贵阳2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列句子中加点俗语运用有误的一项是

A. 俗语说“吃一堑，长一智”，只有善于吸取失败的教训，才能获得丰富的人生经验。

B. 面对实力强劲的对手，第一次参加比赛的校足球队毫不示弱，以一种“没有过不去的火焰山”的精神出色地完成了比赛。

C. 只有做到“曲不离口，拳不离手”，在学习过程中学到的能力才能够转化为自己的能力。

D. 因为“尺有所短，寸有所长”，所以大凡聪明的人总是善于学习别人的长处，以弥补自身的不足。

2、依次填入下列各句划线处的成语，最恰当的一组是（ ）

①现在我虽然有一份不错的工作，薪金优厚，老板也赏识，但心中________的仍是笔墨丹青。

②在内蒙古公安边防总队训练基地，队员家属们领着孩子，捧着鲜花向他们________的亲人走来。

③两位失去联系34年的老战友终于见面，他们表示，时光过去的34年，而往日的美好情景依然________。

A. 朝思暮想 念念不忘 历历在目

B. 念念不忘 朝思暮想 历历在目

C. 历历在目 朝思暮想 念念不忘

D. 朝思暮想 历历在目 念念不忘

3、阅读下文，完成小题。

多少汉语表达的滋味       泯灭于动辄“死去活来”的流行语

徐默凡

①近来，不少简单粗暴型的网络流行语不断冲击着我们的视野，一点点小成果就是“yyds（永远滴神）”，一点点小激动就是“awsl（啊我死了）”，不管是赞叹还是嘲讽说一句“绝绝子”总没错……

②上述流行语的语义共性都是极度夸张，语不惊人死不休，靠极致性表达实现大众广泛传播的效应。其实，日常语言中的高程度表达也很常见，汉语中的相关词语就有“很”“非常”“特别”“极其”“厉害”等，但是网络语言呈现出两个鲜明的特点：一是极致表达大量涌现，带有浓烈的夸张色彩；二是随意使用最高级，导致语义贬值严重。这些极致表达和传统的程度副词相比，因为其生动形象的隐喻属性，无疑具有更大的新鲜感和更大的冲击力，但是也带来了语词世界的“通货膨胀”。

③我们来考察一下yyds的演变过程。yyds最早出现在电竞圈，被游戏主播用来赞扬电竞选手出神入化的游戏操作。在出圈以后，yyds的应用场景不断扩大，不仅可以用来赞美人物，也可以用来赞美国家、机构、组织，进而扩展到事件、事理、事物等，一切皆可成神。与应用领域不断扩大对应的就是“封神”的门槛不断降低，只要略有优点，都可以yyds，比如“高二1班yyds！”“盐水棒冰yyds！”……到了这一步，yyds已经变成了一个口水词，主要用于宣泄情绪，没有太多的表达价值了。

④网络时代，每个人都有成百上千的社交好友，每个人都在社交软件上“激扬文字，挥斥方遒”，一个新鲜的用法通过几何级数的病毒式“传染”，在短短一两天内就可以风靡全国。按照语用规律，一个语言形式使用频率越高，适用的场域就会越广，但是语义泛化、语义贬值也就会越严重，新鲜感很快就会过去。由于变换快速，升级换代频繁，就给我们留下了极致表达汹涌澎湃、势不可当的印象。

⑤网络交际还有一个很重要的传播特点——交际双方不在同一空间，不能交流现场信息。交际活动的主要目的是“表情达意”，网络交际能“达意”，但“表情”有很大的欠缺。只要细加体察，我们就会发现极致表达是增强网络情感交流的重要补偿手段。极致性词语除了具有程度义以外，更多是在表达情绪，“神”“哭”“死”“疯”“爆”这些语素都富有形象色彩和情感色彩。因为这些情绪不能借助现场因素有效表达，所以只能通过夸张的语义来曲折传递了。

⑥极致词语的泛滥使用，显然会对我们的语言表达产生一系列影响。首先，不管什么情况都是最高程度，也就失去程度表达的价值。世界是丰富多彩的，事件是纷纭复杂的，人物是性格迥异的，事物是千姿百态的，如果都用一句“奥利给”或者“yyds”来一以蔽之，在失去表达丰富性的同时，也就失去了表达的精确性。

⑦其次，大量极致词语不仅语义泛化，缺少明确的语义特征，而且在语形上也往往“粗制滥造”，没有语言美感和语言智慧。yyds、awel只是拼音缩写，“夺笋”“碉堡”是没有营养的谐音梗。言之无文，行之不远，一番热闹之后，留下的可能只是满地垃圾。

⑧更值得警惕的是，滥用极致词语会对我们的思维活动产生深远影响。语言不仅是交际的工具，还是思维的工具。滥用极致词语会诱导简单化的思维方式。我们观察对象，思考问题如果下意识之间跃出脑海的都是极致性词语，就会使我们不再去辨析对象之间的精细差别，不再去体会事物之间的复杂关系，语言把简单的表达模式强加给我们，我们不知不觉就成了语言的奴隶。

⑨滥用极致词语还会导致思维活动的情绪化倾向。重要的似乎不再是事物的本质特征，而是主观情绪的宣泄，长此以往难免使人的情绪表达重于事实表达，甚至忽视事实，把本能的情绪反应凌驾于缜密的理性思维之上。

⑩咬文嚼字，咬嚼的是生活的滋味，咬嚼的是思维的品质。让我们在流行语脱口而出之前，停下来慢慢想一想，是否还有更贴切、更精致的表达？

（选自《文汇报》，有删改）

【1】第②段加点词“通货膨胀”在文中的意思是______

【2】分析文章第③段的作用。

【3】下列公众号文章标题不可以用来印证“滥用极致词语会对我们的思维活动产生深远影响”的一项是（     ）

A．美哭了的只此青绿和唐宫夜宴

B．冰雪公主谷爱凌，yyds

C．绝绝子的热播新剧，强烈推荐

D．必看！那些历史上的神转折

【4】下列选项中对文章理解有误的一项是（     ）

A．汉语表达需有丰富的语义与精美的语形，不能泯灭于动辄极致性表达的流行语。

B．当代人钟爱极致性表达流行语的主要原因是其能够准确表达情绪，开展情感交流。

C．“夺笋”等谐音梗的问题在于缺乏语言美感和语言智慧，因此无法长期留存使用。

D．日常表达中应有咬文嚼字的习惯和态度，在正式表达前仔细思考用语的准确性。

【5】请结合文章内容分析下列调查结果产生的原因。

中国青年报的一项调查显示，76.5％的受访者坦言自己的语言越来越贫乏。70.9％的受访者认为出现语言贫乏是由于互联网时代要求更加直接和简洁的表达，65.4％的受访者归因于同质化表达、全民复制的网络氛围。

4、补写出下列名篇名句的空缺部分。（任选3小题）

（1）上有六龙回日之高标，________。黄鹤之飞尚不得过，_______。（李白《蜀道难））

（2）_______，百年多病独登台，________，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高））

（3）沧海月明珠有泪，_______。此情可待成追忆，________。（李商隐《锦瑟》）

（4）外无期功强近之亲，______；_______，形影相。（李密《陈情表））

5、在横线处写出诗文原句。

(1)慨当以慷，___________________。（曹操《短歌行》）

(2)久在樊笼里，___________________。(陶渊明《归园田居（其一）》）

(3)我欲因之梦吴越，___________________ (李白《梦游天姥吟留别》）

(4)千呼万唤始出来，___________________。（白居易《琵琶行》）

(5)想当年，金戈铁马，___________________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

(6)各抱地势，___________________。（杜牧《阿房宫赋》）

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《琵琶行》中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：“_________，__________ 。”

（2）荀子在《劝学》中以“行路”为喻，从反面阐述学习必须善于积累的两句是：“_________，___________ 。”

（3）《归去来兮辞》中“__________，____________”两句以云鸟自喻，表现诗人过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《论语＞十二章）中，孔子认为实行仁德，在于自己，不在于别人的句子是“________________，________________”。

（2）《大学之道》中写道“________________，________________”，也就是说只有达到“至善”的境界，志向才能坚定不移；志向坚定不移才能心不妄动。

（3）《老子》第六十四章中指出，人们做事总是在接近成功的时候失败，即“________________”，如果能做到“________________”，就不会失败。

（4）人们常把军中的同事称为“袍泽”，这个词源于《秦风·无衣》中“________________”和“________________”两句。

（5）张若虚《春江花月夜》写一轮孤月徘徊中天，像是等待着什么人似的，月光下只有大江急流的句子是“________________，________________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：______________，__________。《逍遥游》

（2）_____________，知来者之可追。

（3）老当益壮，____________？穷且益坚，______________。

（4）________________，________________，茕茕孑立，形影相吊。

（5）___________________，两朝开济老臣心

（6）出师一表真名世，________________。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《逍遥游》中作者描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使如此，在作者看来也并非绝对自由，因为它依然有所待，表现它“有所待”的句子是_______________________ 。

（2）《蜀相》表达对诸葛亮的崇敬、惋惜之情和自己壮志难酬的两句诗是：“ ， 。”

（3）《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是“ ，     ”。

（4）《越中览古》表达作者对勾践的嘲讽和以及盛衰无常的感慨的诗句是 “   ，     ”。

（5）《一剪梅》中词人用“   ”一句写出了荷花凋谢、竹席凉意袭人，渲染了环境气氛，对作者的孤独闲愁起了衬托作用。

（6）杜牧在《阿房宫赋》中用“   ，   。”揭示了写作目的和文章主旨，委婉地给统治者以讽喻。

10、阅读下面这两首诗，完成下面小题。

观祈雨

[唐]李约

桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。

朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽①管弦。

官仓鼠

[唐]曹邺

官仓老鼠大如斗，见人开仓亦不走。

健儿无粮百姓饥，谁遣朝朝入君口？

（注）①咽：凝塞，使乐器发声不响。

【1】从体裁看，这两首诗都属于______诗；从题材看，这两首诗都属于______诗。

【2】具体赏析这两首诗在写作手法上的异同。

11、阅读下面的文言文，完成下面小题。

张冲，字思约，吴郡昊人。冲出继从伯侍中景胤，小名查；父邵，小名梨。宋文帝戏景胤曰：“查何如梨？”景胤答曰：“梨是百果之宗，查何敢及？”冲亦少有至性，辟州主簿，随从叔永为将帅。永征彭城，遇寒雪，军人足胫冻断者十七八，冲足指皆堕。冲少从戎事，朝廷以干力相待，故历处军校之官。冲父初卒，遗命曰：“祭我必以乡土所产，无用牲物。”冲在镇，祀时还吴园中取果莱，流涕荐焉。建武二年，虏寇淮、泗，假冲节，都督青、冀二州北讨诸军事。虏并兵攻司州，诏青、徐出军分其兵势。冲遣军主桑系祖由渣口攻拔虏建陵、驿马、厚丘三城，多所杀获。又与洪箱遣军主崔季延袭虏纪城，据之。冲又遣军主杜僧护攻拔虏虎坑、冯时、即丘三城，驱生口辎重还。至渣沟，虏救兵至，缘道要击，僧护力战，大破之。其年，丰城公遥昌为豫州，上虑寇难未已，徙冲为征虏长史。东昏即位，出为建安王征虏长史。明年，会司州刺史申希祖卒，以冲为司州刺史。裴叔业以寿春降虏，又迁冲为督南兖、兖徐、青、冀五州。崔慧景事平，征建安王宝夤还都，以冲为郢州刺史。一岁之中，频授四州。梁王义师起。时竟陵太守房僧寄被代还至郢，东昏敕僧寄留守鲁山，除晓骑将军。僧寄谓冲曰：“臣虽未荷朝廷深恩，实蒙先帝厚泽，荫其树者不折其枝，实欲微立尘效。”冲深相许诺，共结盟警。乃分部拒守，遣军主孙乐祖数千人助僧寄据鲁山岸立城垒。明年二月梁王出河口围鲁山城遣军主曹景宗等过江攻郑城未及尽济冲道中兵参军陈光静等开门出击为义师所破光静战死冲固守不出。冲病死，东昏诏赠冲散骑常侍。假元嗣、子阳节。江水暴长，加湖城淹渍，义师乘高舰攻之，子阳等大败散。房僧寄病死，孙乐祖窘，以城降。

（节选自《南齐书·张冲传》，有删改）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．明年二月/梁王出/河口围鲁山城/遣军主曹景宗等过江攻郢城/未及尽济/冲遣中兵参军陈光静等开门出击/为义师所破/光静战死/冲固守不出

B．明年二月/梁王田河口/围鲁山城/遣军主曹景宗等过江/攻郢城未及/尽济/冲遣中兵参军陈光静等开门出击/为义师所破/光静战死/冲固守不出

C．明年二月/梁王出/河口围鲁山城/遣军主曹景宗等过江/攻郢城未及/尽济/冲遣中兵参军陈光静等开门出击/为义师所破/光静战死/冲固守不出

D．明年二月/梁王出河口/围鲁山城/遣军主曹景宗等过江攻郢城/未及尽济/冲遣中兵参军陈光静等开门出击/为义师所破/光静战死/冲固守不出

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．主簿，汉代始设，中央机关及地方郡、县官府皆设此官，主管军务、治安。

B．徙，文中指官员的调动，也可以指把有罪的人流放到边远地区的一种刑罚。

C．刺史，原为朝廷所派督察地方之官，后职权扩大，变为地方军事行政长官。

D．赠，给已死去的官吏或其父祖追封官爵以表褒奖。文中指为张冲追封官爵。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．张冲思维敏捷，应对流畅机智。张冲的父亲小名梨，伯父小名查，文帝问张冲“查何如梨”，张冲回答“梨是百果之王”。

B．张冲至情至性，遵守父亲遗嘱。父亲临死留下遗言，要求祭奠时用家乡出产的物品，张冲每逢祭祀，都要回老家取来果品、菜蔬。

C．张冲军中服役，战功卓越显著。他年轻时就在军中服役，朝廷视他为得力干将；他抗击进犯的敌人，与崔季延一道夺取了纪城。

D．张冲听从调遣，服从职务安排。由于种种原因，张冲被频繁地调动，相继担任了建安王征虏长史、司州刺史、郢州刺史等。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）永征彭城，遇寒雪，军人足胫冻断者十七八，冲足指皆堕。

（2）臣虽未荷朝廷深恩，实蒙先帝厚泽，荫其树者不折其枝，实欲微立尘效。

12、阅读下面材料，根据要求作文。

法国童话《小王子》中有一段对白。小王子问:“仪式是什么?”狐狸说:“它就是使某一天与其他日子不同,使某一时刻与其他时刻不同。”仪式,大家并不陌生,过生日,一种仪式。成人节仪礼,是一种仪式古人云“沐浴焚香,抚琴赏莴”,沐浴焚香也是仪式。

不少年轻人注重仪式,追求仪式感的生活。商家为了迎合消费者对“仪式感”的追求,更是然费苦心各种节日礼盒,被赋予重要老义的纪念版套装,包装精美的限量版商品……这一切,都被打上“仪式感”的标签。有人认为,一年365天,除了吃喝拉,毫无期待,生活重复,乏善可陈,多么可怕。也有人却嗤之以鼻,认为仪式感是“伪精致”对生活的渗透,会导致对表面化、形式化的追求,甚至是虚荣的表象化和理想的物质化。还有人认为……

对当代年轻人追求仪式感，学生会拟开辟一专栏进行讨论，请你以高二学生的身份，写一篇文章，阐明你的观点，向学生会专栏投稿。

要求：选好角度,确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。