海东2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列加点的词语解释全都正确的一项是

A. 斗酒十千恣欢谑  放纵，无拘束 举杯断绝歌路难 断绝：停止。

B. 两朝开济老臣心 济：开创 观流水兮潺湲   潺湲：水缓慢流动的样子

C. 径须沽取对君酌  取：拿取   可怜楼上月徘徊  可怜：可爱

D. 危樯独夜舟   危：危险的 与佳期兮夕张   佳期：美好的时光

2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（     ）

（1）水乡小镇，一条百来步的小街，九曲连环，倒有十来座 的小桥相衔。

（2）我们的方针是统筹兼顾， 安排。

（3）把好朋友送上火车，直到火车开动了，他才 地转身离去。

A．精巧       适当       若有所失

B．奇巧       适当       若有所思

C．奇巧       适度       若有所失

D．精巧       适度       若有所思

3、阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一

2004年至今的十年间，在127个国家和地区落地开花的475所孔子学院，成为世界与中国增进认知与理解的一个跨文化交流平台。

但随着一些国家孔子学院合作协议到期，出现了部分合作大学取消续约的情况。此次斯德哥尔摩大学终止合作的决定，引发诸多联想；加之此前美国一些大学与孔子学院不再续约的先例，更是让舆论浮想联翩，甚至过度解读。

如能深入了解孔子学院的内在机理，相信这种误解会少得多。

据《孔子学院章程》，由外方大学或相关教育机构首先向孔子学院总部提出申请，经总部批准后，采取中外合作方式合作办学。学院设在外方大学内，中方院长仅负责对汉语老师、志愿者以及与国内的联系等事务性工作，并配合好外方工作。

不论在具体的学院运作中，还是在学院对外方大学的影响力方面，孔子学院都不具备影响甚至限制对方大学学术自由的能力。而且，孔子学院作为以开展汉语教学为主要活动内容的中国语言文化推广机构，奉行孔子兼容并包的教育理念，是传承中华文化包容合作精神的重要载体，注重平等协作，鼓励创新，而非钳制学术自由。

孔子学院的领导机构是“国家汉语国际推广领导小组办公室”（国家汉办）。某些国家强调孔子学院有政府官方背景，担心其在所在国大学内部传播中国政府价值观和意识形态。

由于总部提供相应资金、师资及管理方面的支持，所以便会被某些舆论误解，而国外相关机构推波助澜，将此误读放大化，认为中国人非常清楚想要达到什么目的，而不仅是想改变外界对中国的看法，从而对孔子学院的形象造成负面影响。

不过，孔子学院总部对遍布世界各地的孔子学院的发展也必然要进行深刻反思，须激发并持续保持国外公众、大学、社会团体乃至政府对孔子学院的兴趣。在课程设置上要体现多元化的因子，教学中要有“大文化观”。实事求是的讲，当代中国能让世界为之一亮的文化符号还很少，影视剧、文学作品等经典艺术与很多国家相比还有很大差距。这也是当前孔子学院在文化课程设置方面缺少时代吸引力的重要原因。此外，孔子学院的运营方式、形象定位、全球分布以及合作模式等都是需要认真总结的。

孔子学院属于中国，也属于世界。相信以它博大的胸襟拥抱世界的同时，也会赢得世界对它的认可与尊重。到那时，也许世界对它依然少不了质疑，但是“果断点赞”一定会更多。

（节选自《中新网》转新加坡《联合早报》，有删改）

材料二

孔子学院是个文化超市，必须把各种资源整合起来，用更好的教材适应海外汉语学习者不断增长的需求，与德国的歌德学院、西班牙的塞万提斯学院等国外推广机构相比，孔子学院至今没有推出一本可与《少年维特之烦恼》《堂吉诃德》等相当的代表教材。《论语》至今还未找到一本由中国人自己翻译并获得外国人认可的译本。

据悉，由于世界各国的国情不同，孔子学院一直没有统一的教材和教学大纲，教授的课程几乎全凭教师自己安排，其课程无法得到校方学术委员会的认可，更没有学分，这意味着选这门课程要完全依靠学生的兴趣，这是孔子学院发展的一个重要的瓶颈。此外就是教师的问题，国家汉办本身并没有自己的师资队伍，派向海外孔子学院的教师大多是从国内各大学抽调的，师资力量的缺口非常大，而从国内抽调的教师质量也很不整齐，许多教师并不具备对外汉语教学的能力。语言老师只能教语言，对于中国文化却了解不多。

（节选自《东方早报》）

材料三

《社会观察》：中西文化、思维方式不同，在具体的教学和交流过程中，有无理解上的困难？国外能否理解和接受我们的文化？

许琳：文化的差异的确是存在的。比如我们的教材里有一些成语教学，外国学生就很难理解“愚公移山”，他们就问，为什么一定要挖那个山呢？还有说到古时候的孝道，说是守孝三年，他们又会问为什么要守着呀，人老了死去是自然规律呀等。确实文化是有差异的。

斯坦福大学曾说他们设立孔子学院是“为了培育未来了解中国的美国领导人”，他们觉得中国有重要意义，要从战略的高度看全局，要懂得中国的语言，了解中国的文化。而我们并没有想强加给谁什么。我们认为，我们出去教授中文也好，传播中国文化也好，不是要改变对方，一定要对方按照我们的思维、我们的文化去考虑；而是双方交流，相互了解对方，在实践中调整。如果通过孔子学院，海外对中国有了比较真实的了解；我们也通过交流更多地了解外面的世界，达到双赢，那是最好的。

（节选自《社会观察》对国家汉办主任、孔子学院总干事许琳的《访谈录》）

材料四

和而不同，是孔子思想的精髓，也成为孔子学院的“金字招牌”。在合作模式上，以“和”取胜；在传播过程中，以“和”感人。从单纯的汉语教学平台到综合的文化交流平台，从单向的文化传播到双向、多向的跨文化交流，孔子学院跨越文化边界，寻找交叉点、共鸣点、融合点。

“非排他、非竞争、非暴力”，日本北陆大学孔子学院理事长北元喜朗评价孔子学院为世界各国提供了一个互惠双赢的语言文化推广模式，也是首个发展中国家利用有限的资金推广本国语言文化的先驱性实践。

“只要沟通和交流，不同文明之间都会有启发。”意大利米兰国立大学孔子学院意方院长兰珊德说，孔子学院是意大利人了解中国的一个中心，为双方提供客观平等的交流平台。

孔子学院这颗和平友善的种子，在世界扎根、开花、结果，悄然影响着世界文化生态。

（节选自《人民日报》）

【1】下列对材料的理解和分析不符合原文意思的一项是

A. 材料一中一些国家的孔子学院出现合作协议到期取消续约的情况而引发舆论浮想联翩，甚至过度解读从而对孔子学院造成负面影响。

B. 材料二中孔子学院遇到的困难是没有统一的教材和教学大纲，课程无法得到校方学术委员会的认可，更没有学分；师资缺口大，文化素养不够。

C. 孔子学院属于中国，也属于世界。孔子学院以它博大的胸襟拥抱世界的同时，也赢得了世界对它的认可与尊重。

D. 外方大学或相关教育机构认为孔子学院的教学行为会干扰甚至影响大学的学术自由，担心孔子学院会在所在国大学传播中国政府价值观和意识形态或者达到诸多目的而终止合作。

【2】下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是

A. 斯坦福大学认为要从战略的高度来看待有重要意义的中国，要懂得中国语言，了解中国文化，培育未来了解中国的美国领导人，就必须设立孔子学院。

B. 《论语》应该成为孔子学院标志性的教材，就像《少年维特之烦恼》《堂吉诃德》分别成为德国的歌德学院、西班牙的塞外提斯学院的代表性教材一样。

C. 中国很少有能让世界刮目相看的包含影视剧和文学作品等经典艺术在内的文化符号，这是当前孔子学院在文化课程设置方面缺少时代吸引力的重要原因。

D. 孔子学院既是以开展汉语教学为主要活动内容的中国语言文化推广机构，也是奉行孔子兼容并包的教育理念，传承中华文化包容合作精神的交流平台。

E. 孔子学院为世界提供了一个互惠双赢的语言文化推广模式，是世界各国了解中国的中心，为双方提供客观平等的交流平台，极大影响了世界文化生态。

【3】结合以上四则材料，请你试着概括一下孔子学院可以在哪几方面改进自己的工作。

4、名句默写及文言文化常识填空。

（1）当任命一个人来挽救危难局面时，人们常引用《出师表》中的名言是：____________，____________。

（2）《马说》中千里马被埋没的根本原因是： 。

（3）《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：____________，____________。

（4）古代帝王学习之地叫明堂，国家设立的学校叫国学，对儿童进行教育的地方叫____________。

（5）从《史记》到____________的二十四部纪传体史书，被称为“正史”，其中《史记》是通史，其余的都是断代史。

5、（题文）补写出下列句中空缺部分。

（1）《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“________________，________________。”

（2）《滕王阁序》中用“________________，________________。________________，________________。”写出了滕王阁的高峻色彩的宏伟气势

（3）《逍遥游》中真正的无所待即无所凭借应该达到时空无际的境界的两句是“________________，________________”。

（4）《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________________，________________”。

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）柳永在《望海潮》中凭借羌笛和菱歌来表现杭州人民生活快乐祥和的句子是：_____________，_____________。

（2）《李凭箜篌引》一诗想象力惊人，优美的箜篌声仿佛飘到了月宫，“_____________，_____________ ”，侧面表现出李凭演奏的技艺超凡。

（3）“杜鹃”又名“子规”，叫声悲苦，古诗词中常常用“杜鹃”或“子规”来表达哀愁，如“_____________，_____________ ”。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《书愤》中采用蒙太奇手法构成一幅幅浩浩荡荡军容画面的诗句是：_____________，_____________。

（2）张若虚《春江花月夜》中，勾勒出一幅“江潮连海，月共潮生”的春江月夜的壮丽画面的两句是“_____________，_____________”。

（3）李白《将进酒》中，诗人由自己的不得志联想到历史上古圣先贤不被理解的普遍现象的两句是“_____________，_____________”。

8、填空。

（1）兔从狗窦入，__________。

（2）山不厌高，__________。__________，天下归心。

（3）__________，黄雀得飞飞。

（4）__________，__________，能无怨乎？屈平之作《离骚》。

（5）其志洁，__________；其行廉，__________。

（6）摐金伐鼓下榆关，__________。

（7）江娥啼竹素女愁，__________。

9、补写出空缺部分。

（1）《蜀道难》中“________________，________________”写瀑布飞泻 、水石相激、山谷轰鸣的惊险场面，刻画了蜀道之难。

（2）《永遇乐·京口北固亭怀古》中写宋武帝刘裕叱咤风云，驰骋疆场的名句是“___________，____________”。

（3）白居易《琵琶行》中，写琵琶女沦落天涯后，华年不再，青春已去，只有在梦里回味往昔的“荣光”，梦醒时分跌回现实中来．无限伤感的两句“________________，______________。”

（4）我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“ _________，________”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。这和《滕王阁序》中“ _____ ，_____”表达早年时光虽已逝去，珍惜未来岁月为时不晚，有异曲同工之妙。

10、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

省试湘灵鼓瑟①

钱　起

善鼓云和②瑟，常闻帝子灵。

冯夷③空自舞，楚客不堪听。

苦调凄金石，清音入杳冥。

苍梧来怨慕，白芷动芳馨。

流水传潇浦，悲风过洞庭。

曲终人不见，江上数峰青。

（注）①这是一首应试诗，是钱起在参加由礼部主持的省试时所作。“湘灵鼓瑟”是考试题目。湘灵，湘水女神。舜帝南巡而死，葬在苍梧山，其妃子娥皇、女英因哀伤而投湘水自尽，化为水神。②云和，古山名。③冯夷，传说中的河神名。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（  ）

A．开头两句倒装，暗用《九歌·湘夫人》中“帝子降兮北渚”的语意，让人想起湘灵弹奏哀伤乐曲的情思，开门见山，点明题意。

B．三四两句写动人的瑟声引来水神冯夷和“楚客”。“空”字说明冯夷的随乐起舞是因为没有理解藏在瑟声中的哀怨之情；而“楚客”却因为瑟声哀怨，以至于不忍心听下去。

C．第五至第八句通过实写“清亮高亢的瑟声响彻云霄，它能使坚硬的金石为之凄楚，使苍梧山中的舜帝为之感动，使白芷吐露芬芳”渲染瑟声的感染力和穿透力。

D．结尾两句以景结情，曲终人散，不见湘灵，只剩一川江水，几峰青山。画面极其省净明丽、静谧美好，给人留下了回味悠长的广阔空间。

【2】同样是写乐音，白居易《琵琶行》中的“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”与本诗画线句子在手法上有何异同？请简要赏析。

11、阅读下文，完成下面小题。

既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。

廉颇曰：“我为赵将， 有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如， 必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。

于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者， 徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。 ”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”

廉颇闻之，肉袒负荆， 因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”

卒相与欢，为刎颈之交。

【1】请写出下面句中加点词的意思。

（1）位在廉颇之右    （2）蔺相如固止之    （3）相如虽驽    （4）顾吾念之

【2】下列句中没有古今异义现象的一项是（  ）

A．且相如素贱人

B．宣言曰

C．臣所以去亲戚而事君者

D．恐惧殊甚

【3】下面句中加点虚词的用法和意义完全相同的一组是 （  ）

A．徒以吾两人在也                 长者加以金银华美之服（《训俭示康》）

B．而君畏匿之                     徐人嘉而歌之曰（《新序》二则）

C．强秦之所以不敢加兵于赵者       而况于明哲乎（ 《谏太宗十思疏》）

D．不知将军宽之至此也             子罕之所宝者至矣（《新序》二则）

【4】翻译下面句子。

吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。

【5】这个片断有人命之曰“将相和”，有人命之曰“负荆请罪”，你更喜欢哪一个？ 为什么？

12、请根据下面的要求作文。

《庄子》中有一则寓言：宋国一个家族能制造一种防治皮肤冻伤的药，因此，这一族人世世代代都以在水中漂洗布絮为业。后来有一个十分精明的商人探听到这一消息，出资百金，买下了他们的秘方。此人拿着这个“专利”来到南方的吴国，他知道当时吴越两国正在大动干戈，吴军将士若使用了这种药，在水战时便不会生冻疮，于是就将此秘方献给吴王。吴王得到这种药后，如获至宝，在严寒的冬天向越军发动进攻。越军虽奋力抵抗，但因将士生了冻疮，战斗力锐减，最终溃不成军。后来，吴王封给这个商人一大片土地，顿使一个小小的商贩富敌王侯。然而，原来发明这一秘方的宋人家族却依旧以给人家洗布为生。

读完上面的材料，你有什么感想呢？请你联系实际，写一篇议论文。题目自拟，立意自定，不少于800字。