民之多于邻国也 ②直不百步耳，是亦走也 ③虽有槁暴，不复挺者

④颁白者不负戴于道路矣 ⑤师者，所以传道受业解惑也 ⑥而倔起阡陌之中

⑦合从缔交，相与为一 ⑧所守或匪亲 ⑨始皇既没

⑩君子生非异也，善假于物也

A. ①②③④⑤⑦⑧⑨⑩   B. ①②③④⑤⑥⑦⑨⑩

C. ①②③⑤⑥⑦⑧⑨⑩   D. ①③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩

6、阅读下面的文字，完成小题。

将军赋采薇

戴安澜任第73旅旅长后，回顾多年对日作战的经验教训，认定要取得胜利必须依靠部属努力，而部属的旺盛士气来自他们的爱国热情。他特意抄录民族英雄岳飞的《满江红》和文天祥的《过零丁洋》，印发给各级官兵背诵吟唱，激发大家精忠报国的爱国热忱。

为了抗战大业，戴安澜摒弃党派成见，团结爱国人士。《自由报》记者宗祺仁前来采访，与他彻夜讨论时局，探讨国共合作抗日的未来，两人很快成为莫逆之交。这时有人提醒戴安澜，说宗是共产党，须多加提防。他坦然答道：“现在是国共合作抗战，何防之有？宗是否共产党我不知道，我只知道他是新闻记者，写过许多真实感人的报道，有卓越的见解，我们正缺少这样的爱国志士。几天后，他还把自己的军事著作交给宗祺仁修改并题词。”

太平洋战争爆发后，中国决定派远征军赴缅甸对日作战。当命令到达时，已升任第200师师长的戴安澜高唱《满江红》，并向官兵宣讲诸葛亮远征的事迹，以“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神激励官兵。赴缅途中，他激情满怀，赋《远征》二首以明志。其一云：“万里旌旗耀眼开，王师出境岛夷摧。扬鞭遥指花如许，诸葛前身今又来。”其二云：“策马奔车走八荒，远征功业迈秦皇。澄清宇宙安黎庶，先挽长弓射夕阳。”

入缅不久，日军主力迫近东瓜，军长杜聿明决定集中主力击溃日军。戴安澜立下誓言：“此次远征，系唐明以来扬国威之盛举，虽战至一兵一卒，也必死守东瓜。”这时，英军突然撤走，我方援军未至，形势危急，戴安澜决心以身报国。他宣布：“本师长立遗嘱在先：如果师长战死，以副师长代之；副师长战死，参谋长代之以此类推，各级皆然。”他给夫人王荷馨写了绝命家书：“余此次奉命固守东瓜，因上面大计未定，与后方联络过远，敌人行动又快，现在孤军奋斗，决以全部牺牲报国家养育。为国家战死，事极光荣。所念者，你们母子今后生活，当更痛苦。望你珍重，并爱护诸儿，侍奉老母。老父在皖，可不必呈闻。”面对日军发动步兵、炮兵和空军联合进攻，狂轰滥炸，施放毒气，戴安澜率部同仇敌忾，顽强战斗，抗击四倍于己的日军长达十余日。中印缅战区美军司令兼中国战区统帅部参谋长史迪成表示：“近代立功异域，扬中华声威者，以戴将军为第一人。”日本人战后回忆时也承认：“该部队自始至终战斗意志旺盛，……虽是敌军，但令人佩服！自司令官饭田中将以下各将官无不赞叹其勇气。”

东瓜保卫战虽然给予日军沉重打击，但因盟军失利，缅北战局急转直下，腹背受敌的远征军被迫突围。这时，英国要求远征军申请难民身份，以便英国军队收容。戴安澜发誓：“我戴某人宁愿与日寇战死，绝不苟且偷生。”于是率部进入缅北野人山，向祖国方向艰难跋涉。就在部队到达离祖国最近的一条公路时，突遭日军伏击，他立即命令分散突围，激战中，戴安澜胸腹中弹，时值缅甸雨季，大雨滂沱，部队既要突破日军堵击，还需忍饥挨饿，穿越荒山密林。1942年5月26曰，他们行至缅北茅邦村，戴安澜伤势恶化，以身殉国，年仅38岁，弥留之际，参谋长问他下一步的行动路线，这时他已不能说话，手指地图，示意部队从莫洛过瑞丽江向北回国，又让人扶着他面向祖国注视许久，安然而逝。

戴安澜牺牲后，遗体由官兵抬回国内，渡过瑞丽江后，乃将遗体火化，骨灰装入小木箱，这一情景感动了沿途民众，一位老华侨痛心地说：“寿材这么小，怎能配得上将军的英名与地位？ ”随即捐出自备的楠木寿材。腾冲县长率全县父老乡亲万人，沿街跪迎将军灵车。随后，国民政府追赠戴安澜为陆军中将，美国总统罗斯福追授戴安澜懋绩勋章。国民政府在广西全州举行安葬仪式，中共领袖毛泽东派人送来挽诗：“外辱需人御，将军赋采微。师称机械化，勇夺虎罴威。浴血东瓜守，驱倭堂吉归。沙场竟殒命：壮志也无违。”周恩来、朱德等也敬献挽词、挽联。新中国成立后，中央人民政府追认戴安澜为革命烈士，并以毛泽东主席的名义向遗嘱颁发革命牺牲军人家属光荣纪念证。

（摘编自茅海建主编《国民党抗战殉国将领》等）

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①人我之际要看得平，平则不忮；功名之际要看得淡，淡则不求；生死之际要看得破，破则不惧。人能不忮不求不俱，则无往而非乐境，而生气盎然矣．（戴安澜赠部属各官长题词）

②军人一般以彪悍为荣，但是戴安阑与众不同，他多才多艺，熟读文史，精通琴棋书画，如果不是因为战乱和外敌入侵，他很有可能成为一位儒雅名士，但国家危难却把他的命运引上另外一条路．（戴复东等《我们的父亲戴安澜》）

【1】下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是

A. 戴安澜自幼对岳飞的《满江红》、文天样的 《过零丁洋》等诗篇熟读成诵，常常手自笔录并吟唱，以此激发自己和官兵的爱国热忱。

B. 在给夫人王荷馨的家书中，戴安澜表明了为国战死的决心，认为这是军人的极大光荣，唯一放心不下的，就是妻子儿女日后的生活。

C. 面对形势急转直下、腹背受敌的困境，戴安澜坚决不同意要他申请难民身份以便英国军队收容的提议，奋而率部突围，与日寇死战。

D. 戴安澜临危受命，率第200师官兵驰援缅甸，固守东瓜，收复棠吉，以浴血沙场、为国捐躯的壮举，谱写了抗日救国的新《采薇》。

【2】戴安澜率第200师赴缅途中，赋《远征》二首以明志。诗中涉及哪些历史人物的事迹，又表达了什么志向？请结合材料，谈谈你的理解。

【3】作为著名的抗日爱国将领，截安澜不仅深受国人爱戴，甚至连敌人也不得不佩服， 其中必有内在原因。请结合材料具体分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是__________，___________。

（2）曹操在《短歌行》中“_______，_______。”两句，借用《管子•形解》中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。

（3）屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两句：__________，__________。

（4）《迢迢牵牛星》中表现织女因相思而落泪的句子是_____________，_____________。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《侍坐》中，孔子“哂”子路的原因是“________，________”。

（2）《侍坐》中，面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴吹风、一路欢歌回家的美丽动人景象“浴乎沂，________，________”。

（3）《齐桓晋文之事》中，通过“________，________”，可以达到使头发花白的老年人不用扛着或顶着东西走在路上的和谐社会的句子。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中而对孔子的询问，公西华认为自己能力不足仍需要学习，在宗庙祭祀、诸侯会盟这方面，他的志向是“____，______”。

（2）《阿房宫赋》中用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进行对比的句子是“______，______”。

（3）《六国论》苏洵引用古人之言，用一个比喻句形象地批判了六国的赂秦行为“_____，_____ ”，柴火不烧尽，火是不会熄灭的。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）曹操《短歌行》中，作者借用《诗经》中姑娘思念情人来比喻自己渴望得到贤才的诗句是“__________________，__________________”。

（2）《论语》提到“学而不思则罔，思而不学则殆”，《劝学》中类似的表述是“__________________，__________________”。

（3）“留白”，是中国美学的精粹。白居易《琵琶行》中，以“空白”展现余音袅袅、余韵无穷的艺术境界的两句是“__________________，__________________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）__________________，不如登高之博见也。（劝学《荀子》（赤壁赋苏轼）

（2）寄蜉蝣于天地，_________________。（赤壁  赋苏轼）

（3）__________________，恍惊起而长嘴。（梦谢天姥吟留别  李白）

（4）还顾望旧乡，__________________。（涉江采芙蓉《古诗十九首》）

（5）两情若是久长时，________________。（鹊桥仙（纤云弄巧）秦观）

（6）极天云一线异色，__________________。（登泰山记  姚鼐）

（7）白居易《琵琶行》中通过环境描写来侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是“_________________，________________”。

12、阅读下面这首词,然后回答下列小题。

相见欢·金陵城上西楼

朱敦儒

金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地,大江流。

中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪,过扬州。

注：倩：请。

【1】下列对本诗的理解不正确的一项是（ ）

A. “相见欢”是词牌名,“金陵城上西楼”则是这首词的题目。一般来讲,一首词可以没有题目,但是一定会有词牌。

B. “垂地”,说明正值日薄西山。这种景物描写带有很浓厚的主观色彩。采用象征手法,使人很自然地联想到南宋的国事亦如词人眼前的暮景。

C. “簪缨”, 是指贵族官僚们的帽饰。簪用来连结头发和帽子;缨是帽带。此处用来比喻贵族和士大夫。

D. 结句“试倩悲风吹泪,过扬州”,作者采用拟人的手法,写自己的主观感受。风,本身无所谓悲,而是词人主观心情上悲,进而作者要请悲风吹泪到扬州去。

【2】“金陵城上西楼,倚清秋。”在文中有何作用?请简要概括。

【3】概括本首词表达了作者哪些情感。

13、阅读下面的文字，完成下列小题。

夫择师为难，敬师为要。择师不得不审，既择定矣，便当尊之敬之，何得复寻其短？吾人一涉宦途，既不能自课其子弟。其所延师，不过一方之秀，未必海内名流。或暗笔其非，或明指其误，为师者既不自安，而教法不能尽心；子弟复持藐忽心而不力于学，此最是受病处。不如就师之所长，且训吾子弟之不逮。如必不可从，少待来年更请他师，而年内之礼节尊崇，必不可废。

（选自《板桥家书》）

【1】写出表明作者观点的句子。（用原文回答）

【2】简要分析作者的说理技巧。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

“世故”在词典中的解释是：通达人情，待人处事圆润周到。鲁迅说，人世间正是难处的地方，说一个人“不通世故”，固然不是好话，但说他“深于世故”，也不是好话。

你对此有怎样的思考或生活体验？请选好角度，确定立意，文体不限，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。