包头2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列各句中，没有语病的一项是（     ）

A．我国经济发展已经进入新常态，这就要求尽快改变以往主要依靠物质要素投入的粗放型增长模式，走上资源节约、环境友好的集约型增长。

B．留守儿童问题解决的过程，也许漫长艰辛，但只要有解决问题、直面问题的诚意、态度和能力，就会在解决留守儿童问题上迈出重要的一步。

C．无论是文明、德行，还是公共生活的品质，往往蕴藏在精心设计的细节之中，母婴室是这样，第三卫生间是这样，女性安检口也是这样。

D．对大多数中国家庭来说，较为关注学生怎么读书和考试，但是很少关注学生的职业规划、专业规划和学校选择，导致许多考生抱憾终生。

2、下列诗句，表达了思乡之情的一项是（ ）

A.埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。

B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

D.在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。

3、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

日前，文化部在其官网首页发布《各地贯彻落实<中华人民共和国非物质文化遗产法>情况评估报告》（以下简称《报告》）。《报告》显示，《中华人民共和国非物质文化遗产法》（以下简称《非遗法》）颁布五年来，各地落实情况喜忧参半。

2011年6月1日，《非遗法》正式实施。为掌握法律实施五年来的落实情况，总结经验、发现问题、解决问题，文化部于2016年组织开展了《非遗法》贯彻落实情况检查，并委托中国非物质文化遗产保护中心对贯彻落实情况进行评估。

评估报告显示，截至2016年8月31日，全国有24个省（区、市）颁布了非遗的地方性法规共72部。其中，17个省（区、市）的省级法规是在《非遗法》实施后制定的。但是，从全国范围看，法律法规体系尚不完善，北京市、天津市、内蒙古自治区、吉林省、海南省、四川省、青海省7省（区、市）省级非物质文化遗产地方性法规尚未出台，立法工作亟待推进。

评估报告显示，2011年至2015年底，全国各省级财政累计投入163731万元，有10省（市）累计投入5000万元以上。尽管五年来，各省财政投入逐年增加，但是依然不能满足实际工作的需要，各省普遍存在保护经费不足的问题。

截至2016年，文化部命名了四批共1986名国家级非遗项目代表性传承人，各省（区、市）批准公布了14928名省级非遗项目代表性传承人。评估报告显示，非遗代表性传承人老龄化问题较为突出，在世的国家级代表性传承人中超过70周岁的已达50%以上，开展传承人抢救性记录工作迫在眉睫。有些传承人在抢救性记录过程中，就已经离开人世；一些传承人年事已高，无法完全展现技艺。部分艺术院团改制后，面临着经营压力，有的传承人待遇因此受到影响，出现了无人肯学、后继乏人的状况。

  （摘编自李韵《<非遗法>颁布五年落实情况喜忧参半》，2017年2月15日《光明日报》）

材料二：

“我们就是要把非遗文化传承作为工作、作为职业，通过现代工作室的打造和经营，希望能够找到一条非遗文化传承的职业化道路，避免因为入不敷出、生活难以为继而面临失传的窘境。”糖画传承人高光耀说。虽然近两年商业演出市场机会增多，但是相比于其他演出形式，他们的收入不算高，由此可以看出大众对于传统文化的接受度还有待提高，而这其中，既需要传承人自身的坚持与创新，也需要更多社会力量投入。

（摘编自李媛《非遗文化传承路在何方》，2017年2月15日《大众日报》）

材料三：

《中国诗词大会》的成功形象地告诉我们一个道理，只要优秀传统文化能够借鉴现代模式，激发出人们的兴趣，就能打造成现代时尚，就能成为“网红”，就能很好地“圈粉”。我们应该做好“非遗+互联网”这个加法，让非遗的文化魅力在互联网靓丽起来、普及起来、传播起来。可以采用动画开发、趣味知识比拼、全国非遗知识接龙等方式，非遗在互联网火了，关注的人就多了。

（摘编自殷建光《落实<非遗法>还需做加法》，2017年2月16日南方网）

【1】下列对上述材料的理解，不正确的一项是

A. 材料一显示，《非遗法》实施后，多省颁布了地方性法规，财政投入逐年增加，这是可喜的现象。

B. 材料二认为，从非遗传承人收入不高的情况可以看出，大众对于传统文化接受度还有待提高。

C. 材料三提出，非遗文化要吸引大众，可借助现代传播手段，打造成现代时尚，这样也能够很好地“圈粉”。

D. 三则材料表明，非遗保护需要非遗传承人有创新能力，更需要他们有不计报酬的无私奉献精神。

【2】下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是

A. 材料一提出了立法工作有待推进、保护经费不足、非遗面临失传等问题，旨在引起地方政府对非遗保护的重视。

B. 材料二肯定了非遗传承人在面临困境时自寻出路的精神，也含蓄地批评了大众对非遗保护工作的不重视。

C. 三则材料都直面非遗保护的现实困境，材料二、三针对材料一提出的问题给出了具体的解决办法。

D. 三家媒体都关注非遗保护这一文化热点，与国家重视传承发展优秀传统文化的思想一致，体现了媒体的社会责任感。

E. 三则材料来源不同，有报纸，有网站，但遣词造句都很规范，语言朴实通俗，三者的语言风格是一致的。

【3】如何保护和传承非物质文化遗产？请根据上述材料谈谈你的看法。

4、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

⑴西崦人家应最乐，_______________。（苏轼《新城道中》）

⑵出师一表真名世，_______________。（陆游《书愤》）

⑶_______________？雁字回时，月满西楼。（李清照《一剪梅》）

⑷_______________，阴阴夏木啭黄鹂。（王维《积雨辋川庄作》）

⑸_______________，栗深林兮惊层巅。（李白《梦游天姥吟留别》）

⑹_______________，乾坤日夜浮。（杜甫《登岳阳楼》）

⑺岁暮阴阳催短景，_______________。（杜甫《阁夜》）

⑻细草微风岸，_______________。（杜甫《旅夜书怀》）

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《论语·泰伯》中，曾参用“______________，______________”指出有抱负的人胸怀宽广、意志坚强才能担当大任，并借此鼓励人们要有理想，还要做好吃苦耐劳的准备。

（2）《将进酒》“______________，______________”两句是诗人的豪情，也是他的愤慨之语，充分肯定“饮者”的地位。

（3）“雁”，作为一种经典的诗歌意象，经常出现在游子思乡、春去秋来、思妇望归等诗歌中，承载着中国人独特的文化心理，如唐宋诗词里的句子有“______________”“______________”。

6、补写出下列空缺部分。

（1）《阿房宫赋》中，“____________，______________”两句运用倒置式的暗喻，一璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。

（2）如果你的好朋友陷于游戏之中不可自拔，你会用《伶官传序》中“_______________，____________”两句来劝告他。

（3）《六国论》开篇以“_____________，____________”两个否定句，加强对“弊在赂秦”的肯定。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）身临天阔水远、野鸭高飞、秋霞绚丽的优美环境，我们自然会联想到初唐诗人王勃《滕王阁序》中的：________________，______________。

（2）《归去来兮辞》表现陶渊明在回家途中，自己摆脱束缚，重返自然的欢快舒畅心情的句子是：__________________，_________________。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《屈原列传》中，司马迁为了论证“父母，是人类的根本”这一观点，举了“__________，__________”这一例子进行了论证。

（2）秦始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利，使得匈奴长时间不敢南下进击中原。《过秦论》中“_________，_________”两句就是对此事件效果的概括。

（3）贾谊《过秦论》中最能体现秦始皇守天下防范之严的两句是“__________，_________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《虞美人》中“_______，_____”两句，抒发了词人怀念故国、感慨今昔巨变之情。

（2）庄子在《逍遥游》中，举证何为“小年”的句子是“_____，______”。

（3）《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的诗句是“_____，_____”。

10、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

立春新晴

杨万里

宿云送腊晓仍开，日动江光度竹来。

春到更晴谁不喜，时迁不道老相催。

山村敢惜身犹远，边地应怜战未回。

春鸟岂知人意绪，新声只欲劝衔杯。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．第二句写在阳光的映照之下，江面波光粼粼，巧妙地照应了题目中的“晴”字。

B．立春日又恰逢好天气，让人愉悦，但想到年华在不觉中逝去，诗人内心不免伤感。

C．诗人虽然身处山村但庆幸自己远离边地，不像边地那些牺牲的将士再也无法归家。

D．本诗语言平实自然，不刻意雕琢，但在这平实的语言中却蕴含了诗人丰富的情感。

【2】请结合全诗，简要赏析“春鸟岂知人意绪，新声只欲劝衔杯”。

11、阅读下文，完成下面小题。

秋水（节选）

①秋水时至，百川灌河；泾流之大，两涘渚崖之间不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己，顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若者。’我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今吾睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣，吾长见笑于大方之家。”

②北海若曰：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。今尔出于崖涘，观于大海，乃知尔丑，尔将可与语大理矣。天下之水，莫大于海。万川归之，不知何时止而不盈；尾闾泄之，不知何时已而不虚；春秋不变，水旱不知。此其过江河之流，不可为量数。而吾未尝以此自多者，自以比形于天地，而受气于阴阳，吾在天地之间，犹小石小木之在大山也。方存乎见少，又奚以自多！计四海之在天地之间也，不似礨空之在大泽乎？计中国之在海内不似稊米之在大仓乎？号物之数谓之万，人处一焉；人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉。此其比万物也，不似豪末之在于马体乎？五帝之所连，三王之所争，仁人之所忧，任士之所劳，尽此矣！伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博，此其自多也，不似尔向之自多于水乎？”

③河伯曰：“然则吾大天地而小豪末，可乎？”

④北海若曰“否。夫物，量无穷，时无止，分无常，终始无故。是故大知观于远近，故小而不寡，大而不多：知量无穷。证向今故①，故遥而不闷，掇而不跂②：知时无止。察乎盈虚，故得而不喜，失而不忧：知分之无常也。明乎坦涂，故生而不说，死而不祸：知终始之不可故也。计人之所知，不若其所不知；其生之时，不若未生之时；以其至小，求穷其至大之域，是故迷乱而不能自得也。由此观之，又何以知毫末之足以定至细之倪③，又何以知天地之足以穷至大之域！”

[注]：①向：明，表明。故，通“古”。②跂：踮起脚尖。③倪：端倪，此指标准。

【1】解释加点的词语。

(1)望洋向若而叹曰 (2)乃知尔丑

(3)察乎盈虚 (4)以其至小

【2】选出下列各句中没有通假字的一项（   ）。

A.明主不厌人（《管子》）   不似稊米之在大仓乎

B.相与枕藉乎舟中（《前赤壁赋》）   吾长见笑于大方之家

C.力不能漂鸿毛（《史记·韩长孺列传》）   然则吾大天地而小豪末

D.以待子不时之需（《后赤壁赋））   是故大知观于远近

【3】选出加点字的意义和用法完全相同的一项（   ）。

A.于是焉，河伯欣然自喜   然力足以至焉（《游褒禅山记》）

B.知终始之不可故也   故所至吏民怀之（《新唐书·陆象先传》）

C.然则吾大天地而小豪末   大败而还（《贾诩传》）

D.自以比形于天地   胡兵亦以为汉有伏军于旁（《李将军列传》）

【4】将下列句子翻译成现代汉语。

(1)伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博，此其自多也，不似尔向之自多于水乎？

(2)又何以知毫末之足以定至细之倪，又何以知天地之足以穷至大之域！

【5】简述第④段中海神的话阐明了什么道理？

12、阅读下面材料，按要求写一篇文章。

“抢红包”是2016年最流行的话题之一，微信群里各类“抢红包”活动此起彼伏，好不热闹。与此同时，有关“抢红包”的争议也越来越大。有人认为这是高科技时代的民俗文化，值得发扬；有人认为把亲情友情晾在一边，只认钱，坏了社会风气；也有人认为玩点游戏并没有错，关键是要扭转社会一切向“钱”看的低俗风气。你对此事有何看法？表明自己的观点。

要求：①自选角度，明确文体；②不要脱离材料内容及含意的范围；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。