德宏州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ）

①国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的眼线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志，跃跃欲试。

②这位小品演员曾带给观众很多快乐，不少粉丝也竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。

③城镇建设既要考虑未来发展的长远方向，也要考虑历史形成的客观事实，因此实际推进过程中要实事求是，量力而行地去做。

④这恰恰与中国男篮在今年夏天的热身赛相反，男篮夏季热身赛往往是姚明领衔的内线卖力发挥，而外线无法打开局面，表现差强人意。

⑤央视纪录片《中国远征军》犹如空谷足音，向观众展现了中国人第一次把侵略者赶出中国国土的战例，让人们对那段中国先烈浴血奋战的历史有了更多的了解。

⑥春晚只是一台晚会，不必求全责备，也不必奢望它能够承担所有期待，它已被赋予太多角色，变得步履沉重，气喘吁吁了。

A．①②⑤

B．②⑤⑥

C．①④⑤

D．③④⑤

2、下列各项有关古代诗歌、散文的文学常识，表述和判断正确的一项是（ ）

A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，它的表现手法丰富多彩，后人将之归纳为“风”、“雅”、“颂”，其中“风”又称“十五国风”，是带有地方色彩的民歌，它浓缩了《诗经》中最精华的部分。

B．盛唐是中国诗歌发展史上的黄金时期，诗坛名家辈出，不仅出现了中国诗坛盛极一时的“双子星”：诗仙李白、诗圣杜甫；还出现了著名的山水田园诗人孟浩然、谢灵运以及为人们所熟知的边塞诗人高适、岑参等

C．先秦散文尚处在应用阶段，哲学家用以说理，史学家用以记事。前者有儒家的《论语》《孟子》，道家的《老子》《庄子》，法家的《韩非子》《荀子》等诸子散文；后者有纪传体的《春秋》，编年体的《战国策》等历史散文。

D．中唐韩愈、柳宗元等人尖锐批判六朝以来的骈俪文，提倡更为实用的上继先秦两汉文体的散文，并称之为“古文”，与骈俪文对立在他们的实际创作成绩和理论倡导的影响下，中唐文风大变，古文创作成为文坛的主要风尚，文学史上称其为“古文运动”。

3、阅读下面的文字，完成下面小题。

在途中

【美】兰斯顿·休斯

这是经济大萧条的年代，一个傍晚，大雪纷飞。萨劲特从一辆载货卡车上跳下来，面对满天飞雪，反应麻木，视而不见。他实在是饿极了，困极了，累极了。

多赛牧师拧亮门厅的电灯，打开住宅的大门，他看到外面正下着雪，然而他发现，站在他面前的，是个一脸粘满雪花的大个子黑人，显然是个夜游人，一个失业者。

萨劲特还未意识到自己是否已开口说话，牧师先生就抢先说：“对不起，不行。你顺着这条街往前走四条马路，往左拐，再走七条马路，就看到收容所了。对不起，这里不行。”

牧师关上了住宅的大门。

萨劲特想告诉那虔诚的人，他已经去过那个收容所了，在这萧条年代，他被迫去过上百个收容所，而每到一处，得到的回答总是没有床位、晚饭已供应过、地方已被占满。不管是真是假，他们反正歧视黑人。可是这位牧师先生，他竟然也说声“不行”，便关上了大门。显然，牧师不愿听他诉说这些，而人家也确实有扇门可以关啊！

大个子黑人转身走开了。满天飞雪，他依旧漠然地直冲冲往雪中走去，或许他已感觉到在下雪了。他停下脚步，在人行道上弓下身子，他饥饿、疲倦、寒冷。他望望天，看看地，忽然发现，他正站在一座教堂前。是啊！一座小教堂，就在牧师住宅的旁边。没错，是教堂。

教堂有两扇门。

在夜色中，宽宽的石阶上铺满了白雪。两扇高高的小圆顶拱门，门两旁各有一根细细的石柱支撑着。正对面有一扇圆形的窗，里面衬着挑花纱窗帘，窗格中间镶着十字架，上面钉着石雕的耶稣基督。这一切在街灯下显得那么宁静，那么殷实。萨劲特眨眨眼睛，抬头望望，雪花飘进了眼里。这个晚上他第一次注意到了雪。

他感到饥饿，感到寒冷，感到绝望，而又存着一线希望。他走上石阶，敲了敲门，没有回音。他转动了一下门的把手，门是上了锁的。他就用肩膀顶门，他有节奏地哼嘿着，就像被铁链拴在一起的囚犯在干活时喊着号子那样。

门给撞开了。

正当门板要往后倒的一刹那，两名警察乘着警车刚好赶到，他们手持警棍，跑上石阶，一把抓住了萨劲特。这一次，萨劲特有了反抗意识，他抓住门边的一根高石柱，抱紧不放。两个警察使劲拉他，他死死抱住石柱，街上过路的行人都跑到两个警察的背后，抱住他们的腰，帮着一块儿拉。萨劲特仍死抱住石柱不放。

接着，教堂倒塌了。把两个警察和其他所有的人都埋在砖块、石头和瓦砾堆下，整个教堂都倒在雪地里。

萨劲特从瓦砾堆中爬出来，一个劲地朝大街走去。

萨劲特起初还以为自己是独自一人在走着，可是，他还听到了另一个人的脚步声，在跟他踩着同一个节拍。他回头看看，看见耶稣基督就在他身旁，和他齐步走着。他就是教堂圆窗格十字架上的那个基督——他仍然是石刻的，表面粗糙，好像就在教堂倒塌那会儿，从十字架上脱落下来，在他身边跟着走的。

“真见鬼，”萨劲特说，“我这是头一回看到你从十字架上下来。”

“是啊，”耶稣说，他的脚步把雪踩得沙沙作响。

“天啊！我明白，你一定乐意从十字架上下来。”

“当然乐意。”

“你真的在十字架上给钉了两千年？”

“一点儿没错。”

“唉，我身上要是有几个现钱，我就带你到处逛逛。”

俩人继续在雪地里走着，一直走到铁路旁。铁路上的红绿信号灯，被黑夜中的飞雪半遮着。铁轨一边的远处，有一堆篝火，是一些无业游民点燃的。

“我可要歇脚了。我实在累了。”萨劲特说。

“我要继续往前走，到堪萨斯城去。”耶稣说。

“好吧，回头见！”

大约清晨六点，有一列货车经过，萨劲特沿着铁轨飞跑过来，紧接着一跃身抓住了货车，想翻进一节敞顶煤车。说也奇怪，那节煤车里全是警察。靠近他的那个警察用警棍狠狠地朝他手指节上打。

他设法想翻进去，他直着嗓子嚷： “妈的！让我进车厢！”

“住嘴！”警察咆哮着，“你这疯黑鬼！”

忽然，萨劲特意识到，他确实在监狱里，哪来的什么十字架上下来的耶稣、火车。晚上流的血，现在都干了。结在脸上，头痛得厉害。过道里的那个警察在狠狠地用警棍打他的手指关节，因为他抓住监狱的铁栅门死劲地摇晃，想把这扇门撞开。

（入选时有删改）

【1】下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是

A. 小说运用写实与虚构相结合的手法，叙述了美国经济大萧条时期，一个失业的黑人在大雪纷飞的夜晚的遭遇。

B. 萨劲特站在多赛牧师的家门口，希望牧师收留他，但遭到了拒绝，原因是多赛牧师家已经没有床位，晚饭已经供应过，地方已被占满。

C. “唉，我身上要是有几个现钱，我就带你到处逛逛。”石人耶稣说的这句话表现了耶稣对萨劲特的友好，与现实社会中的人形成了对比。

D. “门”本应是接纳、包容的象征，但从萨劲特的遭遇来看，无论是牧师的“住宅的大门”，还是小教堂的“门”，对他都是一种拒绝。

E. 小说先后写了“他实在是饿极了，困极了，累极了” “他饥饿、疲倦、寒冷”这样的话，目的是说明萨劲特拉倒小教堂是出于无奈。

【2】请用简明的语言概括小说的基本情节。

【3】小说后半部分写了耶稣“从十字架上脱落下来，在他身边跟着走”这样一个情节，有什么作用？请谈谈你的看法。

4、名篇名句默写。

（1）一代人有一代人的使命，当代青年肩负实现中华民族伟大文艺复兴的重责，应像曾子《论语·泰伯》说的“_____________， _____________ ”明确自己的奋斗的方向，把个人梦想与中国梦结合起来；同时，还要清醒地认识到，抵达梦想的道路漫长又曲折，但只要有恒心，能坚持，就能有所成功，就像老子在第六十四章中指出的：_____________，______________。

（2）李白在《蜀道难》中高喊“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，表达了对权贵极度的藐视，与《将进酒》中“________________ ，__________________”也有异曲同工之妙。

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《湘夫人》中借秋景来渲染和深化相约未见的愁情的诗句是“_____，_____”。

（2）《蜀相》中写诸葛亮才智和功业的诗句是“_________，__________”。

（3）杜牧在《阿房宫赋》结尾对历史发出无限感慨：假使六国能够各自爱惜他们的百姓，“__________”；假使秦又能够爱惜六国的百姓，“________”，谁能够灭了它呢？

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《庄子·逍遥游》中写到，只有拥有强有力的背与翼，大鹏才得以“__________，___________”，然后乘着六月的风离开北冥，并生发出观雾如马、问天正色的豪情。

（2）杜牧《阿房宫赋》中，“__________”一句和“_______”一句分别与阿房宫的“负栋之柱”“钉头磷磷”形成数量上的对比。

（3）李煜《虞美人》中，用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的两句是“____？_________”。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《庄子·逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的两句是“__________，__________”。

（2）杜牧《阿房宫赋》中，运用反问、比喻手法形容长桥的形态的一句是“__________”，运用反问、想象手法描写通道的美丽的一句是“__________”。

（3）李煜《虞美人》中，运用对比手法，反衬出人生无常，以物是人非之感抒发亡国之痛的两句是“__________，__________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《生于忧患，死于安乐》中表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是：_____，____。

（2）《生于忧患，死于安乐》中分析亡国的条件的句子是：_____________，______________。

（3）《曹刿论战》中曹刿"下视其辙，登轼而望之"的原因是：______________。

（4）《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是：_______，________；_____，________。

（5）《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子：乃下令：“群臣吏民，____________，受上赏；______________，受中赏；___________，_______受下赏。”

（6）《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌经过冷静理智地分析，在齐王面前巧妙地将家事与国事进行类比，与“吾妻之美我者，私我也”相对应的句子是：________________。

（7）《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌经过冷静理智地分析，在齐王面前巧妙地将家事与国事进行类比，与“妾之美我者，畏我也”相对应的句子是：__________________。

（8）《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌经过冷静理智地分析，在齐王面前巧妙地将家事与国事进行类比，与“客之美我者，欲有求于我也”相对应的句子是：_______________。

（9）《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌经过冷静理智地分析，在齐王面前巧妙地将家事与国事进行类比，最后邹忌得出结论：____________，________________。

（10）《出师表》 中表明作者志趣的句子是：_____________，________________。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕,而今感到自责而回头不迟的诗句：“_______________，_______________。”

(2)《滕王阁序》中作者用“_______________，_______________。”写出了秋水秋空和秋景与孤鹜浑然一体。

(3)《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是“_______________，_______________。”

10、阅读下面的诗，回答后面的问题

浣溪沙

苏轼

软草平莎①过雨新，轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕②身?

日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。使君③元是此中人。

注释：①莎，指莎草，多年生草木。②耦耕，两人各持一耜（sì，古时农具）并肩而耕。③使君，指作者自己。

【1】这首词表达了诗人什么样的思想感情？请结合诗句作简要分析。

【2】词的下阕用了哪些表现手法？请结合诗句作简要分析。

11、阅读下面的文言文，完成下列小题。

滕抚字叔辅，北海剧人也。初仕州郡，稍迁为涿令，有文武才用。太守以其能，委任郡职，兼领六县。风政修明，流爱于人，在事七年，道不拾遗。顺帝末，扬徐盗贼群起，磐牙连岁。建康元年，九江范容、周生等相聚反乱，屯据历阳，为江淮巨患，遣御史尹丞冯绲将兵督杨州刺史尹耀、九江太守邓显讨之。耀、显军败，为贼所杀。又阴陵人徐凤、马勉等复寇郡县，杀略吏人。凤衣绛衣，带黑绶，称“无上将军”，勉皮冠黄衣，带玉印，称“黄帝”，筑营于当涂山中。乃建于号，置百官，遣别帅黄虎攻没合肥。明年，广陵贼张婴等复聚众数千人反，据广陵。朝廷博求将帅，三公举抚有文武才，拜为九江都尉，与中郎将赵序助冯绲合州郡兵数万人共讨之。又广开赏募，钱、邑各有差。梁太后虑群贼屯结，诸将不能制，又议遣太尉李固。未及行，会抚等进击，大破之，斩马勉、范容、周生等，徐凤遂将余众攻烧东城县。下邳人谢安应募率其宗亲设伏击凤斩之封安为平乡侯邑三千户拜抚中郎将督扬徐二州事抚复进击张婴斩获千余人。赵序坐畏懦不进，诈增首级，征还弃市。又历阳贼华孟自称“黑帝”，攻九江，杀郡守。抚乘胜进击，破之，虏获七百余人，牛、马、财物不可胜算。于是东南悉平，振旅而还。以抚为左冯翊，除一子为郎。抚所得赏赐，尽分于麾下。性方直，不交权势，宦官怀忿。及论功当封，太尉胡广时录尚书事，承旨奏黜抚，天下怨之。卒于家。

（节选自《后汉书•滕抚传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．下邳人谢安应募/率其宗亲设伏击凤/斩之/封安为平乡侯/邑三千户/拜抚中郎将/督扬徐二州事/抚复进击张婴/斩获千余人/

B．下邳人谢安应募/率其宗亲设伏击/凤斩之/封安为平乡侯/邑三千户/拜抚中郎将/督扬徐二州事/抚复进击张婴/斩获千余人/

C．下邳人谢安应募/率其宗亲设伏击凤/斩之封安为平乡侯/邑三千户/拜抚中郎将/督扬徐二州事/抚复进击张婴/斩获千余人/

D．下邳人谢安应募/率其宗亲设伏击/凤斩之/封安为平乡侯/邑三千户拜/抚中郎将/督扬徐二州事/抚复进击张婴/斩获千余人/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．州郡，均为中国古代行政区。州基本沿袭九州之分，郡则始于秦而完善于汉。

B．领，用于兼职、代理官职，与“署”“摄”“行”“迁”等类似。文中指兼任较高职务。

C．年号，是封建王朝用来纪年的一种名号，汉武帝始创年号为建元，后形成制度。

D．三公，古代三种最高官衔的合称，后为虚衔。东汉以太尉、司徒、司空为三公。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．滕抚文武兼备，治政有方。他凭借才华受到太守的赏识，被委以要职，治理的地方教化盛行，在任七年，路不拾遗。

B．滕抚富有将才，屡平叛乱。建康元年，他先后平定九江范容、周生以及广陵张婴等叛乱，后来又平定了历阳华孟之乱。

C．滕抚重义轻利，深得人心。他在平叛胜利后，将自己所得赏赐都分给部下；听到他被罢官的消息，天下百姓为之怨愤。

D．滕抚端方正直，反遭罢黜。他因为不交接权贵而得罪了宦官，到了论功应当封赏时，太尉胡广却承旨上奏黜免了他。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）梁太后虑群贼屯结，诸将不能制，又议遣太尉李固。

（2）于是东南悉平，振旅而还。以抚为左冯翊，除一子为郎。

12、阅读下面的材料，根据要求写作。

5月21日，一个淘气的七岁男孩，将一瓶墨水从高楼上泼下，楼下住户全遭殃。

孩子父母迅速行动起来，带着孩子挨家挨户道歉，把被“祸害”的衣物全部拿回家中手洗，洗不干净的就买新的赔给人家；请专人来清理楼体外墙，在清理时让孩子一直在太阳底下陪着。孩子妈妈陈女士说“必须让他意识到错误的严重性”。事后，网友们纷纷为该父母点赞。

上述材料引发你怎样的思考和感悟？结合现实生活对他们教育孩子的方式进行评价。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。