苗栗2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列“其”字解释错误的一项是（  ）

A．化而为鸟，其名为鹏（代词，译为“它的”，指鸟的）

B．其远而无所至极邪（用在选择句中，加强揣测语气）

C．彼其于世，未数数然也（助词，无义）

D．且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力（代词，译为“它”，指水）

2、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )

A. 名为救赵，实持两端以观望   两端：动摇不定的两面策略

B. 计不独生而令赵亡   独生：单独生存

C. 今有难，无他端而欲赴秦军   他端：办法

D. 如姬父为人所杀，如姬资之三年  资：出钱悬赏

3、阅读下面文章，完成问题。

我远来是为的这一湖水

①刚下过一场雨，蒙自的老街湿漉漉的。一线阳光就在这时划过来，南湖上又是一片光鲜。如果没有穿梭往来的汽车，会让人想起多少年前的5月，同现在差不多的天气，南湖边霎时出现了一群来自全国各地的学生，男的衣衫整洁，女的裙裾飘摇。一下子涌来这么多文化人，让人有一种震惊和欣喜，来的是西南联大的学生啊。一个享誉世界的文化讲堂也在南湖边开启，主讲者有陈寅恪、冯友兰、钱穆、闻一多、朱自清、沈从文……

② 1938年，在北中国已经放不下一张书桌的情况下，北大、清华、南开三校南迁昆明，组建了西南联大。由于昆明校舍不敷，边城蒙自便暂时接纳了联大的文学院、法学院。政府尽心，绅士尽力，把联大师生安顿在风景秀丽的南湖边，让他们住进最好的房子。

③这样，西南联大师生的生活就与美丽的南湖融在了一起。每天，师生上下课经过南湖东堤，课余在湖边读书、唱歌、诵诗，在湖里畅游，在亭上探讨，青春的气息弥漫水中。鱼翔浅底，鸟儿扑飞，田田莲叶拨弄着微风。南湖，一时成了联大师生感情的依托、诗情的沃土。想起诗人周定一的《南湖短歌》，那首诗感情淋漓，淋漓得让人涌泪：

我远来是为的这一园花。

你问我的家吗？

我的家在辽远的蓝天下。

我远来是为的这一湖水。

我走得有点累，

让我枕着湖水睡一睡。

让湖风吹散我的梦，

让落花堆满我的胸，

让梦里听一声故国的钟。

……

我在这小城里学着异乡话，

你问我的家吗？

我的家在辽远的蓝天下。

④武庙街的颐楼，是蒙自十分有特色的民居。楼高势险，古榕成荫，湖光山色，尽收眼底，十分幽雅闲静，被作为了联大女生的宿舍。入夜，山风刮来，呜呜嘘嘘，如怨如诉，女生们总是长久不能成眠。家乡、亲人、故都，无不随风而来，于是，她们将颐楼叫成了“听风楼”。听风楼，听的是“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”吗？听的是“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡”吗？

⑤虽然美丽的南湖给了师生们暂时的宁静，但是在那个烽火连三月的年代，宁静中又奔涌着激情。开学第一天，分校师生即在南湖北岸的省立蒙自中学礼堂集会。会上，北京大学同学会发出《告全国同胞书》，呼吁唤醒国人，担负起应尽的责任，争取国家民族之生存。他们还走上街头，以各种形式宣传抗战。有的同学竟参加了飞虎队，奔向抗日的战场。

⑥现在，我正在一面弧形的标识墙前驻足，上面镌刻着西南联大的校训“刚毅坚卓”。我不由想起冯友兰先生1938年8月在蒙自为清华第十级毕业生题词中的话：“第十级诸同学由北平而长沙衡山，由长沙衡山而昆明蒙自，屡经艰苦，其所不能，增益盖已多矣。”朱自清先生的题词中也说：“诸君又走了这么多的路，更多地认识了我们的内地，我们的农村，我们的国家。诸君一定会不负所学，各尽所能，来报效我们的民族，以完成抗战建国的大业的。”

⑦我慢慢进到楼内，走上楼梯，轻轻推开一扇门，竟然是闻一多先生的宿舍。先生把蒙自比作了“一个世外桃源”，他在这里能够静心读书，以至于除吃饭、上课外，长时间不下楼活动。历史教授郑天挺见他如此“怒读救国”，恐对身体不好，就劝他说：“一多啊，你何妨一下楼呢？”于是闻先生便得了“何妨一下楼主人”的雅号。现在这个楼门上方，就挂着“一下楼”的匾牌。走进不大的卧室，一股书香仿佛立时灌了满怀。先生，久仰了！屋内摆设依旧，只是先生擎着他的《红烛》下楼远去了。

⑧漫步湖边，前面走着的是陈寅恪教授吗？他边走边感慨：“风物居然似旧京，荷花海子忆升平；桥边鬓影还明灭，楼外歌声杂醉醒……”钱穆教授则每天都会来到湖上的茶亭中，伴着一壶茶，沉思久坐。朱自清教授在这里同样看到了荷塘月色，为此他又有了散文新作，新作里说，“一站到堤上就禁不住想到北平的什刹海”。蒙自是哈尼族、彝族聚居区，火把节期间，人们在家门口燃起一堆堆火载歌载舞，朱自清也融入这热烈之中：“这火是光，是热，是力量，是青年。在这抗战时期，需要鼓舞精神的时期，它的意义更是深厚。”

⑨不少教授是带着家眷来的，冯友兰的女儿宗璞后来回忆说：“南湖的水颇丰满，柳岸河堤，可以一观；有时父母携我们到湖边散步。那时父亲是四十三岁，半部黑髯，一袭长衫，飘然而行。……在全面抗战艰苦的日子里，蒙自数月如激流中一段平静温柔的流水，想起来，总觉得这小城亲切又充满诗意。”

⑩蒙自分校，虽然只存在了短短几个月，却是西南联大这支现代乐曲中一段优雅的乐章，南湖的音符在其间跳荡。“当小火车缓慢地从蒙自站驶出时，我们对于这所谓‘边陲小邑’大有依依不舍的情绪”。这是陈岱孙先生的心声，也代表了蒙自分校师生的心情。他们坐着窄窄的小火车来，又乘着窄窄的小火车走了，留下长长的铁轨、长长的思念。多少年后，有人毕业直接回来这里工作，有人情意绵绵故地重游。又多少年后，北大、清华、南开的后生们循着先贤的脚步而来，来看这一湖波光潋滟的水。

⑪我仍然沿着湖走，湖边生长着一些茂盛的合欢树，还有各种各样的花草藤蔓，婆婆娑娑延续了不知多少岁月。

（取材于王剑冰同名散文，有删改）

【1】下列对文章的理解与分析，不恰当的两项是（     ）

A．西南联大文学院、法学院的师生到达蒙自后，他们的生活与南湖融为一体；南湖也成为师生们的精神家园。

B．西南联大蒙自分校的师生，常在湖边从事读书、唱歌、诵诗等活动。他们的生活平静、惬意，每天无忧无虑。

C．听风楼的得名，只是因为山风呼啸，使联大女生不能成眠。此名表达了女生们因居住环境差而引发的思乡之情。

D．冯友兰先生为清华毕业生题词，用“屡经艰苦”概括了西南联大学子由北平终至昆明蒙自所经历的种种磨砺。

E．本文的语言富有诗情画意。“鱼翔浅底”“如怨如诉”等，会令我们想起《沁园春•长沙》《赤壁赋》中的名句。

【2】西南联大师生的哪些言行体现了“刚毅坚卓”的校训精神？请列举两例，并简要分析。

【3】第③段中，作者说《南湖短歌》“感情淋漓，淋漓得让人涌泪”，请对此诗的节选部分进行赏析。

4、补写出下面句子中的空缺部分。

（1）青年担当着国家兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》中曾子所说的“____________，____________”来自我勉励。

（2）《大学之道》中，提出普天之下，不论身份高低，都应将加强个人品性修养作为根本的句子是：“____________，____________。”

（3）在《老子·四章》中，老子认为，在事情将成之时，人们不够谨慎，开始懈怠，所以出现“____________，____________”的结果。

5、完成下列理解性默写。

（1）《屈原列传》中司马迁用比喻高度评价屈原之志的句子是：“_____________，_____________。”

（2）《过秦论》中，贾谊巧用比喻，以“_____________，_____________”两句，生动形象地写出了陈涉起义得到天下热烈响应的情况。

（3）贾谊在《过秦论》中用排比描写秦始皇用武力统治天下的语句是：“_____________，_____________，_____________，_____________。”

（4）在初唐时期，在战场上建立功业是很多人追求的目标，奔赴边塞为国建功也一度成为一种社会风气，高适的《燕歌行》中的“_____________”这一句就是很好的证明。此外，对于敢于为国效力的人，最高统治者表现出来的态度是“_____________”，这就直接推动了这种风气的形成。

（5）《李凭箜篌引》中运用通感的艺术手法直接描摹音乐的诗句是：“_____________，_____________。”

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）＜《论语》十二章＞中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定，从而承担责任，践行使命的人才能称为“士”的句子是：“______________，______________。”

（2）《大学之道》中，对所有人提出个人修养要求的两句“______________，______________”。

（3）《＜老子＞四章》指出自夸和自高自大的害处的两句“______________，______________”。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《卫风•氓》中通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的句子是“__________，___________”。

（2）屈原在《离骚》中表现诗人嫉恶如仇、宁死不与小人同流合污的诗句是“ __________，___________   ”。

（3）《临安春雨初霁》中，写诗人闲居小楼写字品茶消磨时光以表现自己不能建功立业的焦虑郁闷的诗句是“__________，___________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陶渊明《归去来兮辞》中“   ，   ”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？

（2）王勃在《滕王阁序》一文中，“   ，   ”为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图。

（3）《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“   ，   ”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《赤壁赋》体现了苏轼豁达的人生观,作者从光阴似水、月有圆缺中感悟人生哲理,他认为从事物变化的角度看,“_______”,从不变的角度看,“______”,所以不必羡慕大自然。

(2)《逍遥游》中指出“__________，________”,然后用具体事例说,就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子。

(3)白居易《琵琶行》中,以粗俗的乡野音乐来反衬琵琶女技艺高超的两句是“______，______。”

10、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

金山寺

王令

万顷清江浸碧山，乾坤都向此中宽。

楼台影落鱼龙骇，钟磬声来水石寒。

日暮海门飞白鸟，潮回瓜步见黄滩。

常时户外风波恶，只得高僧静处看。

【1】下列对这首诗歌的赏析，不正确的一项是

A.诗歌开篇气象开阔，一个镜子巧妙的将江山融为一体，山水自然相合。

B.第三句构思巧妙，用楼台影落、鱼龙惊骇的视觉感受来侧面展现楼台宏伟。

C.第五六句远眺近观、触目成趣，生动地呈现出一幅和谐和而静谧的景象。

D.“日暮”一句，白鸥任意飞翔、无拘无束的景象，隐含着诗人对自由的向往。

【2】诗的最后两句表达了诗人怎样的思想情感？请简要分析。

11、阅读下面的文言文，完成各题。

兵部侍郎巡抚贵州陈公墓志铭（节选）

姚  鼐

公讳步瀛，字麟洲，陈氏先世居歙，公曾祖讳时宾迁江宁，遂为江宁人。祖讳应陛考讳士鋐家故殖财至公考为文学好施予尽亡其赀生四子而公为季。公长益贫，精厉为学，闳杰于文词，中乾隆三十六年恩科会试榜第一，选庶吉士。散馆，改兵部主事，再擢至武选司郎中。

公在兵部，职事修办，吏不能为奸。服阙，其尚书奏请补车驾司郎中。逾二年，授河南陈州府知府，再擢至甘肃按察使，谳狱平。值平凉府盐茶厅回民为乱，党连数郡，人心皆耸。为逆者聚于通渭石峰堡，而总督李侍尧乃托以追逸贼，西往靖远，独留公扼陇上为守御。公亦愤发，不避险难，尽拘为逆者之家，又擒其分处他县为间应者。官军初战失利，公度贼乘胜必东犯陕西，以隆德、平凉当下陇之要，而守卫单弱，即拨回原兵分守，而后奏闻。其后，贼果东犯，不得过。公奏之达，上以为知兵，命大臣督军至，且诏事与陈某议之，公迎说形势，事理无不究，又筹粮馈，入险岨皆给。逾月，贼平，公虽身未履战陈，而功足以埒。上乃擢为布政使，而旋调任于安徽，赐之花翎以奖焉。

乾隆五十年，江淮大饥，米升至钱五六十，暴民胁众为攘。公遍至所部，颁布上思，督吏赈恤，防捕盗贼，全护疲困，自夏迄秋末，安徽得宁，而公劳猝成疾。其后，擢贵州巡抚，抵治所，旧疾大作，遂薨，为乾隆五十四年十一月某日，年六十。

公为人坦白和易，虽于属吏无矜容厉气；然审察能否，进退必当其才。安徽布政司书吏皆江宁人，公临之有恩谊，而不以奸公法。公自奉俭陋，其在陈州，尝举家食稷。于族戚故旧，助恤常厚，岁时馈问无间，所在官舍，来居者常满。少工文章，喜诵书，老而不倦。承学弟子多材，而秦中丞承恩与公进士同榜，又同一年为巡抚，人以为美谈。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A.祖讳应陛考/讳士鋐家故/殖财至公/考为文学好施/予尽亡其赀/生四子/而公为季

B.祖讳应陛/考讳士鋐/家故殖财/至公考为文学/好施予/尽亡其赀/生四子/而公为季

C.祖讳应陛考/讳士鋐家故/殖财至公/考为文学/好施予尽亡/其赀生四子/而公为季

D.祖讳应陛/考讳士鋐/家故殖财至公/考为文学好施/予尽亡其赀/生四子/而公为季

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A.侍郎，汉朝为郎官的一种，本为是宫廷的近侍，唐朝以后，中书、门下二省及尚书省所属各部均以侍郎为长官之副，官位渐高，明清时为正三品，如中书侍郎，礼部侍郎等。

B.散馆，明清时期，翰林院设庶常馆，新进士朝考得庶吉士资格者入馆学习，三年期满再举行考试后，朝廷根据成绩把他们分到各地各部门去做官，人走馆空，谓之“散馆”。

C.布政使，明初全国设十三承宣布政使司，每司设左、右布政使各一人，为一省最高行政长官，到清朝则为总督、巡抚的属官，专管一省财赋及人事，与专司刑名的按察司并称两司。

D.薨，古代称诸侯或有爵位的大官死去，也可以用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主，或者封王的贵族。

【3】下列原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（   ）

A.陈步瀛的祖父是经商的，陈家积累了一些钱财，但到了陈步瀛父亲时，却致力于文学，喜欢施舍周济他人，结果家中财物全都散尽了。

B.陈步瀛办事严谨公正，但为人却平易近人。他在担任甘肃按察使期间，审案公平，没有偏私。他不准部下做违法的事，但对他们不仅没有骄矜严厉的神色，还经常极为优厚地帮助救济他们。

C.陈步瀛善于用兵。平定回民作乱时，陈步瀛运筹帷幄，推算叙说当前形势，率领官兵出阵杀敌，平定了叛乱，建立功勋，被皇上赐予花翎。

D.陈步瀛生活节俭。他不但自身把节俭简陋当作生活的准则，而且还一直要求全家以稷谷粗粮为饭食。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）公奏之达，上以为知兵，命大臣督军至，且诏事与陈某议之。

（2）公遍至所部，颁布上恩，督吏赈恤，防捕盗贼，全护疲困。

12、阅读下面的文字，根据要求作文。

从古到今，“物”始终是个话题。

管子曰：“君子使物，不为物使。”

苏轼言：“君子可以寓意于物，而不可以留意于物。寓意于物，虽微物足以为乐，虽尤物不足以为病。留意于物，虽微物足以为病，虽尤物不足以为乐。”

请综合以上材料的观点，结合当下的社会现状，写一篇文章，表达你对于“物”的思考。

要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。