周口2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一组是（  ）

①庆祝仪式结束后，许多年轻人意犹未尽，大家又拉着来宾一起搞起了联欢，这些外国朋友也不再拘禁了，高兴得载歌载舞。

②大唐的官员们加官进爵，弹冠相庆，敦煌的英雄们箭尽粮绝，中毒毙命街头；大唐的朝廷日日歌舞升平，敦煌的汉人偷偷祭祖后，要痛苦地将汉服收起。

③面对身处舆论漩涡中的打假专业户方舟子，公共媒体不为已甚，但别有用心的人惟恐天下不乱，必置之死地而后快。

④朝鲜核危机逐步升级，美国下决心对朝鲜实施制裁，但投鼠忌器，又担心盟国韩国受到打击。

⑤老校长性情极温和，却是一个绵里藏针的人，在原则问题上，他向来是非分明，一丝不苟，对师生要求严格。

⑥多读书少应酬，是我们党一直倡导的作风，也是领导干部应该努力做到的，但有些干部却打着“盛情难却”的幌子，对小恩小惠却之不恭。

A. ①④⑥   B. ③⑤⑥   C. ②③⑤   D. ②④⑥

2、填入下面一段文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的一组是（   ）

略读不再需要教师的详细推导，并不等于说不需要教师的指导。略读指导与精读指导  ①  不同。精读指导必须纤屑不遗，发挥净尽；略读指导  ②  需提纲挈领，期其自得。  ③  ，学生读文章书籍时  ④  摸不到门径，马马虎虎读下去，结果所得很少。  ⑤  ，纤屑不遗的方法在精读时已经训练过，现在让学生在略读时候应用，这  ⑥  是练习的好机会，其目的惟在学生习惯养成，能够自由阅读。

A. A   B. B   C. C   D. D

3、下列各句中加点词语的运用，全都正确的一项是（ ）

①“葛优躺”图片源自曾热播的大型家庭情景剧《我爱我家》，葛优饰演的“二混子”去别人家蹭吃蹭喝，像一摊烂泥瘫坐在沙发上，神态妙趣横生。

②随着社交工具不断普及，信息传播速度不是一传十十传百，而是“病毒式”传播。在传播过程中，一旦有人添油加醋，则可能出现消息失真或变形，加重大众疑虑。

③上海决定从今年9月起在小学阶段全面推行“等第制”评价，淡化具体分数。无独有偶，北京一些小学也开始实行低年级“乐考”。这一改革，无疑符合素质教育的理念。

④捐款的初心是献爱心，如果是校外人士和校友借校庆的特殊时机捐款，帮助学校改善教育教学环境，当然值得倡导。而在校生本应该享受校庆的“光辉”，却被倡导出钱捐助校庆，无疑显得荒腔走板。

⑤人民沉浮如电光石火，盛衰起伏，变幻难测。如果你有天才，勤奋则使你如虎添翼；如果你没有天才，勤奋将使你赢得一切。命运掌握在那些勤勤恳恳，劳作不息的人的手中。

⑥《圆梦巨人》这部奇幻冒险电影不温不火，推动了锐度和跌宕，斯皮尔伯格越是用纯熟圆润的技术、高超的描写细节，越是令有更多期待的观众失望。

A. ②④⑤   B. ①③⑤   C. ①②④   D. ③④⑥

4、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是

①企业的管理者具有容人、容言、容事之雅量，能够犯而不校并时常反省自己，才会具有强大的亲和力、影响力和感召力。

②有着独特魅力的“妈祖文化”是联结海峡两岸同胞情谊的重要“纽带”，能为两岸政治、经济交流起到推波助澜的作用。

③每到换季时节,气温反复不定，免疫能力较差的小孩子就容易生病，头疼、咳嗽、发烧等会接踵而至，让父母防不胜防。

④2018新年伊始，《芝麻服务协议》被爆出默认勾选同意项而遭到媒体的口诛笔伐。对此，其管理公司很快做出回应，承认错误。

⑤勇士队的主教练科尔是一位战术大师，擅长排兵布阵的他能够因人成事，很会挖掘球员的潜力，让他们淋漓尽致地发挥。

⑥在医院的全力抢救下，患者的病情逐渐趋于平稳，这一场扣人心弦的生命接力赛终于以战胜死神的方式落下帷幕。

A. ①③⑥   B. ①④⑤   C. ②③④   D. ②⑤⑥

5、下列各组用横线连接的词语，不全是反义词的一项是（   ）

A.高瞻远瞩——鼠目寸光    理直气壮——理屈词穷

B.称心如意——事与愿违    视死如归——宁死不屈

C.不可思议——可想而知    从容不迫——惊慌失措

D.量体裁衣——削足适履    饱经忧患——不谙世事

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

近年来，随着中国的不断发展强大，中国风在世界得以流行，中国风所特有的传统水墨风格更是受到设计师的青睐。在现代广告设计中引入传统水墨元素不仅代表了设计师对艺术的创新表现，而且也表达了人们对独特风格的追求。作为现代设计师，在广告设计中合理运用传统水墨元素，可以使广告设计创意和内容具有丰富的文化内涵和更多的文化价值，满足人们的多样化需求。

运用中国传统水墨绘画的技法呈现出的作品，大气磅礴又不乏丰富寓意，其艺术特点就是能够采用简练的技法将艺术内涵充分表现出来。在千变万化的墨色效果中，能够充分体现出画家自身的艺术修养和对传统文化的继承。尽管在继承文化的过程中，艺术文化出现流动变化，但由于水墨元素具有深厚的文化内涵，也是典型中国风的代表，因此，传统水墨元素依然被人们借鉴。

水墨绘画与广告设计尽管在艺术形态中存在着很大的差异，但在艺术运用中仍旧存在直接互相学习的内容。将传统水墨完美结合现代广告设计，最早出现在二十世纪中期。水墨动画《小蝌蚪找妈妈》就是将著名画家齐白石的动物水墨绘画和电视荧屏相结合，将艺术统一的内涵体现出来。因此，如果将传统水墨艺术作为设计元素融入现代广告设计中，既可以使传统水墨艺术的内涵得到充分体现，又能更好地创新现代广告设计。

在情感表达方面，水墨广告重视以形传神。形，主要是指绘画的形态样式；而神是指意境，也就是事物的性格特征以及内在体制，还是国画所追求的最高层次的境界。在我国传统绘画中，除了人要有精气神，物质也要有神。广告的目的是为了传递信息，通过画面形式使观看者在短时间内形成某种共鸣，传统水墨画注重的传神正符合这一表现要求。我国传统水墨艺术侧重于追求简洁的审美感，其形式和语言都是十分简洁的，但是简洁和简单并不是一个意思，而是通过简洁的形象将情感表达出来，重视空间和构图的整体设计，使用简洁的画面语言表现出最好的艺术。同时，由于画面中往往会运用很多留白来表达设计师的内在情感，而将传统水墨画的留白意象在画面构图方面得到体现，可以使水墨画具有虚实结合的特征，可以激发观赏者的想象力。传统水墨元素在广告设计中的应用让广告内容更加具有文化内涵，彰显中国风，是对传统文化的继承和发扬。在传统水墨艺术的影响下，现代广告内容可以具有强烈的东方气息，达到情景交融、虚实相生的艺术境界，体现托物言志、文以载道等传统文化的精髓。

可以看出，现代广告设计借鉴传统水墨艺术既是对传统文化的传承，也是一种创新。在现代广告设计中融入传统水墨元素，不仅极具中国特色，符合国人的审美特征，更能凸显出广告内容的人文内涵，真正实现传统与现代完美结合，使作品能够直接触动人们内心，也将不断满足人们的多样化需求，贏得受众的喜爱，有利于自身的创新发展和可持续发展。

（摘编自聂帅《传统水墨元素在现代广告设计中的应用探索》）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（  ）

A．设计师引入传统水墨元素，这使得现代广告设计充满艺术创新，中国风在世界得以流行。

B．解决水墨绘画与广告设计在艺术形态上的差异问题，才能让水墨元素融入广告设计中。

C．传统水墨元素，让广告在短时间内引起观看者共鸣，也是我国国画追求的最高层次的境界。

D．在广告设计中融入水墨元素，可以让广告内容具有东方气息，继承和发扬中国传统文化。

【2】下列关于原文论证的相关分析，不正确的一项是（  ）

A．文章采用总一分一总的结构形式，文章第一段提出观点，中间部分进行了深入的论述，结尾简要总结，结构完整。

B．文章第三段运用举例论证，以水墨动画《小蝌蚪找妈妈》为例，是为了论证水墨绘画与广告设计存在差异的观点。

C．文章在阐述传统水墨艺术的特点和优势后，接着分析传统水墨艺术在广告设计中的应用技巧及其效果，思路清晰。

D．文章最后一段，从文化传承与创新、满足人们需求和自身发展的角度，阐述了传统水墨元素在现代广告设计中的价值。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是（  ）

A．在现代广告设计中，如果没有运用传统水墨元素，广告设计就不具有丰富的文化内涵。

B．中国传统水墨绘画技法简练，运用其技法呈现出的作品具有大气磅礴、寓意丰富的特征。

C．传统水墨艺术使用简洁的画面语言表现出最好的艺术，空间和构图的整体设计受到重视。

D．现代广告设计借用传统水墨元素，既能体现中国特色，又能触动人心，赢得受众的喜爱。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏洵《六国论》中“__________，__________”两句，回忆了先辈开辟事业的艰辛。

（2）柳永《望海潮》中“___________，_________”两句，写希望把杭州的美景画出来带到朝廷中去夸耀，侧面突出了杭州之美。

（3）秦观在《鹊桥仙（纤云弄巧）》中以议论入词，“______________，_____________”两句，歌颂了一种高尚纯洁、超凡脱俗的爱情。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）曹操《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事性的，这两句诗是：“______________________，______________________。”

（2）杜甫在《登高》中发出“______________________，______________________”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，其中也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

（3）韩愈在《师说》中以为子择师和自己不从师作对比，表明这样做导致的结果并对择师不当进行批判的两句是：“______________________，______________________。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《逍遥游》中，庄子认为宋荣子和列子都未达到绝对自由的精神境界，因为宋荣子“____________________”，而列子“_________________”。

(2)在《行路难》中，内心愁闷愤郁的李白慨叹“_______________，_____________”，用象征手法委婉写出了人生道路的艰辛坎坷。

(3)《师说》中，韩愈引用士大夫的话“_________________，______________”，来揭示“耻学于师”这类人的病态心理。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《氓》中直接描写女主人公起早贪黑一直辛勤劳作的两句是：“__________，__________。”

（2）《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：“_______________，_______________。 ”

（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中借用典故，以“___________，___________”两句，表达了自己老当益壮、矢志报国却壮志难酬的悲愤之情。

11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

不同人眼中的秋景不尽相同。有沉雄富丽，如“____________，巫山巫峡气萧森”；有烟波浩渺的，如“纵一苇之所如，________________”；有勃勃生机的，如“鹰击长空，鱼翔浅底，__________________”；有雄浑壮阔的，如“__________________，不尽长江滚滚来”；有慷慨悲凉的“__________________，壮士一去兮不复还”。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《将进酒》中“____________，____________”两句，诗人用乐观好强的口吻肯定人生，肯定自我，于貌似消极的表象中透露出渴望入世的积极的愿望，表现了诗人不肯屈服的倔强性格。

（2）《大学之道》中，提出普天之下，不论身份高低，都应将加强个人品性修养作为根本的句子是“_________，_________”。

（3）《论语·颜渊》中，“___________，___________”两句，孔子认为一旦克制自己，按照礼的要求去做了，天下的人就会赞许你有仁德。

13、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

酬程近秋夜即事见赠

韩翃

长簟迎风早，空城澹月华。

星河秋一雁，砧杵夜千家。

节候看应晚，心期卧亦赊。

向来吟秀句，不觉已鸣鸦。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A. 首联前一句“迎风”二字写出一片萧瑟的声响，这声音也衬托出秋意的浓重和秋夜的沉寂。

B. 首联最后一句“空城”是说城中空无所有，空城寂寂，月色凄迷，是对诗人心情的绝妙写照。

C. 颈联前一句“看”和“应”均为揣测之辞，看来节候已入晚秋，此句使用揣测之辞。

D. 颈联后一句一个“卧”字定下全诗的感情基调，道出悲秋原因：由于卧病，而使心愿落空。

【2】请赏析本诗领联“星河秋一雁，砧杵夜千家”的精妙之处。

14、阅读下文，完成题目。

吾尝论项籍有取天下之才，而无取天下之虑；曹操有取天下之虑，而无取天下之量；玄德有取天下之量，而无取天下之才。故三人者，终其身无成焉。且夫不有所弃，不可以得天下之势；不有所忍，不可以尽天下之利。是故地有所不取，城有所不攻，胜有所不就，败有所不避。其来不喜，其去不怒，肆天下之所为而余制其后，乃克有济。

呜呼！项籍有百战百胜之才，而死于垓下，无惑也。吾观其战于钜鹿也，见其虑之不长、量之不大，未尝不怪其死于垓下之晚也。方籍之渡河，沛公始整兵向关，籍于此时若急引军趋秦，及其锋而用之，可以据咸阳，制天下。不知出此，而区区与秦将争一旦之命，既全钜鹿而犹徘徊河南、新安间，至函谷，则沛公入咸阳数月矣。夫秦人既已安沛公而仇籍，则其势不得强而臣。故籍虽迁沛公汉中，而卒都彭城，使沛公得还定三秦，则天下之势在汉不在楚。楚虽百战百胜，尚何益哉！故曰：兆垓下之死者，钜鹿之战也。

（选自苏洵《项籍》）

【1】本文中作者认为导致项籍“死于垓下”的直接事件是______________。

【2】作者认为要打胜仗必须具有_____________________的心理（用文中语句回答）

【3】文中画线句的表达效果是_______________________

【4】下列成语所反映的历史史实，于本文所说内容，没有关联的一项是

A.人为刀俎 B.四面楚歌

C.横槊赋诗 D.秋毫无犯

【5】作者认为项籍“有取天下之才，而无取天下之虑”的理由是什么？（请用自己的话概述）

【6】本文将“才”、“虑”、“量”这三者，作为评价天下英雄的标准，你是怎么看待的？请谈谈你的认识。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

花解语，鸟自鸣，生活中处处有语言。

不同的语言打开不同的世界，音乐、雕塑、程序、基因……莫不如此。

语言丰富生活，语言演绎生命，语言传承文明。

以上材料触发你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。

注意：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。