济南2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列各句得体的一项是（     ）

A．某电影中，即将毕业的同学小张送给辅导员一幅画作为留念，辅导员边接过礼物边说：“谢谢，那我就笑纳了。”

B．某日小李收到同事的一张请柬，上面写道：“我明日乔迁新居，为答谢您的祝贺，特于家中备下薄酒，恭请光临。”

C．小王的朋友新开了一家酒楼，小王受到邀请，他答谢道：“贵酒楼开张大吉，不论多忙，到时我一定欣然前往……”

D．某学校广播站播送通知：暑假期间，图书馆、阅览室全部开放。

2、下列句子中，加点字的解释全都不正确的一项是（  ）

A.抢榆枋而止 抢：触、碰   我决起而飞   决：快速的样子

B.绝云气、负青天 绝：阻挡 《齐谐》者，志怪者也 志：记载

C.披绣闼，俯雕甍 披：开   所赖君子见机 机：机会

D.则刘病日笃 笃：更加   三径就荒   就：已经

3、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

面对重大灾害、困难，文艺的作用不言而喻。文艺界抗击疫情主题MV《坚信爱会赢》推出后，官方微博点击量一天内突破900万，之后在多家网络视频平台上线，在二十家卫视和百余家地方电视台播出。这一现象反映了优秀的文艺作品在鼓舞斗志、慰聚人心方面的独特作用。面对严重的灾害，文艺工作者该如何更好地搞好创作、不辱使命呢？

首先，应注重从整体上把握疫情防控斗争中的精神气象。这次疫情危害严重，可能成为中华民族伟大复兴进程中一段令人难忘的插曲，也使主旋律更为激越。全国人民用切实的战“疫”行动映射出昂扬向上、共克时艰的时代精神气象，彰显着中华优秀传统文化自强不息、厚德载物的深厚底蕴。比如，一批批医护人员离开年迈的父母、年幼的子女奔赴抗疫一线，年轻护士因长时间的封闭工作疲惫不堪却仍然冲锋在前、恪尽职守……全国人民都在用自己的方式为战胜疫情努力着、奋斗着，体现出整体组织性和个体自觉性的高度统一，形成了强大的凝聚力、战斗力，正像歌曲《坚信爱会赢》所说，“长江黄河水流长，我们凝聚起中华民族的力量”。

其次，应致力于“身临其境”的感发和形象真切的表达。这里有两个关键点：一是“身临其境”、有感而发。“身临其境”并不是说一定要涉身疫区，其中的关键，是用真情去体会，用真爱去触发，把其中带有普遍性的、能够引起人们广泛共鸣和深刻触动的精神内涵、炽热情感表达出来。二是形象生动的表达。恩格斯曾明确指出，思想倾向“应由情境和情节本身产生出来，而不应特别把它指点出来”，应该“通过情节发展本身生动活泼地仿佛自然而然地表现出来”。面对疫情的创作也是如此，应用生动的形象、词句、情节、旋律去描绘、表达，而不是停留在空泛的宣示、口号上。近日一幅《全国美食为热干面加油》的漫画被网友大量转发、点赞，正是形象化表达的功效。

最后，应抱有更为高远的艺术理想。艰难困苦，玉汝于成。中华民族成长的历史是在不断战胜灾难中前进的，一方面抗击疫情促使全国人民更加团结一致，彰显了制度的优势和人性的光辉；再者，战胜疫情的经历也必将成为中华民族进一步提升精神高度、完善文化心理结构的契机。疫情中当然也暴露出了一些价值观的落后和社会治理的短板，显现出一些人精神境界的低洼和公德意识的薄弱，这些都可以在高远的艺术理想中，通过恰当的艺术形式去对比、去反思、去呈现，给人以灵魂的触动和警醒；抱有远大理想，同时也会促进当下以团结鼓劲为主的创作水平的提升。这二者相辅相成、并不矛盾，都是在为社会主义先进文化建设注入新的动能，为中华文明的现代化提升增添新的力量。

（摘编自袁正领《如何把握战“疫”主题下的艺术创作》，有删改）

材料二：

“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”现实主义一直是中国电视剧创作的传统。改革开放以来，一批优秀的现实主义电视剧以表现时代、直面生活的现实主义精神，书写着一个个独具特色的“中国故事”。

新时代现实主义电视剧创作在叙事艺术、影像质量、表演水准、艺术风格上都实现了跨越式进步。然而，当下现实题材创作包括某些现实主义电视剧作品也存在一些不足，首先是在题材拓宽的同时，精神内涵却日益稀薄，在不同题材类型中都存在以情感表现填充或置换社会现象的问题。如《亲爱的翻译官》等“时尚职场剧”所展现的职场与真实职场存在隔膜。此外，亟待提升的还有创作中的艺术真实性和身临其境感。如果说细节不真实还是艺术功力不足的表现，而“作品局部真实却整体虚空”等问题，就不只是艺术功力的问题，它损害的是“揭示真实”的审美价值与艺术功能。值得关注的还有现实主义电视剧创作中典型人物形象较少，人物符号化、定型化、泛偶像化等问题。现实主义创作不是对生活的同格化描摹，它需要对现实进行提炼和概括，需要塑造一批紧扣时代发展，生动鲜活且具有说服力的典型人物形象。最后，现实主义电视剧创作的价值观、道德观，与以网文IP为基础的流行价值认知及公德意识之间存在较大冲突。许多作品虽然影调唯美，但却缺乏真实的质感之美，且在价值观上过度迎合年轻观众的流行认知，如“颜即正义”的感官崇拜、金钱权力迷恋、耽于梦想等；只有少量作品如《春风十里不如你》《一起同过窗》有着较强的生活实感，体现了青年人应有的思想格局。

（摘编自戴清《现实主义电视剧创作如何才能羽翼丰满》，有删改）

【1】下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．面对疫情，无论是鼓舞士气，还是慰聚人心，文艺都不能缺位。文艺工作者应不辱使命，首先从整体上把握抗疫斗争中的精神气象。

B．全国人民用自己的方式为战胜疫情努力着，反映出了中华民族在重大考验面前万众一心、同舟共济、舍身忘我、自信自强的精神意蕴和风貌。

C．“身临其境”并不是说一定要涉身疫区，创作者如果能对内容进行深入体悟，用真情去体会，用真爱去触发，要做到身临其境并非不可能。

D．由恩格斯的话我们可知，艺术表达要想具有感染力，引发人们共鸣，要么是具体的、鲜活的，要么是抽象的、概念化的、放之四海皆准的。

【2】根据以上材料，下列说法正确的一项是（     ）

A．抱有高远的艺术理想，一方面能彰显制度的优势和人性的光辉，同时也会促进当下以团结鼓劲为主的创作水平的提升，这二者相辅相成。

B．面对严重的灾害，文艺有着重要的作用。只有抱有更为高远的艺术理想，才能更好地搞好创作、不辱使命。

C．当下某些现实主义电视剧作品存在着一些不足，只要解决了“作品局部真实却整体虚空”问题，就能提升创作中的艺术真实性和身临其境感。

D．有些作品因为在价值观上过度迎合年轻观众的流行认知，导致缺乏真实的质感之美，如“颜即正义”的感官崇拜、金钱权力迷恋、耽于梦想等。

【3】一批优秀的现实主义电视剧以表现时代、直面生活的现实主义精神，书写着一个个独具特色的“中国故事”。下列说法，不能作为论据来支撑这一观点的一项是（     ）

A．《鸡毛飞上天》全面呈现了二十世纪八九十年代城乡巨变，反映了改革大潮中人们观念的转变。

B．《阳光下的法庭》以法官的工作和生活为重心，表现了现代法制精神与人文情怀之间的关系。

C．《小别离》试图探讨当下的教育问题，却因剧情中存在过多的情感纠葛而阻断了对教育的忧思。

D．《黄大年》以先进人物为原型创作，用朴实无华的镜头组接，体现了主人公“深入生活、扎根人民”的精神风貌。

【4】请简要梳理材料一的行文脉络。

4、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）庄子在《逍遥游》中说风小不能托起大鹏的__________，__________ 两句还可以用来比喻没有丰厚的积累就不可能有巨大的成功。

（2）秦国统治者搜刮财富时一丝一毫都不放过，而使用的时候则丝毫不懂得珍惜，杜牧在《阿房宫赋》中对此发出了愤怒的斥责∶“__________，__________？”

（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“__________，__________ ”两句，既对前句的写景作了简要的概括，又引出了对古代英雄的追忆。

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《劝学》中“_____”一句，以金属变化来说明学习可以使人改变和提升，而“_____”一句，则说明了君子智慧明理、行为无过的原因。

（2）杜甫的《登高》中“_____”一句，点出困苦催生白发，而“_______”一句，则表达了使人欲借酒消愁而不能的痛苦之情。

（3）《陈情表》用“__________，__________。”两句缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。

6、名篇名句默写

（1）在《项脊轩志》中，描写了项脊轩里面有书香之味的句子是：____________，____________ 。

（2）在《陈情表》中，表现活着不惜性命为国出力，死后也要结草衔环来报答君王之恩的句子是：____________，____________。

（3）古诗中的“东风”一般指春风，也用来比喻有利的时机或条件，如“____________，____________”。

7、补出下列句子中的空缺部分。(鲁人版教材考生作答)

(1)_______________，洵美且异。_____________，美人之贻。（《诗经·静女》）

(2)呦呦鹿鸣,________________。_________________，鼓瑟吹笙。(曹操《短歌行》）

(3)___________________，谁令骑马客京华。小楼一夜听雨，____________。(陆游《临安春雨初霁》）

(4)倩何人、_________________、_______________________。(辛弃疾《水龙吟)

(5)恩所加,___________；罚所及,___________。(魏征(谏太宗十思疏》）

(6)其声呜呜然,______________,如泣如诉；______________，不绝如缕。(苏轼《赤壁赋》）

8、根据相关提示，在横线处填写句子

（1）李煜的《虞美人》一词中用对比手法，反衬出人生无常的句子是：________,__________。

（2）在《阿房宫赋》中，文末总结秦国灭亡的教训，并借以讽今，以“________ ,_______”两句，告诫今人如果不从秦的灭亡中引以为戒，仍要重蹈历史覆辙。

（3）宋濂在《送东阳马生序》中，详细描述自己行走于深山大谷中艰辛从师的句子是：_______。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）月是古代诗词中非常重要的一个意象，有的诗人借月表达哲理，如张若虚《春江花月夜》中的“______”，表现月一直不变；也有诗人借月抒发怀抱，比如张孝祥在《念奴娇·过洞庭》中借洞庭月照耀陪伴来表达自己“______”的胸怀。

（2）文玩里有著名的“四不猴”，它是根据《论语·颜渊篇》中的内容制作的，下图中表现的是“______，______”两句。

（3）儒家中庸之道在君子气质上有所体现，记录在《论语·雍也》中，是“______，______”两句。

10、阅读下面这首宋诗，回答小题。

莎衣①

杨朴②

软绿柔蓝著胜衣，倚船吟钓正相宜。 蒹葭影里和烟卧，菡萏香中带雨披。

狂脱酒家春醉后，乱堆渔舍晚晴时。 直饶③紫绶金章④贵，未肯轻轻博换伊。

【注】①莎衣：即蓑衣。“胜衣”亦指蓑衣。②杨朴的同学毕士安向宋太宗推荐他，于是他便赋《莎衣》辞归。③直饶：犹纵使，即使。④紫绶金章：指高级官员的服饰。

【1】下面对本诗的理解和分析，不正确的一项是

A．用草和绳子编缀而成的莎衣，色彩鲜明、质地轻柔，穿上它，倚在船上钓鱼是非常合适的。

B．颔联写渔人在水气浮动的芦苇里披蓑衣而卧，在在清幽的荷香中披蓑衣御雨，写得有意境。

C．颈联写渔人脱蓑衣的情景，“狂”“乱”二字写出了渔人洒脱不羁的性格和对礼俗的厌恶。

D．本诗首联总起，二、三联分别写“披”与“脱”。“披”时风景如画，“脱”时神情活现。

【2】诗的最后两句有何含意？请简要分析。

11、阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

初，上闻魏主欲饮马于江，惧，敕广陵太守行南兖州事萧颖胄移居民入城，民惊恐，欲席卷南渡。颖胄以魏寇尚远，不即施行，魏兵竟不至。上遣尚书左仆射沈文季助丰城公遥昌守寿阳。文季入城，止游兵不听出，洞开城门，严加守备。

魏之入寇也，卢昶等犹在建康，齐人恨之，饲以蒸豆。昶怖惧，食之，泪汗交横。谒者张思宁辞气不屈，死于馆下。及还，魏主让昶曰：“人谁不死，何至自同牛马！屈身辱国，纵不远惭苏武，独不近愧思宁乎！”乃黜为民。

魏主之在钟离，仇池镇都大将、梁州刺史拓跋英请以州兵会刘藻击汉中，魏主许之。梁州刺史萧懿遣部将尹绍祖、梁季群等将兵二万，据险，立五栅以拒之。英曰：“彼帅贱，莫相统壹。我选精卒并攻一营，彼必不相救；若克一营，四营皆走矣。”乃引兵急攻一营，拔之，四营俱溃，生擒梁季群，斩三千余级，俘七百余人，乘胜长驱，进逼南郑。懿别军继至，将士皆已疲，不意其至，大惧，欲走。英故缓辔徐行神色自若登高望敌东西指麾状若处分然后整列而前懿军疑有伏兵迁延引退英追击遂围南郑禁将士毋得侵暴，远近悦附，争供租运。懿婴城自守，围城数十日，城中恂惧。录事参军新野庾域封题空仓数十，指示将士曰：“此中粟皆满，足支二年，但努力固守！”众心乃安。会魏主召英还，英使老弱先行，自将精兵为后拒，遣使与懿告别。懿以为诈，二日乃遣将追之。英与士卒下马交战，懿兵不敢逼。英入斜谷，会天大雨。士卒截竹贮米，执炬火于马上炊之。先是，懿遣人诱说仇池诸氐，使起兵断英运道及归路。英勒兵奋击，矢中英颊，卒全军还仇池，讨叛氐，平之。

（节选自《通鉴纪事本末·卷二十一》）

【乙】

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”

子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”

（节选自《论语·先进》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．英故缓辔徐行/神色自若登高/望敌/东西指麾/状若处分/然后整列而前/懿军疑有伏兵/迁延引退英/追击/遂围南郑/

B．英故缓辔徐行/神色自若/登高望敌/东西指麾/状若处分然/后整列而前/懿军疑有伏兵/迁延引退英/追击/遂围南郑/

C．英故缓辔徐行/神色自若/登高望敌/东西指麾/状若处分/然后整列而前/懿军疑有伏兵/迁延引退/英追击/遂围南郑/

D．英故缓辔徐行/神色自若登高/望敌/东西指麾/状若处分然/后整列而前/懿军疑有伏兵/迁延引退/英追击/遂围南郑/

【2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．尚书，原是宫廷里掌管文书奏章的官，后职能扩大，从隋唐开始，中央首要机关分为三省，尚书省即其中之一。

B．建康，南京古称，六朝时经济、文化、政治、军事中心，誉为“六朝古都”。

C．黜，罢免官职。我国古代的罢、免、夺之意均与此同。

D．千乘，古代用四匹马拉的一辆兵车叫一乘，诸侯国的大小以兵车的多少来衡量。春秋时，一辆兵车配甲士3人，步卒72人称一乘。千乘之国，在春秋后期，指小的国家。

【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．魏帝要来攻打，广陵太守萧颖胄认为魏军离得很远，没有把居民都移入城内，结果魏军没有攻打广陵。

B．拓跋英富有预见性，他认为南齐主帅出身低贱，不能统一协调作战，攻其一处，其他必定溃逃，后来事实果真如此。

C．拓跋英破敌获胜，围困了南郑。威名赫赫，当地百姓害怕，所以周围的老百姓纷纷投附，争着纳供粮草。

D．南郑城被围数十日，人心很恐慌，庾域把几十个空粮仓贴上封条，跟将士们说这些粮食够用两年，坚定其固守信心。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）梁州刺史萧懿遣部将尹绍祖、梁季群等将兵二万，据险，立五栅以拒之。

（2）居则曰：“‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”

12、阅读下面的材料，根据要求写作。

①满招损，谦受益。（《尚书》）

②诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。（屈原《国殇》）

③行到水穷处，坐看云起时。（王维《终南别业》）

④天生我材必有用，千金散尽还复来。（李白《将进酒》）

⑤三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。（杜甫《蜀相》）

⑥谁道人生无再少？君看流水尚能西！（苏轼《浣溪沙》）

中国文化博大精深，古代诗歌散文中的很多名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两句或三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。