文山州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、古代有一老翁庆寿，有人送上一副寿联：花甲重逢又增三七岁月，古稀双庆再加一度春秋。这位老翁到底多大年岁？ 选出正确的一项（ ）

A．141岁

B．130岁

C．81岁

D．71岁

2、下列各句中不含通假字的一项是（  ）

A．而母立于兹

B．先妣抚之甚厚

C．序天伦之乐事

D．唯求则非邦也与

3、善 人

老舍

汪太太最不喜欢人叫她汪太太；她自称穆凤贞女士，也愿意别人这样叫她。她丈夫很有钱，她老实不客气地花着；花完他的钱，而被人称穆女士，她就觉得自己是个独立的女子，并不专指着丈夫吃饭。

穆女士一天到晚甭提多忙。不说别的，就先拿上下汽车说，穆女士——也就是穆女士!——一天得上下多少次。哪个集会没有她?哪件公益事情没有她?换个人，那么两条胖腿就够累个半死的。穆女士不怕，她的生命是献给社会的；那两条腿再胖上一圈，也得设法带到汽车里去。她永远心疼着自己，可是更爱别人，她是为救世而来的。

穆女士还没起床，丫环自由进来回话。她嘱咐过自由们不止一次了：她没起来，不准进来回话。丫环就是丫环，叫她“自由”也没用，天生的不知好歹。她真想抄起床旁的小桌灯向自由扔去，可是觉得自由还不如桌灯值钱，所以没扔。

“自由，我嘱咐你多少回了!”穆女士看看钟，快九点了，她消了点气，是喜欢自己能一气睡到九点，身体定然不错；她得为社会而心疼自己，她需要长时间的睡眠。

“不是，太太，女士！”自由想解释一下。

“说，有什么事！别磨磨蹭蹭的！”

“方先生要见女士。”

“哪个方先生？方先生可多了，你还会说话呀！”“老师方先生。”

“他又怎样了？”

“他说他的太太死了！”自由似乎很替方先生难过。“不用说，又是要钱！”穆女士从枕头底下摸出小皮夹来：“去，给他这二十，叫他快走。”

自由拿着钱要走，又被主人叫住：“叫博爱放好了洗澡水。”

自由走出去后，穆女士想起来：方先生家里落了丧事，二少爷怎么办呢？无缘无故的死哪门子人，又叫少爷得荒废好几天的学！穆女士是极注意子女们的教育的。

“博爱，开饭！”她赌气似地大喊。

穆女士的早饭很简单；一大盘火腿蛋，两块黄油面包，苹果果酱，热一杯加乳咖啡。吃着火腿蛋，她想起方先生来。方先生教二少爷读书，一月二十块钱，不算少。不过，方先生到底可怜，她得设法安慰方先生：“自由，叫厨子把鸡蛋给方先生送十个去；嘱咐方先生不要煮老了，嫩着吃!”

穆女士咂摸着咖啡的回味，想象着方先生吃过嫩鸡蛋必能健康起来，足以抵抗得住丧妻的悲苦。继而一想，以后索性就由她供给他两顿饭，那可就得少给他几块钱。他少得几块钱，可是吃得舒服呢。她总是给别人想得这样周到；不由她，惯了。她永远体谅人怜爱人，可是谁体谅她怜爱她呢?

想到这儿，她觉得生命是个空虚的东西。工作，只有工作使她充实，使她睡得香甜，使她觉到快活与自己的价值，她到书房去看这一天的工作。

她的秘书冯女士已在书房等一点多钟了。冯女士才二十三岁，长得不算难看，一月挣十二块钱。穆女士的交际多么广，做她的秘书当然能有机会遇上阔人；假如嫁个阔人，一辈子有吃有喝，岂不比现在挣五六十块钱强?穆女士为别人打算老是这么周到，而且眼光很远。

见了冯女士，穆女士叹了口气：“哎！今儿个有什么事？说吧！”她倒在个大椅子上。

冯女士把记事簿早已预备好了：“今儿个早上是，穆女士，盲哑学校展览会，十时二十分开会：十一点十分，妇女协会，您主席；十二点，张家婚礼；下午，”

“先等等，”穆女士又叹了口气，“张家的贺礼送过去没有？”

“已经送过去了，一对鲜花篮，二十八块钱，很体面。”

“啊，二十八块的礼物不太薄——下午一共有几件事？”

“五个会呢！”

“哼！甭告诉我，我记不住。等我由张家回来再说吧。”

穆女士不想去盲哑学校，可是又怕展览会像片上没有自己，怪不合适。她决定晚去一会儿，正赶上照像才好。这么决定了，她很想和冯女士再说几句，倒不是因为冯女士有什么可爱的地方，而是她自己觉得空虚，愿意说点什么……解解闷儿。她想起方先生来：“冯，方先生的妻子过去了，我给他送了二十块钱去，和十个鸡蛋，怪可怜的方先生!”穆女士的眼圈真的有点发湿了。

冯女士早知道方先生是自己来见汪太太，她不见，而给了二十块钱，可是她晓得主人的脾气：“方先生真可怜!可也是遇见女士这样的人，赶着给他送了钱去!”

穆女士脸上有点笑意，“我永远这样待人；连这么着还讨不出好儿来，人世是无情的!”

“谁不知道女士的慈善与热心呢！”

“哎！也许！”穆女士脸上的笑意扩展得更宽心了些。

“二少爷的书又得荒废几天！”冯女士很关心似的。

“可不是，老不叫我心静一会儿！”

“要不我先好歹的教着他？我可是不很行呀！”

“你怎么不行！我还真忘了这个办法呢！你先教着他得了，我亏不了你！”

“您别又给我报酬，反正就是几天的事，方先生事完了还叫方先生教。”

穆女士想了会儿，“冯，你就教下去，我每月一共给你二十五块钱，岂不是很好?”

“就是有点对不起方先生!”

“那没什么，遇机会我再给他弄个十块八块的事；那没什么!我可该走了，哎!一天一天

的，真累死人!”

（有删改）

【1】文章画线句子颇有内涵，试作赏析。

【2】请概括主人公汪太太的形象，并简要分析作者是如何刻画的。

【3】文章结尾汪太太提出让冯女士来做二少爷的家庭教师，这一情节有何作用？

【4】有人评论，这篇文章鲜明地反映了老舍的漫画式的讽刺手法，试做赏析。

4、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《次北固山下》一诗中表达游子思乡情深的诗句是“_______________，_______________。”

（2）《念奴娇•赤壁怀古》中，表现词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的诗句是：“__________________，_______________。”

（3）《阿房宫赋》中用“__________________，____________________”两句写秦国统治者将剽掠而来的美玉金银珠宝等当成石头沙土，从而表现其奢侈之风。

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《论语·颜渊》中，孔子认为一旦约束自我，使言行归复于先王之礼，天下的人都会称赞是仁人了的句子是“_________，__________”。

（2）习近平总书记鼓励青年人要有远大的理想和目标，要承担起实现强国梦的重大责任，正如曾子在《论语·泰伯》中所说的“ ___________，__________”。

（3）《师说》中“__________，_________”两句指出了今之众人才智远低于古之圣人的状况和不肯从师学习的心理。

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《屈原列传（节选）》中，司马迁用“__________________，__________________”两句，对《诗经》里的《国风》和《小雅》进行了评价。

（2）《燕歌行》中“__________________，__________________”两句，写官兵间的悬殊或揭露军中的苦乐不均，批判了身居要职的将军们的腐败作风。

（3）《书愤》中“__________________，__________________”两句只用六个名词组接，勾勒出两幅气壮山河的战争图画，将诗人的恢复之志具体化。

（4）李商隐的《锦瑟》中，“__________________”的诗句借用庄子的典故写出了人生的变幻莫测，“__________________”的诗句借用鲛人的典故表达了内心无限的伤感。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）贾谊《过秦论》中用“____________，____________”两句总结了秦王朝的愚民做法。

（2）我们读屈原的《离骚》，发现屈原在文章中经常用香花芳草作比喻，关于这一点，司马迁在《屈原列传》中作出了自己的解释“____________，____________”。

（3）《伶官传序》结尾处欧阳修以点睛之笔，阐明写作此篇并不单是针对伶人而言，而是为了警示后世“____________，____________”。

8、补写出下列名篇名句中空缺部分。

（1）_________________，在地愿为连理枝，_________________，此恨绵绵无绝期。（白居易《长恨歌》）

（2）此情无计可消除，_________________，_________________。（李清照《一剪梅》）

（3）_________________，两朝开济老臣心。（杜甫《蜀相》）

（4）出师一表真名世，_________________。（陆游《书愤》）

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李密《陈情表》中，化用成公绥《乌赋·序》中的典故，写人应尽孝心的两句是“______，______”。

（2）王安石《游褒禅山记》中，“______，______”两句照应前文“其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众”。

（3）李白《梦游天姥吟留别》中，表现攀登中山路迂回曲折，时间流逝飞快的两句是“______，______”。

10、阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。

编集拙诗，成一十五卷，因题卷末，戏赠元九、李二十①

白居易

一篇长恨有风情②，十首秦吟近正声③。

每被老元偷格律，苦教短李伏歌行④。

世间富贵应无分，身后文章合有名。

莫怪气粗言语大，新排十五卷诗成。

（注）①元九、李二十：分指作者的朋友元稹、李绅，即诗中的“老元”“短李”。李绅身材矮小，时称“短李”。②长恨：指作者的长诗《长恨歌》。③秦吟：指作者的讽喻组诗《秦中吟》。正声：雅正的诗篇。④伏：服气。

请从“戏赠”入手，结合全诗，分析作者表达的情感态度。

11、阅读下面的文言文，完成下面小题。

秦兴师临周而求九鼎，周君患之，以告颜率。颜率曰：“大王勿忧，臣请东借救于齐。”颜率至齐，谓齐王曰：“夫秦之为无道也，欲兴兵临周而求九鼎，周之君臣，内自画计，与秦，不若归之大国。夫存危国，美名也；得九鼎，厚宝也。愿大王图之。”齐王大悦，发师五万人，使陈臣思将以救周，而秦兵罢。齐将求九鼎，周君又患之。颜率曰：“大王勿忧，臣请东解之。”颜率至齐，谓齐王曰周赖大国之义得君臣父子相保也愿献九鼎不识大国何途之从而致之齐齐王曰：“寡人将寄径于梁。”颜率曰：“不可。夫梁之君臣欲得九鼎，谋之晖台之下，少海之上，其日久矣。鼎入梁，必不出。”齐王曰：“寡人将寄径于楚。”对曰：“不可，楚之君臣欲得九鼎，谋之于叶庭之中，其日久矣。若入楚，鼎必不出。”王曰：“寡人终何途之从而致之齐？”颜率曰：“弊邑固窃为大王患之。夫鼎者，非效醢壶酱甄①耳，可怀挟挈以至齐者；非效鸟集乌飞，兔兴马逝，漓然②止于齐者。昔周之伐般，得九鼎，凡一鼎而九万人挽之，九九八十一万人，士卒师徒，器械被具所以备者称此。今大王纵有其人，何途之从而出？臣窃为大王私忧之。”齐王曰：“子之数来者，犹无与耳。”颜率曰：“不敢欺大国，疾定所从出，弊邑迁鼎以待命。”齐王乃止。

（选自《战国策·东周策》）

【注】①醢壶酱甄：醋瓶子或酱罐子。②漓然：流动的样子。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．谓齐王曰/周赖大国之义得君臣/父子相保也/愿献九鼎/不识大国何途之从而致之齐/

B．谓齐王曰/周赖大国之义/得君臣父子相保/也愿献九鼎/不识大国何途之从而致之齐/

C．谓齐王曰/周赖大国之义/得君臣父子相保也/愿献九鼎/不识大国何途之从而致之齐/

D．谓齐王曰/周赖大国之义得君臣/父子相保也/愿献九鼎/不识大国何途之从而致之齐/

【2】下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“周君患之”与“无敌国外患，国恒亡”（《孟子》）两句中的“患”字含义不同。

B．“与秦，不若归之大国”与“失其所与，不知”（《烛之武退秦师》）两句中的“与”字含义相同。

C．“寡人将寄径于楚”与“而耻学于师”（韩愈《师说》两句中的“于”字含义相同。

D．“疾定所从出”与“顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰”（《劝学》）两句中的“疾”字含义不同。

【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．面对秦国兵临城下索要九鼎的无理要求，周君忧心忡忡，将这件事告诉了颜率，颜率主动请求为周君去齐国借兵求救。

B．颜率以齐国发兵救援东周为条件，承诺将九鼎送给齐国，齐王权衡再三后，派遣五万大军救助东周，秦兵果然撤退。

C．当齐王准备向周君要九鼎，以兑现颜率的诺言时，周君又忧心忡忡，颜率再次请求出使齐国，并为周君解除了忧患。

D．颜率见到齐王后，先表示东周甘愿把九鼎献给齐王，然后又极力陈说运送九鼎之难，最终打消了齐王索要九鼎的念头。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）夫存危国，美名也；得九鼎，厚宝也。愿大王图之。

（2）今大王纵有其人，何途之从而出？臣窃为大王私忧之。

12、阅读下面的材料,根据要求写作。

材料一：

2021年我国多地雨势迅猛,灾情危急,老百姓的生命与财产安全受到极大威胁。来自全国各地的战斗力量第一时间集结前线，国家级抗洪抢险专业部队紧急出动,消防、公安民警以及众多基层党政干部冲锋在前,老百姓自发互帮互助……都向全世界展现了闻“汛”而动的中国速度,一呼百应的中国力量，

材料二：

“入住高地，让风雨成为风景”“就算大雨让这座城市颠倒,有车位,无烦恼”“给爱车一个家,臻稀车位,尊驾以待”……在河南地区汛情牵动人心,举国关注的大背景下,河南郑州本地三家房企通过广告进行灾难营销,这种陷身于利益之中、游离于灾害之外的做法,引致无数网友的愤怒和恶评。

对于以上材料，你有怎样的感悟或思考？请选择与灾情相关的某一方写一封信,表明你的态度，阐述你的看法。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；明确收信人,统一以“李华”为写信人，不得泄露个人信息；不少于800字。