大理州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列句中加点词语意义与现代汉语相同的一项是（     ）

A. 负而前躯，及凯旋而纳之   B. 内外多罝小门墙，往往而是

C. 不抑耗其实而己   D. 且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危

2、下列各句中，加点词没有词类活用现象的一项是（ ）

A. 乃溢而西南流   B. 浴饮毕，鸣而去

C. 名之曰“活水源”   D. 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇

3、阅读下面的文字，完成下面小题。

汉字是世界上历史最悠久、使用人口最多的文字。汉字形体在从甲骨文到小篆、隶书、草书、楷书的发展岁月中，大体上经历了从图形化到线条化，再到笔划化三个阶段的演变，这个演变过程是一个从难到易、从繁到简、从不规范到较规范的进步过程，汉字演变的总趋势是不断简化、规范化。

汉字之所以要简化，一方面是由于汉字自身的发展需要。汉字起源于图画，本身就存在着笔画繁多、结构复杂、难认难写的缺点；另一方面是由于社会不断发展，汉字的使用者和使用范围不断增加和扩大，要求汉字能够认写迅速、运用方便，而汉字的复杂繁难却使各种抄写、印刷事务不能快捷。正是在这种矛盾之下，汉字不得不适应社会政治、经济、文化生活的需要而趋速就简。所以，汉字简化是人们在使用汉字过程中自然生长出来的要求，是社会发展的诉求，是不可阻挡的历史潮流。当然，汉字的简化决不是随心所欲的简化，而是要根据汉字规律，逐步地科学地简化，简化的目的是使汉字有规范可循，更利于汉字在全社会的流通。

汉字之所以要规范化，首先从文字的特性看，文字是代替语言的交际工具，为了适应人们相互交际的需要，必然要求文字使用的规范化。其次，从汉字字形演变和汉字使用看，汉字字形的演变是以产生变异为前提的，无变异就无全部汉字的发展史，而异体的产生是汉字使用者的群众性行为，汉字使用越普及，异体也就越多。但存在过多的异体，将影响汉字在全社会的统一使用。为整理异体字繁乱的现象，使汉字的使用规范化，我国历史上继秦“书同文”以后，每隔几百年就要做一次汉字正字法的整理工作。建国后，党和政府有领导、有计划、有步骤地开展了汉字简化、规范化工作，并建立起了现代的汉字规范。

改革开放以来，我国同世界各国在经济、文化、教育、科技等方面的交流日益密切频繁，尤其是在人类已经进入了大数据信息时代的今天，文字与社会的关系从未有过如此的密切；同时，伴随着世界各地孔子学院的开办，世界上出现了新一波“汉语热”，汉语在全球的影响力越来越高，规范简化汉字在国际上的影响也愈来愈大，弃繁就简已成为现在和未来的大趋势。反观国内，社会上汉字使用的规范化意识仍然不太理想，在一些报刊、影视、商标、广告、牌匾上，滥用繁体字、异体字，生造简化字的现象，屡见不鲜。所以，要求汉字简化的规范化、标准化，比任何时代都显得迫切。

（摘编自邓雪琴《关于汉字简化规范化的历史回顾与思考》）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（     ）

A．汉字形体从甲骨文到小篆、隶、草、楷的演变过程，是不断简化、规范化的过程。

B．由于汉字不得不适应社会发展的需要，汉字简化的目的就是要力求加快速度简化。

C．汉字形体不断演变，不断进步，让汉字成为了世界上最古老、使用者最多的文字。

D．我国每个时期都有汉字正字法，来规范汉字使用，如秦“书同文”和现代汉字规范。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（     ）

A．文章在论证“汉字简化、规范化”的时候，重点是在分析汉字简化、规范化的原因。

B．文章条理清晰、逻辑严密，分析“汉字简化”的原因后，又提出了汉字简化的要求。

C．文章善于从多角度展开论证，如第三段由内因到外因，逐层论证汉字的“规范化”。

D．文章尾段既立足时代，又联系国内外具体背景，指出了规范、简化汉字的迫切性。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是（     ）

A．汉字形体大体经历了三个阶段的演变，不断简化、规范化是汉字演变的总体趋势。

B．作为代替语言交际工具的文字，为适应交际需要，就必然要求文字使用的规范化。

C．文字在使用过程中都必然有规范和变异两个方面，异体字会影响文字的统一使用。

D．在报刊、影视、商标、广告、牌匾上滥用繁体字，生造简化字的现象应得到规范。

4、名篇名句默写。

（1）古人常将流逝之水，比一去不复返的时间，正如《将进酒》中“____________，____________”使用比兴手法，引出人生短暂的悲慨。

（2）《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》诗人在梦中返还家乡，见到记忆中在当窗梳妆的妻子，却只能“____________，____________”。

（3）《燕歌行》作为边塞诗，“____________，____________”用典型的边境之地和战争之物，突出了军情的紧急。

（4）李商隐诗意朦胧，难以确指具体内容，但重视意境美感的营造，“____________，____________”运用庄周和杜宇典故，营造了一种朦胧、迷离、伤感的意境氛围。

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《岳阳楼记》中，“进亦忧”在文中指的是“_____________ ”，“退亦忧”在文中指的是“_____________”。

（2）国家领导人访问墨西哥时，在墨西哥参议院发表了题为“促进共同发展，共创美好未来”的演讲。国家领导人强调，庄子说过“__________________，________________”（《逍遥游》），只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水，才能承载起中墨两国友好合作的大船。

（3）《逍遥游》中，荀子用“__________”来评价列子乘风远行时的状态；而苏轼的《赤壁赋》则用“_______________”的想象来表现小船在宽广江面上自如漂流的状态。

6、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）《走马川行奉送出师西征》一诗中，运用比喻手法表现大漠寒风凛冽的一句  

是________________。

（2）《论语十则》中孔子表达与“见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ”类似看法的两句话是________，_________。

（3）《神游物外》中庄子说明大鹏飞翔高空需要依赖风力的原理一句是______________。

（4）《曹刿论战》中，曹刿分析他下令追击敌人的原因是__________________。

（5）《神游物外》中以自然界中寿命短的事物为例来说明“小年”一词含义的两句是_________，__________。

（6）王维的《汉江临眺》用动静错觉写景的名句是:_____________，_____________。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《庄子·逍遥游》中描写迁徙南溟的大鹏击水之广、飞升之高的句子是“_________，__”。

（2）在陶渊明的《归去来兮辞》中，描写归乡途中轻舟快水的“___________，________”两句表达了作者弃官归乡的畅快心情。

（3）《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是 _____ ，_____________________。

（4）追忆往事是陆游诗歌中常有的内容，如《书愤》 一诗中“___________ ，_______”一联，就是对抗金历史的回忆。

（5）陶渊明追求个性自由、维护人格尊严，“不为五斗米折腰”，而李白也在《梦游天姆吟留别》中抒发过相似的感慨：“ ___________________，_____________________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《湘夫人》中被誉为“千古言秋之祖”的诗句是_________，____________。  

（2）杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是_________，________。

（3）《虞美人》把抽象的感情形象化，写愁的多与绵绵不断的 句子是_________，________。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）亦余心之所善兮，_____________________。_____________________，终不察夫民心。（屈原《离骚》）

（2）庭有枇杷树，_____________________，_____________________。（归有光《项脊轩志》）

（3）《庖丁解牛》中梁惠王说“吾闻庖丁之言，得养生焉”，而《种树郭橐驼传》中柳宗元说“_____________________，_____________________”，两者有异曲同工之处。

（4）“门”是古代诗歌中的意象，其开与关反映了不同的心情。《客至》中“_____________________”一句写出开门迎客的欣喜，《归去来兮辞》中“_____________________”一句写出不愿被外界打扰的淡然。

10、阅读下面这首宋诗，完成各题。

书愤①

陆游

白发萧萧卧泽中，只凭天地鉴孤忠。

厄穷苏武餐毡久，忧愤张巡嚼齿空②。

细雨春芜上林苑③，颓垣夜月洛阳宫。

壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。

（注）①与《书愤·早岁那知世事艰》写于同一时期。②《旧唐书·张巡传》：“及城陷，尹子奇谓巡曰：‘闻君每战毗裂，嚼齿皆碎，何至此耶？’巡曰：‘吾欲气吞逆贼，但力不遂耳。’子奇以大刀剔巡口，视其齿，存者不过三数。”③上林苑：古代园林建筑，汉武帝在秦代的一个旧苑址上扩建而成的官苑，规模宏伟，官室众多。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A. “卧”字刻画诗人卧病不起的情形，为下半句的抒情做铺垫，并起到衬托作用。

B. 苏武被困匈奴餐用毡毛也不变节，张巡欲气吞逆贼咬碎钢牙，诗人借此以明志

C. “壮心未与年俱老”表现诗人虽然年事已高，但雄心壮志并未因年老而有所衰减。

D. 这首诗与《书愤·早岁那知世事艰》都运用了典故，表达的思想情感也是相同的。

【2】诗的第三联写了怎样的情景？在诗中有什么作用？试简要分析。

11、阅读下面的文言文，完成下面小题。

孔子迁于蔡三岁，吴伐陈。楚救陈，军于城父。闻孔子在陈蔡之间，楚使人聘孔子。孔子将往拜礼，陈蔡大夫谋曰：“孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾。今者久留陈蔡之间，诸大夫所设行皆非仲尼之意。今楚，大国也，来聘孔子。孔子用于楚，则陈、蔡用事大夫危矣。”于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行，绝粮。从者病，莫能兴。孔子讲诵弦歌不衰。子路愠见，曰：“君子亦有穷乎?”孔子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”

子贡色作。孔子曰：“赐，尔以予为多学而识之者与?”曰：“然。非与?”孔子曰：“非也。予一以贯之。”

孔子知弟子有愠心，乃召子路而问曰：“《诗》云‘匪兕匪虎，率彼旷野’①。吾道非邪?吾何为于此?”子路曰：“意者吾未仁邪?人之不我信也。意者吾未知邪?人之不我行也。”孔子曰：“有是乎！由，譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齐?使知者而必行，安有王子比干?”

子路出，子贡入见。孔子曰：“赐，《诗》云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪?吾何为于此?”子贡曰：“夫子之道至大也，故天下莫能容夫子。夫子盖少贬焉?”孔子曰：“赐，良农能稼而不能为穑，良工能巧而不能为顺。君子能修其道，纲而纪之，统而理之，而不能为容。今尔不修尔道而求为容赐而志不远矣！”

子贡出，颜回入见。孔子曰：“回，《诗》云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪?吾何为于此?”颜回曰：“夫子之道至大，故天下莫能容。虽然，夫子推而行之；不容何病?不容然后见君子！夫道之不修也，是吾丑也。夫道既已大修而不用，是有国者之丑也。不容何病?不容然后见君子！”孔子欣然而笑曰：“有是哉，颜氏之子！使尔多财，吾为尔宰。”

（节选自《史记·孔子世家》）

【注】①匪兕匪虎，率彼旷野：意为不是犀牛不是老虎，却沿着旷野而行。

【1】文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

今尔不修A尔B道C而求D为E容F赐G而志H不远矣！

【2】下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项（       ）

A．“子路愠见”中的“愠”，与《〈论语〉十二章》“人不知而不愠”中的“愠”意义相同。

B．以，意为“认为”，与《五石之瓠》“何不虑以为大樽而浮乎江湖”中的“以”用法不同。

C．《诗》，指《诗经》，收集了西周初年至春秋中叶的很多诗歌，反映了周初至周晚期的社会风貌。

D．稼，与后文中的“穑”往往一起出现，稼指收获谷物，穑指种植谷物，亦可泛指农业劳动。

【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（       ）

A．楚国听说孔子住在陈国和蔡国之间，便派人去聘请孔子。陈、蔡的大夫们听说后担心孔子在楚国当政会对自己造成危险，便加以阻挠。

B．在被陈、蔡围困时，孔子依然弹琴唱歌不停。面对子路的质疑，他指出君子在困窘面前能坚守节操不动摇，不像小人一样遇到困窘就不注重自身行为。

C．孔子常用《诗经》中的诗句来点化弟子，“匪兕匪虎，率彼旷野”就是孔子以《诗经》中的句子喻指自身处境，以此询问弟子看法，从而对弟子加以点评和启发。

D．孔子善于运用对比论证的方法向弟子阐述道理。如将比干和伯夷、叔齐对比，说明有智慧的人也不能畅行无阻；将农民、工匠与君子对比，说明君子之道未必都能被世人接受。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行，绝粮。

（2）有是哉，颜氏之子！使尔多财，吾为尔宰。

【5】当孔子询问三位弟子为何落到如此地步的时候，三位弟子分别是如何回答的?请分别简要概括。

12、阅读下面的材料，根据要求写作。

苟日新，日日新，又日新。   ——《礼记》

既然像螃蟹这样的东西，人们都很爱吃，那么蜘蛛也一定有人吃过，只不过后来知道不好吃才不吃，但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士。 ——鲁迅

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 ——江泽民

要求:综合材料内容及含意选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。