盘锦2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列各句中画线的词语，意义相同的一项是（   ）

A. 或曰：六国互丧，率赂秦耶    则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量

B. 赂秦而力亏，破灭之道也    起视四境，而秦兵又至矣

C. 至于颠覆，理固宜然    则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣

D. 日削月割，以趋于亡    暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地

2、下列有关文学文化常识的表述不正确的一项是（ ）

A．女子出嫁叫“归”，回家省亲叫“归宁”，而被夫家抛弃回归母亲家叫“遣归”。出阁，也是汉族民间对女子出嫁、成婚的一个称谓。

B．男子20岁称“弱冠”。女子年15岁，称为“及笄”，也称“束发”。“豆蔻年华”指女子十五六岁时。“年方二八”，指女子年龄刚刚十六岁。

C．韩愈和柳宗元是唐代古文运动的代表，也是“唐宋八大家”中的两位。他们提倡的古文运动反对形式僵化的骈文，提出用散体作文。

D．古人有除了“名”之外，另取“字”、“号”的习惯。一般说来，古时尊者对卑者称名、卑者自称也称名，对平辈或尊者则称字。

3、   ①这不仅是一个诗人的问题,也是一个读者的问题,即在一个价值混乱、物欲横流的时代, 有什么诗意可言?我想在此疑问中所包含的潜台词是,诗意是优美的。戴望舒的《雨巷》、徐志摩的《再别康桥》可能正符合人们对诗意的认识:语言流畅,意味隽永,有淡淡的哀愁…… 中国读者的阅读能力也就到这个水平,他们向诗歌要求自我原谅、自我撒娇、正面的道德价值、小布尔乔亚情调。

②为了反对这样一种浅薄、庸俗的时代趣味,中国的青年诗人们努力拓展诗歌的写作题材,强化写作力度。但或许是阅读的原因,或许是由于创造力不足,或许是由于思维的群体惯性,时至今日,中国的诗歌形成了一种新的陈词滥调:要么描述石头、马车、麦子、小河;要么描述城堡、宫殿、海伦、玫瑰;贫血的人在大谈刀锋和血;对上帝一无所知的人在呼唤上帝。他们说他们已经“抵达”——抵达了哪儿?他们反复引用里尔克的“挺住意味着一切”—— 他们为什么要挺住?乡村、自然、往昔、异国、宗教,确有诗意,但那是别人的诗意。

③时间和空间上的距离在文学写作中扮演着陌生的角色,但当代中国诗人退到远方和过去,并非真能从远方和过去发现诗意,而是发现了那些描述远方和过去的词汇。那些词汇由于被其他诗人反复使用过,因而呈现出一定色泽,其自身就包含着文化和美学的积淀;它们被那些懒惰的、缺乏创造力的家伙们顺手拈来,用进自己的诗歌,而这样的诗歌既不提示生活,也不回应历史,因而完全丧失了活力。我并不是说只有今天的诗人们才如此省力地写下他们的作品,释皎然在评价大历年间诗人们的作品时就曾指出:“大历中词人窃占青山、白云、春风、芳草等以为己有,吾知诗道初丧,正在于此。”

④所谓诗意,当不仅在于使用优美的词汇,表述理想景观。司空图《二十四诗品》品品皆出诗意。王维的禅味是诗意,李白的幻象是诗意,杜甫对事物的准确描述是诗意,白居易的自相矛盾是诗意,李贺的生涩别扭也是诗意……总之,诗意是一种使我们超越事物一般状态的 感觉;因为有了诗意,我们麻木、散漫、暗淡无光的生命获得再生之力。

⑤诗歌的诗意来自我们对世界、生活的看法,来自我们对诗意的发现。诗人发现事物诗意的一刹那,也就是海德格尔所说人与世界相遇的一刹那,而在相遇的一刹那,灵感降临的一刹那,人和世界都会有所改变,生活因此变得迷人、有光彩、神秘、不可思议。陈子昂发现了“赤丸杀公吏,白刃报私仇”(《感遇》其三十四)的诗意,阿波里奈尔发现了一个走在雾中的罗圈腿农夫的诗意(《秋天》)。许多人漠视生活中的诗意是因为他们没有勇气切入生活,触及事物。对他们来说,生活不是此时此刻的此在,而是远方、亿万年时光。他们以为只有物理时空能够给他们距离和词汇,实际上,他们完全不了解他们的心灵。他们应该对着镜子入神地自我观望三分钟,他们会发现镜子里的人他们从未见过。他们误解了诗歌写作,误解了马拉美 所说的“语言之花”的意思。马拉美所说的“语言之花”是第二位的,一个诗人必须首先让 他的诗歌语言触及那真实的花朵,然后再把它处理成语言之花。诗歌中的真实事物是第一位的。事实上,任何事物都充满了诗意,无论它们是美的还是丑的,善的还是恶的,明亮的还是昏暗的,只要你发现,只要你抓住,任何事物一经你说出,都会诗意盎然。

(摘编自《关于诗学中的九个问题》)

【1】下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(   )

A.诗意不仅在于使用优美的词汇表述理想景观,更是一种使我们超越事物一般状态的感觉。

B.诗意是优美的,语言流畅,意味隽永,有淡淡的哀愁……这些认识符合部分读者的阅读能力水平。

C.“远方”和“过去”的确有诗意,但那是别人的诗意,时空距离感在我国新诗创作中出现很少。

D.诗意使麻木、散漫、暗淡无光的生命获得再生之力,使生活变得迷人、有光彩、神秘、不可思议。

【2】下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(   )

A.文章从诗人、读者两个角度谈论了“诗意”问题,并重点在诗人创作方面进行了阐述。

B.文章从人们认为的“诗意”出发展开论述,从而阐释了“诗意”的具体内涵。

C.文章主要阐述了中国当代诗人寻求诗意的现状,体现了先破后立的论证特色。

D.文章引古论今论述“诗意”,进而阐述生活与诗意的关系,论据典型而语言概要。

【3】根据原文内容,下列说法不正确的一项是(   )

A.发现诗意,要了解自己的心灵,并表达自己对生活、对世界的看法。

B.只有勇敢切入生活,触及事物,产生灵感,你才能真正了解诗意。

C.当代诗人在寻求诗意时表现出一种浅薄和庸俗的趣味,他们漠视了生活的真实。

D.无论禅味或是幻象,无论美丑或是善恶,任何事物都会诗意盎然。

4、（1）《归去来兮辞》中表明作者顺随自然的变化走到生命的尽头，点出“乐天安命”的思想，卒章显志的句子：___________________，_______________。

（2）《滕王阁序》中描绘出天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂秋景图的句子：_________，______________。

（3）《逍遥游》中写大鹏起飞的广度和高度的两句是：___________，___________。

（4）_____________________，举世非之而不加沮。《逍遥游》

5、默写。

（1）《离骚》中诗人直抒胸臆，表白心志，写自己对美好德行的追求至死不改的句子是：_________________，_________________。

（2）李白的《蜀道难》中“_________________，______________”两句，写出了水石相撞、山涧轰鸣的惊险场面。

（3）中国古代诗文与酒有密切关系。苏轼《赤壁赋》中“_________________”一句写曹操斟酒祭江；陶潜《归去来兮辞（并序）》中“_________________”一句写作者自斟自酌。

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）_______________,秋水共长天一色。渔舟唱晚，___________________。

（2）雁阵惊寒，___________________。

（3）悟已往之不谏，_______________。实迷途其未远，___________________。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“____，____，_______？”

（2）苏轼在《念奴娇赤壁怀古》中，此人感叹自己多愁善感，过早长出花白头发的诗句是 “___________，___________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《屈原列传》中，司马迁认为屈原《离骚》文字虽寻常但旨趣极远大，所举的事例虽然浅近但意义很深远的两句是：_________________，_____________________。

（2）陆游《临安春雨初霁》的诗眼是“______________，______________”，历来评此诗的人都认为这两句细致贴切，描绘了一幅明艳生动的春光图。

（3）《过秦论》中，贾谊用“_________________，_____________________”两句话比喻形容陈涉振臂一呼，应者云集的号召力。

（4）黄庭坚在《登快阁》中写自己忙碌完官事，登上快阁亭放松心情的句子是：______________，______________。

9、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

⑴《氓》中女主人公回忆幼时与氓嬉戏玩耍的快乐场景的两句是：_____________________________________________________。

⑵早在千年以前，屈原就在《离骚》中以“___________________________________________________”两句教导我们“道不同，不相为谋”。

⑶《赤壁赋》中苏轼用“________________________”一句生动形象的描绘月亮升起之后在夜空中缓缓移动的情形。

10、阅读下面这首唐诗，完成后面题目。

金陵（其二）【李白】

地拥金陵势，城回江水流。当时百万户，夹道起朱楼。

亡国生春草，离宫没古丘。空余后湖月，波上对江洲。

【1】这首诗中间四句（颔联和颈联）是怎样表达思想感情的。请简要评析

【2】这首诗的诗眼是那个字？为什么？

11、阅读下面的文字，完成下列小题。

文本一：

奉法循理之吏，不伐功矜能，百姓无称，亦无过行。作《循吏列传》第五十九。

（节选自司马迁《史记·太史公自序》）

文本二：

赵轨，河南洛阳人也。父肃，魏廷尉卿。周蔡王引为记室。迁卫州治中。高祖①受禅，转齐州别驾，有能名。在州四年，考绩连最。征轨入朝。时卫王爽②为原州总管，上见爽年少，以轨所在有声，授原州总管司马。在道夜行，其左右马逸入田中，暴人禾。轨驻马待明，访禾主酬直而去。原州人吏闻之，莫不改操。

公孙景茂字元蔚，河间阜城人也。开皇初，诏征入朝，拜汝南太守。郡废，转曹州司马。俄迁息州刺史，法令清静，德化大行。开皇十六年，转道州刺史。悉以秩俸买牛犊鸡猪，散惠孤弱不自存者。好单骑巡人，家至户入，阅视百姓产业。有修理者，于都会时乃褒扬称述。如有过恶，随即训导，而不彰也。由是人行义让，有无均通，男子相助耕耘，妇人相从纺绩。大村或数百户，皆如一家之务。其后请致事，上优诏听之。大业初卒官。身死之日，诸州人吏赴丧者数千人，或不及葬，皆望坟恸哭，野祭而去。

敬肃字弘俭，河东蒲坂人也。少以贞介知名，释褐州主簿。炀帝嗣位，迁颍川郡丞。时左翊卫大将军宇文述当涂用事，其邑在颍川，每有书属肃。肃未尝开封，辄令使者持去。述宾客有放纵者，以法绳之，无所宽贷。由是述衔之。八年，朝于涿郡，帝以其年老，有治名，将擢为太守者数矣，辄为述所毁，不行。

刘旷，不知何许人也。性谨厚，每以诚恕应物。开皇初，为平乡令，单骑之官。人有诤讼者，辄丁宁晓以义理，不加绳劾，各自引咎而去。所得俸禄，赈施穷乏。百姓感其德化，更相笃励，曰：“有君如此，何得为非！”在职七年，风教大洽，狱中无系囚，争讼绝息，囹圄尽皆生草，庭可张罗。及去官吏人无少长号泣于路将送数百里不绝。

（节选自《隋书·循吏传》）

【注】①高祖：隋文帝杨坚。②卫王爽：隋文帝杨坚异母弟杨爽。

【1】文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

及A去B官C吏D人E无F少G长H号I泣J于K路L将M送N数O百P里Q不R绝

【2】下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（        ）

A．“奉法循理之吏”与“奉事循公姥”（《孔雀东南飞并序》）两句中的“循”字含义不同。

B．“莫不改操”与“偭规矩而改错”（《离骚》）两句中的“改”字含义相同。

C．“上优诏听之”与“听臣微志”（《陈情表》）两句中的“听”字含义相同。

D．“每以诚恕应物”与“善万物之得时”《归去来兮辞并序》）两句中的“物”字含义不同。

【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是       （        ）

A．卫王杨爽在夜间行走，其手下人的马脱缰跑入农田中，踩坏了庄稼。于是，赵轨停下来等到天明，在赔偿百姓的损失之后才离开。

B．公孙景茂先后在多地任职。等到其去世时，前来奔丧的官吏和百姓有数千人，一些没有赶上葬礼的就望坟哭泣，随地祭祀后离开。

C．敬肃在担任颍川郡丞时得罪了宇文述，所以宇文述对其怀恨在心。后隋炀帝多次准备提拔敬肃担任太守，宇文述总是诋毁敬肃。

D．监狱都长满了杂草，官署厅堂可用来张设罗网捕捉鸟兽，这些都能够反映出在刘旷的治理下，平乡的社会风气发生了良好的变化。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）悉以秩俸买牛犊鸡猪，散惠孤弱不自存者。

（2）述宾客有放纵者，以法绳之，无所宽贷。

【5】较之司马迁，《隋书·循吏传》的作者为循吏增加了那些内涵？

12、阅读下面的材料，根据要求写作。

“一个人的精神发育史，就是他的阅读史。”我们读《诗经》，听到了先民的吟唱；我们读《红楼梦》，感受到了曹雪芹的叹息；我们读《月亮与六便士》，开始思考人生不一样的选择……我们双脚能够丈量的土地有限，阅读却能带领我们去往无尽的远方。

  在古今中外的文学作品中，哪一部曾经震撼你的心灵，或给你以启迪，或给你的精神成长带来积极的影响？请写一篇文章谈谈你的感悟或认识。

  要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。