长春2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列选项中与例句句式相同的一项是（ ）

例句：复驾言兮焉求？

A.遂见用于小邑。 B.乐夫天命复奚疑！

C.望长安于日下，目吴会于云间。 D.农人告余以春及。

2、下列关于诗歌的表述有误的一项是（ ）

A．中国古典诗歌包括诗、词、曲，其中诗又分为古体诗和近体诗，如张若虚的《春江花月夜》是古体诗，杜甫的《登高》则属于近体诗。

B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三大类。《诗经》是浪漫主义诗歌的源头，李白、杜甫、白居易都继承并发扬了《诗经》的浪漫主义传统。

C．李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗坛的代表作家之一，其诗风格飘逸、豪放，代表作有《蜀道难》《将进酒》等。

D．北宋文学家苏轼是豪放词风的开创者，他是唐宋八大家之一，代表作有《念奴娇·赤壁怀古》《江城子·十年生死两茫茫》等。

3、阅读下面的文字，完成后面题目。

学问的气象

袁行霈

作诗讲究气象。诗之有气象如山峦之有云烟，江海之有波涛，夺魂摄魄或在于此。气象以雄浑飘逸为上，如“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”“落日照大旗，马鸣风萧萧”“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，皆以其超凡的气象而传诵千古。

做学问也讲究气象。学问的气象，如释迦之说法，霁月之在天，庄严恢宏，清远雅正。不强服人而人自服，毋庸标榜而下自成蹊。

仅以中国近现代的学者为例，其中即不乏具有大家气象的人物。归纳他们的特点大概有以下这些：

学术的格局和视野开阔，左右逢源，游刃有余，处处显示出总揽全局的能力。这倒不在研究题目的大小，题目大的如梁启超先生的《中国近三百年学术史》，题目小的如陈寅恪先生的《柳如是别传》，气象都不凡。在他们的手里，资料的采用和组织灵活而有规矩，出神而又入化，犹如魔方的组合，而不像积木的堆垛。写到这里不禁想起宋代词人张孝祥的《念奴娇·过洞庭》，其下阙有曰：“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。”这气象何等恢宏!如果借用来形容学问，“尽挹西江”可以说是把有关的资料全部搜集起来；“细斟北斗”可以说是把有关的材料细细地加以辨析；“万象为宾客”可以说是把相关学科都用来为自己的研究服务。学问能到这一步，也就不是常人所能及的了。

有气象的学问必有开山之功，开拓新领域，建立新学科，发凡起例，为后人树立典范。陈寅恪先生所撰《王静安先生遗书序》中说：“自昔大师钜子，其关系于民族盛衰、学术兴废者，不仅在能承续先哲将坠之业，为其托命之人，而尤在能开拓学术之区宇，补前修所未逮。故其著作可以转移一时之风气，而示来者以轨则也。”对王国维先生的开创之功，陈寅恪先生讲了三点：取地下之实物与纸上之遗文互相释证；取异族之故书与吾国之旧籍互相补正；取外来之观念与故有之材料互相参证。王国维先生的这三点已经被治文史的学者奉为圭臬了。

中国历来是道德学问并重，学问的气象实有赖于道德的高尚。为人正直、诚实、刚强，方能不随波逐流，而勇于坚持真理。如果又能虚怀若谷，富有宽容精神，气象就更加不同了。读余嘉锡先生的《四库提要辨证》，十分佩服其渊博与精审。余先生积毕生之力，指出纪晓岚多处疏漏舛误，但在《序录》中却有这样一段话：“然而纪氏之为提要也难，而余之为辨证也易，何者?无期限之促迫，无考成之顾忌故也。……易地以处，纪氏必优于作辨证，而余之不能为提要决也。”这段话在宽容中透出恢宏的气象，令人敬佩!对后进晚辈爱护提携不遗余力，也是大家气象的表现!偶读《中华书局收藏现代名人书信手迹》，收有蔡元培先生手迹六件，其中四件是介绍别人出版著作的，而且有三件讲到版税问题。其措辞如：某君“寒士，版税实缓不济急”；“如贵书局能与预订发行”。使某君“不必再分心于经济问题，则深为感荷”；“寒士打算，殊为可悯”；等等。我一边看他的手迹一边想象他的心肠，感动之余更增加了几分钦佩。

【1】下列关于“气象”的表述，不正确的一项是

A．作诗讲究气象，这个气象以诗的风格雄浑飘逸为上，气势恢宏。有气象的诗境界高远。

B．做学问也讲究气象。学问的气象是指学问的格局与境界。学问有气象则自能使人信服。

C．做学问者也要有气象。这个气象指做学问者的学术视野与格局，也指做学问者的品质。

D．学问气象的形成取决于学问者的个人道德修养。道德高尚者其学问自然精深且有气象。

【2】下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

A．用“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客”来形容做学问，是指收集材料、辨析材料，融会贯通，尽为己用。

B．陈寅恪认为王国维有开山之功，并总结了王国维的三大功绩，认为其著作转移一时之风气，而示来者以轨则。

C．余嘉锡认为纪晓岚会编纂《四库全书》，但不会辨证舛误，仍比自己强得多。自己虽会辨证，却不能为其提要。

D．蔡元培的手迹中多次讲到版税问题，希望出版方能及时发放版税，这显示了蔡元培作为一个学者的气象。

【3】根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是

A．学问的气象不在于研究题目的大小，题目小的也能气象非凡，如陈寅恪的《柳如是别传》。但题目大的更容易有气象。

B．有大家气象的学者做学问时，总能左右逢源，游刃有余，并处处显示出总揽全局的能力，且能做到“万象为宾客”。

C．有大家气象的学者往往能开山立派，确立规则，发凡起例，树立典范。王国维先生的治学三规则已成治文史者的圭臬。

D．有大家气象的学者为人正直、诚实、刚强，具有这样的品质方能坚持真理及做学问的方向，这样的学者宽容而悲悯。

4、（1）《归去来兮辞》中表明作者顺随自然的变化走到生命的尽头，点出“乐天安命”的思想，卒章显志的句子：___________________，_______________。

（2）《滕王阁序》中描绘出天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂秋景图的句子：_________，______________。

（3）《逍遥游》中写大鹏起飞的广度和高度的两句是：___________，___________。

（4）_____________________，举世非之而不加沮。《逍遥游》

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《过秦论》中用“________________________,  ______________________”形象地描写了秦始皇派遣得力的将领、士兵守卫在要塞，盘问往来行人的情景。

（2）柳永用“______________________”一句写出钱塘江的参天巨木郁郁苍苍就像云雾一般的长在那迤逦曲折的长堤之上，而“___________________”一句则是写出了钓鱼的老翁和采莲的少女轻松愉快的一副美丽画面。

（3）《永遇乐·京口北固亭怀古》 词人登高远望，首先想到孙权这位著名的历史人物，于是用“___________________”借孙权的典故来表达英雄难寻的感慨，而“_______________”一句则写当年拓跋焘草率北伐只落得仓皇失措回顾追兵的狼狈场面，劝诫当朝统治者勿草率行兵。

6、补写出下列句子中的空缺部分。

①《＜论语＞十二章》中，孔子回答了颜渊什么是仁，他认为“____________”；他还认为，“______________”，就不能实行礼，就不能运用乐。

②《大学之道》中，提出普天之下，不论身份高低，都应将加强个人品性修养作为根本的句子是：“_____________，_____________。”

③《春江花月夜》渗透了人事变幻、江月永恒哲理的一句是“____________，_____________”。

④《将进酒》中的“______________，_____________”，表现了李白对权贵生活的蔑视态度。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《离骚》中“_________________，_______________________”两句对古代服饰的“上衣下裳制”有所反映。

(2)元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成，剧名来自诗中的“_________________，_______________________”两句。

(3)《庄子逍遥游》中的斥鸚无法理解大鹏，称自己腾跃起飞，“_________________，_______________________”，也就是飞行的极致了。

8、补写下列句子中的空缺部分。

（1）李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子是“_________，_________”。

（2）《琵琶行》写大小弦合奏时用听觉、视觉形象联合起来类比音乐，使得琵琶女的弹奏非常具体形象的句子是：_________，___________。

（3）杜甫《登岳阳楼》颔联“________，_______”描写了洞庭湖浩瀚壮阔的景色，被人千古传诵。

（4）李煜《虞美人》词中“________，________”两句，以江水比喻自己的愁绪，抒发亡国之君无尽的痛苦之情。

（5）王安石在《游褒禅山记》中说道：“有志矣，_________，__________，亦不能至也。”说明成功做好一件事，光有志是不够的，还需要借助“力”才能实现。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《＜论语＞十二章》中，“____________，____________”两句，告诉人们对先进典型要虚心主动地看齐学习，加强自身修养；对反面典型要反躬自省，引以为戒。

（2）《大学之道》中，强调从天子到庶人都应该以修身为本的句子是“____________，____________”。

（3）儒道两家都曾用“行路”来论述积累的重要性，荀子在《劝学》中说“故不积跬步，无以至千里”，《＜老子＞四章》 中说“____________，____________”。

10、阅读下面这首词,完成小题。

满江红·东武会流杯亭

苏　轼

东武城南,新堤固、涟漪初溢。隐隐遍、长林高阜,卧红堆碧。枝上残花吹尽也,与君更向江头觅。问向前、犹有几多春,三之一。

官里事，何时毕。风雨外,无多日。相将泛曲水,满城争出。君不见兰亭修禊事,当时坐上皆豪逸。到如今、修竹满山阴,空陈迹。

【1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是（ ）

A. “卧红堆碧”一句中的“红”、“碧”两个动词形容了花叶遍地狼藉的状态。

B. 下阙“相将泛曲水,满城争出”两句,从正面写出了曲水流杯的现场盛况。

C. “泛曲水”是一道特异的风景线,它在很大程度上填补了春光大减所造成的缺憾。

D. 下阙借晋王羲之兰亭集会的典故来衬托词人与友人相聚于流杯亭的高雅之事。

【2】这首词表达了词人哪些情感?请结合文本简要分析。

11、五、阅读下面的文言文，完成下面小题。

李密字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏改醮①。密时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏②。少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏《陈情表》: “臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立……”帝览之曰:“士之有名，不虚然哉!”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰:“安乐公何如?”密曰:“可次齐桓。”华问其故，对曰:“齐桓得管仲而霸用竖刁而虫流③安乐公得诸葛亮而抗魏任黄皓而丧国是知成败一也。”次问:“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰:“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰:“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然!”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。

(选自《晋书•李密传》，有删节)

【注】①改醮：改嫁。②游夏：指孔子的学生子游和子夏。③虫流：春秋齐桓公不听管仲的话，任用竖刁，专权乱政。桓公死，诸子争立，陈尸三月不收，尸虫流出户外。后因以“虫流”为死不得葬的典故。

【1】对下列短语中加点字解释全都正确的一项是

A. 有酒盈樽（满）   矫首遐观（举、抬起 ） 西畴（田地）   聊乘化（姑且）

B. 俊采星驰（指人才）  宇文新州之懿范（美好的风范）  耘耔（除草）

C. 息交绝游（断绝）   出岫（山穴，小峰）  披绣闼 （披着）   策抚老（拄着）

D. 北海虽赊（远）   怒而飞 （愤怒） 朝菌不知晦朔(阴历每月最后一日)

【2】对下列句中加点词的解释，不正确的一项是

A. 后刘终，服阕 服阕:服丧期满   B. 昔舜、禹、皋陶相与语 相与:互相

C. 华善之 善:好，对   D. 而憎疾从事 疾:痛恨

【3】对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 齐桓得管仲而霸/用竖刁而虫流安乐公/得诸葛亮而抗/魏任黄皓而丧国/是知成败一也

B. 齐桓得管仲而霸/用竖刁而虫流/安乐公得诸葛亮而抗魏/任黄皓而丧国/是知成败一也

C. 齐桓得管仲而霸/用竖刁而虫流/安乐公得诸葛亮而抗/魏任黄皓而丧国/是知成败一也

D. 齐桓得管仲而霸/用竖刁而虫流安乐公/得诸葛亮而抗魏/任黄皓而丧国/是知成败一也

【4】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A. 李密孝敬祖母，尽心尽力。他以孝顺和恭敬闻名当时，刘氏生病，为祖母端饭菜、端药，他总要尝过之后才让祖母用。

B. 李密学习刻苦，富有才华。有空闲的时间就学习，并且拜谯周为师，谯周的学生认为他很有才华，把他和子游子夏并列。

C. 李密臧否人物，客观公正。面对司空张华的询问，李密认为安乐公比齐桓公差了很多，从他们功业的成败即可看出。

D. 李密心怀不满，最终免职。他希望到朝廷内做官，对被任命为汉中太守心怀怨恨；他因在诗中表达不被重用的不满而被免职。

【5】下面对文学常识的表述不正确的一项是

A. 辞，是介乎诗歌和散文之间的一种文体。因为起源于战国时的楚国，也叫楚辞、楚辞体；又因为《离骚》为这种文体的代表作，所以又称骚体。到了汉代，人们一般将辞赋并称。

B. 《滕王阁序》是一篇骈体文，其特点是：讲求对仗，一般是用四字句和六字句；平仄相对；多用典故，讲求藻饰。

C. 《逍遥游》是《庄子》中的代表作品。《庄子》是战国中期思想家庄周所著。

D. 表，古代奏章的一种，多用于臣向君陈情言事，如诸葛亮的《出师表》。

【6】将文中划线的句子翻译成现代汉语。

(1)少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。

(2)从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。

(3) 臣具以表闻,辞不就职。

12、阅读下面的材料，根据要求写作。

同学们在传统文化经典研习过程中，就“有为”和“无为”产生了以下争论。有同学说，《老子》有言：“为者败之，执者失之。是以圣人无为故无败，无执故无失。”所以，在个人发展、社会进步、民族复兴和国家强盛等各个方面，都应该“无为而治”，顺应自然。有同学反驳：《论语》中的“士不可以不弘毅，任重而道远”更有时代意义，我们应该像儒家那样“知其不可为而为之”。

班级计划召开“传承优秀文化，奏响时代凯歌”主题班会，请针对上述同学的认识，写一篇发言稿，表达你的观点、认识和思考。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；符合文体特点；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。